Реферат: Тема Понятие, виды и задачи аналитической деятельности
Содержание курсаТема 1. Понятие, виды и задачи аналитической деятельности
1. Базовые определения:
АНАЛИТИКА (АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ) – (от греч. analysis разложение) творческая интеллектуальная деятельность по извлечению нового актуального знания из совокупности собранной информации.
АНАЛИТИК – лицо, занимающееся аналитической деятельностью на постоянной и профессиональной основе.
ПРАВОВАЯ АНАЛИТИКА – профессиональная аналитическая деятельность в сфере законотворчества и правоприменения, правовой культуры, правового информирования, образования и воспитания.
2. Задание к данной теме:
1. Познакомьтесь с Программой курса.
2. Познакомьтесь с электронным УМК по курсу, размещенным на рабочем портале кафедры. Прочитайте литературу, рекомендованную к теме 1. Подготовьте вопросы преподавателю.
3. Заведите (или специализируйте) электронный почтовый ящик в сети интернет для работы в составе электронной аналитической рабочей группы (на первом занятии понадобится адрес этого ящика).
4. Распечатайте и принесите на занятие интеллектуальные карты к теме 1.
3. Содержание темы:
Понятие аналитики. Аналитика как социальный институт, как деятельность и как функция мышления.
Виды аналитики. Стратегический анализ. Аналитика в сфере обороны, в государственном управлении и в бизнесе.
Правовая аналитика. Аналитика в законотворческой деятельности. Аналитика в деятельности административных органов. Аналитика в деятельности правоохранительных органов, прокуратуры и судов. Аналитика в правовом образовании и воспитании. Особенности правовой аналитики в современных условиях.
Русская аналитическая школа, ее отличительные черты и традиции.
Цели и задачи курса «Правовая аналитика». Методика работы по данной дисциплине. Домашние задания и правила их выполнения.
4. Рекомендуемая литература:
1. Кузнецов И.Н. Информация: сбор, защита, анализ. Учебник по информационно-аналитической работе // М. – ООО Изд. Яуза. – 2001. (Ридер).
2. Сляднева Н.А. Информационно-аналитическая деятельность: проблемы и перспективы // Информационно-аналитический электронный журнал «Факт». – 2001 – № 9. (Ридер).
3. Сляднева Н.А. Информационная аналитика – эзотерическое искусство или современная профессия? (Проблемы вузовской подготовки) // (Ридер).
4. Курносов Ю.В., Конотопов П.Ю. Аналитика: методология, технология и организация информационно-аналитической работы. – М. – Издательство «Русаки». – 2004. – Введение, Глава 1. (Ридер).
5. Системный анализ и аналитические исследования: руководство для профессиональных аналитиков / А.И.Ракитов, Д.А.Бондяев, И.Б.Романов, С.В.Егерев, А.Ю.Щербаков. – М. – 2009. (Ридер).
5. Практикум аналитика:
Интеллектуальные карты
Интеллектуальные карты – способ наглядного графического представления практически любого интеллектуального объекта – понятия, идеи, концепции, проблемы, темы и т.д.
Особенность интеллектуальных карт заключается в том, что на листе бумаги (или на экране компьютера) воспроизводятся не только основные элементы объекта, но и связи и взаимоотношения между ними, прорисовываются возможные авторские ассоциации и т.д.
Составляя интеллектуальные карты, можно использовать не только линии, буквы, цифры, но и иные изобразительные элементы – условные значки, рисунки, картинки, цвет. В компьютерном варианте, разумеется, таких элементов может быть еще больше – компьютерная графика, анимация, звук, цвет, видео, гипертекст и т.д.
Интеллектуальные карты позволяют фиксировать и удерживать содержание интеллектуального объекта, способствуют его упорядочению и запоминанию, то есть выступают как прием мнемотехники. Графика интеллектуальной карты «будит» в сознании новые связи и ассоциации, способствует активизации творческого мышления.
При некотором навыке работы с интеллектуальными картами, они позволяют «сворачивать-разворачивать» значительный объем информации. Пользуясь одной только интеллектуальной картой можно, например, спокойно вести рассказ, прочитать лекцию или сделать доклад, опираясь на заложенные в ней ассоциации и раскрывая элемент за элементом содержание карты.
Интеллектуальные карты имеют существенные преимущества перед общепринятым в школе и вузе «плоским», «линейным» конспектированием интеллектуальных объектов. В том числе следующие:
1. Экономия времени от записывания только относящихся к делу слов.
2. Экономия времени от чтения только относящихся к делу слов.
3. Экономия времени на поиск ключевых слов среди большого объема прочего текста.
4. Высокая концентрация внимания на существенных вопросах.
5. Ключевые слова более заметны и воспринимаются с большей легкостью.
6. Ключевые слова сведены в единое поле зрения, способствуя высокой творческой отдаче и высокой степени усвоения материала.
7. Ключевые слова связаны между собой ясными и уместными ассоциациями.
8. Мозгу легче воспринимать и запечатлевать в памяти разноцветную многомерную интеллект-карту, нежели монотонный, притупляющий внимание линейный конспект.
9. В процессе составления интеллектуальной карты человек постоянно пребывает на грани открытия чего-то нового. Это способствует активизации процесса мышления.
10. Метод интеллектуальных карт отвечает естественному стремлению мозга к законченному и целостному восприятию, к познанию нового.
11. В результате постоянного использования способностей своего мозга человек становится интеллектуально более активным и восприимчивым к новой информации, уверенным в своих силах.
В стандартном пакете программ Microsoft Office имеется программа MS Visio, позволяющая без затруднений составлять интеллектуальные карты значительного объема и сложности (практически все интеллектуальные карты, приведенные в этом пособии, изготовлены с помощью данной программы).
Подробнее об интеллектуальных картах см.: Бьюзен Т. и Б. Супермышление. 5-е изд. – Минск. – Попурри. – 2008.
6. Интеллектуальные карты:
Понятие и признаки аналитики.
Классификация аналитической деятельности.
Виды правовой аналитики.
Содержание курса «Правовая аналитика».
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Примерные темы курсовых работ по дисциплине «оценка стоимости предприятия (бизнеса)»
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Методы обучения словесный метод
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Понятие государства
18 Сентября 2013
Реферат по разное
© Шакин В. А., к э. н. Экспресс оценка действующего предприятия (бизнеса)
18 Сентября 2013