Реферат: 1. Назва модуля: Фізична культура з методикою викладання

1. Назва модуля: Фізична культура з методикою викладання

2. Код модуля: ТМФВ_6_3.2.18_2.25

3. Тип модуля: обов’язковий

4. Семестр: 6, 7

5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 81 (кредитів ЄКТС – 2,25); аудиторні години – 44 (лекцій   14, практичних занять – 30)

6. Лектор: Ткаченко Віктор Тимофійович – кандидат педагогічних наук, доцент

7. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати: сучасний стан фізичної культури з методикою викладання; шляхи широкого використання засобів та форм фізичного виховання, методів навчання та методичні прийоми з метою виховання активної життєвої позиції починаючи з 1 класу школи; основи суспільних дисциплін педагогічних та біологічних з метою здійснення міжпредметних зв'язків в навчально-виховному процесі; вікові, психофізіологічні, індивідуальні особливості молодшого шкільного віку; закономірності формування умінь і навичок та розвиток основних рухливих якостей учнів початкових класів; діючу навчальну програму з предмету «Фізична культура» для початкових класів загальноосвітньої школи»;

уміти: розподіляти учбовий матеріал програми на рік, планувати його за чвертями, грамотно складати конспекти уроків; формулювати та ставити задачі як перспективні, так і часткові (на кожний урок): освітні, оздоровчі, виховні, інструктивні; проводити уроки з фізичної культури в початкових класах, аналізувати їх, володіти різноманітними прийомами обліку успішності; використовувати в практичній діяльності методи педагогічних досліджень у фізичному вихованні.

^ 8. Спосіб навчання: аудиторні заняття

9. Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі: анатомія і фізіологія дітей з основами генетики, основи валеології, основи медичних знань та охорони здоров’я, фізична культура

^ 10. Зміст модуля:

Предмет фізичної культури з методикою викладання i її місце в системі наукових знань. Фізична культура. Фізичний розвиток. Фізичне виховання. Спорт. Основи української національної системи фізичного виховання. Умови функціонування системи фізичного виховання. Мета системи фізичного виховання в Україні. Основні завдання фізичного виховання. Освiтнi завдання. Оздоровчі завдання. Виховні завдання. Система фізичного виховання у народній педагогіці та її розвиток у спадщині видатних українських педагогів минулого. Передумови і перспективи реформування національної системи фізичного виховання школярів. Засоби фізичного виховання. Принципи побудови процесу фізичного виховання. Методи фізичного виховання. Основи методики вдосконалення фізичних якостей. Загальні основи навчання рухових дій.

^ 11. Рекомендована література:

Сергієнко Л.П. Тестування рухових здібностей школярів. К.: Олімпійська література. – 2001. – 409 с.

Ткаченко В.Т. Бар’єний біг. Умань – 2007. – 65 с.

Ткаченко В.Т. Футбол у початковій школі. – К.: Міленіум – 2004. – 48 с.

Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. – Тернопіль, 2001. – Ч. 1. – 272 с.; Ч. 2. – 248 с.

12. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, усне опитування, самостійна робота в бібліотеці; самостійна робота в Інтернеті

13. Методи і критерії оцінювання:

Поточний контроль (80%): усне опитування, тестування, індивідуальне навчально-дослідне завдання

Підсумковий контроль (20%, залік): письмові реферати, контрольна робота

14. Мова навчання: українська