Реферат: Аналіз забезпечення комп’ютерною технікою професійно-технічних навчальних закладів Закарпатської області (станом на 01. 01. 2011 р.)

Аналіз забезпечення комп’ютерною технікою

професійно-технічних навчальних закладів

Закарпатської області (станом на 01.01.2011 р.)


Використання інформаційно-комунікаційних технологій, комп’ютерної техніки змінює рівень навчання, розширює можливості здобуття освіти і професії. Саме тому забезпечення комп’ютерною технікою є необхідною умовою для здобуття якісної, сучасної освіти.

З метою вивчення стану забезпечення комп’ютерною технікою професійно-технічних навчальних закладів (далі – ПТНЗ) області навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Закарпатській області проведено моніторинг, що дало можливість проаналізувати кількісні та якісні показники даного напрямку матеріально-технічного забезпечення.

На обліку у ПТНЗ області станом на 1 січня 2011 року є 711 комп’ютерів (див. таблицю). Найбільша кількість одиниць комп’ютерної техніки у ВПУ № 3 м. Мукачеве – 93 (директор Мельничук В.М.), найменша – у ДПТНЗ «Білківський професійний аграрний ліцей» (директор Білак В.І.) та Берегівському професійному ліцеї сфери послуг – по 6 (директор Муска М.В.).

За даними моніторингу, у навчальних закладах використовуються 662 комп’ютери, не використовуються 49, з них – 11 в Ужгородському професійному машинобудівному ліцеї (в.о. директора Стрічко М.В.), 38 – в Ужгородському вищому комерційному училищі КНТЕУ (директор Войченко Л.П.). Головна причина невикористання комп’ютерної техніки – моральна застарілість та фізична зношеність. Комп’ютерна техніка у ПТНЗ використовується:

- безпосередньо у навчальному процесі – 489 одиниць (74%);

- у навчально-виховному та методичному забезпеченні (методичних кабінетах, бібліотеках) – 39 (6%);

- у службових цілях (управлінському процесі) – 134 (20%).

Аналіз співвідношення кількості персональних комп’ютерів (далі – ПК), що використовуються у навчальному процесі, та учнів дозволяє зробити висновок про кількість учнів на 1ПК– 18. У розрізі навчальних закладів найкращі показники у Перечинському професійному ліцеї (директор Келемен М.Ю.) та Тячівському професійному ліцеї (директор Бокоч П.М.) – по 9 учнів на 1 ПК.

Однак, цей показник відрізняється від показника кількості учнів на 1 ПК, що подається для статистичної звітності (^ 12 учнів на 1 ПК) (у зв’язку з тим, що обрахунок ведеться від загальної кількості комп’ютерів, наявних в ПТНЗ, включаючи і ті, що вже застарілі, і ті, які використовуються в службових цілях). Тому вважаємо, що показник 12 учнів на 1 ПК, що подається для статистичної звітності, є завищеним (довідково - середній показник в Україні кількості учнів ПТНЗ на 1 ПК складає 15, за матеріалами підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України від 26 серпня 2010 р.).

Крім того, аналізом виявлено, що у частини ПТНЗ кількість комп’ютерів при комплектуванні кабінетів інформатики та інформаційних технологій і лабораторій є заниженою. За вимогами Державних стандартів професійно-технічної освіти (зокрема, з професії оператор комп’ютерного набору і ряду інших) та згідно Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів необхідна кількість комп’ютерів на групу з 15 осіб – 15 ПК.

Зокрема, в Ужгородському професійному ліцеї (директор Гондорчин Л.П.), де здійснюється підготовка з професії оператор комп’ютерного набору, середній показник кількості ПК у кабінетах інформатики (інформаційних технологій) та лабораторіях для проведення виробничого навчання всього 5 (33% від нормативних вимог). Також нижчою за нормативну є кількість ПК у ВПУ №34 м. Виноградів (директор Гнатківський В.П.) – 11 (73%).

Моніторинг використання комп’ютерів у навчально-виховному та методичному забезпеченні показав, що у 4-ох ПТНЗ області методичні кабінети не забезпечені персональними комп’ютерами, зокрема, у Хустському професійному ліцеї (директор Роман І.М.), Ужгородському професійному ліцеї (директор Гондорчин Л.П.), ДПТНЗ «Білківський професійний аграрний ліцей» (директор Білак В.І.), ПТУ №33 смт В.Березний (директор Коман С.В.).

Щодо наявності комп’ютерів у бібліотеках, то кількісні показники в навчальних закладах суттєво відрізняються. Якщо у ВПУ №3 м. Мукачеве у бібліотеці 12 ПК (що становить 13% від загальної кількості ПК у закладі), то в бібліотеках 7-ми ПТНЗ комп’ютери взагалі відсутні (див. таблицю).

Кількість комп’ютерної техніки, що використовується у службових цілях, свідчить про зростання ролі інформаційно-комунікаційних технологій в управлінському процесі. Використання у службових кабінетах, бухгалтерії комп’ютерної техніки, електронної пошти, програми Skype збільшує швидкість подачі та прийому інформації, значно спрощує обмін оперативними даними.

Комп’ютерна техніка, яка використовується в ПТНЗ, придбана за кошти з різних джерел, зокрема, за різними державними програмами придбано 318 (45%), за власні надходження 387 (55%) (див. таблицю).

Все ширше в навчальному процесі використовуються не тільки комп’ютери, а й мультимедійне обладнання. Більшість ПТНЗ мають мультимедійне обладнання – 13 закладів (див.таблицю).

Таким чином, аналіз дає можливість зробити наступні висновки:

при складанні статистичної звітності доцільно внести зміни в методику обрахування кількості учнів на 1 ПК;

для якісної організації навчально-виробничого процесу необхідне поповнення комп’ютерної техніки відповідно нормам комплектації кабінетів (лабораторій) у навчальних закладах;

для покращення ефективності методичної роботи, забезпечення ширших можливостей використання електронних бібліотек необхідне забезпечення комп’ютерною технікою методичних кабінетів та бібліотек ПТНЗ;

з метою впровадження у навчально-виховний та виробничий процес комп’ютерних технологій, використання їх як інструменту для навчання необхідне ширше використання всіх доступних їх видів, в тому числі мультимедійного обладнання.


^ Мец І.М., методист інформаційно-аналітичного відділу


Таблиця

Моніторинг забезпеченння копм’ютерною технікою

професійно-технічних навчальних закладів Закарпатської області (станом на 01.01.2011 року)


Назва ПТНЗ

Кількість

учнів

Наявність груп

операторів компютерного набору/ учнів

Кількість кабінетів,

забезпечених

копмлектами

комп’ютерної техніки*

Кількість комп’ютерів всього

З них:

Наявність мультимедій-ного обладнання / кількість мультимедій-них проекторів

кабінетів

інформатики, інформаційних технологій

лабораторій для проведення

виробничого навчання

навчальних майстерень

задіяних у навчальному процесі

(кількість учнів на 1 комп’ютер)

використовуваних у

придбаних за

службо-

вих цілях

методич-ному кабінеті

біблі-отеці

держав-ними програ-мами

власні надхо-дження

ВПУ №3 м. Мукачеве

766

11/319

2

3

-

93

70 (11)

10

1

12

28

65

4

Хустський ПЛСП

344

-

1

-

-

30

15 (23)

12

2

1

15

15

1

Ужгородський ПМЛ

389

3/88

-

1

-

37

16 (24)

9

1

-

16

21

-

Ужгородське ВКУ КНТЕУ

400

-

2

-

-

79

32 (12)

7

1

1

70

9

1

ДНЗ «Мукачівський ПЛ»

620

-

1

-

-

43

26 (24)

15

1

1

16

27

1

Свалявський ПБЛ

571

4/113

1

2

-

53

42 (14)

9

1

1

34

19

1

Хустський ПЛ

501

-

1

-

-

24

16 (31)

8

-

-

14

10

1

Берегівський ПЛСП

462

-

-

-

-

6

-

5

1

-

-

6

-

Міжгірський ПЛ

530

-

1

-

-

21

18 (29)

1

1

1

16

5

2

Перечинський ПЛ

373

2/60

1

2

-

46

41 (9)

3

1

1

11

35

1

Тячівський ПЛ

495

4/119

1

-

2

65

57 (9)

6

1

1

18

47

-

Мукачівський ПЛСП

420

-

1

-

-

23

17 (25)

5

1

-

17

6

1

Ужгородський ПЛ

480

8/235

3

6

-

50

42 (11)

8

-

-

-

50

1

Ужгородське ВПУ ТТХ

510

-

1

-

-

24

16 (31)

6

1

1

16

8

1

ДПТНЗ «Мука-чівський ПАЛ ім. М.Данканича»

594

-

1

-

-

31

20 (30)

8

2

1

16

15

1

ДПТНЗ «Білківський ПАЛ»

411

-

-

-

-

6

-

6

-

-

-

6

-

ПТУ №33 смт В.Березний

297

-

1

-

-

19

16 (19)

3

-

-

16

3

-

ВПУ №34 м. Виноградів

754

10/247

1

3

-

61

45 (17)

13

1

2

15

46

1

Всього

8917

42/1181

19

18

2

711

489 (18)

134

16

23

318

387

16



*кількість комп ’ютерів у комплекті – не менше 14 (для учнів) + 1 (серверний)