Реферат: Аналіз у стану моніторингового дослідження

Питальник

аналізу стану моніторингового дослідження

щодо якості дошкільної освіти відповідно

до вимог нової Базової програми «Я у Світі»


Наявність адміністративно-розпорядчих документів.




Програмово-методичне забезпечення.




Забезпечення психолого-педагогічного супроводу впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»:

створення у дошкільному закладі розвивально-життєвого простору для дітей (природного, предметного, соціального, простору «Я»);

кадрове забезпечення;

реалізація сучасних підходів до контролю оцінки досягнень дошкільника.




Здійснення своєчасного раннього виявлення дітей з проблемами розвитку:

діти з проблемами пізнавальної сфери (затримка психічного розвитку, інтелектуальна обдарованість, педагогічна занедбаність, ліворукість);

діти з проблемами в емоційній сфері (агресивність, тривожність, демонстративність, замкненість);

діти з проблемами поведінки(гіперактивні, гіпоактивні (повільні));

діти з соціальними проблемами (сирітство, напівсирітство, неповна сім'я, багатодітність, асоціальні сім'ї).




Тестування дітей щодо рівня компетентності (обізнаності) з основних видів діяльності відповідно до Базової програми.




Перегляд роботи вихователя з дітьми відповідно до плану роботи.




Анкетування вихователів.