Реферат: Уніфікована технологічна карта проведення практичного заняття з пропедевтики внутрішньої медицини та сестринської практики

Уніфікована технологічна карта проведення практичного заняття

з пропедевтики внутрішньої медицини та сестринської практики


№ етапу

Етапи роботи

Час, хв.

Навчальні прилади

Місце проведення

засоби навчання

обладнання заняття




1

Визначення рівня підготовки до заняття (тестовий контроль, ситуаційні завдання)

15

Тести вихідного рівня, ситуаційні завдання




Навчальна кімната

2

Самостійна робота студентів під контролем викладача (оволодіння методикою виконання практичних навичок, інтерпретація отриманих результатів)

40

Хворі, ситуаційні завдання, методичні вказівки

Фонендоскопи,

тонометри,

компютери

Навчальна кімната, палати

3

Аналіз і корекція самостійної роботи

10







Навчальна кімната

4

Тестовий контроль

10

Тести кінцевого рівня




Навчальна кімната

5

Підведення підсумків роботи та оцінювання

5

Інструкція з оцінювання навчальної діяльності студентів




Навчальна кімната


^ Уніфікована технологічна карта проведення модульного контролю

з пропедевтики внутрішньої медицини та сестринської практики


№ етапу

Етапи роботи

Час, хв.

Навчальні прилади

Місце проведення

засоби навчання

обладнання заняття




1

Визначення рівня теоретичних знань з модуля

35

Тести підсумкового

модульного контролю




Навчальна кімната

2

Визначення рівня засвоєння практичних навичок з модуля (демонстрація виконання практичних навичок, інтерпретація отриманих результатів)

35

Хворі, ситуаційні завдання

Фонендоскопи,

тонометри

Навчальна кімната, палати

3

Підведення підсумків та оцінювання

10

Інструкція з оцінювання навчальної діяльності студентів




Навчальна кімната


^ Уніфікована технологічна карта проведення практичного заняття

з догляду за хворими терапевтичного профілю


№ етапу

Етапи роботи

Час, хв.

Навчальні прилади

Місце проведення

засоби навчання

обладнання заняття




1

Визначення рівня підготовки до заняття (тестовий контроль, ситуаційні завдання)

20 /15/*

Тести вихідного рівня, ситуаційні завдання




Навчальна кімната

2

Самостійна робота студентів під контролем викладача (оволодіння методикою виконання практичних навичок, інтерпретація отриманих результатів)

60

/40/*

Хворі, ситуаційні завдання, методичні вказівки

Фонендоскопи,

тонометри,

компютери

Навчальна кімната, палати

3

Аналіз і корекція самостійної роботи

20

/10/*







Навчальна кімната

4

Тестовий контроль

20

/10/*

Тести кінцевого рівня




Навчальна кімната

5

Підведення підсумків роботи та оцінювання

12

/5/*

Інструкція з оцінювання навчальної діяльності студентів




Навчальна кімната

* - останнє заняття циклу.

^ Уніфікована технологічна карта проведення практичного заняття

з загальної практики – сімейної медицини


№ етапу

Етапи роботи

Час, хв.

Навчальні прилади

Місце проведення

засоби навчання

обладнання заняття




1

Визначення рівня підготовки до заняття (тестовий контроль, ситуаційні завдання)

30

Тести вихідного рівня, ситуаційні завдання




Навчальна кімната

2

Самостійна робота студентів під контролем викладача (оволодіння методикою виконання практичних навичок, інтерпретація отриманих результатів)

185 /160/*

Хворі, ситуаційні завдання, методичні вказівки

Фонендоскопи,

тонометри,

компютери

Навчальна кімната, поліклініка

3

Аналіз і корекція самостійної роботи

40







Навчальна кімната

4

Тестовий контроль

20

Тести кінцевого рівня




Навчальна кімната

5

Підведення підсумків роботи та оцінювання

20 /10/*

Інструкція з оцінювання навчальної діяльності студентів




Навчальна кімната

*   для спеціальності «медико-профілактична справа».


^ Уніфікована технологічна карта проведення модульного контролю

з загальної практики – сімейної медицини


№ етапу

Етапи роботи

Час, хв.

Навчальні прилади

Місце проведення

засоби навчання

обладнання заняття




1

Визначення рівня теоретичних знань з модуля

40

Тести підсумкового

модульного контролю




Навчальна кімната

2

Визначення рівня засвоєння практичних навичок з модуля (демонстрація виконання практичних навичок, інтерпретація отриманих результатів)

200 /140/*

Хворі, ситуаційні завдання

Фонендоскопи,

тонометри

Навчальна кімната

3

Підведення підсумків та оцінювання

20

Інструкція з оцінювання навчальної діяльності студентів




Навчальна кімната

*   для спеціальності «медико-профілактична справа».