Реферат: Основные положения гендерной истории сформировались в конце 1970-х начале 1980-х гг
АСПЕКТЫ ГЕНДЕРНОЙ МЕТОДОЛОГИИ В ИСТОРИОГРАФИИ
Кузьмицкая Вера Генриховна (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы)
Научный руководитель – А.Н. Нечухрин, заведующий кафедрой всеобщей истории Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, доктор исторических наук, профессор
Основные положения гендерной истории сформировались в конце 1970-х – начале 1980-х гг. ХХ века на Западе как часть междисциплинарного направления gender studies, в основе концептуального аппарата и методологической базы которого лежала категория «гендер». Термин «гендер», использовавшийся в лингвистике применительно к категории рода был введен в научный дискурс как социокультурная категория для анализа социальных отношений в конце 60-х гг. XX в. Смысл этого заимствования заключался в том, что бы подчеркнуть, что «различия между полами в области разделения труда, ролей в семье, сегрегация социального пространства по признаку пола и др. столь же условны, сколь условен род существительных» [1, c. 180]. Категория гендера была призвана исключить «биологический и психический детерминизм, утверждавший неизменность условий бинарной оппозиции мужского и женского начал» [2], утвердить положение о том, что гендерная иерархия, гендерный статус, модели гендерного поведения не предопределены природой, а формируются и предписываются социокультурной средой, являются продуктом культурно-исторического развития общества.
Гендерный подход в истории привел к пересмотру основных методологических принципов и открыл возможности глубинного исследования прошлого с новых перспектив. Однако гендерные исследования как междисциплинарная область знания потребовала задействования не только исторической методологии, но и методологий других наук. Многие методы были заимствованы из таких наук как антропология (метод включенного наблюдения, метод глубинного интервью), социология (метод контент-анализа, метод интервьюирования, метод анкетирования), психология (психоаналитическая интерпретация текста) и др.
Гендерные исследования характеризуются предпочтением коллективной работы индивидуальной, что во многом диктуется междисциплинарностью направления; предпочтением вовлеченной субъективности «холодной» объективности, а качественной методологии – количественной [3; 4].
Таким образом, гендерные исследования как междисциплинарная область знания имеют свой особый методологический подход к изучению прошлого, открывший новые горизонты исторических исследований.
Список литературы
Барчунова, Т.В. «Эгоистический гендер» или Воспроизводство гендерной ассиметрии в гендерных исследованиях / Т.В. Барчунова // Общественные науки и современность. – 2002 г. – № 5. – С. 180-192.
Шутова, О.М. Устная и гендерная история в свете антропологизации историографии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.genderstudies.info/sbornik/vozmoj/3.htm. Дата доступа: 2.04.2010.
Мещеркина, Е. Феминистский подход к интерпретации качественных данных: методы анализа текста, интеракции и изображения / Введение в гендерные исследования. Ч. I: Учебное пособие / Под ред. И.А. Жеребкиной – Харьков: ХЦГИ, 2001; СПб.: Алетейа, 2001. – С. 197-237.
Пушкарева, Н.Л. Предмет и перспективы тендерного подхода в исторических науках / Пол и тендер в науках о человеке и обществе / Под ред. В. Успенской. – Тверь: Феминист-Пресс, 2005. – С. 19-43.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Програми «Розвиток початкової школи»
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Організаційно-методичні вказівки для громадських інспекторів та соціальних педагогів щодо організації роботи з соціального захисту дітей у навчальних закладах району
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Одной из современных тенденций развития российской школы является усиление профильной дифференциации обучения
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Чугуївська міська рада
18 Сентября 2013