Реферат: Методические особенности обучения школьников математике в классах естественно-научного направления (на примере геометрии) Примерное содержание

Тема № 79: МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ МАТЕМАТИКЕ В КЛАССАХ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ГЕОМЕТРИИ)


Примерное содержание: Взаимосвязь теоретического курса геометрии с физикой, географией, биологией, астрономией, с практикой жизни. Дидактическое и воспитательное значения изучения прикладных вопросов геометрии в школе. Различные формы работы учителя по повышению прикладной направленности курса школьной геометрии. Роль ТСО, средств наглядности и моделирования в осуществлении этой задачи. Лабораторные работы прикладного характера.


Литература:

Азевич, А.С. Геометрические вариации на «пчелиную» тему: Внеклассная работа [Текст] / А.С. Азевич // Математика в школе, 1995. – №1. – С.75-78.

Алексеев, С.В. Дифференциация в обучении предметам естественнонаучного цикла [Текст] / С.В. Алексеев. – Л.: ЛГИУУ, 1991. – 112с.

Мышкис, А.Д. К методике прикладной направленности обучения математике [Текст] / А.Д. Мышкис, М.М. Шамсудинов // Математика в школе, 1988. – №2. – С.12.