Реферат: «Феноменология религии» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет

Аннотация дисциплины

«Феноменология религии»


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 ЗЕ (216 час).

Цель и задачи дисциплины:

состоят в том, чтобы дать студентам знания по феноменологии религии, начиная с ранних её форм в эпоху Нового времени и заканчивая многообразием концепций XX и XXI веков. Студенты также должны приобрести методологические навыки научного анализа разных форм феноменологии религии.


Основные дидактические единицы (разделы):

Часть 1

^ ИСТОРИЯ ФЕНОМЕНОЛОГИИ РЕЛИГИИ

Тема 1. Введение в предмет.

Тема 2. Экзегетика феномена религии в философии и теологии Б.Спинозы

Тема 3. Феномен религии в трактовке Просвещения Англии и Франции.

Тема 4. Феноменология религии И. Канта. Феномен и ноумен.

Тема 5. Феноменология религии Г.Гегеля. Явление и сущность

Тема 6. Феноменология религии О.Конта и Л.Фейербаха Религия как проявление

Тема 7. Феноменология религии. Шантепи де ля Соссей и Р.Отто

Тема 8. Феноменология религии Э.Гуссерля и М.Шелера

Тема 9. Феномен религии в работах М. Хайдеггера, Ж.-П.Сартра и К.Ясперса.

Тема 10. Феноменология религии Г. ван дер Леува

Тема 11. Феноменология религии М.Элиаде

Тема 12. “Новый стиль” в феноменологии религии Ж. Ваарденбурга

Часть 2

^ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ФЕНОМЕНОЛОГИИ РЕЛИГИИ

Тема 13. Сущность феномена религии

Тема 14. Типология религиозных феноменов

Тема 15. Системность и целостность феномена религии

В результате изучения дисциплины «Феноменология религии» студент должен:

знать: методологические основы научного анализа разных учений о «феномене религии»; главные этапы и направления развития феноменологических воззрений на религию.

уметь: использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач

владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения; коммуникативными, интеллектуальными и творческими методами подачи информации; большим запасом знания, чтобы максимально реализовать их в исследовательской и профессиональной деятельности.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, реферативная работа.

Изучение дисциплины рассчитано на 2 семестра: 6 сем. заканчивается зачетом, 7 сем. заканчивается экзаменом.