Реферат: Аннотация основной образовательной программы
Аннотация основной образовательной программы
1. Программирование в компьютерных системах
2. Квалификация – техник - программист.
3. Характеристика направления подготовки:
- нормативный срок: на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 10 мес.
на базе основного общего образования – 3 года 10 мес.
- общая трудоемкость освоения ООП: 3186 часов.
- область профессиональной деятельности: совокупность методов и средств для разработки, сопровождения и эксплуатации программного обеспечения компьютерных систем;
- объекты профессиональной деятельности:
- компьютерные системы;
- автоматизированные системы обработки информации и управления;
- программное обеспечение компьютерных систем (программы, программные комплексы и системы);
- математическое, информационное, техническое, эргономическое, организационное и правовое обеспечение компьютерных систем;
- первичные трудовые коллективы;
- виды профессиональной деятельности:
1. Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем.
2. Разработка и администрирование баз данных.
3. Участие в интеграции программных модулей.
4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
4. Перечень формируемых компетенций
Общие компетенции:
ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК.2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК.4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК.6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий профессиональной деятельности.
ОК.10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Профессиональные компетенции:
ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент.
ПК 1.2. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля.
ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств.
ПК 1.4. Выполнять тестирование программных модулей.
ПК 1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.
ПК 1.6. Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций.
ПК 2.1. Разрабатывать объекты базы данных.
ПК 2.2. Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных (СУБД).
ПК 2.3. Решать вопросы администрирования базы данных.
ПК 2.4. Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных.
ПК 3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.
ПК 3.2. Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
ПК 3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием специализированных программных средств.
ПК 3.4. Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.
ПК 3.5. Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия стандартам кодирования.
ПК 3.6. Разрабатывать технологическую документацию.
5. Структура основной образовательной программы:
- учебный план (утвержден 31.01.2011 г.);
- график учебного процесса (утвержден 31.01.2011 г.);
Аннотации рабочих программ:
Шифр дисциплины по УП: ОГСЭ.01
Год обучения: 3 год, 5 семестр
^ Число часов: 60
Основы философии
Цель изучения дисциплины: помочь студентам составить первоначальное представление о предмете изучения философии и её назначении; о важнейших школах и течениях; выдающихся мыслителях; о решении «вечных» человеческих проблем.
При изучении курса основной упор делается на рассмотрение следующих разделов философии: Предмет философии, основные вехи мировой философской мысли; природа человека и смысл его существования; человек и Бог; человек и космос; человек, общество, цивилизация, культура; свобода и ответственность личности; человеческое познание и деятельность; наука и её роль; человечество перед лицом глобальных проблем.
Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение семинарских и практических занятий, выполнение контрольных работ.
^ Шифр дисциплины по УП: ОГСЭ.02
Год обучения: 2 год, 3 семестр
Число часов: 60
История
Цель данного курса: дать возможность взглянуть по-новому на состояние истории развития общества и попытаться сделать объективные оценки и выводы; помочь студентам разобраться в разнообразных суждениях исследователей на те или иные исторические факты или явления, учить их формировать собственное мнение, отстаивать позиции, аргументируя и аппелируя к научным данным.
Данный курс ориентирован на темы, актуальные в российской истории с древнейших времен до настоящего времени. В основу курса положен проблемно-хронологический принцип с широким использованием общенаучных и специально-исторических методов. Каждая тема курса имеет свои особенности, свое соотнесение общих и частных проблем, свои приоритеты, отражающие характер общественных отношений на том или ином отрезке времени. Изучение курса реализуется в процессе преподавания в следующих рамках: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, включая индивидуальную учебно-исследовательскую работу студентов в рамках подготовки к научно-практическим конференциям.
^ Шифр дисциплины по УП: ОГСЭ.03
Год обучения: 2-4 год, 3-7 семестр
Число часов: 192
Иностранный язык
Данный курс рассчитан на работу со студентами, изучавшими иностранный язык в объеме среднего (полного) общего образования в общеобразовательной школе или образовательных учреждениях начального профессионального образования.
Основной целью курса «Иностранный язык» является освоение языкового материала по основным сферам жизнедеятельности: семейно-бытовая, учебно-профессиональная, социально-культурная.
Критерием практического владения иностранным языком является умение использовать профессиональную лексику, фразеологические обороты и термины в основных видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении и письме.
Изучение дисциплины завершается дифференцированным зачетом в 7 семестре, в 3,4,5,6 семестрах студенты выполняют письменные контрольные работы.
Основные цели обучения дисциплине «Иностранный язык»: формировать коммуникативные умения и речевые навыки, обеспечивающие познавательно-коммуникативные потребности студентов; развивать языковые способности и устойчивый интерес к изучению иностранного языка; формировать навыки практического владения разговорно-бытовой речью и деловым языком специальности для активного применения, как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности; формировать навыки чтения и перевода профессиональных текстов со словарем.
^ Шифр дисциплины по УП: ОГСЭ.04
Год обучения: 2-4 год, 3-7 семестр
Число часов: 336
Физическая культура
Цели данного курса: сформировать у студентов физическую культуру личности, всестороннее совершенствовать физические качества и способности.
Учебные задачи курса состоят в том, чтобы укрепить и сохранить здоровье студентов; содействовать правильному физическому развитию и разносторонней физической подготовленности студентов; формировать у студентов активную жизненную позицию, по отношению к своему здоровью и совершенствовать основные физические качества такие как: сила, быстрота, выносливость, ловкость. Предполагается самостоятельная работа студентов по выработке и совершенствовании общеразвивающих упражнений.
При отборе содержания курса учитывались межпредметные связи данной дисциплины с другими науками и учебными дисциплинами, уклон делался на те разделы, которые в меньшей степени были затронуты в смежных науках. Отбор содержания по данной дисциплине осуществлялся с учетом возрастных особенностей студентов. Учебный материал отобран таким образом, что у студентов в процессе его изучения , складывается целостная система знаний и умений в области физического воспитания.
Дисциплина предусматривает изучение основных технических, тактических приемов игровых видов спорта и соревновательной деятельности. В процессе освоения дисциплины студенты овладевают индивидуальными и групповыми тактическими действиями, отрабатывают двигательно-координационные и скоростные способности.
^ Шифр дисциплины по УП: ОГСЭ, вариативная часть
Год обучения: 3 год, 6 семестр
Число часов: 96
Социальная психология
Цель курса – овладение студентами базовым тезаурусом современной социально-психологической науки, в виде системы основных социально-психологических понятий; знание основных теоретических подходов и наиболее важных направлений и концепций, составляющих основу теоретической составляющей данной науки; актуализация и расширение знаний студентов о психологической составляющей процесса общения и умение видеть не только содержательную, но и психологическую сторону любого акта взаимодействия. Настоящий курс ориентирован на актуальные темы в социальной психологии: виды и типологии коммуникации, интеракции, социальной перцепции; связь физического, психического и социального в онтогенезе личности;
закономерности протекания конфликта и способах разрешения конфликтных ситуаций; группы и коллективы и уровни их развития; теоретические основы и ведущие тенденции развития социально – психологических феноменов; закономерности, принципы, содержание и структуру целостного коммуникативного процесса; закономерности межличностных и внутригрупповых отношений; уметь осуществлять эффективную коммуникацию с воспитанниками, родителями, коллегами; оказание социальной помощи и психологической поддержки воспитанникам
^ Шифр дисциплины по УП: ОГСЭ, вариативная часть
Год обучения: 2 год, 3-4 семестр
Число часов: 144
Русский язык и культура речи
Курс является продолжением и развитием курса «Русский язык», изучаемого в общеобразовательной школе и на 1-ом курсе. Целью освоения дисциплины «Русский язык и культура речи» является приведение в систему имеющихся знаний по русскому языку и культуре речи, ликвидация пробелов в области орфографии, синтаксиса, практической стилистики.
^ Задачи изучения дисциплины делятся на предметные и личностные. К предметным относятся следующие: обеспечение общелингвистической подготовки студентов; систематизация знаний о языке и речи; систематизация знаний о языковых нормах. К личностным – развитие познавательной самостоятельности студентов; развитие оценочного внимания к своей и чужой речи; формирование у студентов необходимых для профессиональной деятельности речевых знаний, риторических умений и соответствующих навыков.
В процессе обучения русскому языку и культуре речи изучаются следующие разделы: 1) Понятие о современном русском литературном языке, культуре речи; 2) Этический аспект культуры речи; 3) Коммуникативный аспект культуры речи; 5) Нормы современного русского литературного языка; 6) Стилистика; 7) Орфография и пунктуация.
^ Шифр дисциплины по УП: ЕН.01
Год обучения: 2 год, 3-4 семестр
Число часов: 219
Элементы высшей математики
Курс является продолжением и развитием курса математика, изучаемым в средней школе, и содержит темы таких разделов, как аналитическая геометрия, алгебра и теория чисел, математический анализ. В процессе изучения курса студенты знакомятся с фундаментальными понятиями математики. Практическая полезность этого курса обусловлена тем, что его предметом являются фундаментальные структуры реального мира, пространственные формы и количественные отношения. Без конкретных математических знаний затруднено понимание принципов устройства и использования современной техники, восприятия научных знаний, восприятие и интеграция разнообразной социальной, экологической, политической информации, малоэффективна повседневная практическая деятельность. Цель изучения курса: овладение методам математического моделирования, формирование умений использовать математические методы при решении прикладных задач, интеллектуальное развитие и формирование математической культуры студентов.
^ Шифр дисциплины по УП: ЕН.02
Год обучения: 2 год, 4 семестр
Число часов: 96
Элементы математической логики
Целью курса является овладение методами математического моделирования, формирование умений использования основных понятий и приемов математической логики при решении прикладных задач профессиональной направленности. Данный курс ориентирован на формирование базовых понятий и умений, необходимых для изучения профессиональных модулей, таких, как «Технология разработки и защиты баз данных», «Технология разработки программного обеспечения» и др. Практические и самостоятельные работы студентов, выполняемые в ходе изучения курса, включают в себя не только стандартное решение задач, но и другие актуальные для данной специальности виды деятельности: написание программ для решения блоков стандартных задач по темам, составление или поиск собственных прикладных задач, использующих при решении изучаемые методы и модели.
^ Шифр дисциплины по УП: ЕН.03
Год обучения: 3 год, 5 семестр
Число часов: 117
Теория вероятностей и математическая статистика
^ Целью данного курса является овладение методами математического моделирования, формирование умений использовать основные положения теории вероятностей и математической статистики при решении прикладных задач. Изучение курса тесно связано и опирается на курс «Элементов высшей математика», а так же требует наличия хорошей математической подготовки на базе общего среднего образования. Учебный материал отобран таким образом, чтобы он в равной мере отражал три основных раздела курса «Случайные события», «Случайные величины» и «Математическая статистика», а так же включал материал, позволяющий увидеть работу вероятностных и статистических методов при решении различных прикладных задач. Практические и самостоятельные работы студентов, выполняемые в ходе изучения курса, включают в себя не только стандартное решение задач, но и другие актуальные для данной специальности виды деятельности: написание программ для решения блоков стандартных задач по темам, составление или поиск собственных прикладных задач, использующих при решении изучаемые методы и модели.
^ Шифр дисциплины по УП: ЕН, вариативная часть
Год обучения: 2 год, 3-4 семестр
Число часов: 96
Высшая математика
Курс является дополнением курса элементы высшей математики, изучаемым студентами параллельно. В процессе изучения курса студенты знакомятся основными понятиями и методами решения задач таких разделов, как Интегральное исчисление функции одной действительной переменной и комплексные числа. Цель изучения курса: овладение методам математического моделирования, формирование умений использовать математические методы при решении прикладных задач, интеллектуальное развитие и формирование математической культуры студентов.
^ Шифр дисциплины по УП: ЕН, вариативная часть
Год обучения: 3-4 год, 6-7 семестр
Число часов: 144
Математические методы
Цель изучения дисциплины: овладение методам математического моделирования, формирование умений использовать математические методы при решении прикладных задач, интеллектуальное развитие и формирование математической культуры студентов. В ходе изучения курса студенты знакомятся основными методами решения задач линейного, нелинейного, динамического программирования, теории массового обслуживания, теории имитационного моделирования, теории игр. Рассматривают реализацию алгоритмов на графах. В процессе решения формируются навыки составления математических моделей прикладных задач.
^ Шифр дисциплины по УП: ЕН, вариативная часть
Год обучения: 4 год, 7 семестр
Число часов: 108
Численные методы
Целью курса является формирование умений использования основных численных методоврешения математических задач в профессиональной деятельности. Данный курс тесно связан и опирается на ранее изученные курсы «Элементов высшей математика» и «Основ программирования», а так же изучение его требует наличия хорошей математической подготовки на базе общего среднего образования. Курс имеет практическую направленность и большую его часть составляют лабораторные работы, проводимые в компьютерных классах, оснащенных современными системами программирования. При проведении лабораторных занятий и организации самостоятельной работы студентов применяются различные формы работы: написание программ для решения задач, составление и поиск прикладных задач, использующих при решении изучаемые методы и модели и т.д.
^ Шифр дисциплины по УП: ЕН, вариативная часть
Год обучения: 4 год, 7 семестр
Число часов: 87
Экологические основы природопользования
Целью курса является изучение важнейших проблем, возникающих в биосфере из-за нарушений человеком экологических закономерностей при использовании природных ресурсов; всестороннее рассмотрение экологических основ рационального природопользования. Особое внимание уделяется изучению основ Конституции Российской Федерации, этических и правовых норм, регулирующих отношения человека к человеку, обществу и природе, умению учитывать их при решении профессиональных задач.
Основными учебно-воспитательными задачами дисциплины являются формирование экологически значимых стереотипов поведения и умений оценить свое воздействие на окружающую природную среду с позиций гармонии взаимоотношений в системе «природа и общество», воспитание нравственности, гуманизма, бережного отношения к природе и собственности.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.01
Год обучения: 2 год, 3-4 семестр
Число часов: 180
Операционные системы
Цель изучения курса: являются знакомство и работа с различными операционными системами, средами операционных систем и ролью операционных систем в вычислительных процессах. Главной задачей изучения теоретического курса для студентов будет формирование представления о концептуальных моделях архитектуры операционных систем, назначении и функционировании ОС, особенностях работы различных операционных систем. На практических занятиях студенты изучают управление параметрами ОС, формируют навыки выполнения конфигурирования аппаратных устройств.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.02
Год обучения: 2 год, 3 семестр
Число часов: 120
Архитектура компьютерных систем
Данный курс является неотъемлемой частью в подготовке грамотных специалистов, т.к. освещает текущие тенденции развития архитектур, вопросы исследования и проектирования компьютерных систем, дает представление о базовых принципах, лежащих в основе их функционирования. Учебная задача курса состоит в том, чтобы научить студентов подключать дополнительное оборудование и настраивать связь между элементами компьютерной системы, производить настройку программного обеспечения компьютерных систем, а также сформировать знания о принципах формирования и типах вычислительных систем, о процессах обработки информации на всех уровнях компьютерных архитектур.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.03
Год обучения: 2 год, 3 семестр
Число часов: 87
Технические средства информатизации
Опыт развития вычислительной техники убедительно показывает, что основные технические и эксплуатационные характеристики вычислительных систем и области их применения в значительной степени определяются входящими в их состав техническими средствами информатизации.
В развитии технических средств наблюдается тенденция к увеличению скорости передачи данных, расширению их номенклатуры и выполняемых функций.
Заметно возросло разнообразие устройств, у которых при вводе осуществляется преобразование информации из представления, используемого человеком, в машинный код, а при выводе - обратное преобразование. В ряде случаев технические средства объединяют выполнение не одной, а нескольких функций (подготовку, ввод, вывод и др.).
Основная задача курса состоит в том, чтобы дать учащимся комплекс знаний, умений и навыков, связанных техническими средствами вычислительной техники. Полученные в данном курсе знания будут необходимы учащимся при настройке и ремонте средств вычислительной техники, при проведении профилактического обслуживания ПК.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.04
Год обучения: 4 год, 7 семестр
Число часов: 108
Информационные технологии
Курс «Информационные технологии» является профессиональным, формирующим базовый уровень знаний для освоения других профессиональных курсов.
Данный курс базируется на начальных представлениях об информатике и информационных технологиях, полученных студентами в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации. При этом не предполагается наличия каких-либо систематизированных знаний и практических умений в области информатики и программирования.
Целью изучения курса является формирование знаний, умений и навыков в области использования информационных технологий.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.05
Год обучения: 2 год, 3-4 семестр
Число часов: 267
Основы программирования
Учебная дисциплина формирует базовый уровень знаний для освоения специальных дисциплин. Преподавание дисциплины имеет практическую направленность и проводится в тесной взаимосвязи с другими профессиональными дисциплинами. Дисциплина требует наличия хорошей математической подготовки на базе общего среднего образования, высокого уровня развития компьютерной грамотности.
Целью изучения данной дисциплины является знакомство студентов с основными подходами к программированию, этапами решения задач с помощью ПК, основными структурами и типами данных языка программирования, базовыми конструкциями языков программирования, принципами структурного, модульного и объектно-ориентированного программирования. Итогом обучения студентов должно стать овладение техникой создания, тестирования и отладки программного кода, реализующего построенные алгоритмы решения задач.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.06
Год обучения: 3 год, 6 семестр
Число часов: 72
Основы экономики
Целью изучения курса «Основы экономики» является раскрытие будущим специалистам экономического аспекта, позволяющего получить новые знания теоретических положений социально-экономической жизни общества и практики ведения хозяйства в рыночных условиях.
Данный курс представлен как учебная дисциплина ГОС СПО и рассматривает микро- и макроэкономические проблемы рыночной экономики.
Курс «Основы экономики» позволяет студенту подробно изучить вопросы современного состояния и основные направления развития российской экономики; способы, цели и основные мотивы создания, расширения и ликвидации отдельных субъектов экономики; основные принципы, правила и прогрессивные приемы организации экономической деятельности на предприятии; методы регулирования производства в соответствии с требованиями рынков сбыта продукции и рынков обеспечения предприятия компонентами (ресурсами) производства.
Основными задачами курса являются следующие задачи:
Формирование у студентов современного типа экономического мышления, их поведения на основе выработки представлений о структуре и функциях основных звеньев рыночной экономики, логике и эффективности главных экономических процессов, принятия оптимальных экономических решений, основ функционирования и взаимодействия субъекта экономики;
повышение уровня профессиональной подготовки, приобретения практических навыков в области экономики и бизнеса.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.07
Год обучения: 2 год, 4 семестр
Число часов: 66
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Настоящий курс знакомит студентов средних профессиональных образовательных учреждений с важными формами и приемами правового регулирования и правовой защиты профессиональной деятельности;
различными отраслями права; статистикой и динамикой отечественного законодательства; положительные и отрицательные стороны практики правового регулирования и влияние правового регулирования на стабильность общественного и правового порядка в стране. Предполагается самостоятельная работа студентов для полного освоения теоретического материала - толкование и анализ нормативных правовых актов, регулирующих профессиональную деятельность. Цель данного курса – дать представление о современной правовой культуре, об исходных понятиях права и правовых явлениях, об источниках права и их значении. Дать знания о правах, свободах, обязанностях человека и гражданина, механизме их реализации. Научить применять полученные теоретические знания в конкретных ситуациях, возникающих в профессиональной деятельности.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.08
Год обучения: 2 год, 4 семестр
Число часов: 78
Теория алгоритмов
Учебная дисциплина формирует базовый уровень знаний для освоения специальных дисциплин. Целью изучения данной дисциплины является знакомство студентов с основными моделями алгоритмов (основными алгоритмическими конструкциями), методами построения алгоритмов, способами записи алгоритмов решения задач, с необходимостью и правилами осуществления трассировки алгоритмов.
Итогом обучения студентов должно стать овладение техникой разработки и записи алгоритмов решения задач с использованием основных алгоритмических конструкций.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП.09
Год обучения: 3 год, 6 семестр
Число часов: 102
Безопасность жизнедеятельности
Курс «Безопасность жизнедеятельности» является составной частью блока общепрофессиональных дисциплин в учебном плане , она призвана интегрировать на общей методической основе в единый комплекс знания таких наук как: физика, химия, биология, анатомия, физиология, гигиена, экология и охрана труда, необходимых для обеспечения комфортного состояния и безопасности человека во взаимодействии со средой обитания.
Данная учебная дисциплина помогает студентам приобрести базовые знания научно-практического характера в предметной области, развить личность безопасного типа: принимающей активное участие в ликвидации чрезвычайных ситуаций, обладающей глубокими знаниями и гуманитарным мировоззрением по различным аспектам развития общества, в том числе и по проблемам безопасности.
Цель данного курса - формировать у студентов умения и навыки организационной деятельности при выполнении аварийно-спасательных работ в чрезвычайных ситуациях.Предполагается самостоятельная работа студентов, включающая освоение теоретического материала, обдумывание проблемных ситуаций и выполнение проекта при решении задач.
^ Шифр дисциплины по УП: ОП, вариативная часть
Год обучения: 3 год, 5 семестр
Число часов: 72
Менеджмент
Цели дисциплины
Раскрыть будущим специалистам новые знания теоретических положений менеджмента и практику управленческой деятельности и делового предпринимательства в современной экономике.
Сформировать профессиональные навыки деятельности по налаживанию отношений в коллективе, системного подхода, подбора и рационального использования средств компьютерной техники в управлении учреждением, навыки оценки потенциала предприятия и формирования его производственной программы, эффективных методов управления.
Данный курс представлена как учебная дисциплина Федерального образовательного стандарта и рассматривает проблемы системы управления в рыночной экономике. В свою очередь «Менеджмент» открывает возможность рассмотрения таких дисциплин как «Экономика», «Охрана труда», «Базы данных», «Документационное обеспечение управления» и др.
Курс «Менеджмент» позволяет студенту изучить проблемы сущности менеджмента и его роли в создании материальных благ, значение внутренней и внешней среды в эффективности производства и деловом успехе, связующих процессов мотивации, групповой динамики и производства, развития управленческой мысли и др.
^ Шифр дисциплины по УП: МДК.01.01.
Год обучения: 3 год, 6 семестр
Число часов: 111
Системное программирование
Решение системных задач путем программирования в средах программирования сегодня, в связи с бурным информационным развитием общества, приобретает все большие области применения. Эти среды системного и объектно-ориентированного программирования, которая делает возможным быструю разработку приложений, позволяет организовывать удобный интерфейс для работы пользователя. Отсюда вытекает и необходимость изучения курса «Системное программирование» при освоении данной специальности.
^ Шифр дисциплины по УП: МДК.01.02
Год обучения: 2-3 год, 4-5 семестр
Число часов: 120
Прикладное программирование
Данная дисциплина основывается на знаниях и умениях, полученных студентами в ходе изучения курсов «Теория алгоритмов» и «Основы программирования».
Цель изучения дисциплины – формирование умений и навыков решения практических задач в различных сферах деятельности человека путем создания прикладных программ в современных системах программирования.
Решение прикладных задач путем программирования в среде Delphi сегодня, в связи с бурным информационным развитием общества, приобретает все большие области применения. Это среда объектно-ориентированного программирования, которая делает возможным быструю разработку приложений, позволяет организовывать удобный интерфейс для работы пользователя. Отсюда вытекает и необходимость изучения возможностей системы программирования Delphi при освоении данного модуля.
Итогом изучения данного модуля должно стать овладение студентами техникой разработки, тестирования и отладки программного кода, реализующего построенные алгоритмы решения прикладных задач в современных системах программирования. А также приобретение навыков оформления документации на разрабатываемые программные продукты.
^ Шифр дисциплины по УП: ПМ.01, вариативная часть
Год обучения: 3 год, 5-6 семестр
Число часов: 150
Компьютерный английский
Данный курс рассчитан на работу со студентами, изучавшими иностранный язык в объеме среднего (полного) общего образования.
Основной целью курса «Компьютерный английский» является формирование навыков применения и понимания сообщений компьютера, разного рода спецификаций, руководств по применению программных и аппаратных средств, а также развитие и совершенствование навыков чтения и перевода профессиональных текстов со словарем, обучение практическому владению профессиональной речью.
Изучение дисциплины завершается дифференцированным зачетом в 6 семестре, в 5 семестре студенты выполняют письменные контрольные работы.
^ Шифр дисциплины по УП: ПМ.01, вариативная часть
Год обучения: 4 год, 7 семестр
Число часов: 90
Интернет-технологии на английском языке
Данный курс рассчитан на работу со студентами, изучавшими иностранный язык в объеме среднего (полного) общего образования.
Основной целью курса «Internet-технологии на английском языке» является формирование навыков применения и понимания сообщений компьютера, разного рода спецификаций, руководств по применению программных и аппаратных средств, а также развитие и совершенствование навыков чтения и перевода пр
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Ие эффективной национальной инновационной системы и задачи технологической модернизации требуют более эффективных методов управления инновационной деятельностью
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Технико-криминалистическое обеспечение предупреждения преступлений
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Сварные конструкции. Механика разрушения и критерии работоспособности
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Вестник российского университета дружбы народов, 2009, №6, с
18 Сентября 2013