Реферат: Уста в муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» муниципального образования город Ноябрьск
УТВЕРЖДЕН
постановлением
Администрации города Ноябрьска
от 28.11.2011 № П-1695
У С Т А В
муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» муниципального образования город Ноябрьск
СОГЛАСОВАН:
СОГЛАСОВАН:
Ноябрьский городской
департамент по имуществу
Управление
по физической культуре и спорту
Администрации города Ноябрьск
_____________ А.С. Серебренников
________________ С.В.Воронкин
«___»_______________ 2011г.
«____» ________________ 2011 г.
^ Общие положения
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования со спортивным профилем обучения «Детско-юношеская спортивная школа №1» зарегистрировано в городском реестре некоммерческих организаций под № 136 в регистрационно-правовом управлении Администрации г. Ноябрьска ЯНАО Тюменской области 11 февраля 2000 года. На основании Приказа № 79 от 29 ноября 2005 года Управления по физической культуре и спорту Администрации города Ноябрьска муниципальному образовательному учреждению со спортивным профилем обучения «Детско-юношеская спортивная школа №1» присвоен статус «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва».
Учреждение является некоммерческой организацией.
Официальное наименование Учреждения: полное - муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» муниципального образования город Ноябрьск, сокращенное наименование - МБОУ ДОД «СДЮСШОР» (далее – Учреждение).
Сокращенное наименование Учреждения может использоваться наряду с полным наименованием на печати, в официальных документах и в символике Учреждения.
Организационно-правовая форма Учреждения – бюджетное учреждение.
Учредителем муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва» является муниципальное образование город Ноябрьск (далее - Учредитель).
Функции и полномочия Учредителя осуществляет Администрация города Ноябрьска. Регулирование и координацию деятельности Учреждения осуществляет управление по физической культуре и спорту Администрации города Ноябрьска.
Собственник имущества Учреждения – муниципальное образование город Ноябрьск. Полномочия собственника имущества осуществляет уполномоченный орган – Ноябрьский городской департамент по имуществу (далее - НГДИ).
Учреждение является юридическим лицом и действует в соответствии с настоящим Уставом, обладает обособленным имуществом на праве оперативного управления и оборотными средствами; имеет самостоятельный баланс; печать, содержащую его полное наименование на русском языке, бланки, штампы, эмблемы и другие реквизиты, необходимые для осуществления своей деятельности.
Юридический адрес и место нахождения Учреждения: 629800 Россия, Тюменская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Ноябрьск, пр. Мира, д.40 А.
Местонахождение и почтовый адрес Учредителя:629800, РФ, Тюменская обл., Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Ноябрьск, ул. Ленина 47.
Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом № 329-ФЗ от 04.12.2007 г. «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», Указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об учреждении дополнительного образования детей, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 7 марта 1995 года № 233 (с последующими изменениями и дополнениями), Уставом (Основным законом) Ямало-Ненецкого автономного округа и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Ямало-Ненецкого автономного округа, Уставом и иными муниципальными правовыми актами муниципального образования город Ноябрьск, решениями государственных органов управления в сфере образования, физической культуры и спорта, и управления по физической культуре и спорту Администрации города Ноябрьска (далее по тексту – управление по ФКиС), настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.
Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, воспитания гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося Учреждения (далее по тексту – обучающийся) в самообразовании и получении дополнительного образования спортивного профиля.
В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
Учреждение несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за:
жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;
невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;
нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;
реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;
иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
На момент регистрации настоящего Устава Учреждение не имеет филиалов и представительств.
Цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ
Предметом деятельности Учреждения являются:
Реализация программ дополнительного образования спортивных направлений;
Реализация программ по адаптивной физической культуре;
Оказание дополнительных платных образовательных услуг, не предусмотренных соответствующими образовательными программами.
Осуществление иной приносящей доходы деятельности, предусмотренной Уставом и не противоречащей федеральным законам.
Целями деятельности Учреждения являются:
Обеспечение общедоступного дополнительного образования;
Обеспечение необходимых условий для реализации программ и услуг дополнительного образования спортивных направлений учащихся и населения муниципального образования города Ноябрьска, способствующих самосовершенствованию, познанию и творчеству, формированию здорового образа жизни, профессиональному самоопределению, развитию физических, интеллектуальных и нравственных способностей, достижению уровня спортивных успехов сообразно способностям учащихся.
Создание равных возможностей обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья обучающихся.
Формирование общей культуры личности обучающихся.
Задачами деятельности Учреждения являются:
развитие массового спорта и спорта высших достижений
создание оптимальных условий для личностного развития учащихся, укрепление их здоровья, удовлетворение интересов, склонностей и дарований, организация разумного досуга на основе занятий спортом;
социальная адаптация и физическая реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
формирование у граждан устойчивого интереса к регулярным занятиям физической культурой и спортом, здоровому образу жизни;
создание материальных, научно-методических организационных и других необходимых условий для эффективной работы тренеров-преподавателей и подготовки спортсменов к официальным соревнованиям;
проведение комплексной работы по психологической адаптации в жизни и профилактике асоциальных явлений среди несовершеннолетних;
Для реализации целей и задач Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:
Осуществляет спортивно-оздоровительную и воспитательную работу среди детей и подростков, направленную на укрепление их здоровья, физическое и психологическое развитие.
Ведет работу по привлечению учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом, оказывает всестороннюю помощь общеобразовательным учреждениям, учреждениям начального, среднего и высшего профессионального образования, другим учебным заведениям в организации методической и спортивно- массовой работы по культивируемым в Учреждении видам спорта.
Организует занятия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием средств адаптивной физической культуры и адаптивного спорта с учетом индивидуальных способностей и состояния здоровья.
Выявляет в процессе систематических занятий способных детей и подростков для привлечения их к специализированным занятиям спортом и подготовки из них спортсменов высокой квалификации.
Обеспечивает приобретение учащимися знаний в области гигиены и первой медицинской помощи, а также овладение теоретическими основами, приемами и методами оценки функционального состояния своего организма.
Обеспечивает популяризацию и развитие видов спорта, ведет пропаганду здорового образа жизни, непосредственно участвует в массовом развитии физической культуры и детско-юношеского спорта, повышении спортивного мастерства, выявлении и отборе сильнейших спортсменов для участия в региональных, всероссийских и международных соревнованиях.
Учреждение реализует образовательные программы исходя из функций и задач, этапа подготовки, спортивного стажа и уровня подготовленности обучающихся:
Типовые учебно-тренировочные программы подготовки спортсменов, разработанные в соответствии с нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность физкультурно-спортивных организаций, осуществляющих учебно-тренировочный процесс.
Модифицированные образовательные программы дополнительного образования детей по видам спорта (типовые, в которые Учреждением внесены локальные изменения, сохраняющие образовательные цели, реализуемые типовой программой);
Учреждение реализует программы, разрабатываемые и утверждаемые Учреждением на основе примерных программ, допущенных Федеральным органом управления в сфере физической культуры по видам спорта: волейбол, восточное боевое единоборство, плавание, пауэрлифтинг, тяжелая атлетика, мини-футбол, хоккей, фигурное катание, шахматы, адаптивная физическая культура и спорт (по видам спорта, культивируемым в Учреждении, а также по настольному теннису) для всех этапов многолетней подготовки спортсменов:
спортивно – оздоровительный этап;
этап начальной подготовки;
учебно-тренировочный этап;
этап спортивного совершенствования;
этап высшего спортивного мастерства.
^ 3. Основные характеристики организации образовательного процесса
Воспитание и обучение в Учреждении ведется на русском языке.
Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным планом спортивно-массовых мероприятий и расписанием занятий, которые разрабатываются и утверждаются Учреждением самостоятельно. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно на основе федеральных образовательных программ. Образовательная программа определяет перечень реализуемых образовательных (основных и дополнительных) программ на каждой из ступеней обучения.
^ Порядок и условия зачисления в Учреждение, порядок перевода на последующий год обучения.
Зачисление учащихся в Учреждение осуществляется по письменному заявлению родителей (законных представителей).
Родители (законные представители) учащихся представляют в Учреждение медицинскую справку установленного образца о состоянии здоровья ребенка на момент поступления в Учреждение.
При приеме Учреждение обязано ознакомить учащихся и их родителей (законных представителей) с уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
Зачисление в Учреждение оформляется приказом директора Учреждения.
Минимальные возраст зачисления детей в Учреждение по культивируемым видам спорта определяется в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения) – СанПиН 2.4.4. 1251-03 (приложение № 2), утвержденные Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 3 апреля 2003 г. № 27. и составляет:
6 лет – фигурное катание и хоккей с шайбой,
7 лет – плавание, шахматы, восточное боевое единоборство;
8 лет – мини-футбол;
9 лет – волейбол;
10 лет – тяжелая атлетика (юноши) и пауэрлифтинг;
12 лет – тяжелая атлетика (девушки).
При соблюдении организационно-методических и медицинских требований Учреждение может осуществлять набор детей раннего возраста с 4-5 лет. Условиями данного набора являются:
наличие письменного заявления одного из родителей (законного представителя) ребенка;
наличие учебной программы, в которой изложена методика физического воспитания детей раннего возраста;
сохранение спортивной школой набора детей в группы начальной подготовки в возрастном диапазоне, рекомендованном учебной программой;
наличие у тренера-преподавателя, привлеченного к работе с детьми раннего возраста квалификационной категории или специальных курсов повышения квалификации.
Вновь поступившие учащиеся зачисляются в группы начальной подготовки либо в спортивно-оздоровительные группы.
При невозможности зачисления в группы начальной подготовки всех желающих отбор производится по результатам сдачи контрольных нормативов.
На учебно-тренировочный этап подготовки зачисляются обучающиеся, прошедшие не менее одного года начальной подготовки и выполнившие нормативные требования по физической и специальной подготовке.
В отдельных случаях перспективные спортсмены, не прошедшие этап начальной подготовки и не соответствующие этому этапу по возрасту, но с успехом выполнившие контрольные тесты по общей физической подготовке и специальной физической подготовке могут быть зачислены на учебно-тренировочный этап.
На этап спортивного совершенствования зачисляются лица, прошедшие спортивную подготовку, выполнившие нормативы Единой Всероссийской Спортивной Классификации по спортивной подготовке кандидата в мастера спорта России, а по игровым видам спорта – не ниже первого спортивного разряда.
На этап высшего спортивного мастерства зачисляются перспективные спортсмены, вошедшие в основной или резервный состав сборной команды Ямало-Ненецкого автономного округа и показывающие стабильные высокие результаты, выполнившие квалификацию мастера спорта России (по командным спортивным видам - кандидат в мастера спорта России).
Возраст обучающегося на этом этапе не ограничивается, если спортсмен продолжает выступать на российских и международных соревнованиях за Учреждение на условиях срочного письменного договора, заключаемого ежегодно.
Максимальный возраст обучающихся – 18 лет, для учащейся молодежи – 24 года.
Формирование спортивных групп Учреждения
Спортивно-оздоровительные группы формируются как из вновь зачисляемых в Учреждение обучающихся, так и из обучающихся, которые не имеют по каким-либо причинам возможности продолжать занятия на других этапах подготовки, но желающих заниматься данным видом спорта.
При формировании групп спортивной подготовки на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства Учреждение согласовывает списки обучающихся (спортсменов) с местными и региональными органами управления физической культурой и спортом в целях оптимального вовлечения данных спортсменов в физкультурно-спортивную деятельность города Ноябрьска и Ямало-Ненецкого автономного округа.
При объединении в одну группу обучающихся разных по возрасту и спортивной подготовленности допускается разница в уровне спортивного мастерства не свыше двух спортивных разрядов.
Обучающиеся Учреждения, направленные для повышения мастерства в училища олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства, команды мастеров по игровым видам спорта, по договору между Учреждением и данными организациями могут выступать за команду Учреждения в течение определенного договором срока.
В период пребывания спортсменов, направленных для повышения мастерства в училища олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства, команды мастеров по игровым видам спорта, по месту нахождения Учреждения:
Учреждение предоставляет спортсменам спортивные сооружения, спортивный инвентарь, оборудование и технические средства.
обеспечивает медицинское сопровождение учебно-тренировочного и соревновательного процессов подготовки спортсменов.
В течение всего периода обучения спортсменов в училищах олимпийского резерва, школах высшего спортивного мастерства, командах мастеров по игровым видам спорта, Учреждение за результаты их выступлений на соревнованиях устанавливает соответствующие надбавки (доплаты) тренерам-преподавателям, руководящим работникам, специалистам Учреждения, обеспечивающим учебно-тренировочный процесс.
^ Перевод и выпуск обучающихся
Перевод обучающихся (в том числе и досрочно) по годам обучения на всех этапах многолетней подготовки осуществляется решением тренерского совета, согласно контрольно-переводным нормативам общей и специальной физической подготовки, а также заключения врача (медицинской комиссии).
Обучающимся, не выполнившим предъявляемые требования предоставляется возможность продолжить обучение на данном этапе повторно или в спортивно-оздоровительных группах отделения по спорту.
Дети и подростки, не прошедшие отбор по общефизической и специальной подготовке могут продолжать занятия в спортивно-оздоровительных группах до 18-летнего возраста.
Выпускниками Учреждения считаются обучающиеся, закончившие учебно-тренировочный этап обучения и выполнившие требования учебной программы.
Зачисление, перевод в группу следующего года и выпуск учащегося оформляются по заключению тренерского совета приказом директора Учреждения.
Порядок и основания отчисления обучающихся
Обучающиеся на любом этапе многолетней подготовки могут быть отчислены в случаях:
по заявлению родителей (законных представителей) в случаях прекращения занятий по собственной инициативе;
переезда в другой город (на другое место жительства);
ухудшения состояния здоровья на основании врачебного заключения ВФД (врачебного физического диспансера);
недостаточного освоения занимающимся минимальных объемов тренировочных нагрузок, утвержденных учебным планом;
прекращения занятий по собственной инициативе;
грубых и неоднократных нарушений настоящего Устава и Правил поведения обучающихся;
при переходе из одной спортивной школы в другую школу или спортивную организацию переход осуществляется согласно условиям заключенного договора между родителями (законными представителями) и Учреждением.
Отчисление из Учреждения оформляется приказом директора Учреждения.
В случае отчисления обучающихся на первых двух этапах подготовки администрация Учреждения устанавливает срок для их замены, на последующих этапах - оплата труда тренера-преподавателя снижается на установленный норматив.
Исключение обучающегося из Учреждения за неоднократно совершенные грубые нарушения дисциплины допускается по решению Педагогического совета Учреждения. Исключение обучающегося оформляется приказом директора Учреждения. Исключение применяется в случаях:
если меры воспитательного характера не дали результата.
если дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает права обучающихся и работников, нарушает нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении обучающегося принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей).
Учреждение незамедлительно информирует об исключении обучающегося и его родителей (законных представителей).
Учреждение самостоятельно в выборе системы и методов оценки знаний, умений, навыков и спортивной подготовленности, форм, методов и периодичности проведения контрольных тестов (вступительные и переводные контрольные тесты для групп начальной подготовки проводятся один раз в год, согласно Единой Всероссийской Спортивной Классификации по представленным документам тренеров-преподавателей в течение года).
Для обеспечения наполняемости групп всех этапов многолетней спортивной подготовки спортсменов Учреждение использует систему спортивного отбора, включающую в себя:
анализ физического развития и освоения спортивных навыков обучающимися;
сдача контрольных нормативов с целью комплектования групп, перевода обучающихся на следующий этап обучения;
просмотр и отбор перспективных юных спортсменов на учебно-тренировочных сборах и соревнованиях.
Критерии для анализа и корректировки деятельности Учреждения на каждом этапе многолетней подготовки спортсменов:
Спортивно-оздоровительный этап:
привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям спортом, направленным на развитие их личности;
стабильное развитие общей физической подготовки обучающихся наряду с формированием основных технических навыков в избранном виде спорта;
уровень освоения основ знаний в области гигиены и первой медицинской помощи, а также овладения теоретическими основами физической культуры и навыков самоконтроля.
Этап начальной подготовки:
обеспечение стабильного состава обучающихся;
повышение уровня индивидуальных показателей физической подготовленности обучающихся и освоения основ техники в избранном виде спорта.
Учебно-тренировочный этап подготовки:
состояние здоровья, уровень физической подготовленности обучающихся.
динамика роста уровня специальной физической и технико-тактической подготовленности обучающихся в соответствии с индивидуальными особенностями;
уровень освоения объёмов учебно-тренировочных нагрузок, предусмотренных образовательной программой спортивной подготовки по избранному виду спорта; выполнение нормативов массовых спортивных разрядов.
Этап спортивного совершенствования:
уровень общего и специального физического развития и функционального состояния организма обучающихся;
динамика спортивных достижений, результаты выступлений в официальных региональных и всероссийских соревнованиях;
зачисление воспитанников Учреждения в училища олимпийского резерва и школы высшего спортивного мастерства.
Этап высшего спортивного мастерства:
привлечение к специализированной спортивной подготовке оптимального числа перспективных спортсменов;
освоение оптимальных объемов тренировочных и соревновательных нагрузок для достижения ими высоких стабильных результатов, позволяющих войти в состав сборных команд Ямало-Ненецкого автономного округа и России.
Продолжительность обучения на этапах многолетней подготовки, максимальный объем учебно-тренировочной работы в неделю и минимальное количество занимающихся в группах устанавливается в соответствии с нормативными правовыми документами, регламентирующими деятельность учреждений дополнительного образования спортивной направленности.
Спортивно-оздоровительный этап: на всем периоде обучения минимальная наполняемость групп составляет 15 человек, максимальная – 30, максимальный объем учебно-тренировочной работы – 6 часов.
Этап начальной подготовки:
продолжительность обучения 2-3 года;
минимальная наполняемость групп -15 человек (первый год обучения), 12 человек (второй, третий год);
максимальная наполняемость групп – 30 человек (первый год обучения), 24 человека (второй, третий год);
максимальный объем учебно-тренировочной работы в первый год обучения составляет – 6 часов, второй и третий год обучения – 9 часов.
Учебно-тренировочный этап:
продолжительность обучения 4-5 лет;
минимальная наполняемость групп -10 человек (первый год обучения), 4-5 человек (второй - пятый год обучения);
максимальная наполняемость групп – 30 человек (первый год обучения), 24 человека (второй – пятый год обучения);
максимальный объем учебно-тренировочной работы: первый год обучения – 12 часов, второй -14 часов, третий – 16 часов, четвертый -18 часов, пятый год обучения – 20 часов.
Этап спортивного совершенствования:
продолжительность обучения 3 года;
минимальная наполняемость групп -3 человека;
максимальная наполняемость групп – 14 человек (до 1 года), 12 человек (свыше 1 года);
максимальный объем учебно-тренировочной работы: первый год обучения – 24 часа, свыше года – 28 часов.
Этап высшего спортивного мастерства:
продолжительность обучения до 5 лет;
минимальная наполняемость групп -3 человека;
максимальная наполняемость групп – 8 человек;
максимальный объем учебно-тренировочной работы 32 часа
Общий годовой объем учебно-тренировочной работы в группах может быть сокращен не более чем на 25%, кроме спортивно-оздоровительных групп, групп начальной подготовки, учебно-тренировочных групп первого и второго годов обучения.
^ Многолетняя подготовка занимающихся в группах адаптивной физической культуры и спорта ( группы АФКиС).
Многолетняя подготовка обучающихся в Учреждении в области адаптивной физической культуры и спорта подразделяется на следующие этапы:
физкультурно-оздоровительный этап (физкультурно-коррекционный) с элементами спорта – весь период занятий в Учреждении;
этап начальной подготовки – продолжительность 2 - 3 года;
учебно-тренировочный этап – от 4 лет и более;
этап спортивного совершенствования – от 3 лет и более;
этап высшего спортивного мастерства – от 2 лет и более.
На этапы физкультурно-оздоровительной (физкультурно-коррекционной) и начальной подготовки принимаются инвалиды и лица с отклонениями в развитии или состояния здоровья любого возраста, желающие заниматься адаптивной физической культурой и спортом при наличии:
у инвалидов - рекомендаций специалистов учреждений Государственной службы медико-социальной экспертизы, внесенных в индивидуальную программу реабилитации инвалидов;
у лиц с отклонениями в развитии или состоянии здоровья – направление или разрешение (допуск) врача к занятиям адаптивной физической культурой и спортом.
На учебно-тренировочный этап подготовки зачисляются на конкурсной основе инвалиды-спортсмены, которые за период не менее 2 лет прошли необходимую подготовку – при выполнении ими требований по общефизической и специальной подготовке и при наличии соответствующих заключений медицинских работников.
Распределение спортсменов инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по степени функциональных возможностей для занятий определенным видом спорта возлагается на учреждение и осуществляется один раз в начале учебного года спортивно-медицинской комиссией. Комиссия создается приказом Учреждения, в нее входят: старший тренер – преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту по конкретному виду спорта, врач врачебно-физкультурного диспансера, специалист Государственной службы медико-социальной экспертизы, директор Учреждения и представитель управления по физической культуре и спорту Администрации города Ноябрьска.
Распределение спортсменов на группы в соответствии с функционально-медицинскими классами определяется Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.03.2008 года № ИК -343/06.
В случае объединения в одну учебную группу занимающихся, разных по возрасту, функциональному классу или уровню спортивной подготовленности, разница в степени функциональных возможностей не должна превышать трех функциональных классов, разница в уровне спортивной подготовленности не должна превышать двух спортивных разрядов.
В игровых видах спорта комплектование учебных групп производится с учетом композиции функциональных классов в команде в соответствии с правилами соревнований.
Предельный возраст обучающихся не ограничивается ни на одном этапе подготовки. Минимальный возраст зачисления детей в Учреждение в области адаптивной физической культуры и спорта определяется самим Учреждением для каждого вида спорта, исходя из правил соревнований, направления спортивного движения инвалидов по согласованию с вышестоящим органом управления по подчиненности.
Параметры по наполняемости учебных групп по адаптивной физической культуре и спорту и объему учебно-тренировочной нагрузки на этапах многолетней подготовки спортсменов приведены в таблице № 1.
Таблица №1.
Этапы подготовки
Период обучения (лет)
Группа степени функциональных возможностей
наполняемость групп
нормативный объем недельной нагрузки
объем работы по индивидуальным планам
Общегодовой объем
Оптимальная
допустимая
1
2
3
4
5
6
7
8
спортивно-оздоровительный
весь период
III
10
15
5
230
II
8
12
5
230
I
3
5
5
230
начальной подготовки
первый год
III
10
15
6
276
II
8
12
6
276
I
3
5
6
276
второй и последующие годы
III
8
12
9
414
II
6
9
9
414
I
2
3
9
414
учебно-тренировочный
первый год
III
6
9
9
3
552
II
5
8
9
3
552
I
2
3
9
3
552
второй-третий год
III
5
8
12
6
828
II
4
6
12
6
828
I
2
3
12
6
828
четвертый и последующие годы
III
4
6
15
6
966
II
3
5
15
6
966
I
1
2
15
6
966
спортивного совершенствования
первый год
III
3
5
15
9
1104
II
2
3
15
9
1104
I
1
2
15
9
1104
второй и последующие годы
III
3
5
18
9
1242
II
2
3
18
9
1242
I
1
2
18
9
1242
высшего спортивного мастерства
весь период
III
2
3
18
12
1380
II
2
3
18
12
1380
I
1
2
18
12
1380
Общегодовой объем учебно-тренировочной нагрузки для групп по адаптивной физической культуре и спорту может иметь отклонения: на этапах спортивно-оздоровительной и начальной подготовки – не более 10%, на других этапах – не более 25%.
Объем работы по индивидуальным планам для спортсменов групп по адаптивной физической культуре и спорту (графа 7) может быть также использован для расчета оплаты труда (доплат) тренерско-инструкторскому составу, оказывающих необходимую помощь спортсмену при индивидуальных занятиях.
Основными формами учебно-тренировочного процесса в Учреждении в области адаптивной физической культуре и спорту являются:
работа по индивидуальным планам (обязательна на всех этапах подготовки);
групповые и индивидуальные учебно-тренировочные и теоретические занятия;
участие в соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах, спортивно-оздоровительных лагерях;
тестирование и медицинский контроль;
медико-восстановительные мероприятия;
инструкторская и судейская практика занимающихся на всех этапах подготовки.
На всех этапах подготовки спортсменов инвалидов и лиц с ограничениями физического здоровья могут привлекаться дополнительно к основному тренеру-преподавателю, как другие тренеры-преподаватели, непосредственно обеспечивающие учебно-тренировочный процесс, в том числе психологи, тренеры-лидеры, сурдопереводчики и иные специалисты (на учебно-тренировочном этапе, этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства также и тренеры по смежным видам спорта) при условии их одновременной с основным тренером – преподавателем работы со спортсменами.
Спортивно-оздоровительные лагеря организуются в каникулярное время для обеспечения круглогодичных учебных занятий и активного отдыха учащегося.
Под руководством одного тренера-преподавателя должно заниматься не менее 25 учащихся в городском спортивно-оздоровительном лагере и 10 учащихся - в загородном лагере.
Комплектование списков учащихся в спортивно-оздоровительные лагеря в каникулярное время осуществляется из числа спортсменов, которые участвовали или будут участвовать в чемпионатах и первенствах различного уровня, членов и кандидатов в сборные команды России, автономного округа, перспективных юных спортсменов, показавших хорошую динамику роста спортивных показателей в текущем учебном году.
В период каникул Учреждение организует разнообразную массовую работу с обучающимися и их родителями (законными представителями), предоставляя им возможности для полноценного досуга и отдыха.
^ Режим занятий обучающихся:
Расписание занятий (тренировок) составляется администрацией Учреждения по представлению тренера-преподавателя в целях установления более благоприятного режима тренировок, отдыха обучающихся, обучения их в общеобразовательных и других учреждениях с учетом возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.
Расписание учебно-тренировочных занятий утверждается приказом директора Учреждения по представлениям тренеров-преподавателей ежемесячно.
Продолжительность одного учебно-тренировочного занятия не может превышать:
на спортивно-оздоровительном этапе и этапе начальной подготовки - 2 академических часов (с обязательным 10-ти минутным перерывом для обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста);
на учебно-тренировочном этапе - 3-х академических часов при менее чем четырехра