Реферат: Учебной дисциплины «Нейролингвистическое программирование» для направления подготовки 031600. 62 «Реклама и связи с общественностью»

Аннотация программы учебной дисциплины

«Нейролингвистическое программирование»

для направления подготовки 031600.62 «Реклама и связи с общественностью»


1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Целью изучения дисциплины является получение первоначального представления об относительно нейролингвистическом программировании как лингвистической дисциплине, касающейся проблем психологии, физиологии, социологии, журналистики, этики и др.

Задачи освоения дисциплины:

Изучение основных понятий НЛП; формирование представлений о психологии речевого воздействия, основных средствах языкового манипулирования общественным сознанием, о технологиях влияния на поведение людей при помощи языка и др.


2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

владение базовыми навыками общения, умение устанавливать , поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами (ПК-9);

способность участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации (ПК-26).


В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: актуальные проблемы НЛП в современный период, модели и методы НЛП

уметь: ориентироваться в современной и классической научной литературе по изучаемым вопросам; анализировать поведенческие реакции человека и текст как модель преподносимой информации; моделировать текстовую информацию с заявленной реакцией на нее аудитории

владеть: алгоритмами моделирования, разработки стратегий, якорения, достижения желаемого и др.


3. Краткое содержание.

Нейролингвистическое программирование как новая область психолингвистического знания. Системы представления и способы организации мышления. Модель мира. Программирование метамодели. Виды подстройки и типы присоединений. Раппорт. Репрезентативные системы. Ключи доступа. Субмодальности. Фрейминг и ресурсные состояния. Виды стратегий. Пресуппозиции и их виды. Аптайм и даунтайм. Гипноз. Метафора как ключ к подсознанию. Рефрейминг, механизмы и формы. Моделирование и стратегии успеха. Модель TOTE. Якорение: управление нервными процессами. Якоря и триггеры.