Реферат: Зенков М. Ю., ст преподаватель кафедры гму
Размышления о специальности
Зенков М.Ю., ст. преподаватель кафедры ГМУ
Специальность «Государственное и муниципальное управление» существует чуть меньше 10 лет, но споры о том, чему учить государственных и муниципальных служащих, а ведь в отношении их подготовки действует обязательное (хотя и невнятно закрепленное в законодательстве) требование о наличии соответствующего (или равноценного) образования у кандидата на вакантную государственную должность.
В стандарте, действующем в настоящее время, объективно сталкиваются различные политические позиции (традиционные и инновационные), разные подходы к анализу системы государственного и муниципального управления. В связи с этим, а также из-за необходимости обеспечить соответствие практической деятельности государственных и муниципальных служащих программы их подготовки (как в рамках первого, второго высшего образования, повышения квалификации и переподготовки) существенно разнятся год от года, вуз от вуза. Актуальным представляется, во-первых, модернизация государственного стандарта с сохранением традиционных подходов к характеристике государственной и муниципальной службы, с другой – унификация программы при условии расширения ассортимента используемых методик обучения.
Больше давать экономических знаний, навыков практического общения и разрешения конфликтных ситуаций, анализа социально-политических процессов? Ответ на этот вопрос может быть следующим: необходимо обеспечить определенное соотношение между отдельными дисциплинами, используя при этом анализ профессиональной деятельности, осуществляемой государственными и муниципальными служащими, - публичной службы. Даже поверхностный анализ служебной деятельности позволяет указать основные направления соответствующей специально подготовки: управление, право, экономика и финансы, политика, социология, психология.
Блок «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» целесообразно составить следующим образом:
Философия
Иностранный язык.
Культурология
Отечественная история
Социология
Политология (объединить с «Геополитикой» действующего стандарта)
Психология и педагогика
Физическая культура и культура речи
Русский язык и культура речи
Теория государства и права (вместо «Правоведения», действующий стандарт дублирует по дидактическим единицам дисциплину «Правовые основы Российского государства») – в новом стандарте развести политологию и теорию государства и права, как образец можно использовать стандарт по специальности «Юриспруденция».
Блок «Общепрофессиональные дисциплины» должны составлять:
Экономическая теория (за исключением дидактических единиц, направленных на обеспечение дисциплины «Государственное регулирование экономики»)
История государственного управления в России
Государственные и муниципальные финансы
Исследование социально-экономических и политических процессов (изменить содержание дидактических единиц, пополнив материалом из социального и экономического прогнозирования)
Конституционное и административное право РФ (на базе дидактических единиц дисциплины «Правовые основы Российского государства», дидактических единиц соответствующих дисциплин в рамках специальности «Юриспруденция»)
Правовое обеспечение экономической деятельности (гражданское, коммерческое (предпринимательское), трудовое право, гражданский и арбитражный процесс)
Региональная экономика и управление (Экономическая география и регионалистика?) (объединить дидактические единицы «РЭУ», «Территориальной организации населения»)
Статистика и демография (объединить имеющие место быть отдельно «Статистику» и «Демографию», дополнить единицами из дисциплины «Территориальная организация населения», относящимся к данному блоку)
Теория управления (объединить имеющие место быть отдельно «Теорию управления» и «Теорию организации»)
Государственное регулирование экономики
Социология и психология управления (дидактические единицы «Социальной психологии», «Социологии и психологии управления», «Социологии управления»)
Блок «Специальные дисциплины»:
Система государственного и муниципального управления
Управление персоналом (за исключением дидактических единиц, обеспечивающих дисциплину «Конфликтология», вводимую в дисциплину «Социология и психология управления»)
Информационные технологии управления
Разработка и принятие управленческих решений (изменить название дисциплины)
Социальные технологии управления (дополнить дидактическими единицами дисциплины «Управление общественными отношениями», «Прикладная политология»)
Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы (правовой статус органов государственной власти и местного самоуправления; административный процесс государственной и муниципальной службы; законодательство о государственной и муниципальной службе, организация государственной и муниципальной службы, виды государственной службы: федеральная гражданская, федеральная военная, федеральная правоохранительная, государственная гражданская служба субъектов РФ; организация муниципальной службы; правовой статус государственного и муниципального служащего, прохождение государственной и муниципальной службы, управление государственной и муниципальной службы, ответственность на государственной и муниципальной службе)
Управление поселениями (регионом, городом, селом) (Местное хозяйство?) (особенности управления на региональном и местном уровнях)
Документационное обеспечение управления
Наличие обособленных правовых дисциплин (в действующем стандарте они объединены в одну «Правовые основы Российского государства», но вузы могут разделить ее на несколько) обусловлено, прежде всего, присутствием требований о знании Конституции РФ, нормативных правовых актов, регулирующих деятельность служащего, а также различием методов правового регулирования отдельных отраслей права, объективным делением права на публично-правовые и частно-правовые отрасли.
Предложенное разграничение дисциплин экономического и социального направлений проистекает из необходимости передать отдельные характеристики объектов управления.
Знания, умения и навыки, формируемые в ходе подготовки специалистов в государственном и муниципальном управлении должны обеспечить надлежащее (эффективное) исполнение государственным (муниципальным) служащим своих должностных (служебных) обязанностей.
Направления специализации в рамках специальности «Государственное и муниципальное управление» должны определяться в соответствии с основными направлениями деятельности органов государственной власти и местного самоуправления (в частности, «Административное управление», «Психология управления», «Муниципальное хозяйство», «Управление экономикой», «Управление социально-культурной сферой», «Управление социальным развитием» и проч.).
Отметим, что правила подготовки государственных и муниципальных служащих, а также основные направления их подготовки должны регламентироваться нормативными правовыми актами (законами и указами Президента), а также решениями органа управления государственной службой (в настоящее время не сформирован).
Как правило, академии государственной службы помимо подготовки по специальности «Государственное и муниципальное управление» осуществляют подготовку специалистов для государственной и муниципальной службы по иным специальностям. В данном случае, в рамках регионального компонента учебного плана соответствующих специальностей необходимо предусмотреть учебные дисциплины, освещающие основные вопросы государственного и муниципального управления, в частности:
Система государственного и муниципального управления.
Государственные и муниципальные финансы.
Государственное регулирование экономики.
Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы.
Табл. 1. Примерный учебный план по специальности «Государственное и муниципальное управление».
N п\п
Наименование дисциплины
Часов
Примерное распределение по семестрам
Трудоемкость
Аудиторные занятия
Самостоятельная работа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
ГСЭ
Цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин
1800
898
902
ГСЭ.Ф.00 ^ Федеральный компонент
01
Иностранный язык
+
З
З
Э
02
Физическая культура
+
З
З
З
03
Отечественная история
Э
04
Культурология
З
05
Политология
Э
06
Теория государства и права
Э
07
Психология и педагогика
Э
08
Рус. язык и культура речи
Э
09
Социология
Э
10
Философия
+
Э
ЕН
Цикл общих математических и естественно-научных дисциплин
1000
529
471
ЕН.Ф.00
^ Федеральный компонент
01
Математика
З
Э
Э
02
Информатика
З
03
КСЕ
З
ОПД
^ Цикл общепрофессиональных дисциплин
2500
1355
1145
ОПД.Ф.00 Федеральный компонент
2000
1105
895
01
^ Экономическая теория
З
Э, К
02
Конституционное и административное право РФ
Э
03
История государственного управления в России
Э
04
Государственные и муниципальные финансы
З
Э, К
05
Исследование социально-экономических и политических процессов
З
Э
06
Правовое обеспечение экономической деятельности
З
Э
07
Региональная экономика и управление
З, К
Э
08
Статистика и демография
З
Э
09
Теория управления
З
Э
10
Государственное регулирование экономики
Э, К
11
Социология и психология управления
Э
СД
^ Специальные дисциплины
2000
1072
928
1
Система государственного и муниципального управления
З
Э
2
^ Управление персоналом
З
Э, К
3
Информационные технологии управления
З
4
Документационное обеспечение управления
Э
5
^ Разработка и принятие управленческих решений
Э, К
6
Социальные технологии управления
Э
7
Правовое обеспечение государственной и муниципальной службы
З
Э, К
8
^ Управление поселениями
Э, К
ФТД.01
Военная подготовка
450
^ Теоретическое обучение
8208
^ Итоговая государственная аттестация
162
Практики
864
ИТОГО
4 + 4
3 + 6
5 + 4
1 + 4
4 + 2
1 + 5
2 + 1
0 + 2
^ Курсовые работы
1
2
1
2
1
2
2
2
2
Примечания.
+ - ведение занятий по дисциплине без итогового контроля или ведение групп «подгонки»
З – предусмотрен зачет по дисциплине
Э – предусмотрен экзамен по дисциплине
К – предусмотрена курсовая работа по дисциплине
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Рожнов а. А. Смертная казнь – проблема без решения
18 Сентября 2013
Реферат по разное
М. Волос научное сотрудничество польши и россии
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Xxvi международная студенческая конференция по финно-угроведению ifusco-2010
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Анкетування студентів кафедри моделювання та моніторингу складних систем (ммсс) внту для участі у прикладних дослідженнях за сприяння викладачів кафедри ммсс умови участі Метою діяльності
18 Сентября 2013