Реферат: Публичный отчёт общеобразовательного учреждения муниципальное образовательное учреждение
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Муниципальное образовательное учреждение
«Левженская средняя общеобразовательная школа»
Рузаевского муниципального района
Республики Мордовия
Информационная справка о школе.
За время своего существования муниципальное общеобразовательное учреждение «Левженская средняя общеобразовательная школа» прошла интересный путь становления.
После того, как в конце XI в. в селе Левжа была построена церковь, при ней открыли церковно-приходскую школу с четырьмя классами.
В церковно-приходской школе учились не только дети левженцев, но и соседней деревни Надеждинка, принадлежавшей помещице Коптевой. После революции 1917 года школа стала 1 ступени 4-х комплектной.
В 1936 году школа была переформирована в семилетнюю и просуществовала до 1961 года, а затем была переформирована в восьмилетнюю.
До середины 70-х годов проходило обучение в этой школе. Из-за небрежно брошенной спички школа сгорела и ученикам приходилось ютиться в наскоро отстроенном помещении.
В 1980 году в селе Левжа была построена новая современная школа с просторными классами и спортзалом.
В 1990 году опираясь на закон о «Реформе общеобразования» Левженская восьмилетняя школа стала средней общеобразовательной школой.
^ Условия обучения в школе.
Условия приёма в школу:
Приём, отчисление и переход детей в муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа осуществляет в соответствии с правилами, которые разработаны с целью обеспечения реализации и соблюдения конституционных прав граждан РФ на образование, исходя из принципов государственной политики в области образования, интересов ребёнка и удовлетворения потребностей семьи в выборе общеобразовательного маршрута в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребёнка, Законом РФ «Об Образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, утверждённым Постановлением правительства РФ №196 от 19.03.2001 г., Уставом муниципального общеобразовательного учреждения «Левженская средняя общеобразовательная школа».
^
I Общие сведения об образовательном учреждении
1.Полное наименование ОУ в соответствии с уставом: муниципальное образовательное учреждение «Левженская средняя общеобразовательная школа»
Рузаевского муниципального района
^ 2.Тип ОУ: Общеобразовательное учреждение 3.Вид ОУ: Средняя общеобразовательная школа 4.Юридический адрес: почтовый индекс: 131464 регион: Республика Мордовия населенный пункт: с.Левжа улица: Ленина дом/корпус: дом 56а телефон: 6-02-67 Фактический адрес: РМ, Рузаевский р-н, с.Левжа ул.Ленина, д.56а ^ 5.Банковские реквизиты: ГРКЦ НБ РМ Банка России г.Сараеск Расчетный счет 40204810300000000506 ИНН 1324126703 КПП 132401001 БИК 048952729 6.Учредитель: Администрация Рузаевского муниципального района 7.Руководитель ОУ: Кузьмина Любовь Яковлевна ^ 8.Материально-техническая база школы
Общая площадь здания составляет 1292 м². В школе имеются спортзал, столовая на 40 посадочных мест, учебные мастерские: 13 учебных кабинетов. Из них с лаборантскими:
- информатики-1, физики-1, химии и биологии-1.
Имеется библиотека с общим фондом 7751 книг. В том числе:
учебников – 2 086
другая литература – 5665
^ 9.Педагогический коллектив
В школе работает 15 учителей, 2 воспитатель ГПД. В школе открыта группа кратковременного пребывания, где ведется подготовка детей дошкольного возраста к обучению в школе.
Высшее профессиональное образование – 17 человек.
Имеют награды:
Имеют награды: «Почетный работник общего образования»-4
«Почетная грамота РФ»-3
«Почетная грамота Министерства образования РМ»-2
« Почетная грамота Госсобрания-1
«Почетная грамота Главы Рузаевского муниципального района»-2
Квалификационные категории:
1 квалификационная категория – 75%,
2 квалификационная категория –23%.
Стаж работников:
менее 2 лет – 1 человека, от 10 до 20 лет – 10 человек,
от 2 до 5 лет – 0 человека, от 20 и более лет – 5 человека.
от 5 до 10 лет – 1 человека,
Стратегическая цель – воспитание целостной личности на основе духовно-нравственных ценностей российской цивилизации; личности, обладающей национальным самосознанием и способностью к созидательному труду на благо Семьи, Общества и Государства.
Миссия школы:
Обеспечить получение основного общего и среднего (полного) общего образования каждому ученику на качественном уровне в соответствии с индивидуальными возможностями личности.
Создать условия для самоутверждения личности в созидательном творческом труде, что явится главным условием совершенствования общества в целом.
Задачи школы:
Обеспечение прав ребёнка на качественное образование;
Разработка и внедрение нового содержания образования в школе;
Совершенствование системы управления школой;
Развитие ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического, инновационного) обеспечения образовательного процесса;
Включение внеобразовательных социальных структур в систему образования;
Содействие повышению роли семьи в воспитании детей;
Развитие системы дополнительного образования (школа – центр дополнительного образования)
Осуществление преемственности между дошкольными образовательными учреждениями, начальной, основной, средней школой, высшими учебными заведениями.
Задачи обучения
1. Способствовать формированию у обучающихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук.
2. Создать комфортную образовательную среду, сформировать у обучающихся навыки самоконтроля как средства развития личности.
^ Задача воспитания
Способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Задача развития
Создание условий для личностного развития школьников.
^ Задача оздоровления
Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие им навыков здорового образа жизни
^ II Образовательный процесс
Организация образовательного процесса
Ступени образования
Условия
I ступень
1-4 классы
II ступень
5-9 классы
III ступень
10-11 классы
Продолжительность учебного года
34 учебные недели
32 учебные недели в
1 классе
34 учебные недели
34 учебные недели
Продолжительность учебной недели
5 дней
6 дней
6 дней
Продолжительность уроков
35 мин.- 1 класс
2-4 – 45 мин
45 мин.
45 мин.
Наполняемость классов
6 чел.
5 чел.
5.5 чел.
Режим работы
учебного заведения
Первая смена (с 8.30 до 13.10)
1 и 4 классы
Первая смена
(с 8.30 до 14.10)
5- 9 классы
Первая смена
(с 8.30 до 14.10)
10-11 классы
^ Максимальные величины образовательной нагрузки по учебному плану
Классы
I ступень
образования
II ступень образования
III ступень
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Общеобразовательные
20
25
25
25
31
32
34
35
35
36
36
С углубленным изучением предметов
Профильные
Компенсирующего обучения
Специальные (коррекционные) по видам
^
Структура классов в зависимости от реализуемых образовательных программ
Структура классов
Количество классов по ступеням образования
1-я ступень
2-я ступень
3-я ступень
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Всего классов
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Общеобразовательные
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
С углубленным изучением предм.
Профильные
Компенсир. обучения
Специальные (коррекц.) по видам
^
Количество учащихся в зависимости от структуры классов
Структура классов
Количество учащихся по ступеням образования
1-я ступень
2-я ступень
3-я ступень
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Всего
9
7
7
3
5
8
3
11
9
5
6
Общеобразовательные
9
7
7
3
5
8
3
11
9
5
6
С углубленным изучением предметов
Профильные
Компенсирующего обучения
Специальные (коррекц.) по видам
Отдельные учащиеся с отклонениями в развитии, обучающиеся по базовой ОП
Отдельные учащиеся с откло-нениями в развитии, обучающиеся по СКОУ (по видам)
^ Количество учащихся, находящихся на индивидуальном обучении по причине болезни (по заключению КЭК):
на конец 2008/2009 уч. года
на конец 2009/2010 уч. года
на конец 2010/2011 уч. года
Кол-во
Причины
Кол-во
Причины
Кол-во
Причины
1
болезнь
1
болезнь
1
болезнь
^ Сведения о занятости обучающихся в предметных факультативах (элективных курсах) и кружках:
Факультативы (элективные курсы)
Классы
Кол-во занимаю-щихся
%
Кружки (наименование)
Классы
Кол-во
занима-ющихся
%
1)Вопрося общей химии
11
5
100
1) «Пифагор»
10-11
15
20
2)Готовимся учиться в ВУЗе
10-11
11
100
2) «Русское слово»
10-11
15
20
3)Взаимодействие общества и природы
10
6
100
3) «Фольклорный ансамбль»
1-4
25
35
4)Техническое моделирование и дизайн
11
5
100
4) «Математик»
8-9
14
20
5)Иноязычная лексика русского литературного языка
11
5
100
5) «Лингвист»
8-9
14
20
6) «Волшебное тесто»
5-6
15
20
7) «Краеведение»
1-11
25
35
^ Результативность образовательного процесса
Итоги обучения за 2010-2011 учебный год
Показатели
Значения показателей
I ступень
II ступень
III ступень
Всего
Учащиеся
Учащиеся
Учащиеся
Учащиеся
Количество обучающихся на начало учебного года
26
35
11
72
Количество обучающихся на конец учебного года
25
35
11
71
Из них:
переведены в следующий класс
25
35
11
71
Оставлено на повторный курс
Условно переведены
% успеваемости
100
100
100
100
Успевают на «4» и «5»
12
14
6
32
Итоги обучения выпускников III ступени образования (за последние три года)
Показатели
Значения показателей
08/09 уч .год 09/10 уч. год 10/11 уч.г.
Уч-ся
%
Уч-ся
%
Уч-ся
%
Количество выпускников на начало учебного года
5
100
11
100
6
100
Количество выпускников на конец учебного года
5
100
11
100
6
100
Из них:
допущено к государственной итоговой аттестации
5
100
11
100
6
100
окончили 11 классов
5
91
11
100
6
100
окончили с золотой медалью
6
окончили с серебряной медалью
1
1
4
награждены похвальной грамотой
окончили на “4” и “5”
3
60
22
43
3
50
^ III Воспитательная деятельность образовательного учреждения
Цель: развитие нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
Основные задачи:
совершенствовать работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни;
активизировать и разнообразить формы гражданско-патриотического воспитания, продолжать вводить в практику работы диспуты, дискуссии, встречи с общественными деятелями;
совершенствовать единую систему школьного и ученического самоуправления, формировать у обучающихся чувство ответственности, самостоятельности, инициативы;
укреплять взаимодействие семьи и школы;
формировать активную жизненную позицию школьника, включать его в разнообразные виды деятельности.
Приоритетные направления воспитательной работы:
нравственно-эстетическое;
военно-патриотическое.
Достижения обучающихся и педагогов за 2010-2011 учебный год:
Участие в предметных олимпиадах
№
п\п
Уровень
Предмет
Результат
Ф.И.ученика, класс
Ф,И.О.учителя
1
Муниципальный
Мокшанский язык
призер
Яушева Екатерина
Сайгашкина Р.И.
2
Муниципальный
Мокшанский язык
победитель
Моисеева Светлана
Ивлиева Е.Б.
3
Муниципальный
Мокшанский язык
призер
Лоскутов Андрей
Ивлиева Е.Б.
4
Муниципальный
Мордовская литература
призер
Канаева Олеся
Сайгашкина Р.И.
5
Муниципальный
Обществознание
призер
Курило Ирина
Сайгашкина Р.И.
6
Республиканский
Изобразительное искусство
победитель
Кузьмина Анастасия
Адмакина Т.А.
^ Участие учащихся в различных мероприятиях.
^ Образовательное учреждение
№ п/п
Наименование конкурса
Уровень (Российский, республиканский, муниципальный)
Дата проведения
ФИО участника
Результат
1
Соревнование по мини-футболу на приз Н.Б.Амбаева
муниципальный
Сентябрь-октябрь
Команда 7-8 классов
Грамота, 3 место
2
Соревнование по смотр-треку
муниципальный
январь
Команда 7-8 классов
Грамота, 2 место
3
«Живи, народная душа»
муниципальный
январь
Кузьмина Анастасия. 11 класс
Диплом 1 степени
4
Фестиваль детского творчества «Город моего детства»
муниципальный
апрель
Фольклорный ансамбль «Пайгонят»
Диплом победителя номинации «Бережное отношение к истории родного края»
5
Фестиваль детского творчества «Город моего детства»
муниципальный
апрель
Учащиеся начальных классов
участие
6
Спартакиада допризывной молодежи Рузаевского муниципального района «Защитники Отечества»
муниципальный
февраль
Юноши 8-11 классов
Грамота
7
Конкурс патриотической песни
«Я люблю тебя, Россия!»
муниципальный
февраль
Учащиеся 11 класса
Грамота
8
Соревнование по плаванию
муниципальный
Февраль-март
Учащиеся 7-8 классов
Грамота, 2 место среди сельских команд
9
«Чудо-шашки»
муниципальный
Март-апрель
Учащиеся 5-9 классов
Грамота , 2 место
10
Настольный теннис
муниципальный
Апрель
Учащиеся 5-9 классов
Грамота , 2 место
Учащиеся
№ п/п
Наименование конкурса
Уровень (Российский, республиканский, муниципальный)
Дата проведения
ФИО участника
Результат
1
Соревнование по мини-футболу на приз Н.Б.Амбаева
муниципальный
Сентябрь-октябрь
Лоскутов Андрей, 7 класс
Грамота, лучший игрок турнира
2
Соревнование по смотр-треку
муниципальный
январь
Сумин Павел,8 класса
1 место среди с/к команд
3
«Ученик года-2011»
муниципальный
март
Канаева Олеся, 11 класс
Победитель в номинации «Молодежь за здоровый образ жизни»
4
Конкурс-фоторабот «Мы дружбой сильны»
муниципальный
март
Яушева Екатерина , 9 класс
Сертификат
5
Конкурсное сочинение
«Мой любимый уголок», посвященный 380 летию г.Рузаевка
муниципальный
март
Учватов Сергей, 9 класс
Выход в финал
6
III Всероссийский научно- практическая конференция учащихся «Живая культура: традиции и современность»
Российский
март
Паняева Анастасия, 10 класс
Диплом 1 степени
7
III Всероссийский конкурс «Семейное путешествие по России»
Всероссийский
март
Рузманова Ангелина,
Яушева Виктория, 3 класс
Диплом
8
Конкурс сочинений «Моя родословная»
муниципальный
апрель
Паняева Анастасия, 10 класс
Участница
9
Настольный теннис
муниципальный
апрель
Лоскутова Ольга, 10 класс,
Миштугин Илларион , 8 класс
Грамота, 2 место
Грамота, 3 место
10
Настольный теннис
республиканский
апрель
Лоскутова Ольга, 10 класс
Выход в финал
11
Соревнование по легкой атлетике «Шиповка юных»
муниципальный
27мая
Лоскутов Андрей, 7 класс
3 место,Грамота
12
Соревнование по легкой атлетике «Шиповка юных
республиканский
1 июня
Лоскутов Андрей, 7 класс
Участие
13
II Всероссийский конкурсе творческих работ
«Моя малая Родина
Номинация «Человек на своем месте»
всероссийский
июнь
Паняева Анастасия, 10 класс
^ Участие учителей в различных конкурсах.
Учителя
№ п/п
Наименование конкурса
Уровень (Российский, республиканский, муниципальный)
Дата проведения
ФИО участника
Результат
1
«Лучший учитель родного языка»
республиканский
апрель
Ивлиева Е.Б.
Грамота финалиста конкурса
2
Конкурс мероприятий, посвященный Дню космонавтики
муниципальный
апрель
Сумина Е.В.
Участник
3
Конкурс классных часов «Символика России и СНГ»
муниципальный
февраль
Мокшина Л.И.
Участник
4
«Лучший сценарий, оформление и проведение недели истории и культуры Мордовского края»
муниципальный
апрель
Мокшина Л.И.
Грамота
1 место
5
«Лучший мастер-класс на родном языке «Навеки вместе!»
муниципальный
апрель
Учватова Н.Я.
Грамота
2 место
6
«На соискание Республиканской педагогической премии имени священника Авкентия Юртова»
республиканский
май
Ивлиева Е.Б.
Участие
7
«Лучший урок по теме: история политических репрессий и сопротивления несвободе в СССР»
республиканский
апрель
Ивлиева Е.Б.
Диплом
1 место
^ Мероприятия, выступления
№ п/п
Наименование конкурса
Уровень (Российский, республиканский, муниципальный)
Дата проведения
ФИО участника
Результат
1
Творческий вечер Н.И.Учватова
республиканский
29 апреля
Учащиеся школы,
известные мордовские писатели и поэты:
Публикация в газете«Мокшень правда», в журнале«Мокша», «Якстерь тяштеня»
2
«Ребята с нашего двора»
муниципальный
30 апреля
Представители Донского казачества, Молодежный центр, учащиеся школы
Призы победителям
^ Публикации в различных газетах Мордовии.
СМИ
№ п/п
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Графика на Паскале
18 Сентября 2013
Реферат по разное
В. Водолазкий, к т. н. (voldemarus@geocities com)
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Украина, 61057, Харьков, ул. Сумская, 4, оф. 216 тел/факс: +38 (057) 751-06-23, 760-46-10
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Тема: Психологічні засади навчання іноземній мові
18 Сентября 2013