Реферат: Наличие программы дополнительного образования (модифицированной или авторской); Наличие творческих оригинальных работ детей

Приложение1.

к протоколу заседания

аттестационной комиссии

управления образования

администрации Варнавинского

муниципального района

от 05.09.2011 №5


Структура портфолио воспитателя ДОУ

1. Общие сведения о педагогическом работнике (данный раздел включает материалы, отражающие достижения педагога в разных областях):

личные данные;

копия диплома об образовании;

копии удостоверений (свидетельств) о повышении квалификации;

копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней;

копии грамот и дипломов;

другие документы по усмотрению педагога.

2. Результаты профессиональной педагогической деятельности (данный раздел включает материалы, демонстрирующие динамику результатов педагогической деятельности за последние три года).

количество детей, отличающихся позитивной динамикой в развитии интегративных качеств при освоении ООП;

наличие детей, участвующих в конкурсах, фестивалях, выставках и др. (за последние 3 года).

3. Результаты деятельности педагога вне основного образовательного процесса:

Наличие плана образовательной работы педагога (за последние 3 года);

Количество проведённых мероприятий для детей и их родителей (за последние 3 года);

Участие родительской общественности в организации воспитательной работы группы (учреждения);

Наличие программы дополнительного образования (модифицированной или авторской);

Наличие творческих оригинальных работ детей;

Разнообразие форм организации деятельности вне основного образовательного процесса (кружки, клубы, секции)

4. Научно-методическая деятельность педагога. (В этом разделе помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога).

Использование современных образовательных технологий (на отдельных занятиях, в реализации разделов воспитательных программ, на уровне целостной системы воспитательной деятельности);

Наличие методических разработок, востребованных образовательным сообществом (на уровне ОУ, на муниципальном уровне, на региональном уровне, на федеральном уровне);

Наличие медиатеки, электронных образовательных ресурсов;

Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках проведения мастер-классов, семинаров, конференций, круглых столов и др. в сетевом педагогическом сообществе (на муниципальном уровне, на региональном уровне, на федеральном уровне)

Наличие публикаций, иллюстрирующих педагогический опыт педагогического работника за последние 3 года (на муниципальном уровне, на региональном уровне, на федеральном уровне);

Наличие сертифицированных (авторских) программ (заключение НМЭС НИРО, сертификат ОЭС);

Участие воспитателя в экспериментальной работе (на муниципальном уровне, на региональном уровне, на федеральном уровне);

Участие воспитателя в конкурсах профессионального мастерства за последние 3 года (на муниципальном уровне, региональном уровне , федеральном уровне.

Наличие у воспитателя призовых мест в конкурсах профессионального мастерства за последние 3 года (на муниципальном уровне, на региональном уровне, на федеральном уровне)

5. Профессиональное развитие воспитателя:

Наличие поощрений (наград, грамот, званий муниципального, регионального, федерального уровня);

Участие в конкурсе ПНПО за последние 3 года(победитель, получатель гранта Губернатора Нижегородской области, участие);

Повышение квалификации за последние 5 лет (копии полученных документов)

Обучение в аспирантуре, докторантуре, соискательство;

Наличие ученой степени.



Критерии оценки портфолио педагогического работника


№ п/п


Критерии и требования к портфолио

(макс. балл по критерию - 3)

1.

Полнота и системность представления профессиональных достижений педагогического работника, охват всех компонентов структуры портфолио




2.

Демонстрация личного вклада педагогического работника в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания




3.

Демонстрация инновационной деятельности педагогического работника




4.

Демонстрация обобщения и распространения собственного педагогического опыта аттестуемого




5.

Стабильность позитивных результатов профессиональной педагогической деятельности




6.

Наличие показателей динамики результатов профессиональной педагогической деятельности




7.

Демонстрация готовности и способности к непрерывному профессиональному росту




8.

Демонстрация готовности и способности педагогического работника к интеллектуальному и творческому развитию обучающихся и воспитанников




9.

Наличие компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе




10.

Культура оформления портфолио







Максимальное количество баллов – 30





0 баллов – критерий не представлен

1 балл – критерий представлен частично

2 балла – критерий представлен на допустимом уровне

3 балла – критерий полностью представлен в портфолио.

Первая квалификационная категория – от 21 до 23 баллов

Высшая квалификационная категория – от 24 до 30 баллов