Реферат: Требования к оформлению творческой работы

Требования к оформлению творческой работы


В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения.


В среднем поле указывается название темы работы без слова «тема». Это название пишется без кавычек. Название работы должно отражать проблему, заявленную в ней, и соответствовать основному содержанию работы. При формулировке темы следует придерживать правила: чем уже тема, тем больше слов содержится в заголовке. Одно - два слова свидетельствует о расплывчивости, отсутствии конкретности в содержании, о том, что работа «обо всём и ни о чём».


Ниже по центру заголовка, указывается вид работы (проект, исследование, реферат, творческая работа).


Ещё ниже, ближе к правому краю титульного листа, указывается фамилия, имя, отчество ученика, класс, без слова «выполнил». Ещё ниже – фамилия, имя, отчество и должность руководителя и, если таковые были, консультантов.


В нижнем поле по центру указывается населённый пункт и год выполнения работы (без слова «год»)


Выбор размера и вида шрифта титульного листа не имеет принципиального значения.


После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте.


Далее следует введение, основной текст (согласно деление на разделы и с краткими выводами в конце каждого раздела) и заключение.


Введение – содержит сформулированные цель и задачи работы, степень изученности проблемы, сделан краткий литературный обзор, обоснована актуальность творческой работы, а также место и сроки проведения.


Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную автором, а именно описание основных рассматриваемых фактов, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору ранее существующих и предлагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность, простота, наглядность, практическая значимость и т.д.) Основная часть ориентировочно разделяется на 2-3 части. В первой части формулируются теоретические положения работы, основанные на глубоком изучении литературы по теме и обобщении результатов практической деятельности.


Теоретические положения направлены на выяснение связи данного изучаемого вопроса с основными проблемами дальнейшего развития и совершенствования исследуемых явлений.


Аналитическая часть содержит анализ основных аспектов выбранной темы, круг проблем.


Практическая часть – эмпирическое исследование (проведение опыта, эксперимента, социологического исследования и др.)

Основной текст может сопровождаться иллюстративным материалом (рисунки, фотографии, диаграммы, схемы, таблицы). Если в основной части содержатся цитаты или ссылки на высказывания, необходимо указать номер источника по списку и страницу в квадратных скобках в конце цитаты или ссылки.

[6, c.22]


В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором, направления дальнейших исследований и предложения по возможному практическому использованию результатов исследования.


После заключения принято помещать список источников (не менее 3-5), который, как отмечалось выше, может включать самые различные их виды. При оформлении списка источников сначала перечисляется литература (авто, название книги, город, издательство, год, количество страниц), а затем другие источники. Список выстраивается и нумеруется по алфавиту фамилий авторов. Если в источнике не указан автор, то в списке такой источник занимает место согласно своему названию.


Работа может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, таблицы, карты, фотографии и т.п.), который должен быть связан с основным содержанием. Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте работы на них должны содержаться ссылки.


Работа и приложения скрепляются вместе с титульным листом (рекомендуются скоросшиватели и пластиковые файлы).


Правила оформления текстов


Объем творческой работы колеблется от5 до 25 страниц печатного текста (без приложений).


Для текста – размер шрифта 12-14, Times New Roman, обычный; интервал между строк – 1,5 -2; размер полей: левого – 30мм, правого -10мм, верхнего – 20мм, нижнего -20мм.


Текст печатается на одной стороне страницы; сноски и примечания печатаются на той же странице, к которой они относятся (через 1 интервал, более мелким шрифтом, чем текст).


Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа; цифру номера страницы ставят вверху по центру страницы; на титульном листе номер страницы не ставится. Каждый новый раздел (введение, основное содержание, заключение, список источников, приложения) начинается с новой страницы.


Виды презентаций творческих работ


Выбор формы представления творческой работы – задача не менее, а тои более сложная, чем выбор формы продукта проектной деятельности. Набор «типичных» форм презентации весьма ограничен. Виды могут быть, например:

- Воплощение (в роль человека, одушевлённого или неодушевлённого существа).

- Деловая игра.

- Демонстрация видеофильма – продукта, выполненного на основе информационных технологий.

- Диалог исторических или литературных персонажей.

- Защита на Учёном совете.

- Игра с залом.

- Иллюстрированное сопоставление фактов, документов, событий, эпох, цивилизаций.

- Инсценировка реального или вымышленного исторического события.

- Научная конференция.

- Научный доклад.

- Отчёт исследовательской экспедиции.

- Пресс-конференция.

- Путешествие.

- Реклама.

- Ролевая игра.

- Соревнования.

- Спектакль.

- Спортивная игра.

- Телепередача.

- Экскурсия.

^ Планирование вступления
Работа над вступлением  соответствует пятому шагу планирования презентации соответственно.
Слушатели формируют мнение о Вас уже в первые несколько минут. После этого очень сложно изменить это мнение.
Сделайте все возможное, чтобы это мнение было позитивным. У Вас не будет второго шанса произвести первое впечатление! Подумайте о том, что Вам нужно сказать во вступлении.
Как минимум необходимо:

представиться (имя, должность, организация);

сказать, сколько будет длиться ваша презентация;

договориться о том, когда можно задавать вопросы - во время презентации или после;

представить тему вашей презентации;

установить доверительные отношения со слушателями;

заставить аудиторию слушать Вашу презентацию.

Для того чтобы достичь целей вступления, помните о четырех советах, весьма полезных при подготовке вступления вашей презентации.

Привлеките внимание. (Привлечь внимание во вступлении можно цитатой или интересными данными.)

Укажите основные идеи. (Перечень основных идей необходим для того, чтобы настроить слушателей на тему Вашей презентации).

Укажите интересы аудитории. (Для чего аудитория пришла Вас слушать? Что полезного в Вашей презентации для слушателей? Расскажите об этом, и Вас будут слушать с еще большим вниманием.)

Используйте уместные слова и жесты. (Заранее продумайте – насколько естественна для ДАННОЙ аудитории привычная Вам жестикуляция, а также привычный Вам стиль общения, не будут ли они чужды для данной аудитории?)

Вот несколько распространенных типов вступлений, которые Вы можете использовать в своей презентации:

цитаты,

риторические вопросы,

декларативные заявления,

ситуации из жизни,

текущие события,

план действий,

истории из жизни замечательных людей.

Выбор в первую очередь зависит от Вас, Вашего материала и специфики аудитории.

Если вы не хотите настроить вашу аудиторию негативно (или даже обидеть) с самого начала, соблюдайте ряд правил.

Прежде всего, избегайте замечаний по поводу пола, расы, религии, политики и тещ.
Пять «смертных грехов» вступления включают:

извинения;

длинные и медленные предложения;

очевидные наблюдения;

банальные вопросы;

истории и анекдоты, не относящиеся к предмету выступления.

Хорошо, если Вы скажете что-нибудь приятное собравшимся, это всегда будет воспринято положительно. Но стоит ли начинать Ваше знакомство с аудиторией с шутки – это сложный вопрос. Аудитория может оказаться неожиданно более ранима к Вашим шуткам, чем Вы ожидаете, и сочтет это панибратством. Поэтому пока у Вас не установился контакт с аудиторией, держите себя предельно корректно.

Из сказанного следует, что Вам имеет смысл подготовить НЕСКОЛЬКО возможных вступлений, даже на одном и том же материале.

Учтите: программа PowerPoint позволяет Вам делать РАЗВЕТВЛЕННЫЕ презентации, и Вы можете управлять уже во время доклада – по какой из ветвей Вы пойдете. Поэтому в случае необходимости и при наличии некоторого опыта Вы сумеете легко «подстраиваться» к настроению зала – для того, чтобы повести аудиторию за собой и добиться своей цели.
Структура
Главным шагом планирования презентации является создание структуры основной части.

Очень важно, чтобы за структурой презентации стояла логика подачи материала.
Только тогда можно говорить с уверенностью о том, что Ваши идеи будут понятны слушателям.

Какие бывают типы логической последовательности?
Материал можно излагать:

в хронологическом порядке,

в порядке приоритета,

в территориальном порядке,

в тематической последовательности,

структурируя его по принципу «проблема-решение».

Какой бы метод Вы ни выбрали, самое главное, чтобы он соотносился именно с Вашим материалом. Подкрепляйте Ваши идеи дополнительной информацией в виде примеров, цитат, статистики, историй, определений, сравнений и т.д.

Хронологический порядок - один из типов логической последовательности структуры Вашей презентации:

сначала Вы описываете события в прошлом;

затем рассказываете о ситуации в настоящем;

потом предполагаете, что произойдет в будущем.

Второй тип логической последовательности - это подача материала в порядке приоритета:

сначала Вы фокусируете внимание аудитории на самых важных вещах;

затем переходите к менее значительным.

Например, в презентации об Интернет - образовании Вы можете сказать: «Из всех задач, стоящих перед программой информатизации образования, наиболее важной является приобщение к компьютеру детей сельских школ».

Территориальный порядок изложения материала довольно специфичен.
Он может быть полезен в том случае, если в Вашей презентации обсуждаются идеи или проблемы различных географических областей.
Например, Вы можете использовать территориальный порядок, когда говорите о внедрении информационных технологий в образование в различных регионах России.

Тематический подход - четвертый тип логической последовательности подачи материала. Еще его можно назвать противоположным способу подачи материала в порядке приоритета.
Вы начинаете презентацию с менее важных идей, затем переходите к более интересным, а заканчиваете самыми значительными.
Такой подход дает возможность Вашим слушателям запомнить самую важную информацию, так как о ней Вы будете говорить в конце презентации.

Вы можете также структурировать Ваш материал по принципу «проблема - решение»:

сначала Вы обращаете внимание аудитории на существующую проблему;

затем объясняете, почему эта проблема возникла;

только после этого предлагаете свои рекомендации или решение проблемы.

Здесь же, если Вы считаете уместным, можно дать аудитории подумать над своим собственным решением этой проблемы.
Заключение
Подготовка яркого и запоминающегося заключения – последний шаг планирования презентации.

Хорошее заключение очень важно для успеха всей презентации.

Еще раз выскажите основную мысль Вашей презентации.

«Бросьте вызов» аудитории. Призовите к действию или пригласите на следующую презентацию.

Ниже приведены ключевые составляющие заключения:

яркое высказывание - переход к заключению;

повторение основных идей презентации;

подведение итогов;

короткое и запоминающееся высказывание в конце.

Ваше заключение должно быть позитивным и уверенным. Избегайте пяти «смертных грехов» заключения:

изменения стиля ведения презентации;

признания в том, что Вы что-то забыли рассказать;

заключения без подведения итогов;

извинений;

бессвязной речи.

Так же как и для вступлений, существует несколько типов заключений:

возвращение к теме вступления;

призыв к действиям;

«вызов»;

рассказ о том, что последует за этой презентацией.