Реферат: Села, района

ВАРИАНТЫ ПРИКАЗОВ ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ

В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

П Р И К А З

От ______________200 __ г. с. (название села, района)

№ ____

Об организации гражданской

обороны в _________________средней школе


Для руководства мероприятиями гражданской обороны и для своевременного и

качественного их осуществления


П Р И К А З Ы В А Ю:

1.Создать и содержать в постоянной готовности к выполнению задач гражданской

обороны как в мирное, так и в военное время следующие органы управления и

формирования гражданской обороны:

1.1 Заместители Начальника гражданской обороны школы:

- Заместитель Начальника ГО – начальник штаба ГО - Ф.И.О. (учитель ОБЖ)

- Заместитель Начальника ГО по материально-техническому обеспечению –

Ф.И.О. (Завхоз)

- Заместитель Начальника ГО – председатель эвакуационной комиссии – Ф.И.О.

(Завуч по воспитательной работе)

1.2 Штаб ГО школы:

- Начальник штаба ГО – Ф.И.О. (учитель ОБЖ)

- Зам. нач. штаба ГО – Ф.И.О. (Завуч)

1.3 Эвакуационная группа:

- Начальник эвакогруппы – Ф.И.О. учителя

- Члены эвакогруппы 4-5 человек.

1.4 Невоенизированные формирования ГО:

- Спасательная группа – 5-6 человек.

Командир группы – Ф.И.О. учителя

- Санитарный пост – 4-6 человек.

Командир сандружины – Ф.И.О. учителя

- Звено по обслуживанию убежища и укрытия – 5-6 человек.

Старшая звена – Ф.И.О. учителя

- Группа ООП – 5-6 человек.

Командир группы – Ф.И.О. учителя

- Пост радиационного и химического наблюдения – 5-6 человек.

Начальник поста – Ф.И.О. учителя

2. Начальник штаба ГО является первым заместителем Начальника ГО школы и имеет

право от его имени отдавать распоряжения по вопросам ГО.

3. Начальнику штаба ГО – (Ф.И.О. учителя ОБЖ) до 20. 10. 200__г. разработать,

согласовать и утвердить в установленном порядке все необходимые документы по ГО.

4. Председателю эвакокомиссии разработать План эвакуации школы.


Директор школы /Ф.И.О./


ВАРИАНТ

ПРИКАЗ

по _________________ средней школе

От ______________200 __ г. (название села, города, района)

№ ____

В соответствии с требованиями организационных указаний начальника ГО Республики

Мордовия на 200__ г. приказа начальника ГО ___________________ района


П Р И К А З Ы В А Ю:

Создать в школе нештатные аварийно-спасательные формирования:

1. Пост радиационного и химического наблюдения:

Ф.И.О. учителя – начальник поста

Ф.И.О. учителя – разведчик-дозиметрист

Ф.И.О. учителя – разведчик-химик

2. Спасательная группа:

Ф.И.О. учителя – командир

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

3. Группа ООП:

Ф.И.О. учителя – командир

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

4. Звено по обслуживанию убежища и укрытия:

Ф.И.О. учителя – старшая звена

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

5. Санитарный пост:

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

6. Эвакуационная группа:

Ф.И.О. учителя – начальник группы

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя

Ф.И.О. учителя


Директор школы /Ф.И.О./


ВАРИАНТ

ПРИКАЗА

НАЧАЛЬНИКА ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ ШКОЛЫ Ф.И.О. директора


«_____»_______________200г. ________


«Об итогах подготовки по Гражданской

обороне за 200_ – 200_ учебный год и задачи

на 200_ – 200_ учебный год»


1. Констатирующая часть:

1.1 В прошедшем 200 –200 учебном году была проведена подготовка личного состава

по плану проведения занятий с учителями и служащими и учащимися старших

классов (в рамках курса ОБЖ) по вопросам организации ГО в школе, разработан план

и проведен «День защиты детей», учебно-тренировочные занятия по эвакуации детей

из школы, оборудован класс ОБЖ, уголок гражданской обороны.

1.2 При обучении преподавательского, обслуживающего состава использовались

новейшие методические материалы по ГО, которые были закуплены в комплекте

пособий для преподавания ОБЖ, активно применялись видеоматериалы. При

создании класса ОБЖ и уголка ГО использовались новейшие наглядные пособия,

разработанные редакцией «Военные знания». Необходимо наряду со всем

педагогическим коллективом выделить учителей и воспитателей младших классов,

активно участвующих вместе с воспитанниками в спортивном мероприятии

«Зарница».

1.3 При проведении «Дня защиты детей» в новом учебном году целесообразно

расширить количество конкурсов и число участвующих школьников.

2. Приказная часть:

2.1 Приоритетной задачей в области подготовки личного состава по ГО на 200 –

200 учебный год считать составление плана ГО школы с учетом изменений

численности преподавательского состава и школьников, организации штаба ГО и

невоенизированных формирований из числа постоянного состава и старших

школьников, составление необходимой документации по ГО согласно нормативным

документам.

2.2 Обратить особое внимание в ходе подготовки постоянного состава школы и

учащихся на отработку практических умений по эвакуации, противопожарной

безопасности и оказанию первой медицинской помощи.

2.3 Преподавателю ОБЖ, руководителям невоенизированных формирований ГО, зам.

директора по воспитательной работе подготовить и провести «День защиты детей» в

конце (указать месяц) нового учебного года.


Начальник ГО, директор школы Ф.И.О. директора


Начальник штаба ГО Ф.И.О. учителя ОБЖ


^ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ЛИЦ,

ВХОДЯЩИХ В ШТАБ ГО ШКОЛЫ

Утверждаю

Начальник РУО

_____________


ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

начальника ГО школы


Начальник ГО школы подчиняется начальнику ГО РУО и отвечает за:


1. Обеспечение постоянной готовности ГО школы к выполнению возложенных на нее

задач.

2. Личное участие в разработке плана ГО школы и введение плана в действие в

установленном порядке.

3. Организацию и поддержание связи в случае возникновения ЧС.

4. Контроль и управление работой своих заместителей по вопросам ГО.

5. Планирование и обсуждение вопросов ГО на педагогических советах.

6. Укрытие учащихся и постоянного состава в случае возникновения чрезвычайных

ситуаций.

7. Накопление средств индивидуальной защиты.

8. Подготовку и проведение командно-штабных учений, проведение «Дня защиты

детей». Организацию и проведение эвакуации в случае чрезвычайных ситуаций в

безопасную зону.

9. Подготовку по ГО постоянного состава школы.

10. Подведение итогов по ГО за прошедший учебный год и планирование задач на новый

учебный год.


Начальник гражданской

обороны школы _________ (Ф.И.О. директора)


Утверждаю ________

Начальник ГО школы

Ф.И.О. директора


^ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

начальника штаба ГО школы


Начальником штаба является преподаватель-организатор ОБЖ. Он подчиняется

начальнику ГО школы, является его первым заместителем и имеет право от его имени

отдавать распоряжения по вопросам ГО.

Он отвечает:

1. За разработку Плана ГО школы.

2. За разработку планирующих и учетных документов по вопросам ГО.

3. За подготовку проекта приказа по итогам подготовки по ГО за прошедший год и

задачам на новый учебный год.

4. За проведение учений, тренировок, «Дня защиты детей».

5. За участие в подготовке мест для хранения имущества по ГО и контроль за его

использованием в учебном процессе.

6. За подготовку пункта управления и оборудование его средствами связи и оповещения.

7. За оборудование кабинета по ОБЖ и Уголка по гражданской обороне.

8. За отчетность по ГО.

9. За проведение занятий по ГО с постоянным составом и по ОБЖ с учащимися.

10. За разработку учебно-методических документов для проведения КШУ, Тренировок,

«Дня защиты детей».

11. За оказание помощи эвакуационной комиссии школы в планировании

эвакомероприятий и их проведении.

12. За укрытие постоянного состава школы и учащихся в ЧС.


Начальник штаба ГО школы

____________ Ф.И.О. учителя ОБЖ Утверждаю ________

Начальник ГО школы

Ф.И.О. директора


^ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

заместителя начальника ГО школы

по материально-техническому обеспечению


Заместитель начальника ГО школы по МТО подчиняется начальнику ГО школы и

отвечает за материально-техническое снабжение школы.

На него возлагается:

1. Приобретение и накопление средств индивидуальной защиты для постоянного

состава и учащихся.

2. Накопление приборов радиационной и химической разведки и дозиметрического

контроля.

3. Хранение имущества ГО школы.

4. Организация перевозки учебного имущества, оборудования и литературы в

безопасную зону.

5. Обеспечение имуществом ГО плановых занятий, тренировок, учений, «Дня защиты

детей».

6. Ведение учета имущества ГО и представление ежегодных отчетов и заявок в РУО о

его наличии, состояний и потребности.

7. Организация питания постоянного состава и учащихся при возникновении ЧС.

8. Материально-техническое обеспечение постоянного состава и членов их семей в

безопасной зоне.

9. Разработка плана ГО школы по вопросам МТО.


Заместитель начальника ГО

по МТО ________ Ф.И.О. Завхоза


Утверждаю ________

Начальник ГО школы

Ф.И.О. директора


^ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

председателя эвакокомиссии


Председатель эвакокомиссии школы (эвакогруппы) подчиняется начальнику ГО школы и

отвечает:

1. За разработку Плана эвакуации школы в безопасную зону.

2. За подготовку списков эвакуируемых сотрудников школы и членов их семей.

3. За своевременный сбор эвакуируемых на СЭП, организацию посадки на транспорт и

отправку их в безопасную зону в установленные сроки.

4. За разработку расчетов по вызову в безопасную зону учебного имущества и

литературы, необходимых для учебного процесса в безопасной зоне.

5. За планирование работы эвакокомиссии по корректировке Плана эвакуации школы и

проведение занятий с членами эвакокомиссии.

6. За взаимодействие со штабом ГО РУО по вопросам эвакуации.


Начальник эвакогруппы школы

______________ Ф.И.О.


Утверждаю ________

Начальник ГО школы

Ф.И.О. директора


^ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

КОМАНДИРА АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ГО


Командир аварийно-спасательного формирования ГО подчиняется начальнику ГО школы

и несет личную ответственность за подготовку, дисциплину, моральное состояние личного

состава, поддержание в постоянной готовности формирования, своевременное выполнение

задач.

Он обязан:

1. Знать состав формирования, его задачи, возможности, порядок комплектования

личным составом и всеми видами имущества.

2. Постоянно совершенствовать личную подготовку по ГО, организовать и проводить

занятия с личным составом формирования по общей и специальной подготовке.

3. Поддерживать постоянную готовность личного состава и высокую слаженность

формирования для выполнения задач.

4. Умело руководить работой формирования и постоянно поддерживать взаимодействие

с другими формированиями.

5. Решительно и энергично добиваться выполнения поставленных задач, проявлять

инициативу, принимать решения в соответствии с обстановкой, не ожидая указаний

старших школьников.

6. Заботиться об обеспечении личного состава формирования средствами защиты,

следить за соблюдением мер безопасности при работе с техникой, при проведении

работ.

7. Иметь сведения о списочном составе формирования, а также о наличии и состоянии

всех видов имущества.

8. Всемерно поощрять смелые, разумные и инициативные действия подчиненных.

9. Осуществлять контроль за правильным использованием, содержанием и сбережением

имущества, лично проверять их исправность и содержание.


Варианты приказов по организации противопожарной безопасности

образовательного учреждения


ПРИКАЗ

по ________________ средней школе


от «_____» ___________________200____г. №_______


Содержание: «Об организации добровольной пожарной дружины».


Для улучшения профилактической работы по противопожарной безопасности и

содержания объекта в надлежащем противопожарном состоянии


ПРИКАЗЫВАЮ:


1. Организовать ДПД из числа работников школы в следующем составе:

1. Ф.И.О. учителя ОБЖ – командир ДПД – контролирует работу номеров расчета,

проводит занятия с членами ДПД по пожаротушению и изучению средств

пожаротушения, проверяет исправность пожарного инвентаря.

1 расчет:

Ф.И.О. учителя – командир расчета – следит за соблюдением противопожарного

режима, за исправностью огнетушителей, контролирует работу дружинников своего

расчета, проводит с ними инструктаж.

Ф.И.О. учителя – первый дружинник, следит за соблюдением противопожарного

режима в фойе, раздевалке.

Ф.И.О. учителя – второй дружинник, следит за соблюдением противопожарного

режима в коридоре, туалетах, близлежащих классах.

Ф.И.О. учителя – третий дружинник, следит за соблюдением противопожарного

режима в фойе, на лестницах между первым и вторым этажами, в кабинетах близких к

фойе.

Ф.И.О. учителя – четвертый дружинник – следит за соблюдением противопожарного

режима в спортзале, столовой и коридоре, ведущему к этим помещениям, а также за

запасный выход, находящийся в спортзале.

2 расчет:

Ф.И.О. учителя – командир расчета – следит за соблюдением противопожарного

режима, за исправностью огнетушителей, находящихся на втором этаже, контролирует

работу дружинников своего расчета, проводит с ними инструктаж.

Ф.И.О. учителя – первый дружинник – следит за соблюдением противопожарного

режима в коридорах второго этажа, лабораториях, складских помещениях, туалетах, за

исправностью эл. нагревательных приборов.

Ф.И.О. учителя – второй дружинник – следит за соблюдением противопожарного

режима в ближайших кабинетах второго этажа, музеях, лестнице ведущей на первый

этаж, запасной выход.

Ф.И.О. учителя – третий дружинник – следит за соблюдением противопожарного

режима актового зала, а также коридора ведущего к нему.

2. Табель боевого расчета ДПД.

Ф.И.О. учителя ОБЖ – командир ДПД – руководит тушением пожара до прибытия

пожарных подразделений, организует эвакуацию людей и материальных ценностей.

Ф.И.О. учителей - командиры пожарных расчетов – руководят своими расчетами по

ликвидации очагов пожара, эвакуируют людей и материальные ценности, открывают

дымовые люки.

Ф.И.О. учителей – первые номера расчетов, сообщают в пожарную охрану о

пожарах, встречают ее, докладывают обстановку и указывают место пожара, а в

отсутствии командира выполняют его функции.

Ф.И.О. учителей – вторые номера расчетов – используют подручные средства для

тушения пожара, огнетушители, помогают в эвакуации детей.

Ф.И.О. учителей – третьи номера расчетов – занимаются эвакуацией детей, помогают

тушить пожар.

Ф.И.О. учителей – тушат пожар огнетушителями и др. средствами пожаротушения.

3. Считать всех участников ПТУ одновременно членами ДПД.

4. Контроль за исполнением данного приказа возложить на зам. директора Ф.И.О.


Директор

______________ средней школы____________________Ф.И.О.


ПРИМЕЧАНИЕ: Если создается добровольная пожарная дружина в образовательном

учреждении, то данный вариант приказа может и не издаваться (на усмотрение

администрации школы).


ПРИКАЗ

по __________________ средней школе


от «_____» ___________________200____г. №_______


Содержание: «О создании ПТК и закреплении ответственных лиц за противопожарное

состояние участков и кабинетов».


В целях улучшения по противопожарной безопасности в ____________ средней школе и

сохранности материалов и ценностей от огня


ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить ПТК в следующем составе:

1. Ф.И.О. директора

2. Ф.И.О. завуча

3. Ф.И.О. учителя ОБЖ

4. Ф.И.О. завхоза


2. Основными задачами ПТК считать:

• Разработку мероприятий, направленных на улучшение пожарной безопасности и

устранение нарушений.

• Выявление противопожарных нарушений, которые могут привести к

возникновению пожара, взрыву или аварии.

3. Членам ПТК предоставляется право ежеквартальной проверки противопожарного

состояния участков и кабинетов школы и выдача предложений по устранению нарушений,

которые обязательны для устранения лицами, ответственными за противопожарное

состояние объектов.

4. Возложить ответственность за противопожарное состояние и охрану труда участков и

кабинетов на следующих лиц:

1. Кабинет химии …………………………………………………………………

2. Кабинет домоводства……………………………………………………

3. Кабинет информатики……………………………………………………

4. Кабинет рус. яз и лит – ры…………………………………

5. Кабинет истории………………………………………………………………

6. Кабинет географии…………………………………………………………

7. Кабинет рус. яз № 2……………………………………………………

8. Методический кабинет…………………………………………………

9. Класс ………………………………………………………………………………………

10. Класс………………………………………………………………………………………

11. Препараторская………………………………………………………………

12. Лаборантская……………………………………………………………………

13. Музей………………………………………………………………………………………

14. Класс англ. яыка…………………………………………………………

15. Класс………………………………………………………………………………………

16. Класс………………………………………………………………………………………

17. Класс………………………………………………………………………………………

18. Класс………………………………………………………………………………………

19. Кабинет математики……………………………………………………

20. Класс………………………………………………………………………………………

21. Спортзал………………………………………………………………………………

22. Класс………………………………………………………………………………………

23. Библиотека…………………………………………………………………………

24. Оружейная комната………………………………………………………

25. Столовая………………………………………………………………………………

26. Кабинет завуча………………………………………………………………


5. Ответственным лицам обеспечить надлежащее противопожарное состояние участков и

кабинетов, следить за исправностью и комплектностью средств пожаротушения. Соблюдать

меры пожарной безопасности при проведении огневых работ, не допускать захламленность

участков.

6. Два раза в год с работниками проводить тренировочные занятия по отработке плана

эвакуации и действий по ликвидации возможных пожаров и аварий.


Директор

_________________ средней школы____________________ Ф.И.О.


57


Утверждаю ________

Начальник ГО школы

Ф.И.О. директора

ИНСТРУКЦИЯ

по противопожарной безопасности

Ответственный за пожарную безопасность обязан:

1. Знать пожарную опасность материалов, применяемых и обслуживаемых в

помещениях. Знать действующие правила и инструкции пожарной безопасности по

общему режиму, а также для отдельных пожароопасных мероприятий.

2. Не допускать в помещениях и на лестницах загромождений, препятствующих

свободному выходу людей и эвакуации имущества в случае пожара.

3. Следить, чтобы все двери в помещениях были в исправном состоянии и по окончанию

работы закрывались.

4. Следить за исправностью средств пожаротушения, пожарного инвентаря и

обеспечивать свободный подступ к ним. Уметь пользоваться ими для тушения

пожара. Не допускать использования пожарного инвентаря не по прямому

назначению.

5. Организовать добровольные пожарные дружины и принимать меры по их обучению.

6. Не допускать к работе учителей, технический персонал, не прошедших инструктаж по

соблюдению мер пожарной безопасности. Разъяснить подчиненному персоналу

правила пожарной безопасности для учебного учреждения и порядок действий в

случае загорания и пожара.

7. Не допускать проведения временных огнеопасных работ в классах и на пришкольной

территории без ежедневного письменного разрешения администрации

общеобразовательного учреждения и без предварительного согласования с местной

пожарной охраной.

8. При осмотре и проверке помещений следует установить, нет ли дыма, запаха гари и

др.

9. Проверка помещений, где производились огнеопасные работы, должны производится

с особым вниманием.

10. Помещения могут быть закрыты только после их осмотра и устранения всех

пожароопасных недочетов.

11. В случае возникновения пожара немедленно вызвать пожарную команду по

городскому или районному телефону __________________, одновременно

организовать тушение пожара имеющимися силами и средствами до прибытия

команды.


Варианты приказов по организации обучения учащихся

курсу ОБЖ в образовательном учреждении

ПРИКАЗ

по_____________________________ школе

№ _______ « » _________ 20 __ года.


«О начале обучения ОБЖ и

допризывной подготовке »


В соответствии с Законом РФ от 28 марта 1998 г. № 53 «О воинской обязанности и

военной службе», Постановлением Правительства Российской Федерации от 31 декабря 1999 г

№ 1441, приказа министра обороны № 203 и министра образования № 1936 от 3 мая 2001 г. с 1

сентября 20_____ года ОБЖ проводится с учащимися 10-11ых классов.

В целях обеспечения высокого уровня ОБЖ и ОВС, и военно-патриотического

воспитания учащихся:

ПРИКАЗЫВАЮ


1. Преподавателю и организатору ОБЖ _______________в соответствии с программой

ОБЖ и допризывной подготовки и с учетом указаний отдела народного образования и

военного комиссариата на новый учебный год предоставить на утверждение понедельный

план прохождения ОБЖ учащимися указанных классов до 25 августа, а проект приказа о

назначении командиров взводов и отделений – к 20 сентября. Предложения по военно-

патриотическому воспитанию, внеклассной работе и совершенствованию учебно-

материальной базы по допризывной подготовке и ОБЖ для включения в годовой план

учебного заведения предоставить заместителю директора по воспитательной работе до 25

августа.

В целях совершенствования знаний и умений учащихся-юношей по огневой подготовке

организовать стрелковые тренировки из пневматической винтовки. Стрельбу проводить в

_______________________________________при строгом соблюдением мер безопасности.

Завершить оборудования учебного места до ________. Для совершенствования учебно-

материальной базы и поддержания ее в исправном состоянии и постоянной готовности к

занятиям закрепить ее объекты за подразделениями учащихся.

Совместно с учителями физической культуры определять уровень физической

подготовленности учащихся-юношей 10-11 классов в начале и в конце учебного года.

2. Преподавателю и организатору ОБЖ занятия начинать с построения взвода учащихся и

проверки им знаний мер безопасности, установленных для каждого занятия. План

проведения занятий предоставлять мне за 10 дней до начала занятий.

3. Учителям физкультуры на занятиях по предмету требовать от учащихся правильного

выполнения команд и строевых приемов, изученных на занятиях по строевой подготовке.

Подачу команд для построения учащихся осуществлять в соответствии со Строевым

уставом Вооруженных Сил России, а подход к снарядам и отход от них - с требованиями

Наставления по физической подготовке в Вооруженных Силах РФ.

4. Всему педагогическому коллективу учебного заведения осуществлять военно-

патриотическое воспитание учащихся на занятиях, формировать у них качества,

необходимые для военной службы и защиты Родины, полученных на занятиях по

допризывной подготовке, физическому воспитанию и медико-санитарной подготовке.

5. Установить ____________ каждой недели днем методической подготовки преподавателя

и организатора ОБЖ.

Директор школы ........................ / /


ПРИКАЗ

по _____________________________школе

Город

№ _______ « » _________ 20 __ года.


« Об окончании обучения по

допризывной подготовке и ОБЖ »

Программа допризывной подготовки в учебном году в основном выполнена по всем

разделам. Большинство учащихся выпускных классов получили положительные итоговые

оценки, в том числе ______ человек ( ____ %) – «отлично», ____ человек (___%) _ «хорошо»

и ____ человек ( ___%)- «удовлетворительно». Лучших результатов добились учащиеся ___

взвода ( _______ класса).

Большинство занятий проводилось на высоком организационном и методическом

уровне. В лучшую сторону по организации и проведению отмечаются занятия по строевой и

огневой подготовке ( преподаватель ________________ ).

Несколько улучшилось состояние учебно-материальной базы. Усилиями учащихся

10-х классов ( классный руководитель ______________________) в образцовое состояние

приведен спортивный городок. Повседневными стараниями учащихся ______класса

площадка по строевой подготовке в течении учебного года поддерживалась в постоянной

готовности к занятиям, несмотря на частые неблагоприятные погодные условия, особенно

зимой.

Улучшились порядок и дисциплина в учебном заведении. Среди учащихся на __%

сократилось число грубых правонарушений. Отмечается дисциплинированность и

исполнительность учащихся __________________________________________________

Этому предшествовала целенаправленная внеклассная работа под руководством заместителя

директора по учебно-воспитательной работе ________________________.

Вместе с тем уровень допризывной подготовки многих учащихся остается

посредственным. Так, на проверках, проведенных директором учебного заведения, ____ %

учащихся получили удовлетворительные оценки и неудовлетворительные оценки за

выполнение практических действий по тактической и огневой подготовке. Некоторые

учащиеся не усвоили выполнение одиночных строевых приемов, особенно учащиеся из

_____ класса.

Все занятия по допризывной подготовке и ОБЖ проводились эффективно, особенно

по следующим темам: «Неполная разборка и сборка автомата Калашникова», «Средства

индивидуальной защиты органов дыхания». Совершенствовалась учебно-материальная база.

Все мероприятия внеклассной работы по допризывной подготовке проводились эффективно,

особенно в месячник оборонно-массовой работы.

ПРИКАЗЫВАЮ

1. Утвердить итоговые оценки, полученные учащимися выпускных классов по

допризывной подготовке и ОБЖ, и внести в аттестат об окончании учебного

заведения.

2. За отличные успехи по допризывной подготовке и физической культуре, личную

дисциплинированность, активное участие в общественной жизни учебного заведения

объявить благодарность и наградить почетной грамотой учащихся

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________.

3. Присвоить спортивный разряд учащимся:________________________________

4. За активную работу по обеспечению подготовки учащихся к военной службе

объявить благодарность:

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________.

5. Руководителю допризывной подготовки, учителям физической культуры,

преподавателям МСП и ГО совместно с классными руководителями

проанализировать состояние учебно-воспитательной работы по предмету и

подготовить положения по дальнейшему ее улучшении в новом учебном году.

6. В период каникул обеспечить сохранность и совершенствования учебно-

материальной базы. Каждому учащемуся определить индивидуальное задание по

подготовке в новом учебном году.

ых

7. Учащимся 10 классов в каникулярное время принять активное участие в

оздоровительных мероприятиях, совершенствовать физическую подготовку, к началу

учебного года подготовить учебную, рабочую и спортивную форму одежды.

8. Руководителю допризывной подготовки и ОБЖ списки учащихся, окончивших

полный курс по допризывной подготовке и ОБЖ, с итоговыми оценками направить в

военный комиссариат по месту жительства юношей до _____ 20___ года.


Директор школы ........................ / /