Реферат: Кафедра этэт профессиограмма выпускника

Кафедра ЭТЭТ

Профессиограмма выпускника

Н

аправление 080100 ЭКОНОМИКА (ЭКОН)

Факультета экономики и менеджмента

Саратовского государственного технического университета


Профили - Экономика, Экономика труда, региональная экономика, Экономика предприятий и Организаций (в Машиностроении), Экономика предприятий и Организаций (на транспорте), Экономика предприятий и Организаций (в Строительстве), Финансы и кредит, Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Налоги и налогооблажение

^ КВАЛИФИКАЦИЯ БАКАЛАВР.

Магистерские программы – ЭКОНОМИКА ТРУДА, -Экономика организаций (фирмы), -Экономика недвижимости, - Экономика фирмы и отраслевых рынков.

^ КВАЛИФИКАЦИЯ МАГИСТР

 

ЭКОНОМИСТ Подготовка по профилям и магистерским программам данного направления ориентирована на подготовку конкурентоспособных специалистов в области исследования, организации, проектирования и управления экономическими процессами, поведением хозяйствующих агентов, функционирующими рынками, финансовыми и информационными потоками, производственными процессами на предприятиях и в организациях различных отраслей народного хозяйства.

Экономисты всегда были и будут востребованы на рынке труда. Экономисты широкого профиля могут работать как в государственных, так и частных структурах. Повышенный интерес к таким специалистам проявляют многочисленные предприятия различных форм собственности, различных отраслей и сфер народного хозяйства.

Область профессиональной деятельности:

экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,

финансовые, кредитные и страховые учреждения,

органы государственной и муниципальной власти,

академические и ведомственные научно-исследовательские организации,

общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

 ^ Обучение по данному направлению предполагает:

 

глубокое изучение экономики в организациях различных отраслей народного хозяйства, а также тщательное изучение конъюнктуры рынка;

подготовку по дисциплинам гуманитарного, математического и общепрофессионального циклов, а на 3 курсе студентами осуществляется выбор обучения между различными профилями подготовки (будущей спецификой деятельности) –экономика, экономика труда, региональная экономика, экономика предприятий и организаций (в машиностроении), экономика предприятий и организаций (на транспорте), экономика предприятий и организаций (в строительстве), финансы и кредит, бухгалтерский учет, анализ и аудит, налоги и налогооблажение;

изучение и свободное владение компьютерной техникой, использование информационно-образовательной среды вуза, библиотечных ресурсов, а также интернет-технологий в процессе курсового и дипломного проектирования (обучение в современных компьютерных лабораториях);

активное использование инновационных образовательных технологий (деловых игр, методов проблемного обучения, дискуссий, case-study, интерактивных технологий и др.) в процессе обучения, которое позволяет сформировать необходимые общекультурные и профессиональные компетенции у выпускников данного направления;

участие в научно-исследовательской деятельности университета, конференциях, олимпиадах, презентациях и конкурсах в России и за рубежом;

прохождение практик в различных организациях г. Саратова и Саратовской области с дальнейшим трудоустройством в них;

проведение реального курсового и дипломного проектирования с внедрением их результатов в деятельность организаций и т.д.

Объекты профессиональной деятельности бакалавров:

поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.


Основные виды профессиональной деятельности экономиста: расчетно-экономическая; аналитическая, аудиторская; консалтинговая; научно-исследовательская; организационно-управленческая; педагогическая.

Бакалавр по направлению подготовки 080100 Экономика должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

расчетно-экономическая деятельность

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

^ АНАЛИТИЧЕСКАЯ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за рубежом;

подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

^ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

организация выполнения порученного этапа работы;

оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;

^ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.

Экономист должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

расчетно-экономическая деятельность

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений);

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет ;

способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии ;

организационно-управленческая деятельность

способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;

способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии ;

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий ;

педагогическая деятельность

способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы ;

способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин .

Должен знать: законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по планированию, учету и анализу деятельности предприятия; порядок разработки перспективных и годовых планов хозяйственно-финансовой и производственной деятельности предприятия; порядок разработки бизнес-планов; планово-учетную документацию; порядок разработки нормативов материальных, трудовых и финансовых затрат; методы экономического анализа и учета показателей деятельности предприятия и его подразделений; методы определения экономической эффективности внедрения новой техники и технологии, организации труда, рационализаторских предложений и изобретений; методы и средства проведения вычислительных работ; правила оформления материалов для заключения договоров; организацию оперативного и статистического учета; порядок и сроки составления отчетности; отечественный и зарубежный опыт рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики; экономику, организацию производства, труда и управления; основы технологии производства; рыночные методы хозяйствования; возможности применения вычислительной техники для осуществления технико-экономических расчетов и анализа хозяйственной деятельности предприятия, правила ее эксплуатации; законодательство о труде; правила и нормы охраны труда.


^ Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (профессионально важные качества):

Способности: организаторские спо­собности, аналитиче­ское мышление, хорошее развитие концентрации и переключения внимания коммуникативные способности; хорошие коммуникативные навыки; способность работать в команде; умение эффективно действовать в ситуациях неопределенности; способность работать в условиях дефицита времени и информации.

Личностные характеристики и ценности: креативность; коммуникабельность; стратегическое мышление; энергичность; целеустремленность; уверенность в себе; усидчивость и обязательность; ответственность и аккуратность, инициативность; эмоционально-психическая устойчивость; предусмотрительность; высокая адаптивность к изменяющимся условиям.




Трудоустройство: выпускники могут занимать должности руководителей предприятий (организаций), быть руководителями и работать в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических службах организаций различных отраслей, сфер и форм собственности; в финансовых, кредитных и страховых учреждениях; в органах государственной и муниципальной власти, в министерстве промышленности, в министерстве занятости, труда и миграции; в научно-исследовательских организациях; в образовательных учреждениях среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.



^ Мониторинг занятости выпускников: 100 % трудоустройство выпускников направления «Экономика» на предприятиях г. Саратова и Саратовской области:и ОАО «Волгамост» «Мостотряд №8», ООО «Циркон - А», ЗАО РЖД филиал ПЖД, ООО «Система главбух регионы» и другие организациях.

Подготовка по данному направлению осуществляется:

на кафедре «Экономическая теория и экономика труда», возглавляемой доктором экономических наук, профессором Санковой Л.В. по профилям:

Экономика (общий профиль);

Экономика труда;

Региональная экономика.

Контактный телефон 8(8452)998535


на кафедре «Экономика и управление на автомобильном транспорте» (ЭУТ), возглавляемой доктором экономических наук, профессором Астафьевой Н.В. по профилю:

^ Экономика предприятий и организаций (на транспорте)

Контактный телефон 8(8452)998536

на кафедре «Экономика и управление в строительстве» (ЭУС), возглавляемой доктором экономических наук, профессором Плотниковым А.Н.

по профилям:

^ Экономика предприятий и организаций (в строительстве),

Бухгалтерский учет, анализ и аудит Контактный телефон 8(8452) 998531


на кафедре «Экономика и управление в машиностроении» (ЭУМ), возглавляемой доктором экономических наук, профессором Гордашниковой О.Ю. по профилям:

^ Экономика предприятий и организаций (в машиностроении),

Финансы и кредит

Контактный телефон 8(8452)998532

на кафедре «Менеджмент, коммерция и право» (МКП), возглавляемой доктором экономических наук, профессором Плотниковым А.П. по профилю:

«Налоги и налогообложение»

Контактный телефон 8(8452)998537

Также на Факультете экономики и менеджмента СГТУ осуществляется подготовка магистров по направлению «Экономика».

Более полную информацию можно получить по указанным контактным телефонам или на странице Факультета экономики и менеджмента (ФЭМ) на сайте СГТУ http://www.sstu.ru/fem.