Реферат: Програма навчальної дисципліни c о ц І олог І я
Кафедра (предметна, циклова комісія) філософії
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор (заступник директора) з навчальної роботи
___________________________
“______”_______________20___ р.
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
C О Ц І О Л О Г І Я
__________________________________________________________________
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки геологія_______________________ ____________
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності (тей) _геологія_______________ ________________
(шифр і назва спеціальності (тей)
спеціалізації ______________________________________________________
(назва спеціалізації)
інституту, факультету, відділення геологічний факультет_______________
(назва інституту, факультету, відділення)
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
С О Ц І О Л О Г І Я .
Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки геологія, спеціальністю „геологія”________: __________ 20___. - ____ с.
Розробники: доцент кафедри філософії, к. філос. н. ^ Поляруш Б.Ю.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії)_________
_______________________________________________________________________________
Протокол № 7 від. “14”грудня 2009 р.
Завідувач кафедрою (циклової, предметної комісії)філософії
_______________________ (Карась А.Ф.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 20___ р
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол № 119/7 від. “25”грудня2009р.
“_____”________________20__ р. Голова _______________( Мельник В.П.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
____________.20___
___________.20.___
^ Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни “Соціологія”)
Найменування показників
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
Характеристика навчальної дисципліни
денна форма навчання
заочна форма навчання
Кількість кредитів, –
Галузь знань
(шифр, назва)
Нормативна
Модулів – 2
Напрям
(шифр, назва)
^ Рік підготовки:
Змістових модулів – 4
Спеціальність (професійне спрямування)
менеджмент організацій
3-й
Курсова робота
Семестр
Загальна кількість годин -
1-й
Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 2
самостійної роботи студента -
Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалаври
32 год.
^ Практичні, семінарські
год.
Лабораторні
год.
^ Самостійна робота
10 год.
ІНДЗ:
Вид контролю: залік
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання -
для заочної форми навчання –
^ Мета та завдання навчальної дисципліни
Курс “Соціологія” дасть студентам можливість набути знання з історії класичної соціології, середини XIX – поч. XX ст, основних теоретичних парадигм ХХ ст., основних категорій та понять соціології, основні теоретичні концепції, методи й організація соціологічних досліджень.
Курс “Соціологія” тісно пов’язаний з іншими курсами теоретичними і практичними курсами, які пропонуються в межах бакалаврської програми з геології: філософія, релігієзнавство, політологія та інших.
^ Проблемою курсу є поєднання історичного і теоретичного підхідів до вивчення соціології в межах бакалаврської програми геологічного факультету.
Метою даного курсу є:
систематизація слухачами знань з історії та теорії соціології, її основних понять і методологічних принципів, класичними і сучасними теоріями, методами.
критичне розуміння класичних макро- та мікросоціологічних теорій XIX-поч. XX cт. та оцінка можливостей цих теорій для аналізу соціальних явищ.
розвиток соціологічної уяви студентів, яка має бути застосована при роботі над індивідуальними соціологічними проектами студентів.
Завданнями, які студенти мають виконати в межах курсу є:
ознайомлення з основними категоріями та поняттями соціології;
вдосконалення знання праць провідних соціологів XIX- XX ст.;
В результаті вивчення даного курсу студент повинен:
знати:
основні категорії та поняття соціології
праці провідних дослідників соціології XIX- XX ст.;
вміти:
здобудуть досвід участі в дискусіях з питань історії та теорії соціології;
зможуть виявляти причини та джерела виникнення соціальних конфліктів та шукати адекватні шляхи їх вирішення;
вдосконалять свої навички критичного осмислення класичних теорій соціології;
навчаться толерантно захищати свою позицію в теоретичній дискусії;
навчаться самостійно готувати матеріали для власних лекцій та семінарських занять з соціології;
зможуть самостійно розробляти програми соціологічних досліджень;
вдосконалять усні навички і якість міжособистісного спілкування.
Програма навчальної дисципліни
^ Тема лекційного заняття
Тема семінарського заняття
Лекцій
Семінарських занять
Самостійна робота студентів
Тема 1. Соціологія як наука
2
Тема 2. Організація соціологічного дослідження.
4
2
Тема 3. Становлення соціології у ХІХ-поч.ХХ ст..
2
2
Тема 4. Соціологія Е. Дюркгейма
2
Тема 5. Соціологія М. Вебера
2
Тема 6. Німецька формальна соціологія
2
Тема 7. Західна соціологія ХХ ст..
4
2
Тема 8. Соціологія довкілля
2
2
Тема 9. Соціологія сім’ї,
2
2
Тема 10. Соціологія гендеру та девіантної поведінки
4
Тема 11. Соціологія політики
2
Тема 12. Соціологія релігії
2
Тема 13. Соціологія культури
2
Разом:
32
10
^ Тематичний план модульного контролю
з дисципліни „Соціологія”
№ П/П
МК
Семестр
Тиждень
Тема
1
І
9
Історія соцоілогії ХІХ -ХХ ст.
2
І
17
Спеціальні соціологічні теорії
^ 4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем
Кількість годин
Денна форма
Заочна форма
Усього
у тому числі
Усього
у тому числі
л
п
лаб
інд
ср
л
п
лаб
інд
ср
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Історія соціології ХІХ - ХХ ст.
Тема 1. Соціологія як наука
2
Тема 2. Організація соціологічного дослідження.
4
2
Тема 3. Становлення соціології у ХІХ-поч.ХХ ст..
2
2
Тема 4. Соціологія Е. Дюркгейма
2
Тема 5. Соціологія М. Вебера
2
Тема 6. Німецька формальна соціологія
2
Тема 7. Західна соціологія ХХ ст..
4
2
Змістовий модуль 2. Спеціальні соціологічні теорії
Тема 8. Соціологія довкілля
2
2
Тема 9. Соціологія сім’ї,
2
2
Тема 10. Соціологія гендеру та девіантної поведінки
4
Тема 11. Соціологія політики
2
Тема 12. Соціологія релігії
2
Тема 13. Соціологія культури
2
Усього годин
32
10
^ Теми семінарських занять
№ з/п
Назва теми
Кількість годин
1
2
3
4
5
6
7
8
Разом
Самостійна робота
№ з/п
Назва теми
Кількість годин
1
Тема 2. Організація соціологічного дослідження.
2
2
Тема 3. Становлення соціології у ХІХ-поч.ХХ ст..
2
3
Тема 5. Західна соціологія ХХ ст..
2
4
Тема 8. Соціологія довкілля
2
5
Тема 7. Соціологія сім’ї, гендеру та девіантної поведінки
2
Разом
10
^ 6. Розподіл балів, що присвоюється студентам з курсу “СОЦІОЛОГІЯ”
Кредитно-модульна система освоєння курсу “Соціологія” включає два модулі, які в сумі максимально складають 100 балів. Кредитно-модульна система передбачає систематичну роботу студентів на лекціях і семінарах упродовж семестру. Вивчення змістовного модуля завершується виконанням тестових завдань. Пропущені семінарські заняття студент має обов’язково відпрацювати, узгодивши зміст і форму відпрацювання з викладачем, який проводить семінарські заняття.
Сумарна рейтингова оцінка курсу включає:
Максимум 25 балів, які студент може заробити за результатами участі в семінарських заняттях. Від студента очікується активна участь в обговоренні теми семінарського заняття, опрацюванні літератури, написанні рецензій на прочитане, підготовці есе і виступ із ними.
ґрунтовна відповідь із використанням першоджерел
5 балів,
презентація есе
4 бали,
відповідь лише на основі підручника
3 бали
змістовне доповнення
1–2 бали.
^ Студент, який не бере участі у семінарі
0 балів
Максимум 10 балів студент може заробити за результатами виконання тестових завдань, модульних робіт, які проводяться на 9 та 17 тижні.
Максимум 20 балів студент може заробити за розробку програми соціологічного дослідження.
Максимум 50 балів студент може отримати за результатами заліку з курсу.
^ Шкала оцінювання студентів з курсу «Соціологія»
25-50
ПУ
51-100 СУМА
Нац. оцінка
ECTS
46-50
90-100
5
A
41-45
81-89
4+
B
36-40
71-80
4
C
31-35
61-70
3+
D
25-30
51-60
3
E
Менше 25
0-50
2
F
Модуль 1+2 10балів
Програма соц.дослідж.
15 балів
Семінар. заняття
25 балів
5
5х2=10 балів
5
15 балів
5
25 балів
46-50
4+
4х2=8 балів
4+
13 балів
4+
20 балів
41-45
4
3,5х2=7 бал
4
11 балів
4
18 балів
36 -40
3+
2,5х2=5 бал
3+
10 балів
3+
15 балів
31-35
3
2Х2=4 бали
3
8 бали
3
12 балів
25-30
^ 11. Розподіл балів, що присвоюється студентам
(для залікуу)
Поточне тестування та самостійна робота
Сума
Змістовий модуль №1
Змістовий модуль № 2
Т1
Т2
Т3
Т4
Т5
Т6
Т7
Т8
Т9
100
Результати поточного контролю заносяться до журналу обліку роботи академічної групи. Позитивна оцінка поточної успішності студента за відсутності пропущених і невідпрацьованих семінарських занять, позитивні оцінки за модульні роботи є підставою допуску до підсумкової форми контролю – заліку.
^ Шкала оцінювання: вузу, національна та ECTS
Оцінка ECTS
Оцінка в балах
За національною шкалою
Екзаменаційна оцінка, оцінка з заліку
залік
А
90 – 100
5
Відмінно
Зараховано
В
81-89
4
Дуже добре
С
71-80
Добре
D
61-70
3
Задовільно
Е
51-60
Достатньо
Протягом семестру проводиться не менше двох модулів або колоквіумів чи контрольних робіт або інших видів контролю. Максимальна кількість балів, яка встановлюється для цих видів контролю, а також відповідність оцінок FX та F у шкалі ECTS, у балах та національній шкалі визначається Вченими радами факультетів або кафедрами, які забезпечують викладання відповідних дисциплін.
Методичне забезпечення
Гіденс Е. Соціологія. К., 1999.
Зарубежная социология ХХ ст. Хрестоматия. Тексты / Под ред. В.Г. Городяненко. – Днепропетровск: ДНУ, 2001.
История социологии в Западной Европе и США. М., 1993.
История теоретической социологии. В 4-х т. М., 2002.
История теоретической социологии: В 5 т. М., 1997. Т. 2.
Масионис Дж. Социология. М., 2004
Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. М., 1992.
Попова І.М. Соціологія. Пропедевтичний курс. К., 1996.
Ручка А.О., Танчер В.В. Курс історії теоретичної соціології. К., 1995.
Смелзер Н. Социология. – М.: Феникс, 1994.
Соціологічна думка України: Навч. посібник /М.В. Захарченко, В.Ф.Бурлачук, М.О. Молчанов та ін.- К., 1996.
Соціологія. Навч. посіб. (За ред. С.О. Макеєва). – К.: Тв. „Знання”, 2003.
Соціологія. Підручник (За ред. В.Г. Городяненка). – К.: Академія, 2003. .
Черниш Н. Соціологія. Курс лекцій. Львів, 2003
Рекомендована література
Базова
Андерсон Б. Уявлені спільноти. Міркування щодо походження й поширення націоналізму. Київ, 2001. С. 17-68
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности.. М., 1995. С. 9-80
Бочковський О.-І. Вступ до націології. К., 1998.
Бурдье П. Общественное мнение не существует/Социология политики. М.. 1993. С159-177
Вебер. Макс Протестантська етика і дух капіталізму. - К.: Основи, 1994. Постановка проблеми. - С.38-79. Професійна етика аскетичного протестантизму. - С. 115-182.
Вебер. Макс Соціологія. Загальноісторичні аналізи. Політика. -К.: Основи, 1998.Про деякі категорії соціології розуміння. - С. 104-156."Об’єктивність" соціально-наукового пізнання. - С. 192-263.Сенс "свободи оцінок" у соціальних науках. - С.264-309.
Гіденс Е. Що таке соціологія // Соціологія. К.,1999. С.16-34.
Гобсбаум Е. Нова жінка С. 74-94.
Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М., 2000. Глава 5.
Гринів О. Родина як первісна клітина суспільства // Церква і соціальні проблеми. Львів, 1993. С.227-236.
Грушевський М.С. Хто такі українці і чого вони хочуть. К., 1991.
Гумплович, Людвиг. Тексти // Социологическая мьісль XIX века: Тексти. - Харьков, 1995. С. 133-145.
Дж.Г.Мід Дух, самість і суспільство. К., 2000. Суспільство. С.216-297
Дюркгейм Э. Социология религии и теория познания// Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии. — М.: 1996, С. 111-145.
Дюркгейм, Еміль. Самогубство. - К.: Основи, 1998. Суспільна основа суіциду. - С.370-409.
Коллінз Р. Теорія конфлікту в сучасній макроісторичній соціології //Філос. і соціол. думка. 1993, № 6.
Конт, Огюст. Тексты // Социологическая мысль XIX века: Тексты. - Харьков, 1995. - С.28-47.
МертонР.К. Социальная структура и аномия// Социология преступности М.: 1966. С. 299–313.
Ортнер Шеррі Б. Чи співідноситься жіноче з чоловічим як природа з культурою?С.135-148
Парсонс Т. К общей теории действия. Теоретические основания социальных наук // О структуре социального действия. М., 2002. С.415-562.
Смелзер Н. Введение в социологию //Социология / Пер. с англ. М., 1994. С.14-39.
Спенсер, Герберт. Тексты // Социологическая мысль XIX века: Тексты. - Харьков, 1995. -С.51-68.
Старосольський В. Теорія нації К., 1999.
Фрейд 3. Неудовлетворенность культурой // З.Фрейд Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992. С.66-134.
Цимбалістий Б. Родина і душа народу// Українська душа. К., 1992. С.66-97
Шаповал М. Загальна соціологія. К., 1996.
Бауман З. Мыслить социологически. М.: Аспект Пресс, 1996. С.7-25.
Допоміжна
Александер Дж. Нові теоретичні напрями в соціології // Філос. і соціол. думка. 1992, № 2-4.
Амелин В.Н. Социология политики. М., 1992.
Андрос Є. І. Національна самоідентифікація етнічних українців як вирішальний чинник консолідації українського суспільства // Філософські обрії. – 2009. - № 21. – С. 109-122
Антология гендерной теории. СПб. пер./Сост. Е. Гапова, А. Ушанова – Минск: Пропитен, 2002. – 384 с.
Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.
Арбєніна В.Л. Навчально-методичний посібник з курсу "Етносоціологія". Харків, 2002.
Арон, Р. Етапи розвитку соціологічної думки. – К.: Юніверс, 2004.
Ашин Г.К., Кравченко С.А., Лозанский Э.Д. Социология политики. М., 2001
Барматова С. Поле політики: до проблеми теоретичної ідентифікації // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — 2003. — N 4. — С. 165-174.
Батьки і діти: соціальне самопочуття дітей в українських сім’ях /Ред. Т.М.Тележенко /Укр .ін-тут соціальних досліджень. К.- Логос, 2000.
Богданова Л.П., Щукина А.С. Гражданский брак в современной демографической ситуации. //Социс, 2003, №7.
Бойков В.Э. Генезис идей политической социологии // Социс. – 2008. - № 7 (291). – С. 95-101.
Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988.
Бурий І.О. Основні джерела формування нації: соціально-філософський аналіз // Філософські проблеми гуманітарних наук. – 2007. - № 12-13. С. 125-129.
Бурлачук В.Ф., Молчанов М.О., Степаненко В.П. Біля витоків соціологічної думки в Україні. – К.: Ін-т соціології НАН України, 1995. – 114 с.
Василенко А. Б.А. Кистяковский // Cоциол. исследования. 1994, № 5.
Вебер М. Избранные сочинения. М.: Прогресс, 1990
Вебер М. Протестантська етика та дух капіталізму. К., 1994.
Вебер М. Социология религии // Избранное. Образ общества. М., 1994.
Вебер М. Хозяйственная этика мировых религий // Избранное. Образ общества. М., 1994.
Виховний потенціал сім’ї в сучасних умовах. К., Держ. ін-т Проблем сім’ї та молоді. 2002,
Власть: очерки современной политической философии Запада. М., 1989.
Володько В.В. Рольова теорія в сучасній соціологічній перспективі // Український соціум. – 2008. - № 2(25). – С. 19-34.
Гараджа В.И. Социология религии. М., 1996.
Ґеллнер Е. Нації та націоналізм. Київ, 2003.
Гилинский Я.И.,Афанасьев В.С.Социология девиантного поведения. СПб,1993.
Глазунов С.В. Гендерна культурна дифузія у сучасному українському суспільстві // Вісник Дніпропетровського університету. – 2008. - № 18. – С. 175-179.
Глазунов С.В. Соціологія сім’ї. – Д. РВВ ДДУ, 2000.
Головатий М.Ф. Соціологія політики: Навч. посібник. - К., 2003.
Голод С.И. Семья и брак: историко-социологический анализ. – С. Пб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998.
Городяненко В. "Соціологія політики", "політична соціологія" або "соціологія політичної сфери"? // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — 2003. — N 1. — С. 167-185.
Гофман А.Б. Традиционное или рациональное? Интерпретация традиции в творчестве М. Вебера // Социс. – 2008. - № 4. – С. 120-129.
Гофман И. Первичные системы фреймов / Пер.с англ. О.А. Оберемко, Е.Г. Авджян // Социологический журнал. – 2001. - № 1.
Гофман И. Формула внешнего выражения роли / Пер. с англ. А.Д. Ковалева // Социологический журнал. – 2001. - № 3.
Грабовець О., Яковенко Ю. Релігія як соціальна технологія консолідації соціуму // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — 2001. — N 3. — С. 111-122.
Грошева И.А. Социальный контроль в практиках профилактики девиации // Социс. – 2008. - № 2. – С. 97-102.
Грушевський М.С. Хто такі українці і чого вони хочуть. К., 1991.
Давыдов Ю.Н. Введение // История теоретической социологии: В 4 т. М., 1997.
Давыдова И.В. Формирование этнометодологии: влияние Т. Парсонса и А. Шютца на теоретическую позицию Г. Гарфинкеля // Социологический журнал. – 2002. - № 1.
де Лоб'є Социальная доктрина Католической Церкви.-Брюссель.1989.
Демина Н.В. Концепция этоса науки: Мертон и другие в поисках социальной геометри норм // Социологический журнал. – 2005. - № 4.
Демків О.Б. Соціологія права і деваіантної поведінки. Львів, 2007.
Дюркгейм Е. Соціологія і соціальні науки // Філософська і соціологічна думка. 1992, № 5, С. 113-127.
Дюркгейм Э. Метод социологии // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.: Канон, 1995.
Ерасов Б.С. Социальная культурология. – М.: Высшая школа, 2000.
Ерекешева Л.Б. К анализу социологии религии Э. Дюркгейма // Социс. – 2008. - 12. – С. 117-126.
Євтух В. Етносоціологія: об'єктно-предметне поле і перспективи досліджень // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — 2007. — N 2. — С. 5-16.
Євтух В.Б. Етносуспільні процеси в Україні: можливості наукових інтерпретацій. - К., 2004.
Євтух В.Б., Трощинський В.П., Галушко К.Ю. та ін. Етносоціологія: терміни та поняття. Навчальний посібник. - К., 2003.
Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології (від античності до початку 20 ст.), - К.: Либідь, 1993. – 336с.
Зиммель Г. Социология религии // Избранное. М., 1996. Т. 1.
Зінкевич Т.С. Ідеї В’ячеслава Липинського в контексті дискурсу про громадянську релігію // Вісник Черкаського університету. Серія Філософія. Випуск 130. 2008 р. – С. 130-140
Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие.- Учебное пособие. М.: Логос, 2000.
Касьянов Г. Теорії нації та націоналізму, Київ, 1999.
Ковальський Г.Є. Соціально-філософські аспекти націократичної теорії // Наука. Релігія. Суспільство. – 2009. - № 1. – С. 152-157.
Ковальчук Т. Вияв гідності крізь призму чоловічого та жіночого начала// Філософські обрії. – 2008. - № 19. - С. 38-45.
Коган Л.Н. Социология культуры. Екатеринбург, 1992.
Кола Д. Политическая социология / Пер. с франц. М.,2001.
Компедіум соціальної доктрини церкви. К.: 2008
Кондратик Л.Й. Історія соціології України в іменах. Луцьк, 1996.
Коэн А.К.Отклоняющееся поведение и контроль за ним // Американская социология М., 1972.
Кравченко Е.И. Теория социального действия: от Макса Вебера к феноменологом // Социологический журнал. – 2001. - № 3.
Кучеренко В., Танчер В. Пам'яті метра: ідеї Р.Мертона в соціології // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — 2003. — N 3. — С. 46-56.
Лавріненко Н. Про нові методологічні підходи до дослідження інституту гендеру // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — 2006. — N 2. — С. 103-115.
Лангевская А.А. Гендерные аспекты субъективности, идентичности и идентификации. // Вісник Черкаського університету. Серія Філософія. Випуск 130. 2008 р. – С. 80-88.
Лантух А.П. Маргінальна людина в системі координат українського суспільства // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного українського суспільства. – Харків, 2002.
Леш С. Соціологія постмодернізму / Пер. з англ. Ю. Олійника. – Львів, 2003.
Липинський В. Листи до братів-хліборобів. К.. 1990.
Лукашевич М.П., Туленков М.В. Спеціальні та галузеві соціологічні теорії: Навч. посібник. - К., МАУП, 1999. – 344с.
Мадел Э. Власть и деньги: общая теория бюрократии. М., 1992
Майструк Н. Дослідження соціальних конфліктів у німецькій соціології: класичні та сучасні орієнтири // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. — 2004. — N 1. — С. 152-162.
Масловский М.В. Неовеберианская историческая социология // Социс. – 2008. № . – С. 119-126.
Матусевич В. Політична культура: теоретико-методологічні проблеми дослідження // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1998, № 4, 5..
Мацковский М.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. М., 1989.
Мелихов А.Э. Дюркгейм. Неуслышанный пророк // Нновое время. – 1999. - № 35. – С. 82-87.
Михайлова Л.И. Социология культуры. Учебное пособие. М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.
Мілет Кейт Сексуальна політика К., 1998
Націоналізм. Антологія.Львів, 2000.
Очерки по истории теоретической социологии XIX - начала XX века. М., 1994.
еще рефераты
Еще работы по разное