Реферат: Рабочей программы учебной дисциплины экономика предприятия уровень основной образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»




















АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


^ ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат


Направление подготовки: 051000 Профессиональное обучение

Профиль: экономика и управление


^ Форма обучения: очная


Кафедра: экономики

ФИО разработчика : к.э.н. Дайнеко Е.Ю.


Трудоемкость дисциплины - 5 зачетных единиц

Количество часов -180

В т.ч. аудиторных - 72; внеаудиторных - 108

Форма отчетности - экзамен


г. Воронеж – 2011 г.

^ ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целью освоения дисциплины «Экономика предприятия» является изучение деятельности предприятия различных отраслей и форм собственности в соответствии с действием экономических законов, а также механизма хозяйствования, обеспечивающего в процессе производства и реализации продукции достижение наилучших результатов при минимальных затратах ресурсов.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общепрофессиональные:

готов к анализу и организации экономической, хозяйственно-правовой деятельности в учебно-производственных мастерских и на предприятиях (ПК – 26); готов к повышению производительности труда и качества продукции, экономии ресурсов и безопасности (ПК – 33).

Специальные:

умеет использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований (СК –3);

способен рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (СК – 5);

способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями предприятий в целях разработки обоснованных управленческих решений (СК – 7);

способен проводить оценку экономических затрат на осуществление деятельности предприятия (СК – 12);

готов использовать основные принципы и методы финансового менеджмента для осуществления краткосрочной и долгосрочной финансовой политики предприятия (СК – 20).

^ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


№ п/п

Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела

в дидактических единицах

1.

Предприятие в рыночной экономике.

Предприятие как система. Характерные черты предприятия и функции предприятия. Внутренняя среда предприятия. Типы и объединение предприятий. Организационная и производственная структура предприятия.

2.

Основные производственные и оборотные фонды предприятия.


Содержание и структура основных производственных фондов (ОПФ). Оценка и переоценка ОПФ. Амортизация ОПФ. Показатели использования ОПФ. Понятие оборотных средства предприятия. Состав и структура оборотных фондов. Нормирование оборотных средств. Показатели использования оборотных средств.

3.

Трудовые ресурсы предприятия.

Кадры предприятия, их классификация и структура. Планирование и движение персонала предприятия. Производительность труда: показатели, измерители, резервы роста. Организация и нормирование труда. Оплата труда на предприятии. Мотивация труда.

4.

Качество продукции и конкурентоспособность предприятия.

Понятие и показатели качества продукции. Управление качеством продукции. Стандартизация продукции, ее функции. Стандарты и их виды. Сертификация продукции, ее виды и цели. Принципы и порядок сертификации продукции. Государственные и международные стандарты.

5.

Издержки производства и себестоимость продукции.

Сущность и классификация издержек производства. Себестоимость продукции, ее состав и виды. Источники и факторы снижения себестоимости на предприятии. Стратегия ценообразования на продукцию предприятия. Ценовая политика предприятия.

6.

Инновационная и инвестиционная деятельность предприятия.

Инновации и их разновидности. Инновационный процесс на предприятии. Инновационная деятельность предприятия. Инвестиционная деятельность на предприятии.

7.

Финансы предприятия.

Финансовые ресурсы предприятия. Прибыль предприятия и ее виды. Ассортиментная политика предприятия, ее влияние на формирование прибыли. Рентабельность работы предприятия. Анализ финансового состояния предприятия.

8.

Банкротство и реструктуризация предприятия.

Процедуры банкротства. Санация предприятия. Антикризисное управление. Финансовое оздоровление предприятия. Методы реформирования предприятий в переходной экономике.



^ 3. Образовательные технологии


В процессе изучения дисциплины используются следующие образовательные технологии: различные типы лекций (вводная, проблемная, лекция-конференция и лекция-визуализация, лекция с ошибками), различные типы семинаров (традиционный, семинар-беседа, семинар-дискуссия, семинар-обсуждение докладов), а также кейс-метод, технология модульного обучения, круглые столы.


^ 4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература

Грибов В.Д., Грузинов В.П. Экономика предприятия. Практикум. – М., 2005.

Сергеев И.В. Экономика предприятия: Учебное пособие. – М., 2005.

Экономика предприятия (фирмы): Практикум / Под ред. О.И.Волкова, В.Я.Позднякова.- М., 2006.

Экономика предприятия / под ред. Горфинкеля В.Я., М., – 2009.


^ 4.2. Дополнительная литература

Сурин А.В., Молчанова О.П. Инновационный менеджмент: Учебник. – М., 2009.

Практикум по экономике организации (предприятия) / под ред. проф. П.В.Тальминой и проф.Е.В.Чернецовой. – М., 2007.

Экономика фирмы: Учебн.пособие /Л.Н.Чечевицына, И.Н.Чуев/ - Ростов н/Д, 2007.

Акмаева Р.И. Экономика организаций (предприятий): Учеб.пособие. – Ростов н/Д, 2009.

Волков О.И., Скляренко В.К. Экономика предприятия: Курс лекций. – М., 2008.


4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Сергеев, И. В. Экономика организаций (предприятий) [Электронный ресурс]: электронный учебник / И. В. Сергеев. — Электрон. дан. — М., 2009.

Федеральный образовательный портал. Экономика. Социология. Менеджмент. [Электронный ресурс]. – (http://ecsocman.edu.ru/).

Образовательный экономический портал [Электронный ресурс]. – (http://www.econportal.ru/).