Реферат: Темы занятий пути достижения цели формы, методы закрепления Мариинск его улицы, памят­ные места. Мариинский район

ЭТАПЫ РАБОТЫ


по теме «Духовно-нравственное воспитание детей через приобщение их к истории родного края»


темы занятий

пути достижения цели

формы, методы закрепления

Мариинск – его улицы, памят­ные места. Мариинский район.

Экскурсии с родителями по городу, рассматривание фотографий с видами Мариинска и Мариинского района. Целевые прогулки по улицам города «Почему так назвали улицу?».

Сюжетно-ролевые игры «Строим город», «Путешествуем по городу», развивающие игры «Пройди до указанного места» (карты-схемы, лабиринты), «Разбитая картина» (сложи виды Мариинска из мозаики).

Виды транспорта в городе: же­лезнодорожный, автомобиль­ный.

Занятия, беседы, рассматривание карты города, экскурсии, наблюдения, целевые прогулки.

Сюжетно-ролевые игры «Путешествуем по городу», «На чем приехали к нам гости». Отражение впечатлений в рисунках, моделирование, конструирование, лепка.

Труд родителей, промышлен­ность г. Мариинска.

Беседа с детьми о предприятиях города: Спиртовый комбинат, Ликероводочный завод; рассматривание фотографий, посещение мест работы родителей.

Творческая игра «Мы строители», строительные и конструктивные игры, сюжетно-ролевые игры «Торговый центр «ЦУМ», «Салон красоты «Ирина», «Ателье», «Аптека».

Леса, река края. Элементарные географические сведения арче­касский заказник. Кабедат. Ве­личавая Кия.

Наблюдения, опыты, труд в природе и уголке природы. Экскурсии на реку Кия в разное время года. Рассматривание физической карты области, иллюстраций в книгах «Сказание о Мариинске», «Мы живем на Кии». Чтение, заучивание стихов о природе.

Творческие игры «Путешествуем по реке Кия», «Что увидели в лесу». Арчекасский заказник. Развлечение-театрализация «Легенда о Кие».

Краеведческие сведения о Ма­риинске.

Экскурсия в краеведческий музей. Посещение с родителями исторических мест Мариинска. Сбор краеведческого и познавательного материала о Мариинске.

Творческие игры «Мы пришли в музей», «Машина времени – путешествуем в прошлое города». Отражение впечатлений в самостоятельной творческой и изобразительной деятельности (рисунки, лепка). Сюжетно-ролевая игра «Мы следопыты».

Знакомство с историей России через народные былины, ска­зания, сказки.

Чтение и рассказывание былин, сказок о русских богатырях, защитниках Отечества. Рассматривание картины В. Васнецова «Богатыри». Беседа о мужестве, стойкости, любви к Родине, ратных подвигов русских богатырей. Отражение истории в названиях улиц города.

Театрализованные игры «Русские богатыри», «Мы - русичи». Отражение впечатлений в изобразительной деятельности (рисунки, лепка, коллажи). Развлечение «Что за прелесть эти сказки!».

Сельское хозяйство Мариин­ского района. ОПХ «Кийское», его значение для Кузбасса.

Рассказы воспитателя, беседы, экскурсии. Главные сельскохозяйственные культуры – пшеница, овощи. Животноводство. Главное богатство – люди, занимающиеся сельским хозяйством.

Развлечение «Хлеб – всему голова» (песни, стихи, хороводы).

Места, памятные для горожан. Мемориал Славы. Мариинцы – Герои войны.

Беседы о мужестве мариинцев в годы Великой Отечественной войны, о героях-мариинцах, чьими именами названы улицы, Мемориал Славы. Экскурсия к Мемориалу (возложение цветов). Чтение стихов, рассказов о подвигах советских людей.

Посещение краеведческого музея. Пение песен военных лет. Исторические сведения из материалов местной газеты «Вперед».

Мариинск – культурный центр. Народные умельцы. Ансамбли «Казачий хор», «Лейся, песня», «Хорошее настрое­ние». Театр «Желтое окошко». Музей им. В. Чивилихина.

Знакомство с народными умельцами В. Даниловым, Кривоноговым-Томилиным, художником Ю. Михайловым, поэтами В. Симоновым, И. Киселевым.

Игра «Мы пришли в музей». Изготовление берестяных игрушек. Самостоятельное художественное творчество. Экскурсия совместно с родителями в мастерскую Ю. Михайлова.

Экскурсия в детскую библио­теку, в библиотеку им. В. Чи­вилихина.

Знакомство с произведениями. Рассказ библиотекаря о творчестве В. Чивилихина.

Чтение отрывков из произведений.

Художественное творчество детей, посвященное родному краю.

Конкурс работ на тему «В моей душе твой образ сохраню».

Выставка творческих работ детей «Город мой, любимейший на свете».

Тематические вечера, празд­ники с привлечением родите­лей, бабушек, дедушек.

Фольклорные праздники. Вечер русских народных игр и забав «Как играли наши бабушки и дедушки». Обобщающая игра «Что? Где? Когда?». «Счастливый случай».