Реферат: Планирование работы по ознакомлению с г. Северодвинском (подготовительная группа)

Планирование работы по ознакомлению с г. Северодвинском

(подготовительная группа)


Сентябрь

Педагоги: - экскурсия по микрорайону (вспомнить с детьми названия улиц, закрепить знания об административных зданиях, расположенных в данном микрорайоне)

- составление карты-схемы микрорайона для организации игры ‘Путешествие по городу’

Родители: - детско-родительский день ‘Мы на Севере живем, мы здоровье бережем’ (на берегу залива)

Дети: - ‘Вот моя улица, вот мой дом’

- д/и ‘Интервью’

Октябрь

Педагоги: - познавательное занятие в музее ‘Северодвинск – город корабелов’ (углубить знания об истории города, его достопримечательностях)

- прогулка-интервью ‘Чем дорог Вам Северодвинск?’ (закрепить умение задавать вопросы, воспитывать любовь к родному городу)

Родители: - мини-экскурсия с детьми по достопримечательностям города

Дети: - д/и ‘Где находится памятник?’

- прогулка-интервью

- рисование ‘Что я видел в музее?’

Ноябрь

Педагоги: игра-путешествие по карте-схеме (отметить дома, в которых проживают дети из группы)

- оформление в группе мини-музея ‘Северодвинск – любимый город’

Родители: - оформление рекламных проектов ‘Северодвинск – лучший город на свете’

- презентация рекламных проектов на тему ‘Северодвинск – лучший город на свете’

- экскурсия к памятнику корабелов

Дети: - д/и ‘Узнай по описанию’

- организация экскурсий по мини-музею для детей из других групп

Декабрь

Педагоги: выездная экскурсия ‘Памятные места Северодвинска’ (закрепить и расширить знания детей о достопримечательностях города)

- познавательное занятие ‘О чем рассказывает герб’ (познакомить детей с гербом родного города, историей его происхождения)

Родители: - беседа об истории бульвара Строителей (дать знания о происхождении названия улицы, закрепить знания о зданиях, расположенных на бульваре Строителей – жилых и административных)

- семейный проект ‘Моя улица’

- презентация семейного проекта ‘Моя улица’

- конкурсная презентация героев детского сада ‘Антошка’

Дети: - д/и ‘Собери герб из частей’

- презентация семейного проекта ‘Моя улица’

Январь

Педагоги: - экскурсия в городской театр Драмы (дать знания об истории городского театра расширить круг представлений о культурной жизни города)

- занятия в библиотеке (рассказ-беседа о М.В. Ломоносове)

- игра-путешествие по карте-схеме (отметить административные здания, расположенные на ул. Ломоносова)

Родители: - семейный проект ‘Моя улица’

- презентация семейного проекта ‘Моя улица’

Дети: - д/и ‘Пройдемся по улицам города’

- игра-путешествие по карте-схеме (отметить административные здания, расположенные на ул. Ломоносова)

- презентация семейного проекта ‘Моя улица’

Февраль

Педагоги: - беседа об истории улиц Арктическая и Коновалова (закрепить знания об истории названий улиц, расширить круг знаний об административных зданий, расположенных на этих улицах)

- игра-путешествие по карте-схеме (отметить административные зданий, расположенные на улицах Арктическая и Коновалова)

Родители: - детско-родительский день ‘Славим город наш родной’ (литературная гостиная) – семейный проект ‘Моя улица’

- оформление альбома стихов о Северодвинске

- семейный проект ‘Моя улица’

- презентация семейного проекта ‘Моя улица’

Дети: д/и ‘Городской лабиринт’

- игра-путешествие по карте-схеме (отметить административные здания, расположенные на улицах Арктическая и Коновалова)

- рисование эскизов к обложке альбомы стихов о Северодвинске

Март

Педагоги: - занятие ‘Мой родной город’ (закрепить знания детей об истории города, о героях первостроителях)

- организация выставки рисунков ‘Дворы бывают разные, а мой самый классный’

- консультация для родителей по изготовлению коллажей о городе

Родители: - детско-родительский день ‘Тайны Белого моря’

Дети: - д/и ‘Мир профессий и организаций’

- рисование ‘Дворы бывают разные, а мой самый классный’

Апрель

Педагоги: - встреча с мэром города (уточнить представления детей о деятельности мэра города)

Родители: - КВН с участием детей

Дети: - д/и ‘Так бывает или нет?’

- изготовление атрибутов для КВН

- КВН с участием родителей (обобщить знания детей о родном городе, его прошлом и настоящем, его своеобразии)

Май

Педагоги: - акция ‘Их помнит Россия’ (совместно с учащимися школы №30 с последующим возложением цветов)

Родители: - рассказ-беседа о героях Великой Отечественной войны,. в честь которых названы улицы Северодвинска

Дети: - д/и ‘Знатоки Северодвинска’

- творческая коллективная работа ‘Мы любим Северодвинск!’ (аппликация, рисование)