Реферат: Рабочей программы учебной дисциплины «управление спортивными сооружениями и физкультурно-оздоровительными комплексами» Направление подготовки: 080200. 68 «Менеджмент»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»
Факультет «Высшая школа спортивной индустрии»
Кафедра «Менеджмента и маркетинга спортивной индустрии»
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«управление спортивными сооружениями и физкультурно-оздоровительными комплексами»
Направление подготовки: 080200.68 «Менеджмент»
Профиль: Менеджмент спортивной индустрии
^ Квалификация выпускника - магистр
Москва, 2011 г.
1. Цель и задачи дисциплины.
Цель дисциплины - дать студентам, на основе системного подхода, основные положения теории и практики организации спортивно-зрелищных мероприятий, а также сформировать необходимый объем фундаментальных и прикладных знаний, практических навыков, необходимых для решения задач по повышению эффективности организации и проведения спортивно-зрелищных мероприятий.
Задачи дисциплины
Изучение теоретических основ проведения спортивно-зрелищных мероприятий;
Освоение профильной терминологии;
Ознакомление с содержанием основных видов мероприятий;
^ 2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Управление спортивными сооружениями и физкультурно-оздоровительными комплексами» относится к циклу М2 (профессиональный).
Данная учебная дисциплина предназначена для студентов, обучающихся по программам подготовки магистра по направлению «Менеджмент», профиль «Менеджмент спортивной индустрии».
Изучение дисциплины «Управление спортивными сооружениями и физкультурно-оздоровительными комплексами» базируется на «входных» знаниях, умениях и готовностях обучающихся, формируемых в результате освоения в качестве предшествующих таких дисциплин, как: «Управленческая экономика», «Современный стратегический анализ», «Корпоративные финансы».
^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Студенты в процессе освоения дисциплины «Управление спортивными сооружениями и физкультурно-оздоровительными комплексами» должны:
Знать:
знать основные теоретические понятия event-менеджмента;
знать функции и задачи event-менеджмента;
знать методики командной работы event-менеджмента;
знать финансовые аспекты и ресурсное обеспечение спортивно-зрелищного мероприятия;
знать основные затруднения, возникающие в результате организации и проведении спортивно-зрелищного мероприятия;
Уметь:
уметь анализировать цели и задачи спортивно-зрелищного мероприятия;
уметь строить сетевые графики;
уметь составлять столбчатые диаграммы;
уметь планировать финансовые потоки в процессе организации и проведения спортивно-зрелищного мероприятия;
уметь преодолевать основные затруднения, возникающие в процессе реализации спортивно-зрелищного мероприятия.
Индекс и номер компетенции:
ПК-1 - способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями
ПК-4 – способностью разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию
ПК-8 - способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности
ПК-11 - способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой
ПК-12 - способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада
ПК-17 - способностью создавать и управлять деятельностью спортивных сооружений.
^ 4. Содержание дисциплины:
№ п/п
Наименование разделов и тем
Аудиторные часы
Самостоя-тельная работа (формы, часы)
Интерактивные формы обучения
часы/ %
КСР
(часы)
Формы текущего контроля
Лекции
Практические занятия
Всего
1
Теоретико-методологические основы курса
2
2
4
6 ч. Работа с литературой и интернет-ресурсами
подготовка докладов, рефератов, выступлений
2
2
4
6
6 ч. Работа с нормативно-правовыми документами
2ч, круглый стол
подготовка докладов, рефератов, выступлений, написание эссе, микроконтрольная работа
3
4
4
8
6ч. Работа с литературой и интернет-ресурсами, решение аналитических задач
3ч, решение ситуативных задач
подготовка докладов, рефератов, выступлений, написание эссе, письменные домашние задания
4
2
4
6
8ч. Обзор специальной литературы, работа с интернет-ресурсами
4ч, деловая игра
подготовка докладов, рефератов, выступлений, написание эссе
5
4
4
8
8 ч. Обзор специальной литературы, периодических изданий, интернет-ресурсов
2ч, решение ситуативных задач
подготовка докладов, рефератов, выступлений, написание эссе
6
4
6
10
8 ч. Обзор специальной литературы, периодических изданий, интернет-ресурсов
2ч, решение ситуативных задач
подготовка докладов, рефератов, выступлений, тестирование.
7
2
4
6
6 ч. Обзор специальной литературы, периодических изданий, интернет-ресурсов
2ч, решение ситуативных задач
подготовка докладов, рефератов, выступлений, контрольная работа
8
2
4
6
2ч. Работа с литературой и интернет-ресурсами
подготовка докладов, рефератов, выступлений, написание эссе, тестирование
Итого:
16
32
48
60
30ч. / ---%
Экзамен
^ 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
№ п/п
Название рекомендуемых по разделам и темам программы технических и компьютерных средств обучения
Наименование
1
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
2
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
3
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
4
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
5
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
6
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
7
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
8
Ноутбук, проектор
Компьютерные слайды (презентаций) в формате PowerPoint
Разработчик учебной программы:
к.э.н., доцент Гуреева Елена Александровна
Заведующий кафедрой
Фетисов В.А. ________________________
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Шской Республики в соответствии с методикой рейтинговой оценки инвестиционной привлекательности регионов Российской Федерации журнала «Эксперт» за 2003-2004 гг
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Инфекционный фактор и показатели липидного спектра у детей с системными заболеваниями соединительной ткани
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Правила безопасности занятий по физической культуре и спорту в общеобразовательных школах, утв. Минпросвещения СССР 19 апреля 1979 г Проведение занятий с применением неисправного оборудования или спортинвентаря, без специальной спортивной одежды
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Информация о хозяйственно-финансовой деятельности ООО «Саратовэнергонефть» в области теплоснабжения за 2011 г
18 Сентября 2013