Реферат: План внутришкольного контроля сош №1095 на 2011-2012 уч. Год сентябрь

ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ СОШ № 1095 НА 2011-2012 УЧ. ГОД

СЕНТЯБРЬ


НАПРАВЛЕНИЕ

РАБОТЫ

ВИД

КОНТРОЛЯ

ЦЕЛИ КОНТРОЛЯ

ОБЪЕКТЫ

КОНТРОЛЯ

ФОРМЫ И МЕТОДЫ

КОНТРОЛЯ

ОТВЕТСТВ.

Где заслушив.

Всеобуч

тематический

1Отслеживание качества связи классных руководителей с семьями уч-ся


2.Выявление круга проблем в учебе, поведении, здоровье уч-ся


3. Выявление круга проблем в работе с часто болеющими детьми


4.Пополнение банка данных о детях и их семьях


Посещаемость


Работа с «трудными»


Работа с часто болеющими детьми



Контроль школьной документации


Собеседования,

Анкетирования


Мониторинг результативности, контроль школьной документации


Контроль школьной документации и результатов микроисследований


ЗУВР,

соц. педагог

пр.совещ


зам по ВР, психолог, соц.педагог

Пр.совещ.


ЗУВР, классные руковод.

Пед.консилиум


Классные руководители

Санитарно-гигиенический режим

фронтальный

Установление соответствия санитарным нормам и требованиям

Санитарное состояние помещений


Маркировнка мебели


Освещенность


Контроль за уборкой помещений и соблюдением режима проветривания



Администрация,

группа «Проект»

Совещ при дир.


м\сестра,

зам по АХЧ

Контроль за состоянием преподавания

Тематический


Фронтальный


персональный

1.Анализ работы учителей по организации повторения


2.Наблюдение за адаптацией

уч-ся 5-х классов


Работа с новыми и молодыми учителями

журналы

работа учителей


уч-ся


.Фитисова

Арбузова

Амелин

Золотарева

1.посещение уроков

2.просмотр рабочих тетрадей

3.контроль журналов


4.Посещение уроков

5.себеседование с учителями и учащимися


6.посещение уроков

собеседования

ЗУВР

пред МО

произв.совещ.


ЗУВР

.группа «Лидер»

.кл.руководител

Педконсилиум


Собеседование с учителями

Контроль за уровнем ЗУН и формированием ключевых образовательных компетенций

подготовка к ЕГЭ и ГИА


тематический

1.Диагностика уровня сохранности знаний


2.участие в городском мониторинге

( СтатГрад)

Учащиеся


Уровень сформированности ядра знаний по математике и русскому языку

1.тесты сохранности знаний


диагностичечкие работы

5 кл – математика

8 кл –алгебра

11 кл -математика

9 кл – русский язык

ЗУВР

пред. МО


Смолина


Емец,

Педсовет,

засед МО

Контроль за внеурочной деятельностью


Контроль за работой пед.кадров



Тематический


Тематический


Персональный

1.Анализ плана работы МО

2.Составление плана проведения олимпиад и предметных недель

3.Составление плана работы

групп дополнительного образования


4.Анализ плана работы психолога и логопеда


5.Составление плана работы ГЭП


1.Анализ тематического

планирования

2. Формирование единого

графика к/р

3.Корректировка индивидуальных планов методической работы

4.Составление плана работы по аттестации кадров


5.Курсовая система


6.Оказание помощи молодым специалистам


7.Работа с новыми учителями


Планы МО


Планы МО


Учителя


Логопед

Психолог


Учителя-экспериментаторы

Учителя


Учителя


Учителя


Ермакова Е.А.

Фитисова

Амелин


Золотарева

Арбузова

Левченко

Себеседование


Собеседование


Себеседование


Собеседование


Собеседование


Контроль планов


Анализ графиков к/р МО и формирование единого графика

Собеседование


Собеседование


Уточнение плана курсовой переподготовки


Посещение уроков

Помощь в составлении планов


Рыжова

Методический Совет


Рыжова, Запорожец

Пред.МО


Директор


Рыжова,

Пред.МО

Метод.совет

ЗУВР

Пред МО

ЗУВР

Пред. МО

директор


зам. дир. По УВР

Метод совет


учителя-наставники


пред.МО

засед.МО

Контроль за исполнением нормативных документов и ведением школьной документации

Фронтальный


Персональный



Контроль оформления личных дел учащихся


Проверка работы с журналами


Проверка работы с дневниками


Контроль и диагностика индивидуального подхода к обучению


Ведение школьной документации

тдельными учителями



Личные дела


Журналы


Дневники


Журналы.

Тетради.


Афанасьева

Безрукова

Сахаров

Семенов

Пономарев

Ермакова


Просмотр личных дел


Выполнение требований к заполнению журнала,

Система контроля ЗУН


5-а,б,в 7-а,в. 8-б,в 9-,б,в


Контроль, журналов

Секретарь


Шубина, Рыжова, Запорожец

Производств.сов.


Администрация

педконсилиум

Зам.директора,

Классные руководители

Зам.директора

Совещ при завуче

Контроль за состоянием обеспечивающих процессов

тематический

Соблюдение режима работы школы


Регламентация методической работы


Охрана труда и техники безопасности

Расписание уроков и внеурочных занятий


Циклограмма работы


Средства по б/п

Журналы инструктажа


Контроль расписания


Установка метод.дней,

Заседаний МО и МС


Кабинеты физики, химии. Биологии, ИВТ мастерские, спрот.залы


Директор

Мисюра,

Запорожец

Совещ при дир.


Директор,

Зам.директора

Произв.совещ


Белова,

Иванкова

Карпова

Произв.совещ








ОКТЯБРЬ











направление работы


Вид контроля


Цели контроля


Объекты контроля


Формы и методы контроля

Ответственные

Где заслушив.

всеобуч

Тематический


Тематический


Тематический



1.Ввыявление причин пропусков занятий


2.Предупреждение неуспешности в учебе, Мониторинг динамики уровня обученности разных категорий детей


3..Предупреждение перегрузки

уч-ся



Посещаемость


Работа с «трудными»


Работа с больными детьми


Расписание занятий, объем и качество д/з



Анализ ежемесячных отчетов кл. рук по посещаемости занятий

собеседования, анкетирования

Работа с семьями, анализ документации

Контроль журналов, дневников данной категории детей, наличие разноуровневых д/з,


Контроль систематического учета, формирование банка данных


ЗУВР,

Кл.рук, психолог, соцпедагог


педконсилиум


Зам. дир.по УВР

Произв.совещ.



Контроль за состоянием преподавания

Персональный


Персональный


Тематический


Классно-обобщающий тематический

1.Выявить затруднения и положительный опыт


2.Оказание методической помощи


3.Подготовка в итоговой аттестации

Анализ обоснованности выбора экзаменов по выбору


4.Состояние преподавания русского языка и математики

Адаптация - 5 кл


Профессиональная компетентность учителей

Амелин

Ермакова

Фитисова

Пономарев

^ Преподавание в 9 и 11 класах

база ЕГЭ и ГИА


Использование ЛОТ, уровень преподавания



Посещение уроков и внеклассных мероприятий


Собеседования, взаимопосещения


Посещение уроков и консультационных занятий

Уроки Телятниковой, Мисюры, Емец, Колесниковой, Плюсниной, Макаренковой

Собеседование с кл.рук. и учителями-предметниками

Посещение уроков в 5 и 10 классах

Администрация, Пред МО


МО

учителя-наставники


Администрация, пред МО

засед. МО

педсовет


ЗУВР, кл.руководители 5 и 10 кл.

педконсилиум

Контроль за уровнем ЗУН

тематический

1.Выявить затруднения


2.Изучение результативности обучения, мониторинг динамики индивидуальных достижений

3.Изучение готовности к итоговой аттестации

4.Изучение результативности использования ЛОТ и ТУП

5.Изучение результативности работы в рамках проекта «Мастер чтения»

Анализ диагностических и плановых к/работ, журналы, тетради

Мониторинг сформированности ядра знаний по рус. яз и математике в 5, 9,10 и 11-х классах


Навыков работы с текстовой и графической информацией


Анализ ЗУН у учителей-экспериментаторов



Звм дир пр УВР, пред МО


заседания МО

педсовет


Совет ГЭП

педсовет

Контроль за ведением документации

Тематический


Тематический

1.Выполнение требований к ведению школьной документации


2.предупреждение неуспешности обучения


3.Информировать родителей о жизни школы и нормативной базе ГИА и ЕГЭ


4.Формирование базы ЕГЭ и ГИА


Журналы основного и дополнительного образования


Тетради по русскому яз. и математике

Дневники


Отчеты по классу, по предмету, по здоровью

Выполнение программ, система контроля ЗУН,


Работа с детьми разного уровня и мотивации

Анализ полученной информации


Работа с семьями

Зам дир по УВР


Пред МО


заседания МО

роизв. совещание

Классные руководители


кл. рук. ЗУВР

Производ.совещ

.

ЗУВР

Кл.рук.

Методическая работа

Персональный


Персональный


Тематический


фронтальный


1.Контроль за посещением курсов

2.Помощь учителям, заявившим себя на 1-ю и высшую категории


3.Работа в рамках ГЭП


4.Внедрение технологии детско-взрослого проектирования


5.Мониторинг профессиональной компетенции учителей


Курсовая система


Открытые уроки
методические наработки


подготовка окружн семинара


Планы по самообразованию



Беседы с учителями


Посещение уроков Колесниковой, Воронова

Анализ результативности обучения,


Подготовка материалов к публикации

Семинар ГЭП -26.10.11

Участие в городских и окружныхсеминарах

3-хдневн.семинар 1-3.11.11


Собеседование, коррекция планов

Зам. ди р по УВР


пред..МО


Совет ГЭП

Мельникова, Колесникова, Гвоздева
Афанасьева

Безрукова

Арбузова

Рыжова

МО







НОЯБРЬ










Направление контроля

Вид контроля

Цели контроля

Объекты контроля

Формы и методы контроля

Ответственные, где заслушив.

Всеобуч


тематический

1Проконтролировать посещаемость уроков физкультуры и технологии


2.Предупреждение правонарушений и неуспешности обучения


3.Анализ результативности использования ЛОТ и ТУП


4..Обеспечение горячим питанием

Уроки учителей физкультуры и технологии


Работа с «трудными», слабоуспевающими и больными детьми

Работа с мотивированными детьми


Работа школьной столовой



Посещение уроков, контроль журналов и отчетов кл. рук.


Контроль индивидуальных и групповых занятий

Наблюдения, собеседования, анализ отчетов

Контроль результативности часов, выделенных на развивающую и проектную деятельность

Выполнение госнормативов питания

ЗУВР

Совещ при ЗУВР


Классные руководители.

Соцпедагог

пндконсилиум

Группа «Проект»


Совет ГЭП


Рогожкина

Совещ при дир.

Состояние преподавания

Персональный


1.Активизировать пременение рациональных и продуктивных ФОПД


2. Внедрение критериальных форм оценивания знаний и компетенций учащихся

Работа на уроке учителей

Фитисовой

Левченко


Опыт работы

Афанасьевой

Ермаковой

Семенова

Арбузовой


Посещение уроков, наблюдение


Посещение уроков, собеседования,

обобщение опыта



ЗУВР

Пред МО


Педсовет


Педсовет

МО

Контроль за уровнем ЗУН

тематический

1.Выявить степень результативности ЭД при использовании экологизации предметов и интегрированных курсов ОБЖ + физика и химия 7-9 кл

ОБЖ и физкультура – 5-6 кл


2.Проанализировать результаты окружных олимпиад и интеллектуальных марафонов

3.Контроль результативности преподавания в 10-11 классах

Отчеты по ЭД, по предметам, журналы основного и дополнительного образования, результаты олимпиад


Анализз диагностич работ в сист СтатГр

по алгебре -7 и 10 кл и предметам по выбору уч-ся – 9 кл. 10-а,б по физике
литературе, рус.яз, истории и общ/вед –проф.групп ИУП

Мониторинг уровня обученности уч-ся при использовании интегрированных курсов и проектных форм работы


Отчеты учителей-предметников


Мониторинг динамики уровня развития мотивированных детей


Уровень сформированности ядра знаний и универсальных образовательных компетенций


Мониторинг уровня обученности в профильных группах

Рыжова, пред.МО, группа «Проект»

Совет ГЭП


пред .МО


ЗУВР, пред. МО


засед.МО и произв. Совещ


ЗУВР, пред МО


засед МО, педсовет

Ведение школьной документации

Тематический


1.Проанализировать соблюдение единого орфографического режима (ЕОР), наличие разноуровневых заданий, работа с разными категориями детей, виды контроля ЗУН


2.Контроль исполнения решения предыдущего педсовета



Журналы, рабочие тетради и для к/р


Дневники 9-11 кл

Контроль журналов, тетрадей


Соблюдение ЕОР, объем д/з,

виды работ

работа кл.рук с дневниками, связь с семьей, взаимоконтроль

Зам. дир по УВР

Пред МО


Зам рир.


Соцпедагог,

педконсилиум

засед.МО

Работа с кадрами

Персональный

1.Оказать помощь в подготовке к аттестации учителей


2.Повышение профессиональной компетенции


3.Оказание методической помощи



Колесникова Воронов,

Ермакова

Работа по самообразованию


Ермакова

Шишкин

Арбузова

Фитисова

Пономарев


Посещение уроков, создание личных портфолио, подготовка к выступлениям на п/с, семинарах, конференциях

Обобщение опыта, подготовка к публикации материалов экспериментальной и инновационной деятельности


Работа с молодыми учителями



Зам дир по УВР

Пред МО


МО

Группа «проект»

Совет ГЭП


Учителя-наставники







ДЕКАБРЬ










Направление работы

Вид контроля

Цели контроля

Объекты контроля

Формы и методы контроля

Ответственные, где заслушив.

всеобуч

тематический


Тематический

1.Проанализировать работу классных руководителей


2.Контроль за выполнением решений п/с


3.Формирование здоровой и продуктивной аудио-визуальной и предметной среды


4.Предупреждение правонарушений и неуспешности в учебе

Своевременность и результативность индивидуальной работы


5.Мониторинг результативности использования ЛОТ и ТУП



Посещаемость,

Журналы, дневники уч-ся, связь с семьей

Дозировка д/з


Внешний вид,

Соблюдение санитарно-гигиенического режима, техники безопасности учебного труда


«трудные» дети


Больные дети


Мотивированные дети



Педконсилиумы, анализ документации


Контроль документации, микроисследования: анкетирование, хронометрирование


Соблюдение делового стиля в одежде, минимизация использования средств связи в учебных помещениях

Проведение инструктажа при проведении массовых мероприятий


Контроль систематичности выполнения д/з проблемными уч-ся, их участие в системе дополнительного образования, результативность консультативных занятий


Участие в олимпиадах и конкурсах творческих работ, использование активных ФОПД и проектных форм работы

Группа «Лидер»

Зам. дир по ВР

педконсилиумы

Группа «Проект»


Группа «Проект»


Зам. по безопасности

Производств. совещание


Зам. дир по соцзащите. Психолог, классные руководители


Зам. по УВР

Совет ГЭП



Состояние преподавания

Тематический


Фронтальный


персональный

1.Активизация использования разных ФОПД при подготовке к ЕГЭ иГИА-9


2.Сбор информации для подготовки к комплектованию будущих 10 классов


3.Привлечь новых учителей к

методической работе


4.Обобщение опыта

Преподавание в 9 и 11 классах


Преподавание в 8 и 9 –х классах, курс «Профессиональн. самоопределение»

Работа новых учителей

Арбузовой,

Левченко


Фитисова-конкурс,

Работа учителей-экс периментаторов

Наблюдение на уроках, контроль школьной документации


Посещение уроков технологии и информатики, анкетирование,


Посещение уроков, анкетирование,

Работа с Портфолио, работа по самообразованию


Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Зам. дир по УВР

Пред МО


Администрация, психолог

Совещ.при дир.


Зам. дир по УВР, пред МО


Пред МО

педсовет

Контроль за уровнем ЗУН

Тематический



1.Изучение результативности обучения в 1 полугодии


Мониторинг формирования ядра знаний по

рус.языку в 8--9 и 11 классах

по математике в,7,9, 11 кл.

Биологии -8, 9 кл

Химии – 8, 11 кл

Физике -7 и 10,11 кл

Истории -6,10 кл

ОБЖ 10-11 кл

отчеты учителей и МО


Работа учителей по формированию ядра знаний и универсальных образовательных компетенций


Анализ отчетов, собеседования с учителями и пред. МО


Административные к/работы,

к/р в системе СтатГрад

11 кл – все предметы по выбору уч-ся в формате ЕГЭ 1-20.12.11

7.12. и 24.12.11 – математика

10.12.11 – русский язык 11 кл

13.12 и 24.12.11 – математика

9 кл в формате ГИА-9

10.12.11 – 9 кл рус. язык ГИА-9


Анализ к/р, отчетов и результатов полугодия



Администрация, пред МО


педсовет,

засед МО

Ведение школьной документации

тематический

1.Проконтролировать соотношение классных и домашних работ с целью предотвращения перегрузки


2.Использование разных форм и уровней работы, система работы с детьми разных категорий, использование ЛОТ


3.Подготовка к ЕГЭ и ГИА -9, организация повторения,информированность детей и родителей


4.Объективность выставления оценок, интенсивность и формы контроля ЗУН

. Связь с семьями, работа с проблемными детьми


6. Мониторинг результативности применения ТУП и участия в ЭД на уровень проф. компетенции учителей

Рус. яз, ин. яз, математика


тетради, журналы


Тетради, журналы,

Занятия шк/к

дневники уч-ся, протоколы собраний


Журналы, дневники


Учителя-экспериментаторы



Проверка тетрадей, журналов


Проверка тетрадей и журналов, посещение курсов по выбору

уч-ся


контроль документации, собеседование


контроль журналов, дневников, отчетов кл.руководителей и учителей-предметников


анализ результативнолсти работы учителей-экспериментаторов

Пред МО

МО

Произв. Совещ.


Администрация, пред МО

Производств. совещ


Администрация

Пред МО


Кл. рук, психолог

ЗУВР, пред. МО


педсовет

Администрация

Пред МО


Совет ГЭП



Работа с кадрами

Тематический


Тематический


Тематический


персональный

1 Анализ влияния ЭД на рост профессиональной компетенции учителей


2.Работа с нормативными документами


3.Повысить результативность взаимопосещений уроков


4.Участие молодых и новых учителей в методической и инновационной работе


Работа учителей-экспериментаторов


Нормативные документы по ЕГЭ и ГИА-9

Документация МО


Работа творческих групп

Подготовка семинаров и тренингов, выездной семинар


Информация на заседаниях МО

Выверка базы ГИА и ЕГЭ


Контроль документации, собеседования


Подготовка к семинарам и тренингам

Группа «Проект»

самоанализ


Пред МО


ЗУВР

Пред.МО


Группа «Проект»







ЯНВАРЬ










Направление работы

Вид контроля

Цель контроля

Объекты контроля

Формы и методы контроля

Ответственные, где заслушив.

всеобуч

Фронтальный


Тематический


Тематический


Тематический



1.Своевременный учет присутствия уч-ся на занятиях,


2.Соблюдение техники безопасности на уроках труда, химии, физики, физкультуры, информатики


3.Повысить эфективность работы с больными детьми


4.Предупреждение неуспешности обучения, привлечение «трудных» к работе на уроках и в системе дополнительного образования

Журналы, отчеты классных руководителей


Санитарно-гигиенический режим, техника безопасности


Документация по работе с часто болеющими детьми

Работа с проблемными детьми и семьями



Контроль посещаемости учащимися индивидуальных и групповых занятий, кружков и факультативов

Контроль журналов инструктажа по т/б, посещение занятий


Контроль документации, собеседования


Анализ отчетов кл.руководит. и учителей-экспериментаторов, собеседования


Зам. дир по УВР


Производств.

совещ.


Группа контроля Т\Б

Совещ при дир.


ЗУВР

педконсилиумы


ЗУВР,

Зам. по соцзащите.

педконсилиумы

Контроль состояния преподавания

Тематический


Персональный

1.Мониторинг динамики индивидуальных результатов подготовки уч-ся к экзаменам по выбору в формате ЕГЭ и ГИА-9


2.Мониторинг профессионального роста учителей

Работа на уроках и занятиях шк. компонента учителей 9 и 11 классов, система контроля ЗУН и организация сопутствующего повторения


Работа с неопытными учителями


Обобщение опыта опытных учителей



Посещение уроков, индивидуальных и групповых занятий, собеседование с учителями


Посещение уроков Ермаковой Арбузовой, Пономарева, Шишкина, Фитисовой


Посещение открытых уроков

(см. график)

Зам. по УВР, пред МО


Учителя-наствники, пред МО


Пред МО, зам дир по УВР

заседания МО

Контроль ЗУН

Тематический

1.Изучение результативности использования новых технологий и проекта «Мастер чтения»


2.Изучение результативности работы в 10-11 классах


Уровень сформированности умений работать с вербальной и невербальной (графической) информацией



Анализ уровня обученности по русскому и ин. языку, литературе,физике, математике, посещение уроков, анализ срезовых и мониторинговых работ

Анализ диагностических и плановых к/р

Зам.дир по УВР, пред МО, группа «Проект»

производств. совещания,

засед. МО

педсовет

Контроль школьной документации

Тематический


Тематический

1. Сбор информации о результативности использования ЛОТ и ТУП, системе подготовки к итоговой аттестации уч-ся


2.Проверка выполнения нормативов и требований техники безопасности


Журналы основного и дополнительного образования, рабочие тетради уч-ся по русскому языку, литературе, иностранному языку


Журналы инструктажа по т/б

Взаимопроверка тетрадей, проверка журналов


Проверка журналов инструктажа, контроль проведения занятий по Курсу общей безопасности


Пред МО,

Зам.дир по УВР

Производств. Совещ..

МО


Группа контроля

Совещ при дир

Работа с кадрами

тематический


Персональный

1.Проконтролировать выполнение приказа о комплектовании курсов


2.Стимулировать рост профессиональной компетенции учителей,- соответствие профессионального уровня заявленной категории


3.Информировать педагогический коллектив о нормативных документах


4.Исполнение решений П/С

корректировка планов ВШК

См. приказ


3-х годичный цикл аттестации учителей

Работа по самообразованию


Приказы, Положения об итоговой аттестации уч-ков и т.д.

Контроль посещения курсов, зачетные уроки, рефераты. подготовка статей к публикации


Анализ уровня реализации индивидуальных методических планов учителей с позиции НСОТ


Периодическая информация о новых нормативных документах, оформление информационных стендов для учителей и учеников



Зам. дир по УВР


Методический Совет


Зам. дир по УВР, Пред МО


Произв. Совещ.







ФЕВРАЛЬ










Направление работы

Форма контроля

Цель контроля

Объекты контроля

Формы и методы контроля

Ответственные, где заслушив.

Всеобуч

тематический

Корректировка базы данных о состоянии здоровья и посещаемости занятий

Работа классных руководителей, связь с семьями уч-ся, посещаемость уроков


Анализ работы классных руководителей и их отчетов по посещаемости занятий, учителей физкультуры,

Зам. дир по УВР, соцпедагог

Производств

.совещ




тематический

Повысить эффективность проведения индивидуальных и групповых занятий

Работа классных руководителей и учителей-предметников с семьями


Анализ документации, результатов четверти, диагностических и административных контрольных работ

Беседы с уч-ся и их родителями Педконсилиумы

Администрация, пред МО

засед.МО


педсовет




тематический

Проконтролировать результативность использования ЛОТ и ТУП, предпрофильной подготовки



Работа с мотивированными детьми

Результаты олимпиад, конкурсов

микроисследования –выбор профиля



Зам. дир по УВР, группа «Проект»

педсовет

Контроль состояния преподавания

Тематический

1.Контроль преподавания предметов

2. Контроль преподавания интегрированных предметов

Работа на уроке учителей Семенова, , Емец, Левченко, Мисюры,

Ермаковой,

Безруковой

Арбузовой

Работа по совершенствованию навыков чтения, умения работать с разного типа информацией, использований ЛОТ и ТУП


Соответствие нормативным документам

Администрация, пред. МО


Админ. Совещ.

Засед.МО




Персональный

Обобщить опыт ряда учителей

3-х летний цикл аттестации

Развитие познавательной активности уч-ся, работа в рамках ГЭП

Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Администрация пред МО

Контроль за уровнем ЗУН

Тематический

Контроль за овладением программным материалом предметов естественно-научного цикла, подготовка к итоговой и промежуточной аттестации

Диагностические и административные к/р по предметам естественно-научного цикла

Анализ результатов диагостических и администрат. к/работы по математике, физике, химии, биологии, географии, надпредметные тесты МЦКО, работы в истеме СтатГрад

Администрация Пред МО


Админ.совещ.

Засед. МО

Контроль за школьной документацией

Тематический

Системность контроля ЗУН, дозировка д/з, наличие работ и заданий разного уровня, соблюдение ЕОР


Журналы, тетради,

Анализ журналов, тетрадей,

Зам.дир по УВР, пред МО




Тематический

Контроль исполнения нормативных документов по вопросам ЕГЭ, ГИА-9, здоровья

Протоколы родительских и ученических собраний,

классные журналы, журналы инструктажа по т/б


Контроль документации классных руководителей 9и 11 классов


Контроль выполнения нормативов объема д/з, рациональность расписания

Администрация, группа контроля, кл.рук. 9-х и 11 классов



















Работа с кадрами

Персональный

Оказание методической помощи неопытным учителям

Ермакова, Арбузова Пономарев, Шишкин

Работа творческих пар и групп

Учителя-наставники

руководители творч.групп




Персональный

Обобщение опыта

Опыт учителей

Афанасьевой, Безруковой, Мисюры, Мельниковой

Открытые уроки в рамках предметных недель

Пред. МО







МАРТ










Направление работы

Вид контроля

Цель контроля

Объекты контроля

Формы и методы контроля

Ответственные

Где заслушив.

Всеобуч

тематический

Проконтролировать соблюдение санитарно-гигиенического режима


Мониторинг заболеваемости уч-ся, выявление причин

Здоровье школьников, утомляемость, перегрузка уч-ся

Работа проектных групп, дежурных учителей и уч-ся,

Диспансеризация уч-ся и учителей

Микроисследования в рамках ГЭП

Группа «Проект», администрация, м/сестра




тематический

Мониторинг систематичности и результативности индивидуальных и групповых занятий.

Полнота прохождения программ

Работа с больными детьми и «слабыми» уч-ся

Посещения индивид. и групповых занятий ш/к, анализ результатов к/р, тестов, срезов знаний, анализ документации

Зам. дир по УВР





тематический

Мониторинг эффективности работы с «трудными» детьми и семьями

Работа с проблемными детьми

Привлечение их к участию в проектной деятельности, в системе дополнительного образования

педконсилиумы

Зам. по соцзащите, Кл. руководители




тематический

Подвести итоги работы с мотивир