Реферат: Темы 1-2 пк 6 Знает

Карта компетенций дисциплины «Управленческая экономика»

1. Наименование компетенций дисциплины

Индекс компетенции

Формулировка



ПК- 6


ПК - 5


ПК- 9



- владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);




2. Компонентный состав дисциплины «Управленческая экономика»

Перечень

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

kв

Объем в ЗЕТ (кредитах)

Тем дисциплины

Компонентов

(Указать индекс компонентов)

ПК - 6, ПК- 5, ПК- 9


1.Модуль

Темы 1-2


^ ПК - 6

Знает:

– основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента;

- современные теории и концепции поведения на различных уровнях организации;

- модели поведения экономических агентов и рынков;

Умеет:

– управлять развитием организации;

- осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений;

- разрабатывать стратегии развития организации;




Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия


Практические занятия

Самостоятельная работа



Тестирование

Контрольная работа


Защита отчетов по самостоятельной работе



П


Пр



4

Владеет:

– методикой построения организационно-управленческих моделей;

– навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений;

– инструментальными средствами анализа (моделирования) проекта и решения типовых задач анализа и оптимизации;



Практические занятия

Самостоятельная работа

Зачет


В

2.Модуль

Темы 3 -4


^ ПК- 5

Знает:

- основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;

- альтернативные модели поведения организации;

- методы выработки решений в условиях определенности, риска и неопределенности;

- методы анализа спроса и производства;

Умеет:

- использовать методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;

- выявлять перспективные направления исследований;

- обосновывать теоретическую актуальность, практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать цели и проводить эмпирические прикладные исследования;

Владеет:

- методами и инструментами количественного и качественного анализа процессов управления;

- методами анализа оценки спроса, издержек и производства;

– методами принятия решений о ценах и объемах производства;

Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия


Практические занятия

Самостоятельная работа


Практические занятия

Самостоятельная работа



Тестирование


Контрольная работа


Защита отчетов по самостоятельной работе


Зачет




П


Пр


В




3.Модуль

Темы 5-6

^ ПК- 9

Знает:

– основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента;

- современные теории и концепции поведения на различных уровнях организации;

- модели поведения экономических агентов и рынков;

- основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;


Лекции

Самостоятельная работа

Практические занятия


Тестирование

Контрольная работа


П




Умеет:

- использовать основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента в процессе разработки стратегии организации;

- анализировать модели поведения экономических агентов и рынков;

- использовать основные методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;



Практические занятия

Самостоятельная работа


Защита отчетов по индивидуальным работам


Пр

Владеет:

- методами и инструментами количественного и качественного анализа процессов управления;

- методами анализа оценки спроса, издержек и производства;

– методами принятия решений о ценах и объемах производства;



Выполнение расчётов, заданий



Зачет



В



^ Форма 2

Аннотация дисциплины

Базовой части профессионального цикла подготовки магистров направления «Менеджмент»

Аннотация примерной программы учебной дисциплины

«Управленческая экономика»

1.Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: способствовать приобретению студентами теоретических и практических знаний в области управленческой экономики и особенно ее микроэкономических элементов, а также навыков, необходимых для выполнения специфических функций менеджера по применению экономической теории к практическому решению проблем организации, обоснованию и повышению качества управленческих решений в области выбора альтернативных моделей поведения организации, анализа спроса, издержек и производства, выработке решений по оптимальному распределению всегда ограниченных ресурсов между конкурирующими направлениями деятельности организации,

^ Задачи изучения дисциплины:

- изучить методологию управленческой экономики, ее аналитических средств и инструментов;

- сформировать знания о содержании и взаимосвязи основных элементов управленческой экономики;

- изучить основные модели поведения организации в обществе;

- изучить методы разработки и принятия управленческих решений в условиях определенности, риска и неопределенности;

- изучить методы оценки спроса и потребительского поведения;

- изучить функции спроса и эластичности спроса, основные методы оценки спроса, издержек и производства;

- изучить основные концепции, методы измерения, планирования и управления прибылью;

- изучить рыночную структуру и практику ценообразования, методы принятия решений в области ценообразования;

- изучить экономическую роль правительства.

^ 2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

-владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

- способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9);

В результате изучения дисциплины студент должен :

Знать


- методологию управленческой экономики, ее аналитические средства и инструменты;

- содержание и взаимосвязь основных элементов управленческой экономики;

- основные модели поведения организации в обществе;

- методы разработки и принятия управленческих решений в условиях определенности, риска и неопределенности;

- методы оценки спроса и потребительского поведения;

- функции спроса и эластичности спроса, основные методы оценки спроса, издержек и производства;

- основные концепции, методы измерения, планирования и управления прибылью;

- рыночную структуру и практику ценообразования, методы принятия решений в области ценообразования;

- экономическую роль правительства.

Уметь

- применять методологию управленческой экономики, ее аналитические средства и инструменты;

- анализировать основные модели поведения организации в обществе и выбирать соответствующую конкретной организации;

- использовать методы разработки и принятия управленческих решений в условиях определенности, риска и неопределенности;

- использовать методы оценки спроса и потребительского поведения;

- анализировать функции спроса и эластичности спроса, использовать основные методы оценки спроса, издержек и производства;

- применять основные концепции, методы измерения, планирования и управления прибылью;

- анализировать рыночную структуру и практику ценообразования, использовать методы принятия решений в области ценообразования;

- анализировать экономическую роль правительства.

Владеть

- методологией управленческой экономики, ее аналитическими средствами и инструментами;

- содержанием и взаимосвязью основных элементов управленческой экономики;

- сущностью основных моделей поведения организации в обществе;

- методами разработки и принятия управленческих решений в условиях определенности, риска и неопределенности;

- методами оценки спроса и потребительского поведения;

- сущностью функций спроса и эластичности спроса, основными методами оценки спроса, издержек и производства;

- основными концепциями, методами измерения, планирования и управления прибылью;

- рыночной структурой и практикой ценообразования, методами принятия решений в области ценообразования;

- сущностью экономической роли правительства.


^ 3.Содержание дисциплины. Основные разделы.
Раздел 1. Понятие «Управленческая экономика». Экономическая теория и управленческая экономика. Аналитические средства: математическая экономика и эконометрика. Роль организации в обществе. Альтернативные модели поведения организации в обществе. Выработка управленческих решений в условиях определенности, риска и неопределенности.
Раздел 2. Анализ спроса и потребительское поведение организации. Функции спроса и эластичность спроса. Оценка спроса: элементарные методы. Оценка спроса: множественный регрессионный анализ. Прогнозирование. Прогнозирование объема продаж. Методы макроэкономического прогнозирования. Выбор метода прогнозирования.


Раздел 3. Анализ производства Производственная функция. Оценка и измерение производственных функций. Методы измерения производственных функций. Анализ и природа затрат. Виды затрат. Теория затрат: функции «затраты-выпуск». Динамика затрат и стратегия управления организациями. Эмпирические оценки функций затрат.


Раздел 4. Прибыль: концепции, измерение, планирование и управление. Измерение прибыли: бухгалтерские и экономические концепции. Бюджет прибыли. Анализ безубыточности. Операционный левередж. Применение анализа безубыточности и операционный левередж.

Раздел 5. Рыночная структура и анализ ценообразования. Воздействие характеристик продавца на рыночную структуру. Воздействие характеристик покупателя на рыночную структуру. Анализ равновесия. Виды конкуренции. Практика ценообразования и принятие решений. Цели ценообразования. Стратегия ценообразования организации.


Раздел 6. Экономическая роль государства. Внешние экономические условия. Позитивные и негативные внешние условия. Экономическое воздействие внешних условий. Эффект инфляции. Ограничение рыночной мощности и недобросовестной конкуренции. Антитрестовские законы. Поведение регулирующих органов. Бюджет долгосрочных расходов организации. Решения по поводу финансирования, по выбору направления инвестирования. Оценка потока наличности.


Рейтинг-план





По дисциплине «Управленческая экономика»


Самостоятельная работа: 54

домашняя ___16________ час.

индивидуальная __38____ час.

плановая __-_________час.

Срок контроля

Зачет - более 50 баллов

Для студентов направления «Менеджмент»

Лекции ___18___ час.

Лаб. работы ____-____ час.

Незачет - менее 50 баллов

На 2 семестр 20__/20__ г.

Практ.занятия __-______час.

Семинар __36______ час.




Лектор Гарькуша Н.Н.

ИТОГО: ____144_____ час.




Название модуля

Лекции

Тема (балл)

лабораторные работы №___

балл

практические занятия

(балл)

самостоят. работа

(балл)

Рубежный контроль

Максимальный балл модуля




Модуль 1

1-6



















Организация и ее модели поведения в обществе


Л.1- 1 балл

Л.2-1 балл

Л.3-1 балл

Л.4-1 балл

Л.5-1 балл

Л.6-1 балл



-

№1-0,5 балл

№2-0,5 балл

№3-0,5 балл

№4-1 балл

№ 5-1 балл

№6-1 балл


Л.1-0,5балл

Л.2-0,5 балл

Л.3-0,5 балл



Контрольная работа -8 баллов

P1max=20

До 20 марта

Модуль 2

6-12


















Спрос и потребительское поведение


Л.7-1 балл

Л.8-1 балл

Л.9-1 балл

Л.10-1 балл

Л.11-1 балл

Л.12-1 балл



-

№7-0,5 балл

№8-0,5 балл

№9-0,5 балл

№10-1 балл

№11-1 балл

№12-1 балл



Л.7-0,5 балл

Л.8-0,5 балл

Л.9-0,5 балл


Контрольная работа -8 баллов

P2max=20

До 25 апреля

Модуль 3


13-18



















Производственные функции, анализ затрат

Л.13-1 балл

Л.14-1 балл

Л.15-1 балл

Л.16-1 балл

Л.17-1 балл

Л.18-1 балл



-

№13-0,5балл

№14-0,5балл

№15-0,5балл

№16-0,5балл

№17-1 балл

№18-1 балл


Л.13-0,5 б

Л.16-0,5 б

Л.17-0,5 б

Л.18-0,5 б

Контрольная работа -8

P3max=20

До 22 мая

Экзамен















Pэкзmax=40

1-10 июня

Всего по дисциплине РS

18




13

5

24

PSmax=100