Реферат: Сегодняшнего дня чат-конференции актуальна и значима. Начальная школа стала стартовым этапом апробации стандартов 2-го поколения и это не случайно, т к. именно она играет исключительно важную роль в общей системе образования. Эффективность внедрения
[10:00] <+LitkinaLV> Добрый день, уважаемые коллеги! Приветствуем Вас на Январском совещании!
[10:00] <+PetrovaMP_MORSY> здравствуйте, уважаемые участники январского совещания!
[10:00] <+Тойбохойская_СОШ> Доброе утро участники чат-конференции!
[10:01] <+Черноградская_СП_РДЦ_Кэскил> Доброе утро, уважаемые коллеги!
[10:01] <+tiksi_umk> Всем привет!
[10:01] <+Эбяхская_СОШ_Среднеколымский> Алама5ай манан кунунэн, доброе утро!,Духовнаска аналлаах кэпсэтии кыттааччыларыгар Эбээх орто оскуолатыттан э5эрдэ!!!
[10:01] <+taimilir> Когда собирается РМПК в Булунский улус?
[10:01] <+ЦДОД_Айхал> Добрый день, уважаемые коллеги! Тема сегодняшнего дня чат-конференции актуальна и значима. Начальная школа стала стартовым этапом апробации стандартов 2-го поколения - и это не случайно, т.к. именно она играет исключительно важную роль в общей системе образования. Эффективность внедрения изменений на других уровнях образования во многом зависит от того, каковы будут результаты на 1-й ступени обучения. Пед. коллектив нашего центра подошел очень серьезно
[10:02] <+ЦДОД_Айхал> и у нас ограничены.
[10:02] <+LitkinaLV> Предлагаем обсудить следующие вопросы: духовно-нравственное воспитание в ОУ, роль и место учреждений доп.образования в реализации ФГОС, содержание и механизмы реализации стандартов нового поколения.
[10:03] <+PetrovaMP_MORSY> мы ранее в материалах дистанционного январского совещания разместили материалы для осбуждения. Просим вас высказать свое мнение
[10:03] <+Кюндяинская_СОШ> Наша щкола реализует программу "Духовно-развитая личносать через язык, образование, культуру". большое внимание уделяем на дополнительное образование
[10:04] <+nerungri_g1> Коллеги, как вы считаете, кто все таки играет главную роль в духовно-нравственном воспитании ребенка: школа(уитель) или же родители?
[10:04] <+Кюндяинская_СОШ> Мы думаем воспитание идет от родителей
[10:05] <+ОВРиДО_Кобяйское> Добрый день уважаемые коллеги! Вас приветствует Сангарская гимназия.
[10:05] <+nerungri_sh2> Я думаю, что это совместная работа родителей и школы, но родители, безусловно на первом месте.
[10:05] <+ОВРиДО_Намский> Семья, школа, социум
[10:05] <+taimilir> Прежде всего родители, ведь болшую часть времени он проводит именно с ними
[10:05] <+ecoch75> При проведении внеучебной деятельности основным стержнем являются учреждения допобразования, при проведении должны учитываться интеграция деятельностии
[10:05] <+yryng_xaya_MOklpyk> В чем суть духовно-нравств. воспитания в сельских школах?
[10:05] <+майорская_сош_1> Добрый день все
[10:05] <+Усть-Алданский_Мюрюнская> Доброе утро участники конференции! МСОШ -2
[10:05] <+Жиганское7> социум
[10:05] <+Кюндяинская_СОШ> Школа помогает родителям
[10:05] <+ЧурапчаХаяхСОШ3> Добрый день!
[10:05] <+sysosh> Мы думаем воспитание идет от родителей
[10:05] <+MOUYst-Yanskaya> Усть-Янская СОШ.Главную роль играет в воспитании человека нетолько школа, родители, но и социум
[10:05] <+oyus> школа ,родители и социальная среда
[10:05] <+CusChoroSchool> наша школа работает по программе нравственно-правового воспитания, с охватом родителей, обучащихся.
[10:05] <+Колыхматова> Мы считаем, что в первую очередь в дух. нрав. воспитиании большую роль играют родители, а школа дополняет, корректирует, направляет.
[10:05] <+alexsa> Добрый день! Приятного рабочего дня!
[10:05] <+школа14_Якутск> Доброе утро, коллеги! Вас приветствует МОБУ СОШ №14 им.М.П.Бубякиной г.Якутска!;)
[10:05] <+Среднеколымская-Гимназия> Доброе утро участники конференции!
[10:06] <+nerungri_sh2> От традиций в семье
[10:06] <+чурапчыхадарсош> Добрый день уважаемые коллеги!
[10:06] <+Schol26_Mirny> Есть такая категория родителей, которые сами еще нуждаются в воспитательных мерах)))
[10:06] <+НюрбаНОШ3> мы считаем что главную роль в духовно-нравственном воспитании первую очередь играют родители
[10:06] <+nerungri_g1> К сожалению, сегодня многие родители винят во всем школу, мотивируя тем, что ребенок большую часть времени проводить в ОУ, и пытаются переложить ответственность на школу.
[10:06] <+PetrovaMP_MORSY> просим вас не приветствовать, а перейти к обсуждению
[10:06] <+Усть-Алданский_Бейдигинская> Полностью согласны, первое место играют родители.
[10:06] <+ou_Tanara> Доброе утро, вас приветствует Танаринский лицей Кобяйского улуса
[10:07] <+ecoch75> Мы согласны с Колыхматовой, но нужен всеобуч родителей в связи с введением ФГОС
[10:07] <+Кобяй_Ниджилинская_СОШ2> Добрый день, коллеги!
[10:07] <+Нюрбинский_ЦИТ> Основную роль в духовно-нравственном воспитании детей играет семья
[10:07] <+Жиганское1> Мы согласны с Колыхматовой, дух.-нравс.восп.уделяется много внимания
[10:07] <+Жиганское3> В "Жиганской СОШ" реализуется проект "Библиотека как ресурс духовно - нравственного воспитания учащихся" в рамках реализации программы "Я - гражданин России". Проект реализуют педагоги - библиотекари, классные руководители и все педагоги школы
[10:07] <+departament_Aldan> Ув. коллеги! Есть ли в РС (Я) школы, где в учебном плане стоит новый предмет "Основы православной (или другой) культуры"?
[10:07] <+tiksi_amg> однозначно семья играет главную роль в воспитании ребенка
[10:07] <+MU_UO_ABIY_> воспитание детей начинается с рождения ребенка и непосредственное влияние на детей имеют родители
[10:07] <+bykov> несомненно, родители, семья
[10:07] <+Тыайинская> Прежде всего семья
[10:07] <+Кюндяинская_СОШ> в наше время воспитать духовно-нравтсвенную личность очень трудно идеалов нет, книгу не читают, родители хотя все образованные но затрудняются, ценностей нет
[10:08] <+Жиганское7> уважаемые коллеги, я вас не понимаю, родители бывают разными, и мы не в коем случае не должны, считать, что наше дело вторично!
[10:08] <+Среднеколымская-Гимназия> духовно-нравственное воспитание в нашей гимназии осуществляется по программе "Истина". духовно-нравственным воспитание должны заниматься весь социум, поэтому муницмпальные образования должны выступать координаторами этой работы.
[10:08] <+PetrovaMP_MORSY> на наш взгляд, роль родителей первична, а образование позволяет вести социализацию ребенка, его развитие в соотношении с ожиданиями общества. Стандарты призваны решить эту задачу
[10:08] <+Khang_RUO> да, всеобуч для родителей очень небходим, тому нужна дельная программа
[10:08] <+yryng_xaya_MOklpyk> Мегино_ Кангаласские, вы тут?
[10:08] <+школа14_Якутск> Наше мнение, что только через тесное сотрудничество родителей, педагогов и самих детей может быть достигнуты положительные результаты в духовно-нравственном воспитании детей и подростков.
[10:08] <+sh14_nerungri> В вопросе духовно- нравственного развития и воспитания личности и гражданина нами видится три очень серьезные проблемы:
[10:08] <+sh14_nerungri> 1. Для эффективности достижения целей необходима мощная система взаимодействия образовательного учреждения с другими социальными институтами. В их числе семья.
[10:08] <+sh14_nerungri> А семьи сегодняшних школьников- это в основном представители 80-90г( периода демонтажа социалистической системы и невыстроенных ценностей нового общества)
[10:08] <+sh14_nerungri> 2. Из- за развала Советского Союза, отделения многих народностей, формирование национальной идентичности - еще очень сложный процесс, когда нередко проявляется неприятие представителями одной национальности культурных ценностей другой национальности.
[10:08] <+sh14_nerungri> 3. При максимальной нацеленности образования на развитие общечеловеческих ценностей
[10:09] <+sh14_nerungri> ( доброты, толерантности, сострадания, милосердия) наблюдается усилившаяся жестокость общества.
[10:09] <+sh01-nerungri> добрый день, коллеги
[10:09] <+sh14_nerungri> Может быть, для решения этих проблем есть смысл на общегосударственном уровне подумать о введении таких предметов как "Культура семейных отношений", " Мировая национальная культура", " Религии народов мира" начиная с первого класса и по одиннадцатый включительно, с соответствующим программным и научно- методическим обеспечением? Тогда на основе образовательных строились бы программы дополнительного образования и воспитательные программы. Может быть,
[ [10:09] <+Кобяй_Ниджилинская_СОШ2> В воспитании детей основную роль играет в первую очередь родители
[10:09] <+CusChoroSchool> в воспитательной работе родители играют самую важную роль, как лица ответственные в воспитании детей. от родителей зависит уровень воспитания личности, человеческие отношения и т.д.
[10:09] <+PetrovaMP_MORSY> просим вас ответить на вопросы, заданные в материалах
[10:09] <+Среднеколымская-Гимназия> мы согласны, что школа выступает основным звеном в духовно-нравственном воспитании
[10:09] <+ЦДОД_Айхал> Внеурочную деятельность педагоги центра должны вести не только на базе нашего учреждения, но и на базе школ такой тандем по нашему мнению стал необходим. Жить в современном обществе и учить по устаревшим программа и стандартом мы не имеем право. Т.к. образование не может оставаться на вчерашнем уровне, именно ФГОС дает возможность формировать и развивать нового человека 21-го века. Как всякое новое это требует нового подхода в работе самого педагога, бо
[10:09] <+Suntar_Ustie> Для ребенка прежде всего самые близкие люди - родители. От родителей исходит воспитание, дети доверяют своим родителям.Поэтому в первую очередь нравственное воспитание дают родители.
[10:09] <+Кальвицкая> Всем здравствуйте!
[10:09] <+Guest54410> Кюндядинская СОШ: Только взаимодействие семьи и школы, равноправное партнерство дает положительные результаты воспитания
[10:09] <+чурапчахадаарсош> Добрый день, коллеги! Конечно главную роль в воспитании играют родители.
[10:09] <+Mouo_Suntar> в школах нужно ввести предмет этики и эстетики
[10:10] <+ОВРиДО2_Кобяйское> Возможно ли введение штрафа за курение учащихся на территории школы? Как борятся с курением другие школы? ССОШ №1 Кобяйский улус
[10:10] <+ecoch75> Нельзя ли ввести в республике курс "Сиэр-туом"
[10:10] <+Amga-АмгинскаяСОШ1_ЗамДирпоВР> духовно-нравственное воспитание должна вестись через урочную, через внерочную и внешкольную деятельность.
[10:10] <+Горный_МКУ_УО> Мы думаем, что большую роль в воспитании подрастающего поколения играет преемственность между д\с, начальной и средней школами.
[10:10] <+ЦРТДиЮ_Нерюнгри> мы полностью согласны с СОШ № 14 г. Нерюнгри
[10:10] <+Среднеколымская-Гимназия> мы согласны, что нужно усилить работу со старшеклассниками по культуре семейных отношений
[10:10] <+LitkinaLV> Как организована работа в ОУ по доп.образованию в рамках ФГОС (10 часов?)
[10:10] <+yryng_xaya_MOklpyk> добрый день всем. хорошего рабочего дня
[10:10] <+departament_Aldan> Нам почему то кажется, что это настолько личное... И должно идти параллельно с преподаванием основ наук - история, литература, обществознание...
[10:10] <+Усть-Алданский_Мюрюнская> Духовно - нравственное воспитание должно вестись на уровне государства.
[10:10] <+nerungri_g1> Как же тогда до родителей "достучаться " в данном вопросе? Многие приходят и говорят, мы не можем справиться с ребенком, помогите.
03[10:10] * Кобяйский_МСОШ1 (afoksnic@195.161.7.14) приходит в #iroipk
03[10:10] * YakNet меняет режим: +v Кобяйский_МСОШ1
[10:10] <+СОШ19_Мирный> Большую в духовно-нравственном воспитании играет деятельностный подход. У нас в школе каждый на Ученической конференции в начале учебного года каждый класс заявляется на социально-значимый проект, в конце года проводится Фестиваль социально-значимых проектов. Ребята рассказывают о результатах работы по проектам.
[10:10] <+Guest54410> Но работу с родителями направляет, координирует школа
[10:10] <+Среднеколымская-Гимназия> необходимо поднять зарплату педагогам дополнительного образования
[10:11] <+departament_Aldan> Здесь важны не столько знания сколько поступки в соотвествии с нормами
[10:11] <+Guest54410> Мирный СОШ, назовите пожалуйста две-три темы. ваш опыт нас заинтересовал
[10:11] <+Среднеколымская-Гимназия> в современных условиях проектная деятельность в любом напрвлении воспитания играет эффективную роль.
[10:11] <+чурапчахадаарсош> Согласны С Горным Сош, преемственность обязательно долна быть.
[10:11] <+Schol26_Mirny> Мы считаем, что роль родителей велика, безусловно, но школа может и должна сотрудничать с родителями в этом направлении. В нашей школе ДНВ - одно из основных направлений воспитательной работы. Здесь всё - и внеурочка, и дополнительное образование, и самоуправление.
[10:11] <+УОгЯкутск_УДОД_> партнерство семьи и школы это основа нравственно-духовного воспитания
[10:11] <+LitkinaLV> В коррекционных ОУ 3-4,6,7 вида выделены часы по внеурочной деятельности. Эффективность использования указанных часов?
[10:11] <+ALEKO-KUELSKAYA> мы согласны с Среднеколымской гимназии, за счет зарплаты
[10:11] <+Amga_Алтанская_СОШ> нужно усилить работу с родителями, обучать родителей,системно вести обучающие лекции
[10:12] <+Кобяй_Ниджилинская_СОШ2> Да нужно включить в учебный план школы предметы духовности и нравственности
[10:12] <+Жатай> Здравствуйте
[10:12] <+чурапчыхадарсош> Полностью согласны, первое место играют родители.
[10:12] <+nerungri_g1> К сожалению, утрачена система ценностей и через Сеть и СМИ идет "навязывание" других иделаов жизни и культуры.
[10:12] <+PetrovaMP_MORSY> насколько УДОД задействованы в реализации 10 часов внеурочной деятельности в рамках ФГОС
[10:12] <+Тойбохойская_СОШ> Духовно-нравственное воспитание сложный многоступенчатый процесс, она укрепляет семейные узы. Мы удлеяем большое внимание семйному воспитанию. С 2008 года в нашей школе работает клуб молодых родителей "Надежда", где проводятся беседы, тренинги, советы, всеобучи.
[10:13] <+departament_Aldan> предметы воспитания духовности и нравственности - это литература, история... плюс личность учителя любого предмета
[10:13] <+Чурапча_Болтогинский_СОШ_2> Бастаан о5ону дьиэ кэргэннэ киьилии сиэргэ-майгыга ииттэххэ, учугэйдик уорэнэригэр олук ууруллуон сеп
[10:13] <+sh09_chulman> Реализация духовно - нравственного воспитания считаем должно основываться на принципах: включение ученика в значимую для него деятельность; демонстрацию последствий поступка личности и смена социальной позиции ученика.
[10:13] <+nerungri_sh2> Как реализовать программу по Духовно-нравственному воспитанию через внеурочную деятельность или включить в план воспитательной работы
[10:13] <+Среднеколымская-Гимназия> в условиях глобализации необходимо усилить работу по вопитанию толерантной культуры
[10:13] <+Кюндяинская_СОШ> с 2000 года наша школа работает по программе "нэьилиэк буттуун о5о иитиитигэр" систематизирован воспитательный процесс
[10:13] <+Колыхматова> У нас в школе тоже идет тесное сотрудничество с родителями, это выражается через совместные школьные дела, рейды
[10:13] <+LitkinaLV> В коррекционных школах 1,2,5 вида также имеются часы в учебном плане по внеурочной деятельности. Как используются данные часы.
[10:13] <+Khang_RUO> Необходимы ли индикаторы эффективности воспитательной системы ОУ?
[10:13] <+sh07chulman> дравствуйте!
[10:13] <+Салбан> полностью согласны включить в учебный план предметы духовности и нравственности
[10:13] <+ОВРиДО_Кобяйское> мы согласны, что воспитанием должны заниматься родители. А для родителей можно создать уроки по духовно - нравственным темам.
[10:13] <+чурапчинскийулусхадарсош> добрый день! нас тоже заинтересовал опыт мирнинцев. поделитесь
[10:13] <+bykov> третий год наша школа работает по программе духовно-нравственного воспитания "Вокруг тебя-мир... " В настоящее время эта программа полностью подтвердила необходимость выдвижения в образовании на первое место воспитание нравественности, духовности и морали
[10:14] <+Amga_ДДТ> О5о иитиитигэр тереппут эрэ буолбакка бутун общество уонна эбии уерэхтэээьин куруьуоктара улахан суолталаахтар.
03[10:14] * pokrsch1 меняет ник на Хангаласский_ПСОШ1
[10:14] <+Нюрбинский_ЦИТ> Одной из эффективных форм духовно-нравственного воспитания детей является проектная деятельность
[10:14] <+Усть-Алдан_Онерская> Духовно-нравственное развитие – осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношения к себе. Духовно-нравственное воспитание – педагогически организованный процесс, где не должно быть ссылки на родителей
[10:14] <+ЦДОД_Айхал> Программы внеурочной деятельности были разработаны с учетом требований ФГОС специально для первоклассников и являются своеобразным подготовительным этапом для освоения основных дополнительных образовательных программ, реализуемых в нашем центре, таких как "Азбука бисероплетения", "Техническое моделирование для начинающих", "Информашка-введение в информационную культуру" и др.
03[10:14] * Nataly_IROiPK меняет ник на NatalyIROiPK
[10:14] <+Amga_МУО> Приоритетным направлением школы является духовно-нравственое воспитание детей это основа воспитания.
[10:14] <+ОВРиДО_Кобяйское> Именно какие уроки ведутся для родителей?
[10:14] <+CusChoroSchool> курение- это проблема. пример подаем, конечно мы, взрослые. Штрафные санкции, нам кажется, есть только у КДН и ЗП. Но если родители, сознавая эту проблему, должны взаимодействовать на своих детей. Это тоже зависит от
[10:14] <+CusChoroSchool> родителей. школа корректирует работу по профилактике правонарушений. Тереппуттэр о5олоругар улахан сабыдыаллаахтарын быЬыытынан, табахтааЬын утары эмиэ буттуун улэлээтэхпитинэ эрэ кыаллара буолуо.
[10:14] <+Amga-АмгинскаяСОШ1_ЗамДирпоВР> у нас ведутся часы курсов Этика и психология семейной жизни для старшеклассников
[10:14] <+Усть-Алданский_Бейдигинская> В ДНВ - основное направление воспит.работы. Тема нашей работы " Влияние социокультурной среды на формирование у шкоьников ценностных культурных ориентиров". Работа введется совместно с родителями в социуме .
[10:14] <+nerungri_post> С 2012 - 2013 учебного года в Нерюнгринском районе планируем ввести модули "Основы православной культуры", "Основы мировой религиозной культуры", "Основы светской этики" учебного курса "Основы религиозных культур"
[10:14] <+PetrovaMP_MORSY> согласны с неободимостью больше применять проектную деятельность. Важно объединить как урочную, так и внеурочную деятельность в одно целое
[10:14] <+Среднеколымская-Гимназия> школа должна использовать активные формы взаимодействия с семьей
[10:14] <+sh01-nerungri> Концепция духовно-нравственного развития и воспитания детей и молодежи представляет собой ценностно-нормативную основу взаимодействия общеобразовательных учреждений с другими субъектами социализации – семьей, общественными организациями, традиционными религиозными объединениями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, средствами массовой информации. Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нр
[10:15] <+ВВСШ_1_Им_Ис_Барахова> В этом учебном году в учебный план школы за счёт проектной деятельности введены часы, отведённые на нравственные темы "Я - бараховец", "Этика общения", "Культура поведения", "Нравственноэкологич. воспитание", "Психология личности", "Воспитание на примере жизни и творчества местных писателей" и др. Эти часы включены в расписание уроков.
[10:15] <+Верхоянскоеуправление> По повышению ответственности родителей предусматривается штраф. Практика показывает, неэффективность данной меры. Поделитесь опытом
[10:15] <+Жатай> Программа коррекционной работы ведется с 1 класса с 2011 года то десять часов по новым
[10:15] <+Кобяй_Ниджилинская_СОШ2> Предметы духовности и нравственности могут вести учителя -словесники
02[10:15] * +yryng_xaya_MOklpyk (c3a1190e@91.193.177.112) вышел (Quit: CGI:IRC¤)
[10:15] <+PetrovaMP_MORSY> просим опыт своей работы по духовно-нравственному развитию ребенка разместить на сайте январского совещания
[10:15] <+Нюрбинский_ЦИТ> Реализуются проекты: "Театр мод Айыы-Куо", "Мы разные, но мы вместе", "Клуб спортивного моделирования", "Клуб общения для подростков"
[10:15] <+Салбан> для родителей системно ведутся лектории по воспитании детей
03[10:15] * КептинскаяСОШ_Горный_замдирект (kepschool@195.161.7.14) приходит в #iroipk
03[10:15] * YakNet меняет режим: +v КептинскаяСОШ_Горный_замдирект
[10:15] <+Жиганское1> Духовно-нравс.формировании детей огромную роль играют прежде всего родители, а школа дополняет
[10:16] <+ЦРТДиЮ_Нерюнгри> Совместно с ИТЛ № 24 заключен договор о сотрудничестве по ФГОС по след. направлениям: ДПИ. худ.-эст.,... всего 14 программ доп. образов. для 1-2 кл. оставлено расписание. проведен семинар по совместной деятельности, проведена психологическая диагностика
[10:16] <+Среднеколымская-Гимназия> комплексная программа воспитания хорошо представлена Селевко
[10:16] <+Горный_МКУ_УО> В нашем улусе объявлен годы Духовности на 2012-2014г.г. Принят план по духовно-нравственному воспитанию в Горном улусе. Этот план был принят по итогам улусного форума Духовности в 2011г.
[10:16] <+sh01-nerungri> Вместе с тем, исполнение программы показало ряд недостатков
[10:16] <+ЦДОД_Айхал> Тесное взаимодействие общеобразовательных школ и учреждений доп. образования в полной мере, на наш взгляд способствует целосному развитию личности ребенка, его социализации, становлению культуры деятельности и поведения, формированию духовно-нравственного развития.
[10:16] <+sh01-nerungri> • прежде всего отсутствие должной системности и целостности, а также необходимой преемственности в осуществлении всего воспитания; недостаточную скоординированость в работе всех структур в осуществлении процесса воспитания.
[10:16] <+sh01-nerungri> • Не достаточно включены средства массовой информации в процесс духовно-нравственного воспитания
[10:16] <+sh01-nerungri> • Нет подготовки учителей православной культуры, курсов повышения квалификации по воспитательной работе;
[10:16] <+PetrovaMP_MORSY> сегодня важно обсудить пути реализации ФГОС по духовно-нравственному воспитанию
[10:17] <+Верхневилюйск_УУО> О5о уйул5атын бэйэтэ уерэтиитигэр уруок-чаас керер хайдах буолуой?
[10:17] <+sh09_chulman> Духовно - нравственное воспитание не может полноценно осуществляться силами одной только школы, необходима поддержка общественности: родительской, детской, учреждений доп. образования.
[10:17] <+УО_Якутск_ОВРиДО> В городе Якутске есть положительный опыт работы по духовно-нравственному воспитанию. Так, например, в январе прошел методический семинар для ЗДВР по теме "Нравственное воспитание: осовные аспекты реализации и Концепции духовно-нравственного воспитания детей и подростков" на базе Саха гимназии.
[10:17] <+ОВРиДО2_Кобяйское> Если родители или учащиеся не желают соблюдать устав школы (например, носить строгую форму одежды) какие меры мы можем предпринять? ССОШ №1 Кобяйский улус
[10:17] <+Чурапча_Болтогинский_СОШ_2> О5о5о кыра эрдэ5иттэн сахалыы сиэри-туому норуот угэстэрин биллэриэххэ наада.
[10:17] <+Кобяйский_МСОШ2> Через педагогику олонхо можно приобщить школьников к народной педагогике, этнической и экологической культуре своего народа.
[10:17] <+Amga_Болугурская_СОШ> В духовно-нравственном разложении личности важную роль играют телевидение, интернет.
[10:17] <+Suntar_Ustie> Нравственно-духовное воспитание в школе должны вести учителя русской, якутской литератур, МХК, национальной культуры, иностранных языков.
[10:17] <+CusChoroSchool> Утуе киЬини иитэн таЬаарарга биЬиги саха омук быЬыытынан, этнопедагогиканы туЬаныахтаахпыт . Оннук опыттаах буоллаххатына, суруйуоххут дуо?
[10:17] <+departament_Aldan> Н. Куранахская гимназия (Алдан) работает по программе СЕЛЕВКО "Саморазвитие личности". Гимназия была экспериментальной площадкой
[10:17] <+УОгЯкутск_УДОД_> МОКУ СКОШ №4 8 вида г. Якутска была проведена республиканская научно-практическая конференция в декабре по теие: "Социальное партнерство семьи и школы-залог успешной социализации с ОВЗ", где приняли участие педагоги специальных коррекционных школ г. Якутска и республики, и социальные партнеры
[10:17] <+sh01-nerungri> • представляется актуальным усилить внимание научно-педагогических сил на проведении исследований в этой сфере и разработке методических пособий и рекомендаций в помощь воспитателям, которые отражали бы специфические реалии и возможности духовно-нравственного потенциала культурной среды региона.
[10:17] <+PetrovaMP_MORSY> спасибо Чульману
[10:17] <+МО_НК_Тыайинская> Уйул5аны уорэтиини ВУД нонуо ыытыахха соп буоулуо буолбатах дуо?
[10:18] <+bykov> поручиться за то, что семья воспитывает как следует, нам нельзя. говорить , что семья может воспитывать как хочет, мы не можем. мы должны организовать семейное воспитание
[10:18] <+Khang_RUO> мы согласны с верхневилюйскими
[10:18] <+MOUYst-Yanskaya> Усть-Янская СОШ.В воспитании привлекать не только клубы родителей, но и другие общественности населения
[10:18] <+КептинскаяСОШ_Горный_замдирект> Здравствуйте, МБОУ "Кептинская СОШ" приветствует всех
[10:18] <+НюрбаНОШ3> 1. Надо всемерно развивать чувство патриотизма за свой район - малую родину и Отчизну вцелом, начиная с дошкольного возраста и семьи.
[10:18] <+Нюрбинский_ЦИТ> С детьми группы риска проводится системная работа, подросткам очень понравились такие мероприятия, как: "Встречи без галстуков" (С руководителями района, города, организаций), Мунха, Спортивные состязания, Соревнования по кибер-спорту и т.д.
[10:18] <+Горный_МКУ_УО> Также в этом году планируем провести юбилейные мероприятий посвященных Братьям Даниловых. Всех приглашаем на республиканские Даниловские чтения и республиканские мероприятия посвященные Софрону Данилову.
[10:18] <+PetrovaMP_MORSY> Какой опыт у вас, уважаемые коллеги по внеурочной работе? С кем вы ее осуществляете? Силами школы или с УДОД, соцпартнерами и т.д.?
[10:18] <+СКОШ-И28> Согласны с мнением Бологурской школы
[10:18] <+Ert> Ерт Мы полностью согласны с коллегами, воспитанием ребенка в первую очередь должны заниматься родители
[10:18] <+Среднеколымская-Гимназия> мы согласны, что необходимо шире использовать потенциал национальных культур в духовно-нравственном воспитании
[10:18] <+школа14_Якутск> Мы считаем, что сотрудничество должно проходить не только через КТД и рейды, родители сами должны быть заинтересованы в участии различных совместных меропряитиях (лектории, которые проводят сами, тренинги, проблемные семинары для родителей, кружки и т.д.), в которые инициирует педагог и родительский комитет.
[10:19] <+ВВСШ_1_Им_Ис_Барахова> Должна быть единая программа по духовно-нравственному воспитанию на муниципальном уровне
[10:19] <+Жатай> 10 часов учителя начальных классов выбирают детей котопым нужны какие-то кружки развитие моторики памяти и.т.д и на основе этого создаем кружки. з десь и большая работа проводится с родителями психологов
[10:19] <+Эбяхская_СОШ_Среднеколымский> если мы говорим о духовности, почему сокращают уроки по нац.культуре, то как могут знать обучающиеся о веровании и традиции народов саха?
[10:19] <+Чурапча_Болтогинский_СОШ_2> 14»10 Suntar_Ustie 14» 14»10 Suntar_Ustie 14» Сиэргэ-майгыга иитии учууталлартан эрэ тутулуга суох, бары иитиэхтээхпит.
[10:19] <+Khang_RUO> Когда будут Даниловские чтения?
[10:19] <+nick213> Адамишина Инна Борисовна - заместитель директора по ВР МОУ "СОШ № 3" п. Чернышевский Мирнинского района Здравствуйте!
[10:19] <+sh01-nerungri> Современное развитие средств массовой информации и коммуникаций, введение конституционного запрета на цензуру резко расширили и преобразили информационное поле, выступающее сильным стихийным фактором влияния на жизненные установки и мировоззрение личности.
[10:19] <+Колыхматова> Большую работу в школе проводит Управляющий совет, который направляет, координирует работу по ДНВ
[10:19] <+Amga_МУО> согласны с нерюнгри по проведению исследований метод пособий. Нужно эффективно использовать классные часы
[10:19] <+НюрбаНОШ3> 2. Не надо бояться большого якутского "Я", это не национализм, а действительно духовно-нравственное воспитание. Ведь его мы немножкоподзабыли
[10:19] <+Amga_ДДТ> СМИ ненуе о5о о5ону иитэр уерэтэр суолтата сурдээх урдук. Ол курдук киинэ, хаьыат ненуе ону таьынан о5о5о септеех передачалары онорон о5о5о тиийимтиэ гына оноьуллара ордук.
[10:19] <+Гаврил> Доброе утро, какие вопросы по введению Основ религиозных культур и светской этики?
[10:19] <+Салбан> в нашей школе воспитание ведется всей общественностью населения
[10:19] <+AMGA_мяндиги> программа "Воспитание всем обществом"
[10:19] <+LitkinaLV> Родители обязаны воспитывать своих детей, но ОУ должно направлять и помогать родителям, организовать психолого-педагогическое сопросождение, методическое и научное просвещение через педвсеобуч.
[10:20] <+Усть-Алдан_МУУО_воспит> Доброе утро!В улусе осенью проведен улусный форум духовности, проведены форумы на уровне наслегов, в данное время проводится работа по реализации рекомендации форума
[10:20] <+sh01-nerungri> В условиях высокой доступности информации и материалов, распространяемых через прессу, телевидение, радио, компьютерные информационные сети, на детей и молодежь обрушивается поток низкопробной продукции, пропагандирующей праздный образ жизни, насилие, преступность, проституцию, наркоманию, что ведет к возрастанию негативных социально-педагогических последствий в детской и молодежной среде.
[10:20] <+CusChoroSchool> С мнением ВВСШ мы согласны.
[10:20] <+чурапчыхадарсош> Болтонолору кытта с8пс848бун.
[10:20] <+departament_Aldan> Система работы по дух - нравств воспитанию строится на основе партнерства с учреждениями Доп образования. Но следует отметить, что данные учреждения идут на сотрудничество не всегда, потому что оплата очень низкая
[10:20] <+чурапчинскийулусхадарсош> полностью согласны с Нюрба1
[10:20] <+bykov> согласны с ВВСШ
[10:20] <+Горный_МКУ_УО> В первую очередь школа должна сама заинтересовать родителей своими новыми технологиями и новыми формами родительских собраний и лекториев, также мероприятий.
[10:20] <+MU_UO_ABIY_> За курение штрафные санкции не эффективны, нужно только личным примером и убеждениями о вреде.
[10:20] <+sh01-nerungri> Сегодня на федеральном уровне нет завершенного единого системного подхода к воспитательной деятельности, утвержденной Концепции воспитания, что фактически сдерживает создание единого воспитательного пространства в масштабах всей страны, т.к. нет ориентиров, позволяющих определять долговременные цели и задачи воспитания, оценивать результаты управления исходя из общефедеральных целей и задач.
[10:20] <+Кобяйский_МСОШ2> Введение философии и педагогики Олонхо по учебным предметам: географии, биологии, истории, труд и т.д.
[10:20] <+Колыхматова> Тесно сотрудничаем с ЦДОД, КСК, ДК "СЕверное сияние", и другими соц.партнерами
[10:20] <+yryng_xaya_Moklpyk2> в первую очередь воспитанием детей должны заниматься родители.
[10:20] <+Suntar_Ustie> Как вы думаете о сотрудничестве школы и церкви?
[10:20] <+Эбяхская_СОШ_Среднеколымский> в 2011 году в Якутске были рекомендованы "Новые стандарты по изучению родгого языка", то почему до сих пор не включены БУП по РС (Я)?
[10:20] <+МО_НК_Тыайинская> ДНВоспитании учащихся среднего звена больше влияет среда, которая их окружает.
[10:20] <+Белькачинская> В наше время очень много говорят об усилении работы по духовно-нравственному развитию школьников, а будут ли выпущены или разработаны новые программы?
[10:20] <+sh01-nerungri> Снижение идеологической составляющей воспитания неизбежно приводит к утрате нравственных ориентиров. Сегодня актуальность этого направления обусловлена и тем, что в молодежную среду пытаются интегрироваться экстремистские структуры и националистические движения, где молодому поколению навязывают чуждую идеологию, под видом социальной справедливости и национальной самобытности.
[10:20] <+tiksi_amg> задача духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения имеет чрезвычайную значимость; ее, без преувеличения, необходимо осмыслить сегодня как одну из приоритетных в деле обеспечения НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СТРАНЫ.
[10:21] <+Нюрбинский_ЦИТ> Эффективность внеурочной деятельности достигается путем взаимовыгодного сотрудничества школ, учреждений ДОД, социальных партнеров
[10:21] <+Горный_МКУ_УО> Республиканские Даниловские чтения пройдут в апреле. Ждем всех. Положение ждите в феврале
[10:21] <+Amga_Сэргэ-Бэсская> Основной упор делаем на работу с родителями и повышение самостоятельности школьников среднего звена
[10:21] <+Горный-Ма5аны> Добрый день, коллеги!
[10:21] <+sh01-nerungri> Усиливается общественный запрос на установление фильтров для оценки коммуникационного и печатного продукта, предназначенного для детей и молодежи.
[10:21] <+aldansh8> Система духовно-нравственного воспитания осуществляется через РЦ, кружки уроки
[10:21] <+УО_Якутск_ОВРиДО> Школы города Якутска начиная с Форума духовности, прошедшего в сентябре совместно с Духовной семинарией проводят систематическую работу (экскурсии, тематические классные часы, беседы и др.)
[10:21] <+Верхневилюйск_УУО> Мы согласны с НюрбаНОШ 3!
[10:21] <+sh01-nerungri> Требуют совершенствования нормативная база развития духовно-нравственного воспитания в системе образования, материальная база его реализации, система взаимодействия учреждений образования с другими социальными институтами в целях духовно-нравственного воспитания.
[10:21] <+Среднеколымская-Гимназия> в духовно-нравственом воспитании важную роль играют детские общественные объединения
[10:21] <+майорская_сош_5> духовно-нравственнай иитиигэ о5о5о кыра сааьыттан т8р8ппут эмиэ улахан оруолу оонньуур.
[10:21] <+PetrovaMP_MORSY> здесь правильно отметили необходимость координации работы по духовно-нравственному развитию на муниципальном уровне
[10:22] <+ОктСОШ> приветствует вас Октемская средняя школа поздравляем всех наших выпускников 27 января отмечаем День рождение школы приглашаем на совместный концерт учащихсяу и учителей
[10:22] <+Amga-АмгинскаяСОШ1_ЗамДирпоВР> полезные навыки в 6 классах, элективные курсы по краеведению, этика и психология семейной жизни, граждоноведение, литературное краеведение - все это способствует духовно-нравственному воспитанию школьников
[10:22] <+Кобяйский_МСОШ2> Нас интересует распространение опыта работы "Айыы сырала" С.Г.Олесовой.
[10:22] <+Хангаласский_ПСОШ1> Работаем 3-ий год по проекту "Я гражданин России" по духовно нравственному и патриотическому воспитанию учащихся. Проект имеет несколько подпрограмм: Клуб "Звезда" по военно-патриотическому воспитанию юношей, подпро
[10:22] <+Хангаласский_ПСОШ1> грамма "Дорога к здоровью", и проект "Школа и Семья". Мы считаем, что необходимо тесное содрудничество с родителями, общественными организациями, с органами гос.структуры, в общем, воспитание всем обществом. Только тогда
[10:22] <+Хангаласский_ПСОШ1> получится положительный результат по данному направлению. Особое внимание гнужно обратить на формирование нравственного сознания, правильных убеждений и мировозрения у подрастающего поколения.
[10:22] <+майорская_сош_3> Наша школа работает по эстетическому направлению на протяжении многих лет. Это направление играет большую роль в духовно-нравственному развитию и воспитанию учащихся. Мы приветствуем введение основы религиозной культуры и этики. Надеемся. что этот предмет способствует повышению нравственности и толерантности учащихся к культурам других народов.
[10:22] <+PetrovaMP_MORSY> необходима общая работа всех образовательных структур, общественности
[10:22] <+kuokschool> Здравствуйте все! В каких улусах и школах имеются координационые советы и как они работают. Хотелось бы немножко поделиться опытом
[10:22] <+ЦРТДиЮ_Нерюнгри> надо продумать пути взаимодействия с ОУ по духовно- нравственному воспитанию через реализацию программ в рамках ФГОС С учет
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Г. Ю. Быстрицкому Об опубликовании извещения
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Перси Биши Шелли. Освобожденный Прометей
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Министерство сельского хозяйства и продовольствия республики беларусь главное управление образования, науки и кадров учреждение образования “белорусская государственная сельскохозяйственная академия”
18 Сентября 2013
Реферат по разное
Ведьмак, после саги, 1265 год
18 Сентября 2013