Реферат: Ино-центр (Информация. Наука. Образование)

ИНО-ЦЕНТР (Информация. Наука. Образование)


«Организация развивается быстро и планомерно, без существенных сбоев или кризисов. ИНО-Центр уже занял свое особое место среди российских некоммерческих организаций, получил определенную известность - как в сообществе московских экспертов, так и в кругу научно-образовательной общественности регионов России».

А.В.Кортунов, Президент ИНО-Центра


«Организация развивается быстро и планомерно, без существенных сбоев или кризисов. ИНО-Центр уже занял свое особое место среди российских некоммерческих организаций, получил определенную известность - как в сообществе московских экспертов, так и в кругу научно-образовательной общественности регионов России».

^ А.В.Кортунов, Президент ИНО-Центра


ИНО-ЦЕНТР – организация «нового поколения»


Подводя предварительные итоги становления ИНО-Центра, стоит заметить, что его создатели с самого начала ставили перед собой довольно честолюбивую задачу – построить некоммерческую организацию «нового поколения», в полной мере соответствующую современным мировым стандартам и требованиям нынешнего этапа развития «третьего сектора» в России. Речь шла не только о создании механизма для осуществления конкретных программ и проектов, но и об отработке модели, которая могла бы в дальнейшем использоваться другими некоммерческими организациями в разных сферах общественной жизни.


Пришлось сразу же пойти на существенный риск – отказаться от многих проверенных технологий и уже устоявшихся традиций 90-х годов, по-новому взглянуть на такие базовые вопросы как процесс принятия решений в программе, мониторинг и оценка эффективности ведущихся проектов, SWOT – анализ, информационная поддержка, стратегический план развития и многие другие. Пришлось жестко выстроить систему приоритетов, отказавшись от многих привлекательных, но непрофильных проектов. Пришлось более требовательно подойти к подбору персонала, отойдя от столь привычной для некоммерческого сектора практики «неформальных коллективов». Поэтому, возникнув осенью 1999 г. как одна из программ Московского общественного научного фонда (МОНФа), ИНО-Центр в начале 2002 г. стал самостоятельной организацией со своей собственной идеологией работы и траекторией развития. Сохраняя и развивая накопленное за десять лет работы наследие МОНФа в области образования и науки, ИНО-Центр, тем не менее, сразу же заявил о себе как о структуре нового типа, принципиально отличной от своих предшественников.

Пока было бы явно преждевременным утверждать, что ИНО-Центр уже решил задачу, поставленную перед ним его организаторами. Период управленческого и содержательного становления продолжается. Тем не менее, можно констатировать, что организация развивается быстро и планомерно, без существенных сбоев или кризисов. ИНО-Центр уже занял свое особое место среди российских некоммерческих организаций, получил определенную известность – как в сообществе московских экспертов, так и в кругу научно-образовательной общественности регионов России.


Cегодня ИНО-Центр обладает всеми атрибутами современной некоммерческой организации – профессиональными и опытными сотрудниками, представительным и активным Попечительским Советом, широкой базой квалифицированных экспертов в самых разных областях, сетью российских и зарубежных партнерских организаций, а также диверсифицированной финансовой базой. Мы можем похвастаться и весьма информативным (и уже достаточно популярным) интернет-сайтом, обширной издательской программой, оперативной и эффективной финансовой службой. Не менее существенны и сложившиеся у ИНО-Центра устойчивые связи с целым рядом государственных структур, в первую очередь – с Министерством образования Российской Федерации и ведущими ВУЗами страны.


Центральной осью ИНО-Центра была и остается Программа развития межрегиональных исследований в общественных науках, более известная как программа МИОНов. В настоящее время подходит к концу первый этап Программы (2000 – 2003 гг.). Завершается строительство сети межрегиональных институтов общественных наук на базе крупнейших региональных классических университетов России (в 2003 г. должен быть запущен девятый МИОН – в Южном федеральном округе). Проведены два общероссийских конкурса индивидуальных и коллективных грантов, в которых приняли участие почти две тысячи человек, а более трехсот получили гранты. Заработал Ресурсный центр программы, созданный в Санкт-Петербургском государственном университете. Успешно закончился и первый цикл комплектования научных библиотек МИОНов, каждый из которых получил сотни томов современной западной литературы.


Нельзя не отметить, что Программа МИОНов представляет собой весьма сложную конструкцию, состоящую из многих разнородных компонентов, призванных активно взаимодействовать друг с другом. Ее в полной мере можно отнести к благотворительным программам «нового поколения», сочетающим собственно грантовую и операциональную деятельность, индивидуальные, коллективные и институциональные гранты, техническую поддержку и мониторинг, сетевое взаимодействие и международное сотрудничество. Дополнительную сложность программе придает наличие нескольких источников финансирования, причем это один из редких в российской практике случаев совмещения бюджетного финансирования (Министерство образования РФ) и средств западных благотворительных фондов (Корпорация Карнеги, Фонд Макартуров, Институт «Открытое общество»). Эти особенности формата, безусловно, предполагают дополнительную нагрузку на сотрудников ИНО-Центра, но они же одновременно обеспечивают Программе ее уникальный характер.

И все-таки, технологическая сложность и содержательная многогранность Программы – не самоцель, а сознательное стремление отработать наиболее перспективные варианты формирования сильного университетского сектора в российских общественных и гуманитарных науках. Программа призвана дать свои ответы на принципиальные вопросы, занимающие тех, кто думает о развитии российской науки в регионах. Как сочетать преподавание и научную деятельность? Как добиться консолидации ныне весьма разрозненного научного сообщества? Каким должен быть баланс между фундаментальными и прикладными исследованиями? Что в нынешних условиях можно считать инновационными исследованиями? Применимы ли западные методики и методологии к изучению российских реалий? На кого надо возлагать главные надежды – на талантливых одиночек-аутсайдеров или на крупные научно-образовательные структуры? Готова ли российская наука ответить на вызов глобализации научных и образовательных рынков?


Cписок этих вопросов можно продолжить. И если еще несколько лет назад ответы на них, как правило, были окрашены в пессимистические, а то и вообще в апокалиптические тона, то сегодня, как представляется, появились основания для осторожного оптимизма. Еще рано говорить о возрождении, но признаки оживления научной деятельности в регионах очевидны. Программа МИОНов ставит своей целью содействовать этому оживлению, найти оптимальные механизмы развития инновационных исследований в университетах, помочь выработке и осуществлению государственной стратегии в этой важнейшей для развития российской науки сфере.


Не случайно, что вокруг Программы МИОНов стали выстраиваться дополнительные модули – целый ряд проектов, каждый из которых имеет самостоятельное значение, но тесно связан с центральной осью ИНО-Центра. Одним из наиболее успешно развивавшихся в 2002 году проектов был проект «интеллектуального аудита» классических университетов России, призванный оценить состояние и потенциал развития общественных и гуманитарных наук в этих университетах. Работа по «интеллектуальному аудиту» велась в Уральском, Воронежском и Томском университетах, на очереди – еще пять университетов, где развернуты МИОНы. Проект имеет очевидное прикладное значение, позволяя выявить перспективные направления развития МИОНов. Одновременно он имеет своей задачей создание набора технологий, которые могут помочь российским ВУЗам выработать свою стратегию развития общественно-гуманитарного блока. Можно надеяться, что результаты проекта окажутся востребованными не только в рамках Программы МИОНов, но в российском образовательном сообществе в целом.


Другим проектом ИНО-Центра, имеющим значительные перспективы развития, стал проект создания Независимого комитета сертификации учебных материалов (НКСУМа). Этот проект предполагает проведение комплексной экспертизы более семисот учебников, пособий и курсов, созданных в течение нескольких лет в ведущих университетах страны при финансовой поддержке Национального фонда подготовки кадров и Института «Открытое общество». Лучшие из подготовленных материалов будут объединены в дисциплинарные учебно-методические комплексы и рекомендованы к внедрению в российской высшей школе. Как и в случае с «интеллектуальным аудитом», проект создания НКСУМа преследует не только ближайшие, но и более отдаленные цели: его результатом может стать создание по-настоящему независимой общественной экспертизы учебных материалов, в которой крайне нуждается российское образование.


Еще одной важной инициативой ИНО-Центра стало создание постоянно действующего совещания доноров в области образования и науки (ДОНа). Начавшись как неформальное общение нескольких западных и российских организаций, работающих в этой области, ДОН в течение года превратился в эффективный механизм информационного обмена, выработки единых стандартов, а в некоторых случаях – и координации программ деятельности ведущих доноров образования и науки. Данная инициатива, безусловно, имеет все предпосылки для дальнейшего успешного развития.


Создание ИНО-Центра совпало с началом нового этапа в развитии российского образования и науки. Приостановлена многолетняя тенденция к сокращению государственного финансирования этой сферы. Впервые за долгое время государство – как на федеральном, так и на региональном уровне – перешло от простого «латания дыр» к поиску оптимальной стратегии развития образовательного и научного сектора как важнейшей составной части стратегии социально-экономического развития в целом. Впервые за последнее десятилетие вопросы развития науки и образования становятся предметом широкой общественной дискуссии. Впервые в практическую плоскость поставлено вопрос об интеграции российской науки и образования в мировое научно-образовательное пространство. ИНО-Центр, как одна из многочисленных общественных организаций, работающих в области образования и науки, готов сыграть свою роль в решении задач этого нового этапа.


Андрей Вадимович Кортунов,

Президент АНО «ИНО-Центр

(Информация. Наука. Образование.)»


^ О нас. Кратко.

Российская благотворительная организация «ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование.)» была создана в 2002 г. (с 1999 г. действовала как Центр новых технологий МОНФ) с целью реализации благотворительных проектов в области социальных и гуманитарных наук и образования.


Основными целями и задачами ИНО-Центра являются: поддержка и организация научных исследований; разработка и организация научно-образовательных программ, нацеленных на возрождение лучших традиций российской науки и образования; содействие внедрению современных технологий в исследования и учебный процесс в сфере гуманитарных и социальных наук и высшего образования; содействие развитию научных и образовательных институтов в России.


Одной из важнейших программ реализуемых в настоящее время ИНО-Центром является программа «Межрегиональные исследования в общественных науках». Программа была инициирована в 2000 году и осуществляется при поддержке Министерства образования России, Института имени Кеннана, Корпорации Карнеги в Нью-Йорке, Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров, Института «Открытое общество» (Фонд Сороса) Целью Программы является расширение сферы научных исследований в области общественных и гуманитарных наук, повышение качества фундаментальных и прикладных исследований, развитие уже существующих научных школ и содействие становлению новых научных коллективов в области общественных и гуманитарных наук, обеспечение более тесного взаимодействия российских ученых с их коллегами за рубежом и в странах СНГ. Центральным элементом программы являются восемь Межрегиональных институтов общественных наук (МИОН), действующих на базе – Воронежского, Дальневосточного, Иркутского, Калининградского, Новгородского, Саратовского, Томского и Уральского государственных университетов. В то время когда верстался настоящий отчет конкурс на создание МИОН в Южном федеральном округе выиграл Ростовский государственный университет. «Ресурсным центром» программы выступает Санкт-Петербургский государственный университет.


Совместно с Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) ИНО-Центр осуществляет проект формирования Независимого комитета по сертификации учебных материалов. В ходе проекта предстоит разработать комплект документации, регламентирующей деятельность Независимого комитета по сертификации учебных материалов (НКСУМ), обеспечить его функционирование в регулярном режиме, провести экспертизу и сертификацию учебных материалов, созданных в рамках Инновационного проекта развития образования НФПК и Программы поддержки кафедр Института «Открытое общество». Независимый комитет по сертификации учебных материалов будет действовать в течение 2003 года. Предполагается и дальнейшее продолжение деятельности Комитета.


ИНО-Центр принимает деятельное участие в работе в регулярных встречах российских и зарубежных благотворительных организаций в сфере науки и образования (ДОН). Механизм ДОН был создан в ответ на предложение, высказанное Министерством образования РФ и рядом благотворительных фондов, о необходимости координировать усилия в области поддержки российского образования и науки. Целями заседаний ДОН являются создание единой системы информационного обмена между фондами, а также выработка стратегий дальнейшей работы с государственными ведомствами и учреждениями.


ИНО-Центр планирует активизировать проект «Интеллектуальный аудит», пилотные версии которого были опробованы еще в 2002 г. Проект предполагает содержательную оценку имеющегося потенциала и перспектив развития общественно-гуманитарных дисциплин в региональных университетах России.


ИНО-Центр осуществляет издательскую программу в рамках которой публикуются две серии изданий – «Монографии» и «Научные доклады». Подробная информация, равно как и электронные версии вышедших книг размещены на сайте ИНО-Центра.


Андрей Вадимович Кортунов,

Президент АНО «ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование.)»


Ирина Валентиновна Лактионова,

Исполнительный директор АНО «ИНО-Центр

(Информация. Наука. Образование.)»


Адрес: 107078, г.Москва, Почтамт, а/я 231

www.ino-center.ru, info@ino-center.ru,

www.iriss.ru – сайт программы МИОН


^ Попечительский Совет ИНО-Центра


• Виктор Александрович Болотов

Первый заместитель Министра образования Российской Федерации


• Екатерина Владимировна Егорова

Председатель Совета учредителей Центра политического консультирования «Никколо М»


• Ирэн Коммо

Генеральный директор Европейского бизнес клуба


• Андрей Вадимович Кортунов

Президент «ИНО-Центра (Информация. Наука. Образование.)»


• Ирина Валентиновна Лактионова

Исполнительный директор «ИНО-Центра (Информация. Наука. Образование.)»


• Андрей Юрьевич Мельвиль

Проректор по научной работе Московского государственного института международных отношений (Университет) МИД России


• Сергей Владимирович Монахов

Вице-президент «ЮКОСа», Председатель Директората, ответственный секретарь Федерации Интернет Образования


• Александр Оганович Чубарьян

Директор Института всеобщей истории РАН


• Шишлов Александр Владимирович

Председатель Комитета Государственной Думы по образованию и науке


Научный совет.

• Леокадия Михайловна Дробижева – профессор, доктор исторических наук, директор Института социологии РАН


• Леонид Григорьевич Ионин – доктор философских наук, профессор, декан факультета прикладной политологии Высшей школы экономики (ГУ)


• Владимир Георгиевич Барановский – доктор исторических наук, член-корреспондент РАН, заместитель директора ИМЭМО РАН


• Алексей Александрович Маслов – доктор исторических наук, профессор, зав. кафедрой всеобщей истории РУДН


• Владимир Васильевич Миронов – доктор философских наук, профессор, проректор МГУ


• Елена Борисовна Шестопал – доктор философских наук, профессор, зав. Кафедрой политической психологии МГУ


• Андрей Владиславович Юревич – доктор психологических наук, зав. Сектором социальной психологии Института истории естествознания и техники РАН


^ Доноры и партнеры ИНО-Центра


Министерство образования Российской Федерации является федеральным органом исполнительной власти, проводящим государственную политику в области образования и координирующим деятельность учреждений высшего и среднего профессионального образования, научных и иных организаций системы образования, аттестацию научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации.

Минобразование России участвует совместно с другими федеральными органами исполнительной власти в формировании и реализации государственной научной и научно-технической политики. Разрабатывает федеральные целевые, межгосударственные и межведомственные программы и проекты в области образования, научной деятельности и молодежной политики. Обеспечивает выполнение обязательств Российской Федерации, вытекающих из договоров с иностранными государствами по вопросам образования, международного сотрудничества в области молодежной политики, а также программ международного научно-технического сотрудничества, межведомственных договоров и соглашений.

В структуру Минобразования России входят несколько сот вузов и научных организаций. В составе вузов имеются: проблемные научно-исследовательские лаборатории, технопарки, НИИ, конструкторские бюро, инженерные, научные и методические центры, опытные производства. В вузах и организациях работает около двухсот тысяч человек профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников.


^ Корпорация Карнеги в Нью-Йорке (США) основана Эндрю Карнеги в 1911 г. в целях поддержки «развития и распространения знаний и понимания». Деятельность Корпорации Карнеги как благотворительного фонда строится в соответствии с взглядами Эндрю Карнеги на филантропию, которая, по его словам, должна «творить реальное и прочное добро в этом мире».

Приоритетными направлениями деятельности Корпорации Карнеги являются: образование, обеспечение международной безопасности и разоружения, международное развитие, укрепление демократии.

Программы и направления, составляющие ныне содержание работы Корпорации, формировались постепенно, адаптируясь к меняющимся обстоятельствам. Принятые на сегодня программы согласуются как с исторической миссией, так и наследием Корпорации Карнеги, обеспечивая преемственность в ее работе.

В XXI столетии Корпорация Карнеги ставит перед собой сложную задачу продолжения содействия развитию мирового сообщества.


^ Фонд Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров (США) – частная благотворительная организация, основанная в 1978 г. Штаб-квартира Фонда находится в г. Чикаго США. С осени 1992 г. Фонд имеет представительство в Москве и осуществляет программу финансовой поддержки проектов в России и других независимых государствах, возникших на территории бывшего СССР.

Фонд оказывает содействие группам и частным лицам, стремящимся добиться устойчивых улучшений в условиях жизни людей. Фонд стремится способствовать развитию здоровых личностей и эффективных сообществ; поддержанию мира между государствами и народами и внутри них самих; осуществлению ответственного выбора в области репродукции человека; а также сохранению глобальной экосистемы, способной к поддержанию здоровых человеческих обществ. Фонд реализует эти задачи путем поддержки исследований, разработок в сфере формирования политики, деятельности по распространению результатов, просвещения и профессиональной подготовки, и практической деятельности.


^ Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) – международная благотворительная организация, учрежденная финансистом и филантропом Джорджем Соросом. Институт "Открытое общество" инициирует и поддерживает программы в области образования, культуры и искусства, здравоохранения, гражданских инициатив, способствующие развитию идей и механизмов открытого общества. Представительства Фонда работают более чем в 30 странах. Руководящие органы расположены в Нью-Йорке и Будапеште. Центральный офис Представительства Фонда Сороса в России находится в Москве.


^ Национальный Фонд Подготовки Кадров – некоммерческая организация, созданная в 1994 году по решению Правительства Российской Федерации для реализации масштабных проектов в сфере образования. Стратегическая цель Национального Фонда Подготовки Кадров – содействовать созданию эффективной системы образования, подготовки и переподготовки кадров для экономики России. Фонд работает в тесном взаимодействии с государственными ведомствами, региональными администрациями, профессиональными союзами и ассоциациями.


^ Институт Кеннана (США) – основан в 1974 г., является подразделением Международного исследовательского центра Вудро Вильсона и расположен в Вашингтоне. Целью деятельности Института Кеннана является расширение и углубление знаний американцев о России и других пост-советских государствах. Институт предоставляет стипендии исследователям из указанных стран для исследовательской работы в США. Помимо программы стипендий Институт активно содействует проведению публичных лекций исследователей и общественно-политических деятелей США, России и пост-советских государств. Итоги исследований проведенных Институтом Кеннана публикаются и в большинстве своем распространяются бесплатно. Являясь внепартийной структурой Институт Кеннана тем не менее стремится к налаживанию и поддержанию диалога между политиками и учеными.


^ Партнерами ИНО-Центра также являются:


Национальный совет евразийских и восточноевропейских исследований;

Международный институт стратегических исследований (Лондон);

Московский центр Карнеги;

Американский совет по международному образованию;

АЙРЕКС/Россия;

Программа академических обменов Фулбрайт в Российской Федерации.


Краткий финансовый отчет

(с 01.04.02-01.04.03)


1. Источники финансирования тыс.$ США

1. Институт им.Кеннана (финансирование программы

поддержки высшего образования г.Будапешт) 500

2. Институт им. Кеннана

(финансирование Корпорации Карнеги) 1,764

3. Фонд Джона Д. и Кэтрин Т.МакАртуров 400

4. НФПК (финансирование проекта "НКСУМ") 18

ИТОГО ИНО-Центр: 2,681

5. Софинасирование Министерством образвания РФ 329

^ ВСЕГО: 3,010


2.Структура расходов тыс.$ США

1. Гранты МИОН - всего 1,469

в т.ч.

Поддержка библиотек МИОН 397

Конкурс на соискание индивидуальных и коллективных

грантов на исследованиея в области общественных

и гуманитарных наук 146

Поддержка международных проектов МИОН 270

Конференции и "Круглые столы" МИОН 206

^ Поддержка публикаций МИОН 122

Индивидуальная финансовая поддержка МИОН 329*

2. Информационная поддержка программы 210


3. Операц.расходы (в т.ч. публикации, конференции,

семинары, реализация венчурных и издательских проектов) 1,313

4. Проект "Независимый комитет по сертификации

учебных материалов" 18


^ ИТОГО: 3,010

*Финансирование Министерством образования региональных университетов-участникам Программы МИОН


План финансирования на 2003г.


^ 1. Источники финансирования тыс.$ США

1. Институт им.Кеннана (финансирование программы

поддержки высшего образования г.Будапешт) 113

2. Институт им. Кеннана 1,832

(финансирование Корпорации Карнеги)

3. Фонд Джона Д. и Кэтрин Т.МакАртуров 800

4. НФПК (финансирование проекта "НКСУМ") 180

ИТОГО ИНО-Центр: 2,925

5. Софинасирование Министерством образования РФ 270

^ ВСЕГО: 3,195


2.Структура расходов тыс.$ США

1. Гранты МИОН - всего, 1,804

в т.ч.

Поддержка библиотек МИОН 340

Конкурс на соискание индивидуальных и коллективных

грантов на исследованиея в области общественных

и гуманитарных наук 480

Поддержка международных проектов МИОН 222

Конференции и "Круглые столы" МИОН 234

^ Поддержка публикаций МИОН 138

Исследовательские проекты 120

Индивидуальная финансовая поддержка МИОН 270*

2. Информационная поддержка МИОН 113

3. Операц.расходы (в т.ч. публикации, конференции,

семинары, реализация венчурных и издательских проектов) 1,098

4. Проект "Независимый комитет по сертификации

учебных материалов" 180

^ ИТОГО: 3,195

*Финансирование Министерством образования региональных университетов-участникам Программы МИОН


Публикации ИНО-Центра.


В рамках программы МИОН в 2002-03 гг. ИНО-Центром были опубликованны:


1. Внешняя политика и безопасность современной России. 1991-2002. Хрестоматия в четырех томах / Составитель Т.А. Шаклеина. М.: Московский государственный институт международных отношений (У) МИД России; Российская ассоциация международных исследований; АНО «ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование)»; «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2002.


2. Психология восприятия власти/ Под ред. Е.Б. Шестопал. – М.: Издательство «Социально-политическая Мысль», 2002. – 244 с.


3. Глобализация и крупные полупериферийные страны. «Научные доклады», вып.1. – М.: Междунар. отношения, 2003. – 352 с.


4. Российское интернет-пространство: развитие и структура. – М.: Гардарики, 2003. – 272с.: ил. (Серия «Монографии»; вып. 1)


5. Южный фланг СНГ. Центральная Азия-Каспий-Кавказ: возможности и вызовы для России / Под ред. М.М. Наринского и А.В. Мальгина. М.: Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России; АНО «ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование)»;М.: Логос, 2003. 376 с. (Серия «Монографии; вып.2)


6. Маслов А. Встретить дракона: толкование изначального смысла «Лао-цзы». – М.: Логос, 2003. – 368 с. (Серия «Монографии»: вып. 3)


Подробнее о наших программах и проектах...


Программа «Межрегиональные исследования в общественных науках (МИОН)».


«Программа МИОНов ставит своей целью найти оптимальные механизмы развития инновационных исследований в университетах, помочь выработке и осуществлению государственной стратегии в этой важнейшей для развития российской науки сфере».

А.В.Кортунов


Программа осуществляется при поддержке Министерства образования РФ, Корпорации Карнеги в Нью-Йорке (США), Института Кеннана, Фонда Джона Д. и Кэтрин Т. Макартуров (США) и Института «Открытое общества» (Фонд Сороса) – Россия.


Программа инициирована в апреле 2000 г. Корпорацией Карнеги, которая предполагает финансовую поддержку Программы в течение 6-8 лет.


^ Задачи Программы


• сохранение и развитие интеллектуального потенциала России в сфере гуманитарных и общественных наук, уделяя равное внимание как тем областям, в которых Россия имеет сильные традиции и сравнительные преимущества (история, филология, этнография), так и тем областям, где Россия пока значительно отстает от развитых стран (политология, право, экономика, международные отношения и пр.);

• поддержка горизонтальных и вертикальных связей между российскими образовательными, научными и аналитическими центрами, а также между индивидуальными исследователями, включая как традиционные (семинары, конференции, конгрессы), так и нетрадиционные (интернет-конференции, виртуальные мастерские) средства;

• содействие диалогу и взаимодействию между академическим сообществом с одной стороны, и российским бизнесом и политической элитой – с другой; для решения этой задачи предполагается ориентировать Межрегиональные институты общественных наук (МИОНы) на востребованные прикладные исследования, развивать Попечительские советы МИОНов, а также использовать МИОНы для реализации крупных федеральных и региональных программ;

• ускорение интеграции российских ученых в международное научное сообщество путем распространения научных достижений МИОНов на Западе, подключения индивидуальных грантополучателей к международным программам научных обменов и стажировок, создания англоязычных интернет-сайтов МИОНов, приглашения иностранных ученых и преподавателей в МИОНы и др.;

• внедрение новых методологий и методик исследований в работу российских ученых из регионов путем поддержки связей между МИОНами и столичными академическими и образовательными структурами, в том числе и негосударственными университетами;

• содействие преодолению разрыва между академическими исследованиями, преподаванием и прикладными аналитическими проектами; поддержка усилий МИОНов по использованию результатов научных проектов в учебном процессе; поощрение сотрудничества МИОНов с местными НКО и СМИ;

• поддержка развития профессиональных ассоциаций и объединений российских ученых-гуманитариев; предполагается, что МИОНы могли бы стать центрами формирования региональных отделений и филиалов общероссийских профессиональных ассоциаций в общественных и гуманитарных науках (РАПН, РАМИ и пр.); содействие преодолению разрыва между академическими исследованиями, преподаванием и прикладными аналитическими проектами; поддержка усилий МИОНов по использованию результатов научных проектов в учебном процессе; поощрение сотрудничества МИОНов с местными НКО и СМИ;

• поддержка развития профессиональных ассоциаций и объединений российских ученых-гуманитариев; предполагается, что МИОНы могли бы стать центрами формирования региональных отделений и филиалов общероссийских профессиональных ассоциаций в общественных и гуманитарных науках (РАПН, РАМИ и пр.).


^ Задачи МИОНов:


• ведение трех-четырех исследовательских направлений в рамках избранной тематики (сочетающих как фундаментальные, так и прикладные формы)

• ежегодное проведение не менее одной крупной (50–70 участников) тематической конференции, отражающей тематику данного МИОНа;

• проведение не менее двух–трех менее масштабных семинаров (10–15 участников) и научно-практических совещаний по конкретным темам;

• получение иностранной и российской литературы в рамках компонента поддержки библиотек и обеспечение доступа участников Программы к этой литературе;

• составление тематических библиотек и баз данных, участие в мероприятиях Программы, направленных на поддержку библиотек;

• поддержка издательской деятельности;

• отбор и рецензирование наиболее интересных исследовательских работ и монографий для их дальнейшей публикации в Москве или на Западе;

• представление информации о проводимых конкурсах, программах грантов и исследовательских проектах и оказание информационной и методологической поддержки участникам Программы;

• развитие и поддержка местных инициатив;

• помощь Программе в проведении всероссийских мероприятий (содействие в проведении конференций, семинаров, грантовых конкурсов, предоставление информации для размещения на веб-сайте Программы и т.д.);

• взаимодействие с другими МИОНами (обмен информацией и результатами научных исследований, проведение совместных конференций, семинаров, проектов и т.п.);

• оказание организационно-административной поддержки иностранным и российским ученым из Москвы и Санкт-Петербурга.


^ Попечительский Совет МИОНа


Попечительский Совет МИОНа включает ректора принимающего университета а также видных представителей регионального образовательного, академического и общественно-политического сообществ (ректоры образовательных учреждений, представители академических институтов, региональные чиновники высокого ранга, руководители региональных СМИ и др.).

Попечительский Совет собирается не реже двух раз в год для обсуждения следующих вопросов:

• взаимоотношения между МИОНом и «принимающим» университетом;

• определение приоритетов МИОНа в контексте политического, интеллектуального и культурного развития региона;

• исполнение бюджета МИОНа и определение бюджетных приоритетов на следующий год;

• рекомендации Совету Программы по внесению изменений в ее формат;

• координация усилий по привлечению дополнительного финансирования в МИОН;

• обеспечение PR для МИОНа.


^ Научный Совет МИОНа


Научный Совет МИОНа состоит из экспертов (представляющих как «принимающий» университет, так и «внешние» организации), имеющих профессиональное признание в тематической области деятельности МИОНа. Задачи Научного Совета МИОНа состоят в следующем:

• обсуждение и утверждение отдельных исследовательских направлений (модулей) работы МИОНа:

• рассмотрение планов проведения семинаров, конференций и иных мероприятий МИОНа по предложениям его академического директора;

• утверждение списков изданий для пополнения библиотеки МИОНа:

• рецензирование и одобрение рукописей монографий, докладов, материалов конференций и других изданий МИОНа;

• рекомендации по возможному участию представителей МИОНа в международных мероприятиях, стажировках и исследовательских проектах.


^ МИОНы и индивидуальные грантополучатели Программы


Программа предусматривает проведение ежегодных общероссийских конкурсов на соискание индивидуальных и коллективных грантов в области общественных и гуманитарных наук (до 250 – 300 грантов в год), победители конкурсов должны работать над своими проектами в тесном контакте с одним из МИОНов. К участию в конкурсе приглашаются российские ученые и исследователи, специализирующиеся в области общественных и гуманитарных наук, имеющие на момент получения гранта законченное высшее образование и являющиеся сотрудниками научно-исследовательских институтов (академических, ведомственных или независимых), высших учебных заведений, аспирантами очного и заочного обучения или проработавшие в научных или учебных центрах не менее пяти лет.

Взаимодействие МИОНов с индивидуальными грантополучателями включает в себя:

• административную поддержку (проезд и проживание);

• научные консультации по тематике исследований;

• предоставление доступа к информационным ресурсам МИОНа и университета (библиотека, архивы, Интернет);

• интеграция грантополучателей в научные программы МИОНов (семинары и конференции, участие в коллективных монографиях и др.);

• включение грантополучателей в международные проекты МИОНов.


^ Информационная сеть МИОН


Представляет собой мегапортал, с центральным сайтом размещенном под адресом www.iriss.ru. Другими элементами сети должны стать сайты МИОНов. В настоящий момент идет их техническое становление. Определенная роль, по прежнему, принадлежит старым разрозненным сайтам МИОНов. По мере готовности региональных сайтов контент с этих носителей будет переведен в новую систему.


В процессе становления сети оформились пять принципиальных направлений информационных потоков:


1. ИНО-Центр – МИОН (через центральный сайт сети)

2. МИОН – ИНО-Центр

3. МИОН – М