Реферат: Постановление правительства белгородской области от 2 июня 2008 г. N 136-пп Белгород об утверждении областной целевой программы развития школьного туризма для учащихся белгородской области

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ПРАВИТЕЛЬСТВА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

от 2 июня 2008 г. N 136-пп

Белгород


ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ТУРИЗМА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

"МОЯ РОДИНА - РОССИЯ. ОТ РОДНОГО БЕЛОГОРЬЯ - К СВЯТЫНЯМ

ОТЧИЗНЫ" НА 2008 - 2011 ГОДЫ


В целях создания условий для освоения учащимися духовных и культурных ценностей своей Родины, формирования нравственных качеств, воспитания уважения к истории, культуре своего народа, пропаганды здорового образа жизни, обеспечивающих всестороннее развитие личности и ее эффективную самореализацию в обществе, правительство области постановляет:


1. Утвердить областную целевую программу развития школьного туризма для учащихся Белгородской области "Моя Родина - Россия. От родного Белогорья - к святыням Отчизны" на 2008 - 2011 годы (далее - Программа, прилагается).


2. Департаменту финансов и бюджетной политики области (Боровик В.Ф.) ежегодно, начиная с 2009 года, предусматривать в областном бюджете средства на реализацию мероприятий Программы.


3. Департаменту образования, культуры и молодежной политики области (Коврижных Ю.В.), управлениям культуры (Курганский С.И.), физической культуры и спорта (Шевригин В.К.), по делам молодежи (Беспаленко П.Н.) области обеспечить реализацию мероприятий Программы.


4. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов:

разработать и утвердить в установленном порядке муниципальные программы развития школьного туризма для учащихся Белгородской области на 2008 - 2011 годы;

при формировании проектов бюджетов муниципальных образований ежегодно предусматривать средства на реализацию мероприятий по развитию школьного туризма.


5. Контроль за исполнением постановления возложить на департамент образования, культуры и молодежной политики области (Коврижных Ю.В.).

Информацию об исполнении постановления представить к 15 декабря 2011 года.


Губернатор Белгородской области

Е.САВЧЕНКО


Утверждена

постановлением

правительства области

от 2 июня 2008 года N 136-пп


^ ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНОГО ТУРИЗМА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

"МОЯ РОДИНА - РОССИЯ. ОТ РОДНОГО БЕЛОГОРЬЯ - К СВЯТЫНЯМ

^ ОТЧИЗНЫ" НА 2008 - 2011 ГОДЫ


Паспорт

областной целевой программы

развития школьного туризма для учащихся Белгородской области

"Моя Родина - Россия. От родного Белогорья - к святыням

Отчизны" на 2008 - 2011 годы


Наименование Программы - областная целевая программа развития школьного

туризма для учащихся Белгородской области "Моя

Родина - Россия. От родного Белогорья - к

святыням Отчизны" на 2008 - 2011 годы (далее -

Программа)

Основания для разработки - поручение губернатора Белгородской области,

Программы данное на заседании правительства Белгородской

области 27 декабря 2007 года;

- программа туристско-краеведческого движения

обучающихся Российской Федерации "Отечество",

одобренная Министерством общего и

профессионального образования Российской

Федерации 7 декабря 1998 года N 653/19-15

Государственный заказчик - правительство области

Программы

Разработчик Программы - департамент образования, культуры и молодежной

политики области, государственное

образовательное учреждение дополнительного

образования детей "Белгородский областной Центр

детского и юношеского туризма и экскурсий"

Сроки реализации 2008 - 2011 годы

Программы

Перечень основных - настоящая Программа предусматривает

мероприятий Программы осуществление мероприятий, представленных в

плане мероприятий Программы

Исполнители и участники - исполнители Программы определяются

Программы государственным заказчиком в соответствии с

законодательством Белгородской области;

- работу по реализации Программы организуют

департамент образования, культуры и молодежной

политики Белгородской области; управления

культуры, по делам молодежи, физической культуры

и спорта области; органы местного самоуправления

муниципальных районов и городских округов;

государственное образовательное учреждение

дополнительного образования детей "Белгородский

областной Центр детского и юношеского туризма и

экскурсий"

Объемы и источники - областной бюджет;

финансирования Программы - местные бюджеты и внебюджетные источники;

- объем средств областного бюджета, направляемых

на реализацию мероприятий настоящей Программы в

2008 - 2011 годах, составляет 20876,7 тыс.

рублей, в том числе:

2009 год - 12646,5 тыс. рублей,

2010 год - 8230,2 тыс. рублей

Организация контроля за Контроль за реализацией Программы и плана

исполнением Программы мероприятий осуществляется аппаратом губернатора

области и департаментом образования, культуры и

молодежной политики области в соответствии с

порядком, утвержденным постановлением

правительства области от 22 июня 2005 года

N 137-пп "О ведомственных целевых программах

субъектов бюджетного планирования Белгородской

области".

Управление Программой осуществляет

государственный заказчик Программы -

правительство области.


Введение


Школьный туризм как одно из направлений образования и развития детей является комплексным средством всестороннего развития подрастающего поколения, активного познания и освоения окружающего мира по спирали: расширительно - от "родного гнезда" (дома, улицы, микрорайона) до дальних окраин своего Отечества и зарубежных стран и углубленно - от созерцания-ознакомления к изучению-исследованию.

Туристско-краеведческая деятельность интегрирует в себе все основные педагогические процессы. В ней значительно быстрее идет социализация личности, реализуются большинство принципов воспитания, ориентированных на развитие социально активной, духовно богатой, нравственно и физически здоровой личности, адекватно реагирующей на изменение условий общественной жизни.

Туризм и краеведение способствуют обучению различным методикам исследовательской деятельности, осуществлению краеведческих изысканий, выявлению и сбору конкретных фактов о памятниках истории и культуры, объектах природы и их распространению в обществе путем пополнения фондов наглядных пособий школы, экспозиций музеев и т.п.

Школьный туризм позволяет одновременно осуществлять шесть составляющих педагогического воздействия - обучение, воспитание, развитие, оздоровление, профессиональная ориентация, социальная адаптация учащихся. Он все чаще используется как средство активного отдыха, способствующее гармоничному развитию личности, укреплению здоровья, повышению культурного уровня человека.


I. Содержание проблемы и обоснование

необходимости ее решения


В настоящее время Белгородская область является уникальным, динамично развивающимся регионом, на территории которого расположено множество объектов, способных привлечь внимание учащихся.

Важнейшим фактором для развития школьного туризма является природно-рекреационный и историко-культурный потенциал области. Это музеи-заповедники, государственные музеи, духовно-просветительские центры, заповедные зоны, мемориальные комплексы, учреждения культуры, спорта, предприятия промышленности, энергетики, транспорта, связи, торговли, агропромышленного комплекса, различные памятники природы и истории.

Несмотря на большие возможности Белгородской области, развитие школьного туризма на сегодняшний момент связано с определенными трудностями. Об этом свидетельствуют следующие показатели: низкий процент учащихся, охваченных школьным туризмом, - около 40 процентов от общего числа школьников области; недостаточное количество учащихся, занимающихся в туристско-краеведческих объединениях образовательных учреждений. Этот показатель составляет около 10 процентов от общего числа.

Это связано с отсутствием сформированной туристской инфраструктуры, системного подхода в развитии школьного туризма, опыта работы в области обслуживания туристов-учащихся, недостаточной материально-технической базой образовательных учреждений, музеев, нехваткой квалифицированных кадров, разрозненностью или отсутствием информации о собственных ресурсах.

Реализация мероприятий Программы позволит создать наиболее благоприятные условия для обучения и воспитания детей на лучших национальных традициях посредством учебно-тематических экскурсий, культурно-этнографических экспедиций, туристских походов и прогулок, вовлечь детей и подростков в деятельность по исследованию и изучению духовного наследия края, его культуры, истории и природы.


II. Основные цели и задачи Программы


Целью Программы является создание условий для освоения учащимися духовных и культурных ценностей своей Родины, формирования их нравственных качеств, воспитания уважения к истории, культуре своего народа, пропаганды здорового образа жизни, обеспечивающих всестороннее развитие личности и ее эффективную самореализацию в обществе.

Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:


1. Разработка и осуществление системы мер по развитию массового школьного туризма в области.


2. Повышение уровня физической подготовки учащихся, развитие умения работать в команде, приобщение к здоровому образу жизни через туризм и спортивное ориентирование как прикладные спортивные виды деятельности, в том числе для подготовки к военной службе допризывной молодежи.


3. Формирование духовно-нравственной личности на основе уважения к историческому, духовному и культурному наследию своего края.


4. Профессиональная ориентация учащихся, связанная с расширением границ взаимодействия подрастающего человека с окружающим миром, микро- и макросредой и, как следствие, осознанным выбором профессий, востребованных в регионе.


III. Система мероприятий, предусмотренных Программой


Для решения этих задач разработаны программные мероприятия, которые предполагается реализовать комплексно в течение 2008 - 2011 годов.

Перечень программных мероприятий приведен в плане реализации мероприятий Программы и предусматривает мероприятия по следующим направлениям:

Нормативно-правовое обеспечение

Мероприятия раздела предусматривают совершенствование законодательного обеспечения, форм и методов поддержки школьного туризма в Белгородской области.

Нормативно-правовое обеспечение Программы позволит определить условия эффективного развития массового школьного туризма в области, роли, задачи, функции участников реализации Программы с учетом их специфики.

Программно-методическое обеспечение

Программно-методическое обеспечение предполагает разработку и внедрение комплекса учебно-методических материалов, интегрированных программ нового поколения разной продолжительности обучения (от 1 до 10 лет) в зависимости от особенностей возраста, интересов, способностей обучающихся на основе туристско-краеведческой, военно-патриотической, культурологической, физкультурно-спортивной, прикладной, исследовательской, экологической деятельности.

Кадровое обеспечение

Кадровое обеспечение предусматривает:

- подготовку студентов, молодых квалифицированных специалистов в образовательных учреждениях области для организации туристско-краеведческой деятельности;

- поэтапную реализацию системы мер по просвещению, профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников различного уровня в системе развития школьного туризма;

- краткосрочное обучение педагогических работников образовательных учреждений (вожатые, учителя, заместители директора по воспитательной работе, педагоги дополнительного образования) в Белгородском региональном институте повышения квалификации и переподготовки специалистов по программе "Инструктор детско-юношеского туризма" в объеме 144 часа (не менее 75 чел. в год);

- введение дисциплины "Основы туристско-краеведческой деятельности" в объеме до 8 часов в программы курсов повышения квалификации для слушателей на всех специальностях в Белгородском региональном институте повышения квалификации и переподготовки специалистов;

- осуществление перехода на новую систему оплаты труда педагогов дополнительного образования детей;

- привлечение молодых специалистов, военных, уволенных в запас, спортсменов, сотрудников органов МЧС, краеведов к туристско-краеведческой работе с детьми школьного возраста.

Обеспечение межведомственного сотрудничества

Обеспечение межведомственного сотрудничества предусматривает достижение нового уровня взаимодействия в развитии социального партнерства с:

- учреждениями культуры области;

- спортивными учреждениями области, органами МЧС России;

- федеральными государственными учреждениями;

- промышленными предприятиями и предприятиями агропромышленного комплекса Белгородской области и России;

- Белгородской и Старооскольской епархией;

- Федеральным центром детского и юношеского туризма и экскурсий;

- государственными образовательными учреждениями дополнительного образования детей Российской Федерации;

- детскими и молодежными туристско-спортивными общественными организациями.


IV. Механизм реализации Программы


Общее руководство и контроль за ходом реализации Программы осуществляет заказчик Программы - правительство Белгородской области.

От имени заказчика Программы оперативную работу по организации управления Программой и контролю за ходом ее организации осуществляет департамент образования, культуры и молодежной политики области.

Координацию работы по выполнению программных мероприятий осуществляет государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Белгородский областной Центр детского и юношеского туризма и экскурсий" во взаимодействии с другими участниками Программы.

Основными исполнителями мероприятий Программы являются государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Белгородский областной Центр детского и юношеского туризма и экскурсий", органы местного самоуправления муниципальных образований, образовательные учреждения общего и дополнительного образования детей области.

Исполнители разрабатывают мероприятия по реализации Программы, а также на ее основе - муниципальные программы, проекты, мероприятия.

Исполнители Программы представляют информацию о реализации мероприятий в государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Белгородский областной Центр детского и юношеского туризма и экскурсий".


V. Ожидаемые результаты, показатели

эффективности реализации Программы


В результате реализации Программы ожидается достижение следующих показателей:


1. Ежегодное участие каждого школьника в массовых туристско-краеведческих мероприятиях (учебно-тематические экскурсии, походы, туристские слеты, краеведческие конкурсы и т.д.):

2008 год - 56 тыс. чел., 40 процентов

2011 год - 140 тыс. чел., 100 процентов


2. Разработка новых маршрутов учебно-тематических экскурсий по городу Белгороду, Белгородской области и Российской Федерации, связанных с профессиональной ориентацией учащихся:

город Белгород

2008 год - 10 маршрутов

2011 год - 25 маршрутов

Белгородская область

2008 год - 10 маршрутов

2011 год - 30 маршрутов

Российская Федерация

2008 год - 10 маршрутов

2011 год - 40 маршрутов


3. Ежегодное участие младших школьников 1 - 4 классов в комплексных учебно-тематических экскурсиях по предметам школьной программы; в экологических экскурсиях; в походах выходного дня по родному краю:

2008 год - 15 тыс. чел., 30 процентов

2011 год - 50 тыс. чел., 100 процентов


4. Ежегодное участие школьников 5 - 9 классов в учебно-тематических экскурсиях по городу Белгороду и Белгородской области, участие в многодневных походах:

2008 год - 21 тыс. чел., 30 процентов

2011 год - 70 тыс. чел., 100 процентов


5. Ежегодное участие старших школьников 10 - 11 классов в категорийных походах и в учебно-тематических экскурсиях в город Москву с посещением национальных святынь России:

2008 год - 1,5 тыс. чел., 7,5 процента

2011 год - 7 - 10 тыс. чел., 35 - 50 процентов


6. Укрепление материально-технической туристской базы, приобретение специального туристского снаряжения и инвентаря в образовательных учреждениях области и учреждениях дополнительного образования детей.


7. Открытие территориального Центра детского и юношеского туризма в г. Алексеевка.


8. Создание стационарных полигонов для занятий по спортивному ориентированию и туризму в муниципальных образованиях Белгородской области: 2011 год - 44 полигона.


9. Увеличение количества кружков, объединений туристской и краеведческой направленности:

2008 год - 898 кружков, объединений

2011 год - 1400 кружков, объединений


10. Улучшение физического здоровья учащихся, приобщение к здоровому образу жизни. Предотвращение негативных явлений в подростковой среде.


11. Совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в сфере детского и юношеского туризма.


12. Удовлетворение социального заказа ребенка, родителей, общества; обеспечение соответствия содержания и качества образования актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства.


13. Повышение уровня межведомственного сотрудничества в развитии школьного туризма, выявление инновационных программ, проектов в сфере отдыха, оздоровления, занятости школьников и совместная деятельность по организации туристско-краеведческой, экскурсионной работы в системе дополнительного образования детей.


План основных мероприятий

по реализации областной целевой программы

развития школьного туризма для учащихся Белгородской

области "Моя Родина - Россия. От родного Белогорья -

к святыням Отчизны" на 2008 - 2011 годы


┌───┬───────────────────┬─────────────────┬──────┬────────────┬────────────────────────┬─────────────────┐

│ N │ Основные │ Основные │ Срок │ Источники │ Ресурсное обеспечение │ Ожидаемые │

│п/п│ мероприятия │ исполнители │испол-│ финанси- │мероприятия (тыс. руб.) │ результаты │

│ │ Программы │ │нения │ рования ├────┬───────┬──────┬────┤ реализации │

│ │ │ │ │ │2008│ 2009 │ 2010 │2011│ Программы │

│ │ │ │ │ │год │ год │ год │год │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │ 10 │

├───┴───────────────────┴─────────────────┴──────┴────────────┴────┴───────┴──────┴────┴─────────────────┤

│ I. Организационная работа по развитию │

│ школьного туризма в Белгородской области │

├───┬───────────────────┬─────────────────┬──────┬────────────┬────┬───────┬──────┬────┬─────────────────┤

│1.1│Принятие │Органы местного │2008 │ │ │ │ │ │Создание │

│ │муниципальных │самоуправления │год │ │ │ │ │ │нормативно- │

│ │Программ развития │муниципальных │ │ │ │ │ │ │правовой базы по │

│ │школьного туризма │районов и │ │ │ │ │ │ │развитию │

│ │ │городских округов│ │ │ │ │ │ │школьного │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │туризма. │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │Определение роли,│

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │задач, функций │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │участников │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │Программы с │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │учетом их │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │специфики │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│1.2│Принятие планов │Общеобразователь-│2008 -│ │ │ │ │ │Создание │

│ │основных │ные учреждения │2009 │ │ │ │ │ │эффективных │

│ │мероприятий по │ │годы │ │ │ │ │ │условий работы по│

│ │реализации │ │ │ │ │ │ │ │развитию │

│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │школьного туризма│

│ │программ развития │ │ │ │ │ │ │ │в области │

│ │школьного туризма в│ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │учреждениях области│ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│1.3│Открытие Центра │Орган местного │2009 │ │ │ │ │ │Формирование сети│

│ │детского и │самоуправления │год │ │ │ │ │ │учреждений │

│ │юношеского туризма │Алексеевского │ │ │ │ │ │ │дополнительного │

│ │в г. Алексеевка │района и │ │ │ │ │ │ │образования детей│

│ │ │г. Алексеевка │ │ │ │ │ │ │туристско- │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │краеведческого │

│ │ │ │ │ │ │ │ │ │профиля │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│1.4│Краткосрочное │Департамент │2009 │Областной │ │ 427,5│ │ │Повышение │

│ │обучение │образования, │год │бюджет │ │ │ │ │профессиональной │

│ │педагогических │культуры и │ │ │ │ │ │ │подготовки │

│ │работников │молодежной │ │ │ │ │ │ │педагогов │

│ │образовательных │политики области,│ │ │ │ │ │ │туристско- │

│ │учреждений │ГОУДОД │ │ │ │ │ │ │краеведческой │

│ │(вожатые, учителя, │"Белгородский │ │ │ │ │ │ │направленности │

│ │заместители │областной Центр │ │ │ │ │ │ │ │

│ │директора по │детского и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │воспитательной │юношеского │ │ │ │ │ │ │ │

│ │работе, педагоги │туризма и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │дополнительного │экскурсий", │ │ │ │ │ │ │ │

│ │образования) по │Белгородский │ │ │ │ │ │ │ │

│ │программе │региональный │ │ │ │ │ │ │ │

│ │"Инструктор детско-│институт │ │ │ │ │ │ │ │

│ │юношеского туризма"│повышения │ │ │ │ │ │ │ │

│ │в объеме 144 часа │квалификации и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │специалистов │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │(далее БРИПК и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │ППС) │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│1.5│Введение в │Управление │2010 │ │ │ │ │ │Обеспеченность │

│ │учреждениях высшего│профессионального│год │ │ │ │ │ │образовательных │

│ │и среднего │образования и │ │ │ │ │ │ │учреждений │

│ │профессионального │науки │ │ │ │ │ │ │области │

│ │образования │департамента │ │ │ │ │ │ │квалифицирован- │

│ │педагогической │образования, │ │ │ │ │ │ │ными кадрами, │

│ │направленности │культуры и │ │ │ │ │ │ │привлечение │

│ │дополнительной │молодежной │ │ │ │ │ │ │молодых │

│ │специальности │политики области,│ │ │ │ │ │ │специалистов для │

│ │"Педагог │учреждения │ │ │ │ │ │ │работы с детьми │

│ │дополнительного │высшего и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │образования │среднего │ │ │ │ │ │ │ │

│ │туристско- │профессионального│ │ │ │ │ │ │ │

│ │краеведческой │образования │ │ │ │ │ │ │ │

│ │направленности" │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│1.6│Введение дисциплины│Департамент │2009 -│ │ │ │ │ │Улучшение научно-│

│ │"Основы туристско- │образования, │2011 │ │ │ │ │ │методического │

│ │краеведческой │культуры и │годы │ │ │ │ │ │кадрового │

│ │деятельности" │молодежной │ │ │ │ │ │ │обеспечения │

│ │в объеме до 8 часов│политики области,│ │ │ │ │ │ │ │

│ │в программы курсов │ГОУДОД │ │ │ │ │ │ │ │

│ │повышения │"Белгородский │ │ │ │ │ │ │ │

│ │квалификации для │областной Центр │ │ │ │ │ │ │ │

│ │слушателей на всех │детского и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │специальностях в │юношеского │ │ │ │ │ │ │ │

│ │Белгородском и │туризма │ │ │ │ │ │ │ │

│ │региональном │экскурсий", │ │ │ │ │ │ │ │

│ │институте повышения│БРИПК и ППС │ │ │ │ │ │ │ │

│ │квалификации │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │и профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │специалистов │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│1.7│Создание в │Органы и │2009 │ │ │ │ │ │Развитие детского│

│ │структуре детских │учреждения │год │ │ │ │ │ │общественного │

│ │общественных │образования, │ │ │ │ │ │ │туристско- │

│ │организаций, │управление по │ │ │ │ │ │ │краеведческого │

│ │объединений, клубов│делам молодежи │ │ │ │ │ │ │движения │

│ │туристов-краеведов,│области │ │ │ │ │ │ │ │

│ │волонтеров по │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │туристскому │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │движению │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│1.8│Предусмотреть в │Органы местного │2009 -│ │ │ │ │ │Предоставление │

│ │местных бюджетах │самоуправления │2011 │ │ │ │ │ │возможности │

│ │средства на │муниципальных │годы │ │ │ │ │ │каждому │

│ │организацию │районов и │ │ │ │ │ │ │обучающемуся │

│ │экскурсионных │городских округов│ │ │ │ │ │ │ознакомиться с │

│ │поездок в рамках │ │ │ │ │ │ │ │достопримечатель-│

│ │Программы для │ │ │ │ │ │ │ │ностями родного │

│ │детей из │ │ │ │ │ │ │ │края │

│ │малообеспеченных │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │семей │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┴───────────────────┴─────────────────┴──────┴────────────┴────┴───────┴──────┴────┴─────────────────┤

│ II. Программно-методическое обеспечение │

├───┬───────────────────┬─────────────────┬──────┬────────────┬────┬───────┬──────┬────┬─────────────────┤

│2.1│Разработка и │Департамент │2009 -│ │ │ │ │ │Распространение и│

│ │внедрение комплекса│образования, │2011 │ │ │ │ │ │обмен опытом │

│ │учебно-методических│культуры и │годы │ │ │ │ │ │работы. │

│ │материалов, │молодежной │ │ │ │ │ │ │Укрепление и │

│ │интегрированных │политики области,│ │ │ │ │ │ │популяризация │

│ │программ нового │БелГУ, │ │ │ │ │ │ │туристско- │

│ │поколения разной │БРИПК и ППС, │ │ │ │ │ │ │краеведческой │

│ │продолжительности │ГОУДОД │ │ │ │ │ │ │деятельности, │

│ │обучения от (1 до │"Белгородский │ │ │ │ │ │ │осуществляемой │

│ │10 лет) в │областной Центр │ │ │ │ │ │ │учреждениями │

│ │зависимости от │детского и │ │ │ │ │ │ │общего и │

│ │особенностей │юношеского │ │ │ │ │ │ │дополнительного │

│ │возраста, │туризма и │ │ │ │ │ │ │образования детей│

│ │интересов, │экскурсий" │ │ │ │ │ │ │ │

│ │способностей │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │обучающихся на │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │основе туристско- │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │краеведческой, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │военно- │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │патриотической, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │культурологической,│ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │физкультурно- │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │спортивной, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │прикладной, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │исследовательской, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │экологической │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│2.2│Издание сборника │Департамент │2009 │ │ │ │ │ │Систематизация │

│ │программ туристско-│образования, │год │ │ │ │ │ │опыта работы │

│ │краеведческого │культуры и │ │ │ │ │ │ │педагогов │

│ │профиля, │молодежной │ │ │ │ │ │ │туристско- │

│ │методических │политики области,│ │ │ │ │ │ │краеведческого │

│ │рекомендаций для │ГОУДОД │ │ │ │ │ │ │направления, │

│ │классных │"Белгородский │ │ │ │ │ │ │обеспечение │

│ │руководителей, │областной Центр │ │ │ │ │ │ │доступности │

│ │заместителей │детского и │ │ │ │ │ │ │информации │

│ │директоров по │юношеского │ │ │ │ │ │ │ │

│ │воспитательной │туризма и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │работе, старших │экскурсий" │ │ │ │ │ │ │ │

│ │вожатых по │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │туристско- │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │краеведческой │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│2.3│Разработка и │ГОУДОД │2009 │ │ │ │ │ │Пропаганда │

│ │издание памяток, │"Белгородский │год │ │ │ │ │ │туристско- │

│ │рекомендаций, │областной Центр │ │ │ │ │ │ │краеведческой │

│ │плакатов для │детского и │ │ │ │ │ │ │деятельности │

│ │обучающихся о │юношеского │ │ │ │ │ │ │среди учащихся │

│ │правилах поведения │туризма и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │в походах, на │экскурсий" │ │ │ │ │ │ │ │

│ │экскурсиях, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │туристских │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │соревнованиях, │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │слетах │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│2.4│Разработка и │Департамент │2008 │ │ │ │ │ │Предоставление │

│ │утверждение: │образования, │год │ │ │ │ │ │возможности │

│ │- обязательных │культуры и │ │ │ │ │ │ │каждому │

│ │маршрутов учебно- │молодежной │ │ │ │ │ │ │обучающемуся │

│ │тематических │политики области │ │ │ │ │ │ │ознакомиться с │

│ │экскурсий и походов│ │ │ │ │ │ │ │достопримечатель-│

│ │с посещением │ │ │ │ │ │ │ │ностями родного │

│ │современных │ │ │ │ │ │ │ │края │

│ │промышленных и │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │агропромышленных │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │предприятий │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │Белогорья (для │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │учащихся 7 - 11 │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │классов); │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │- комплексных │Органы местного │ │ │ │ │ │ │ │

│ │маршрутов по │самоуправления │ │ │ │ │ │ │ │

│ │родному краю, │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │

│ │походов выходного │районов и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │дня, экологических │городских округов│ │ │ │ │ │ │ │

│ │экскурсий в │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │пределах │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │образований (для │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │учащихся 1 - 6 │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │классов) │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┴───────────────────┴─────────────────┴──────┴────────────┴────┴───────┴──────┴────┴─────────────────┤

│ III. Материально-техническое обеспечение развития │

│ школьного туризма в Белгородской области │

├───┬───────────────────┬─────────────────┬──────┬────────────┬────┬───────┬──────┬────┬─────────────────┤

│3.1│Приобретение │Департамент │2009 │Областной │ │ 2794 │ │ │Обновление │

│ │туристского │образования, │год │бюджет │ │ │ │ │специального │

│ │снаряжения для │культуры и │ │ │ │ │ │ │туристского │

│ │общеобразовательных│молодежной │ │ │ │ │ │ │снаряжения и │

│ │опорных учреждений │политики области │ │ │ │ │ │ │инвентаря, │

│ │в муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │обеспечение │

│ │образованиях │ │ │ │ │ │ │ │доступности │

│ │области согласно │ │ │ │ │ │ │ │занятия туризмом,│

│ │типовому перечню │ │ │ │ │ │ │ │расширение │

│ │туристского │ │ │ │ │ │ │ │перечня │

│ │снаряжения │ │ │ │ │ │ │ │оказываемых услуг│

│ │образовательного │ │ │ │ │ │ │ │ │

│ │учреждения │ │ │ │ │ │ │ │ │

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│3.2│Приобретение │Департамент │2010 │Областной │ │ │8230,2│ │Улучшение │

│ │туристского │образования, │год │бюджет │ │ │ │ │материально- │

│ │снаряжения для │культуры и │ │ │ │ │ │ │технической базы.│

│ │учреждений │молодежной │ │ │ │ │ │ │Обновление │

│ │дополнительного │политики области │ │ │ │ │ │ │специального │

│ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │туристского │

│ │в муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │снаряжения и │

│ │образованиях │ │ │ │ │ │ │ │инвентаря, │

│ │области согласно │ │ │ │ │ │ │ │обеспечение │

│ │типовому перечню │ │ │ │ │ │ │ │доступности │

│ │снаряжения и │ │ │ │ │ │ │ │занятия туризмом,│

│ │оборудования │ │ │ │ │ │ │ │расширение │

│ │полевого │ │ │ │ │ │ │ │перечня │

│ │туристского лагеря │ │ │ │ │ │ │ │оказываемых услуг│

├───┼───────────────────┼─────────────────┼──────┼────────────┼────┼───────┼──────┼────┼─────────────────┤

│3.3│Приобретение │Органы │2009 -│ │ │ │ │ │Улучшение │

│ │необходимого │местного │2011 │ │ │ │ │ │материально- │

│ │туристского │самоуправления │годы │ │ │ │ │ │технической базы.│

│ │снаряжения для │муниципальных │ │ │ │ │ │ │Обновление │

│ │общеобразовательных│районов и │ │ │ │ │ │ │специального │

│ │учреждений │городских округов│ │ │ │ │ │ │туристского │

│ │(минимальный │ │ │ │ │ │ │ │снаряжения и │

│ │комплект - 5 │ │ │ │ │ │ │ │инвентаря, │

│ │палаток, 20 │ │ │ │ │ │ │ │обеспечение │

│ │спальников, 20 │ │ │ │ │ │ │ │доступности │

│ │рюкзаков) для │ │ │ │ │ │ │ │занятиями │

│ │развития массового │ │ │ │ │ │ │ │туризмом,