Реферат: Приказ № от 2011 г. Перспективно темактическое планирование учителя русского языка и литературы подшиваловой светланы михайловны

МОУ «Марьинская средняя общеобразовательная школа»


Рассмотрено и принято на

МО учителей гуманитарного цикла

Протокол № ____

от «____»_________________2011 г.


Согласовано.

Зам. директора по УВР

____________ С.М. Подшивалова

«____»_________________2011 г.

Утверждаю.

Директор школы

_____________ В.В. Дружинина

Приказ № _____

от «____»________________2011 г.




^ ПЕРСПЕКТИВНО - ТЕМАКТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

ПОДШИВАЛОВОЙ СВЕТЛАНЫ МИХАЙЛОВНЫ

НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД


Предмет: литература___

Класс: 5___

Общее количество часов, отведенных на предмет по учебному плану: 68 (2 часа в неделю)___

Основной учебник: М.А. Снежневская, О.М. Хренова. Литература. Начальный курс. 5 класс: Учебник-хрестоматия.

В 2-х ч. – М.: Мнемозина, 2003

Программа: под ред. Г.И. Беленького

Основное методическое пособие: Уроки литературы в 6 классе. Поурочные планы / Сост. Г.А. Косых – Волгоград: Учитель, 2003


Перспективно-тематический план составлен в соответствии с учебным базисным планом Республики Марий Эл (2004 г.)



№ п/п

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Материально-техническое оснащение

^ РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ

Тема 1. Повторение в начале года

1

Отличие художественной литературы от научно-популярной

1

Повторение

Таблица

^ РАЗДЕЛ 2. В МИРЕ СКАЗОК, ЛЕГЕНД И ПОВЕРИЙ

Тема 2. Сказки

2

Понятие об устном народном творчестве

1

Урок-лекция

Репродукция картины Васнецова «Богатыри»

3

Сказки волшебные, бытовые и сказки о животных. «Бой на Калиновом мосту», «Белая уточка»

1

Урок-анализ

Иллюстрации к произведению. Грамзапись

4

Сказка как жанр фольклора. «Каша из топора», «Кот и лиса»

1

Урок-анализ

Иллюстрации

5

Вн/чт Русские народные сказки

1

Внеклассное чтение




6

Вн/чт Сказки народов мира

1

Внеклассное чтение




7

Р/р Сочинение собственной сказки

1

Развитие речи




^ Тема 3. Малые жанры фольклора

8

Небылицы, загадки, пословицы и поговорки

1

Урок-анализ

Грамзапись

9

Пословицы и поговорки народов мира

1

Урок-анализ




^ Тема 4. Народный кукольный театр

10

«Петрушка Уксусов». Сатира в кукольной комедии

1

Урок-лекция

Портрет поэта, грампластинки

11

«Светлана»

1

Комментир. чтение




12

«Лесной царь», «Перчатка»

1

Урок-анализ

Портрет поэта, грампластинки

13

А.К. Толстой. «Канут»

1

Урок-анализ

Портрет поэта, грампластинки

^ Тема 5. Мифы и легенды

14

Мифы Древней Греции. О происхождении мира и богов

1

Урок-лекция

Портрет поэта

15

«Одиссея» (отрывок из 9 песни). Гомер как легендарный создатель поэмы

1

Урок-практикум

Грампластинка, диафильм

16

Славянские мифы и легенды

1

Урок-практикум

Грампластинка

17

Миф и легенда как жанры фольклора

1

Комментируемое чтение




^ РАЗДЕЛ 3. ПО МОТИВАМ НАРОДНОЙ ПОЭЗИИ

Тема 6. А.С. Пушкин

18

Сведения о жизни поэта

1

Комментир. чтение

Видеофильм

19

«Руслан и Людмила». Сказочные образы и мотивы в произведении

1

Комментир. чтение

Диафильм

20

Изобразительное мастерство поэта

1

Комментир. чтение




21

Вн/чт В.А. Жуковский. Сказки

1

Комментир. чтение




^ Тема 7. Х.К. Андерсен

22

Сведения о жизни великого сказочника

1

Урок-практикум

Портрет писателя, грампластинка

23

«Снежная королева». Победа самоотверженной, преданной любви и дружбы над рассудочностью, эгоизмом

1

Комментир. чтение

Видеофильм

24

Выражение авторского отношения к героям в их портретах

1

Комментир. чтение

Видеофильм

25

Вн/чт Сказки Андерсена

1

Внеклассоне чтение




26

Вн/чт Сказки народов мира

1

Внеклассное чтение




^ Тема 8. Сказки русских писателей

27

П.П. Бажов «Каменный цветок»

1

Урок-практикум

Портрет поэта, грампластинка

28

А.П. Платонов «Неизвестный цветок»

1

Урок-практикум

Грампластинка

29

С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»

1

Урок-практикум

Грампластинка

^ Тема 9. И.А. Крылов

30

«Волк и Ягненок». Близость басни к устному народному творчеству

1

Комментир. чтение

Портрет писателя

31

«Квартет». Отражение народной мудрости и жизненных наблюдений в баснях

1

Комментир. чтение




32

«Демьянова уха». Афористичность

1

Комментир. чтение




33

«Волк на псарне». Басня как жанр

1

Внеклассное чтение

Диафильм

34

Вн/чт Басни Эзопа и С.В. Михалкова

1

Внеклассное чтение




^ РАЗДЕЛ 4. УДАЛЬ И КРАСОТА РУССКИХ ЛЮДЕЙ

Тема 10. М.Ю. Лермонтов

35

Тема Отечественной войны 1812 года в поэзии Лермонтова

1

Комментир. чтение

Портрет писателя, диафильм

36

«Бородино». Тема и идея стихотворения

1

Комментир. чтение




^ Тема 11. А.В. Кольцов

37

«Косарь». Близость стихотворения к народной песне

1

Комментир. чтение




^ Тема 12. И.С. Тургенев

38

«Аннибалова клятва» Тургенева

1

Комментированное чтение

Портрет писателя, диафильм

39

«Муму». История создания рассказа

1

Комментированное чтение




40

Влияние на человека барства и рабства

1

Комментир. чтение




41

Роль описаний природы в рассказе

1

Комментир. чтение




42, 43

Р/р Работа над сочинением по рассказу

2

Развитие речи




^ Тема 13. Н.А. Некрасов

44

Сведения о жизни поэта

1

Самостоят. работа

Портрет поэта

45

«Крестьянские дети». Темные и светлые стороны жизни крестьянских детей

1

Комментированное чтение




^ РАЗДЕЛ 5. КРАСОТА РОДНОЙ ЗЕМЛИ

Тема 14. Ф.И. Тютчев

46

Музыка стиха поэта

1

Внеклассное чтение

Портрет писателя

^ Тема 15. К.Г. Паустовский

47

«Мещерская сторона». Лиризм описаний, выразительность и красочность языка

1

Развитие речи




48

Вн/чт Стихи А.А. Фета, А.Н. Майкова и др. о природе

1

Внеклассное чтение

Карточки

^ РАЗДЕЛ 6. ЧЕЛОВЕК В СЛОЖНЫХ И ОПАСНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЯХ

Тема 16. Л.Н. Толстой

49

Толстой на Кавказе

1

Комментированное чтение

Портрет писателя, грампластинка

50

«Кавказский пленник». Мысль писателя о дружбе людей разных народов как естественном законе человеческой жизни

1

Комментир. чтение




51

Жизнь горцев и природа Кавказа в восприятии рассказчика

1

Комментир. чтение

Иллюстрации к произведению

52

Сюжет и герои произведения

1

Комментир. чтение




53, 54

Р/р Сочинение по рассказу

2

Развитие речи




^ Тема 17. В.М. Гаршин

55

«Сигнал». Причина разного отношения героев рассказа к жизни

1

Урок-практикум




56

Вн/чт И.И. Козлов «Сон ратника», Н.С. Лесков «Зверь»

1

Внеклассное чтение




^ Тема 18. А.И. Куприн

57

«Белый пудель». Причина столкновения персонажей в рассказе

1

Комментир. чтение

Портрет писателя

58

Верность и отвага против эгоизма и своеволия

1

Комментир. чтение




59

Средства изображения героев

1

Комментир. чтение




60

Р/р Работа над сочинением

1

Развитие речи




61

Р/р Написание сочинения

1

Развитие речи




^ Тема 19. Ю.П. Казаков

62

«Тихое утро». Разница в жизненном опыте мальчиков

1

Урок-анализ




63

Вн/чт Л.Н. Андреев «Кусака»

1

Внеклассное чтение




^ РАЗДЕЛ 7. «ПРИЗВАЛ НАС К БОЮ ВОИНСКИЙ ЗАКОН» (К.М. Симонов)

Тема 20. Лирика о ВОв

64

А.Т. Твардовский, К.М. Симонов и др.

1

Урок-анализ




65,66

Вн/чт В.П. Катаев «Сын полка»

2

Урок-концерт




67

Вн/чт Мусса Джалиль. Стихи из «Маобитской тетради»

1

Внеклассное чтение




68

Итоговое занятие

1

Урок-игра

Карточки



Предмет: русский язык____

Класс: 5___

^ Общее количество часов, отведенных на предмет по учебному плану: 204 (6 часов в неделю) – 170ч+34ч___

Основной учебник: Бабайцева В.В. и др. Русский язык: Теория: учебник для 5-9 кл. – М.: Дрофа, 2008

Купалова А.Ю. и др. Русский язык: Практика. 5 кл. – М.: Дрофа, 2009

Никитина Е.И. Русская речь: развитие речи. 5 кл. – М.: Дрофа, 2008

Программа: под ред. В.В. Бабайцевой

Основное методическое пособие: Русский язык. 5 класс. Поурочные планы по учебному комплексу под ред. В.В. Бабайцевой / Авт.-

сост. А.В. Соколова – Волгоград, 2005


Перспективно-тематический план составлен в соответствии с учебным базисным планом Республики Марий Эл (2004 г.)


№ п/п

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Материально-техническое оснащение

^ РАЗДЕЛ 1. ПОВТОРЕНИЕ

Тема 1. Повторение изученного (4ч+2ч)

1

Знакомство с учебным комплексом по русскому языку

1

Лекция

УМК

2

Роль языка в жизни общества

1

Лекция

таблица

3,4

Р/р Речь. Как различают формы речи

2

Развитие речи

Схема

5,6

Диктант и анализ

2

Контроль




^ РАЗДЕЛ 2. ВВОДНЫЙ КУРС

Тема 2. Орфография (7ч)

7

Орфограмма

1

Повторение

Таблица

8

Правописание безударных гласных в корне слова

1

Повторение

Карточки

9

Правописание безударных гласных в приставках

1

Повторение

Карточки

10

Правописание и, а, у после шипящих

1

Повторение

Карточки

11

Правописание звонких и глухих согласных, удвоенных согласных, непроизносимых согласных

1

Повторение

Перфокарты

12,13

Диктант и анализ

2

Контроль




^ Тема 3. Морфология и орфография (22ч+4ч)

14

Части речи. Самостоятельные и служебные части речи

1

Объяснение нового

Опорный конспект

15

Имя существительное. Склонение. Имена существительные собственные

1

Комбинированный

Таблица

16

Правописание падежных окончаний

1

Комбинированный

Таблица

17

Имя прилагательное. Связь прилагательного с именем существительным

1

Объяснение нового

Опорный конспект

18

Правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных

1

Комбинированный

Таблица

19,20

Р/р Что такое диалог и монолог?

2

Развитие речи




21

Глагол. Неопределенная форма глагола.

1

Объяснение нового

Схема

22

Прошедшее, настоящее и будущее время. Спряжение глагола.

1

Комбинированный

Опорный конспект

23

Правописание гласных перед суффиксом –л и в окончаниях глаголов

1

Комбинированный

Таблица

24

Буква ь в глаголе 2-го лица единственного числа

1

Комбинированный

Карточки

25

Глаголы с –тся и –ться

1

Комбинированный

Карточки

26,27

Р/р Как вести беседу?

2

Развитие речи




28

Наречие. Различие наречий по вопросу

1

Урок-практикум

Карточки

29

Правописание наиболее употребительных наречий по списку

1

Объяснение нового

Таблица

30

Местоимение. Личные я, ты, он и др. Притяжательные мой, твой, наш, ваш, свой

1

Объяснение нового

Таблица

31

Вопросительные кто? что? какой? и др. Неопределенные кто-то, что-либо, какой-либо, кое-кто и др.

1

Объяснение нового

Таблица

32

Раздельное написание местоимений с предлогами. Дефис в неопределенных местоимениях

1

Комбинированный

Таблица

33

Предлог. Разграничение предлогов и приставок.

1

Комбинированный

Карточки

34

Раздельное написание предлогов с именами существительными

1

Комбинированный

Карточки

35

Союз. Союзы и, а, но между однородными членами и в сложных предложениях

1

Объяснение нового

Таблица

36

Частица. Частицы не, бы (б), ли (ль), же (ж) и др. Их значение в предложениях

1

Объяснение нового

Таблица

37

Раздельное написание частиц с другими словами

1

Комбинированный

Схема

38,39

Диктант и анализ

2

Контроль




^ Тема 4. Синтаксис и пунктуация (45ч+16ч)

40-41

Понятие о синтаксисе и пунктуации

2

Объяснение нового

Опорный конспект

42,43

Р/р Что такое текст?

2

Развитие речи




44

Предложения. Грамматическая основа предложения.

1

Комбинированный

Таблица

45

Интонация конца предложения

1

Комбинированный




46

Виды предложений по цели высказывания. Невосклицательные и восклицательные предложения

1

Комбинированный

Перфокарты

47

Знаки препинания в конце предложения

1

Комбинированный

Таблица

48,49

Р/р Что такое писать и говорить на тему?

2

Развитие речи

Таблица

50,51

Р/р Выборочное изложение

2

Развитие речи

Таблица

52-54

Главные члены предложения

3

Комбинированный

Таблица

55,56

Тире между подлежащим и сказуемым

2

Объяснение нового

Таблица

57,58

Р/р Сочинение о летнем происшествии


2

Развитие речи




59-61

Второстепенные члены предложения (определение, дополнение, обстоятельство)

3

Объяснение нового

Таблица

62,63

Диктанта и его анализ

2

Контроль




64

Словосочетание

1

Комбинированный

Карточки

65

Подчинительные и сочинительные словосочетания

1

Объяснение нового

Таблица

66

Словосочетания в предложении

1

Комбинированный




67,68

Предложения с однородными членами

2

Комбинированный

Таблица

69

Обобщающее слово перед однородными членами

1

Объяснение нового

Таблица

70,71

Р/р Главное в тексте – идея

2

Развитие речи




72

Знаки препинания в предложении с однородными членами и обобщающим словом перед однородными членами

1

Комбинированный

Таблица

73,74

Р/р Изложение

2

Развитие речи




75

Предложения с обращениями

1

Объяснение нового

Таблица

76

Знаки препинания в предложении с обращением

1

Комбинированный

Таблица

77

Предложения с вводными словами

1

Объяснение нового

Таблица

78

Знаки препинания в предложениях с вводными словами

1

Комбинированный

Таблица

79

Сложное предложение

1

Объяснение нового

Таблица

80,81

Сложносочиненные предложения

2

Объяснение нового

Таблица

82,83

Сложноподчиненные предложения

2

Объяснение нового

Таблица

84,85

Сложные бессоюзные предложения

2

Объяснение нового

Таблица

86

Запятая между частями сложного предложения

1

Комбинированный

Таблица

87,88

Диктант и его анализ

2

Контроль




89,90

Р/р Для чего нужен план?

2

Развитие речи




91,92

Предложения с прямой речью

2

Объяснение нового

Таблица

93

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

1

Комбинированный

Таблица

94,95

Диалог. Оформление диалога на письме

2

Объяснение нового

Таблица

96,97

Диктант и его анализ

2

Контроль




98,99

Р/р Как связать предложения в тексте?

2

Развитие речи




100

Понятие о литературном языке

1

Лекция




^ РАЗДЕЛ 3. ОСНОВНОЙ КУРС

Тема 5. Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия (18ч+2ч)

101

Звуки речи. Звуки речи и буквы. Алфавит

1

Комбинированный

Опорный конспект

102

Гласные и согласные звуки.

1

Комбинированный

Карточки

103

Слог. Правила переноса слов

1

Комбинированный

Таблица

104

Ударение

1

Комбинированный

Карточки

105

Понятии об орфограмме. Сильная и слабая позиция звука

1

Комбинированный

Карточки

106

Правописание безударных гласных в корне

1

Комбинированный

Карточки

107

Звонкие и глухие согласные звуки

1

Комбинированный

Таблица

108

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слов перед согласными

1

Комбинированный

Карточки

109

Твердые и мягкие согласные звуки

1

Комбинированный

Карточки

110

Обозначение мягкости согласных на письме с помощью ь

1

Комбинированный

Таблица

111

Значение букв е, ë, ю, я.

1

Комбинированный

Карточки

112,113

Р/р Цепная и параллельная связь предложений в тексте

2

Развитие речи




114

Правописание разделительных ь и ъ

1

Комбинированный

Таблица

115

Правописание гласных после шипящих

1

Комбинированный

Таблица

116

Правописание мягкого знака после шипящих на конце слов

1

Комбинированный

Таблица

117

Правописание гласных и и ы после ц

1

Объяснение нового

Таблица

118

Основные нормы литературного произношения. Орфоэпический словарь

1

Лекция

Орфоэпический словарь

119,120

Диктант и его анализ

2

Контроль




^ Тема 6. Морфемика. Орфография (39ч+12ч)

121

Понятие о морфемике

1

Объяснение нового




122,123

Основа слова и окончание

2

Комбинированный

Таблица

124,125

Корень слова.

2

Комбинированный

Карточки

126,127

Приставки, суффиксы

2

Комбинированный

Карточки

128,129

Р/р Стили речи. Разговорный стиль

2

Развитие речи




130

Словообразование. Основные способы образования слов

1

Объяснение нового

Таблица

131

Правописание сложных и сложносокращенных слов

1

Объяснение нового

Таблица

132,133

Чередование звуков в корне слова

2

Объяснение нового

Таблица

134

Правописание корней и приставок

1

Комбинированный

Перфокарты

135,136

Р/р Сочинение о слове

2

Развитие речи




137

Правописание безударных гласных в корне слова

1

Комбинированный

Перфокарты

138,139

Р/р Книжные стили. Научный стиль

2

Развитие речи




140-144

Правописание корней с чередованием гласных а – о

5

Объяснение нового

Таблица

145-147

Правописание корней с чередованием гласных е – и

3

Объяснение нового

Таблица

148

Повторение о чередовании гласных в корне слова

1

Объяснение нового

Перфокарты

149,150

Диктант и его анализ

2

Контроль




151,152

Р/р Художественный стиль

2

Развитие речи




153

Правописание согласных и гласных в приставках

1

Комбинированный

Таблица

154-156

Правописание приставок, оканчивающихся на з(с)

3

Комбинированный

Таблица

157

Правописание приставок роз- (рос-) – раз- (рас-)

1

Комбинированный

Таблица

158

Буква ы после приставок, оканчивающихся на согласный

1

Объяснение нового

Таблица

159,160

Р/р Изложение

2

Развитие речи




161-164

Правописание приставок при- и пре-.

4

Объяснение нового

Таблица

165

Морфемные и словообразовательные словари русского языка

1

Объяснение нового

Словари

166,167

Повторение о приставках

2

Комбинированный

Карточки

168,169

Диктант и его анализ

2







170

Р/р Типы речи

1

Развитие речи

Таблица

171

Р/р Повествование

1

Развитие речи




^ Тема 7. Лексика (20ч+4ч)

172

Словарное богатство русского языка

1

Объяснение нового

Карточки

173

Лексическое значение слова

1

Объяснение нового

Карточки

174

Однозначные и многозначные слова

1

Объяснение нового

Таблица

175

Прямое и переносное значение слов

1

Объяснение нового

Таблица

176, 177

Р/р Выборочное изложение

2

Развитие речи




178

Омонимы

1

Объяснение нового

Таблица

179

Синонимы

1

Объяснение нового

Таблица

180

Антонимы

1

Объяснение нового

Таблица

181

Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении

1

Объяснение нового

Таблица

182, 183

Р/р Сочинение по картине

2

Развитие речи




184

Историзмы и архаизмы

1

Объяснение нового

Таблица

185

Неологизмы

1

Объяснение нового

Таблица

186

Заимствованные слова

1

Объяснение нового

Таблица

187

Старославянизмы

1

Объяснение нового

Таблица

188

Нейтральные и стилистически окрашенные слова

1

Объяснение нового

Таблица

189

Фразеологизмы

1

Объяснение нового

Таблица

190

Пословицы, поговорки, афоризмы

1

Комбинированный

Книги

191

Толковые словари русского языка

1

Урок-практикум

Словари

192

Повторение лексики

1

Закрепление

Карточки

193, 194

Диктант и его анализ

2

Контроль




^ Тема 8. Повторение в конце года (8ч+2ч)

195,196

Повторение орфографии

2

Повторение

Схема

197, 198

Повторение пунктуации

2

Повторение

Перфокарты

199

Повторение культуры речи

1

Повторение

Карточки

200,201

Р/р Сочинение

2

Развитие речи




202,203

Диктант и его анализ

2

Контроль




204

Итоговый урок

1

Урок-игра

Карточки



Предмет: русский язык____

Класс: 6___

^ Общее количество часов, отведенных на предмет по учебному плану: 204 (6 часов в неделю) – 170ч+34ч___

Основной учебник: Бабайцева В.В. и др. Русский язык: Теория: учебник для 5-9 кл. – М.: Дрофа, 2009

Лидман-Орлова Г.К. и др. Русский язык: Практика. 6 кл. – М.: Дрофа, 2009

Никитина Е.И. Русская речь: развитие речи. 6 кл. – М.: Просвещение, 2002

Программа: под ред. В.В. Бабайцевой

Основное методическое пособие: Русский язык. 6 класс. Поурочные планы по учебному комплексу под ред. В.В. Бабайцевой / Авт.-

сост. Н.О. Крамаренко – Волгоград, 2005

Перспективно-тематический план составлен в соответствии с учебным базисным планом Республики Марий Эл (2004 г.)

№ п/п

Тема урока

Количество часов

Тип урока

Материально-техническое оснащение

^ РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ

Тема 1. Повторение изученного в 5 классе (9ч+2ч)

1-5

Повторение изученного в 5 классе

5

Повторение

Карточки

6,7

Диктант и его анализ

2

Контроль




8

Части речи. Самостоятельные и служебные части речи

1

Повторение

Таблица

9

Слово и его формы

1

Повторение

Перфокарты

10,11

Р/р Темы широкие и узкие

2

Развитие речи

Схема

^ РАЗДЕЛ 2. МОРФОЛОГИЯ

Тема 2. Имя существительное (19ч+4ч)

12

Понятие о существительном: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки

1

Повторение




13

Нарицательные и собственные имена существительные

1

Объяснение нового




14

Правописание собственных имен существительных (заглавная буква и кавычки)

1

Объяснение нового




15

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

1

Повторение




16,17

Р/р Изложение

2

Развитие речи




18

Род имен существительных. Число имен существительных

1

Повторение




19

Падеж и склонение имен существительных

1

Объяснение нового

Таблица

20

Склонение существительных в единственном числе

1

Объяснение нового




21

Склонение существительных во множественном числе

1

Объяснение нового




22

Правописание ь и ов — ев в родительном падеже множественного числа после шипящих и ц

1

Объяснение нового




23

Разносклоняемые имена существительные

1

Объяснение нового

Таблица

24

Правописание суффикса -ен в существительных на -мя

1

Объяснение нового

Таблица

25

Неизменяемые существительные

1

Объяснение нового

Таблица

26,27

Р/р Сочинение-описание

2

Развитие речи




28

Словообразование имен существительных с помощью суффиксов, приставок

1

Объяснение нового

Таблица

29

Правописание суффиксов -ик, -ек; -ок, -ек; -онк- (-онок-), -еньк- после шипящих; суффиксов -чик, -щик

1

Объяснение нового

Таблица

30

Правописание не с именами существительными

1

Объяснение нового

Таблица

31

Правописание сложных имен существительных

1

Объяснение нового

Таблица

32

Повторение материала о существительном

1

Повторение




33, 34

Диктант и его анализ

2

Контроль




^ Тема 3. Глагол (39ч+8ч)

35

Понятие о глаголе: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки

1

Объяснение нового

Таблица

36

Роль глагола в речи. Группы глаголов по значению

1

Повторение

Словарь синонимов

37

Правописание не с глаголами

1

Повторение

Карточки

38

Инфинитив. Суффиксы инфинитива. Основа инфинитива

2

Объяснение нового

Перфокарты

39

Буква ь в инфинитиве

1

Повторение




40, 41

Р/р Изложение

2

Развитие речи




42

Возвратные глаголы. Добавочные смысловые оттенки возвратных глаголов

1

Объяснение нового




43

Правописание –тся и –ться в глаголах

1

Повторение

Карточки

44

Глаголы совершенного и несовершенного вида. Их значение и образование

2

Комбинированный




45,46

Диктант и его анализ

2

Контроль




47

Правописание корней -бир- — -бер-, -мир- — -мер-, -тир- — -тер- и др.

1

Повторение




48

Наклонение глаголов. Изъявительное наклонение

2

Объяснение нового

Таблица

49

Времена глаголов. Прошедшее, настоящее и будущее время. Их значение

1

Повторение

Опорный конспект

50, 51

Р/р Простой и сложный план

2

Развитие речи

Схема

52

Прошедшее время. Значение, образование и изменение глагола прошедшего времени

2

Объяснение нового




53

Правописание глагольных суффиксов, стоящих перед -л, в глаголах прошедшего времени

1

Повторение




54

Правописание гласных в окончаниях глаголов прошедшего времени

1

Повторение




55

Настоящее и будущее время. Образование настоящего и будущего времени от глаголов со-

вершенного и несовершенного вида

2

Объяснение нового




56

Изменение глаголов настоящего и будущего времени по лицам и числам. Основа настоящего (будущего) времени

1

Повторение




57

Употребление глаголов в форме настоящего и будущего времени в значении прошедшего времени

1

Повторение

Карточки

58

Лицо и число глагола. Значение 1, 2, 3-го лица

1

Комбинированный

Перфокарты

59

Буква ь в формах глагола 2-го лица единственного числа

1

Объяснение нового

Опорный конспект

60,61

Р/р Что такое эпиграф?

2

Развитие речи

Этимологический словарь

62

Спряжение глагола. Окончания глаголов I и II спряжения. Разноспрягаемые глаголы

6

Урок-практикум

Карточки, таблица

63

Буквы е и и в окончаниях глаголов I и II спряжения

1

Повторение




64

Условное наклонение глаголов. Значение, образование, изменение и употребление глаголов в условном наклонении

2

Объяснение нового




65

Правописание бы с глаголами в условном наклонении

1

Повторение




66

Повелительное наклонение. Значение, образование и употребление глаголов в повелительном наклонении

3

Объяснение нового

Перфокарты

67

Правописание глаголов в повелительном наклонении

1

Повторение




68

Безличные глаголы. Их значение и употребление в предложениях с одним главным членом

1

Объяснение нового

Опорный конспект

69,70

Р/р Изложение

2

Развитие речи




71, 72

Словообразование глаголов. Образование глаголов с помощью приставок и суффиксов

3

Урок-практикум

Карточки, таблица

73

Правописание гласных в суффиксах -ыва- (-ива-), -ова- (-ева-).

2

Объяснение нового




74-79

Повторение о глаголе

7

Повторение

Карточки

80,81

Диктант и его анализ

2

Контроль




^ Тема 4. Имя прилагательное (28ч+4ч)

82

Понятие о прилагательном: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки

1

Объяснение нового

Опорный конспект

83

Роль прилагательных в речи. Разряды прилагательных по значению

1

Развитие речи

Словарь синонимов

84, 85

Качественные и относительные прилагательные. Грамматические особенности качественных имен

прилагательных.

2

Объяснение нового

Опорный конспект

86

Полные и краткие прилагательные. Изменение кратких прилагательных по числам и родам, в единственном числе

1

Объяснение нового

Перфокарты

87

Употребление кратких имен прилагательных в роли сказуемых

1

Повторение




88,89

Р/р Лексические средства связи предложений в тексте

2

Развитие речи

Схема

90

Правописание кратких имен прилагательных с основой на шипящую

1







91

Склонение полных прилагательных

1

Комбинированный

Таблица

92

Правописание падежных окончаний имен прилагательных

1

Повторение




93

Правописание букв о и е в окончаниях прилагательных после шипящих

1

Объяснение нового




94

Имена прилагательные с суффиксом -ий. Особенности падежных окончаний этих прилагательных. Употребление их в роли определений

1

Объяснение нового




95

Правописание падежных окончаний имен прилагательных типа лисий

1

Объяснение нового




96

Прилагательные с суффиксами -ин (-ын), -oe (-ев).

1

Объяснение нового

Перфокарты

97

Степени сравнения прилагательных. Значение, образование и изменение прилагательных в сравнительной и превосходной степени; употребление прилагательных в роли определений и сказуемых

1

Объяснение нового

Таблица

98,99

Словообразование имен прилагательных при помощи суффиксов, приставок и сложения основ

2

Урок-практикум

Карточки

100,101

Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных

2

Объяснение нового

Таблица

102

Правописание суффиксов –к- и –ск-

1

Объяснение нового

Таблица

103, 104

Правописание не с прилагательными

2

Объяснение нового

Таблица

105,106

Слитное и дефисное написание сложных прилагательных

2

Объяснение нового

Таблица

107,108

Р/р Официально-деловой стиль

2

Развитие речи

Схема

109-111

Повторение о прилагательном

3

Закрепление

Карточки

112,113

Диктант и его анализ

2

Контроль




^ Тема 4. Имя числительное (15ч+4ч)

114

Понятие об имени числительном: общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки

1

Объяснение нового

Опорн