Реферат: Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №26

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГИМНАЗИЯ № 26








Автор-составитель
Степанова Н.П., учитель

русского языка и литературы


2007 г., Томск

"Часами воодушевления, эмоционального подъема" должны быть, по мнению А. Т. Твардовского, уроки литературы. Конечно, эмоциональность, подъем высоких чувств - одно из необходимых условий любого урока литературы. Но значимость его возрастает, когда речь идет о поэтическом слове. Стихи - " сердца исповедь", " души движенье" - могут быть прочувствованы, поняты только при наличии особой атмосферы: взволнованности, чуткости, благоговейности перед великим душевным трудом поэта.

Уроки - гостиные возникли из потребности взлета чувств, доверительного разговора от сердца к сердцу. После аналитической беседы, Формирования умений, разрешения проблемных ситуаций чувствуется необходимость в необычном уроке, уроке яркой мысли и сильного чувства.

Такой урок требует особого настроя, эту " настроенность" очень трудно создать и очень легко разрушить. Но если урок удастся, он может дать ученикам эмоциональный заряд надолго: здесь душа ребенка словно распахивается настежь, жадно впитывая все впечатления. Именно об этом отзывы ребят.

"Прозвучали стихи, музыка, Вы поделились с нами своими мыслями. И все это сделало нас чуть-чуть добрее и духовно прекраснее".

С. Днепровская

" Атмосфера, в которую мы погружаемся во время этого урока, долго не покидает нас"

М. Белоногов

" Гостиная - это общение между ребятами, доверительный разговор о дружбе и любви, верности и чести…

… гостиные нужны и полезны. Ведь они вселяют в наши сердца маленькую частичку добра. А добро нужно собирать по крупинкам".

А. Скрипниченко

Во мне ожили капли доброты.

О, что же сделали со мною Вы?

Наверно, обожгли любовью душу?

Перед таким искусством я и струшу.


Остыла злость, дышать просторней стало.

И время от часов моих отстало.

На высоте передо мною Вы были,

Мне стало холодно впервые,

Мне стало жутко, тесно вдруг

Освободилась я от мук!

Лекарство Вы мне подарили.

То был урок, но вот часы пробили,

От Вас мне надо уходить,

Но невозможно все забыть!

Запомню все я и уйду с мечтой

Еще раз встретиться с тобой (с Вами)!

С. Ким


Я и сама люблю особую атмосферу высокой одухотворенности гостиных, сохраняющуюся надолго. Люблю кропотливую подготовку к ним, когда устанавливаются отношения соавторства, сотрудничества с детьми.

Такие уроки мы проводим не так уж часто (2-3 раза в год): это уроки-праздники, а к праздникам нельзя привыкать, иначе они превратятся в будни.

Свою первую гостиную мы посвятили самым дорогим людям - мамам, чувствуя огромную ответственность (так хотелось, чтобы обстановка была теплой) и надеясь, что первые гости будут более снисходительны к недочетам.


«Воскресни, материнства красота!..»


Оформление:


Слова М. Горького:


Восславим женщину-мать, чья любовь не знает преград!.. Все прекрасное в человеке – от лучей солнца и от молока матери… - вот что насыщает нас любовью к жизни.


Картины, изображающие мать с ребенком («Богоматерь Владимирская» и «Портрет молодой женщины с ребенком» Ван Дейка).




Фотографии детей с мамами:

Прекрасна мать с ребенком на руках!


Выставка сочинений учащихся, книг писателей по теме.




Столики, за которыми сидят мамы и учащиеся, оформлены празднично: цветы, свечи.


Музыка.


На фоне музыки ведущий (учитель или кто-то из ребят) читает строки:


Когда в цветенье яблоневом завязь

Нам предвещает торжество плода,

Войди, добро! Умри, слепая зависть,

Воскресни, материнства красота!

И сгиньте, все напасти и наветы,

Когда, как полдень, знойная, она

Проходит по окраинам планеты,

Той ношей счастья обременена!


(На пианино в исполнении непременно кого-либо из детей звучит проникновенное, лирическое произведение).


Ведущий. Наш разговор пойдет об обыденном и вечном. И поведем мы этот разговор по произведениям художественной литературы. Нет, наверное, поэта или писателя, который не обратился бы в своем творчестве к теме материнства и не воспел бы образ матери в своих произведениях. Самое прекрасное на земле слово – «мама», и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. Это слово и особое. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождает нас в годы взросления и зрелости. Любовь к матери заложена в нас биологически самой жизнью.


На фоне музыки звучит стихотворение ^ Р. Казаковой «Родился сын, пылиночка…» (прочитать его должен или учитель, или кто-то из мам):


Родился сын, пылиночка,

Лобастенький, горластенький,

Горит его пеленочка –

Видна во всех галактиках!..

Ему не только родинки,

Не только эти батькины

Глаза и губы бантиком,

Ему дала я родину.

Со мной, как рыбка в неводе,

И словно надо мною

Лежит – губами в небо –

Дитя мое земное.

Не надо славы, почестей –

Ах, просто б жизнь текла.

Сынок февральской почечкой

Ждет моего тепла.

Теперь земля и воздух,

Глубь вод и жар огня,

И все на свете звезды

Зависят от меня.


Говорят, самая лучшая новость в мире – это сообщение о рождении человека, а самая прекрасная песнь – та, что мать поет у колыбели.

На свете нет прекрасней слова "мать".

В ее любви, святой и беспредельной,

Нам слышен голос песни колыбельной,

Мне эта песня вспомнилась опять…


Песня «Колыбельная» в исполнении А. Герман.


Луч света – фотографии на доске:

Рождение человека – праздничное событие, но в наше трудное время сыновья и дочери стали предметом постоянных тревог и глубоких размышлений. О чем думает мать, качая свое дитя на руках?


Чтец. ^ Г. Галина «Мать».


С какою нежностью покоит на руках

Она свое дитя в задумчивом молчанье!..

На сомкнутых губах лежит печать страданья,

И ласка тихая в опущенных глазах…

С тревогою прижав дитя к груди своей,

В его грядущее она глядит с тоскою,

И хочет мать закрыть беспомощной рукою

Свое дитя от слез, печали и скорбей…

И в сердце у нее неясная боязнь

Лишиться дорогой, единственной святыни…

Ведь без него весь мир останется пустыней,

А за него она пойдет на казнь…


Чтец. ^ И. Бунин «И дни, и ночи…».


И дни, и ночи до утра

В степи бураны бушевали,

И вешки снегом заметали

И заносили хутора.

Они врывались в мертвый дом –

И стекла в рамах дребезжали.

И снег сухой в старинной зале

Кружился в сумраке ночном.


Но был огонь – не угасая,

Светил в пристройке по ночам,

И мать всю ночь ходила там,

Глаз до рассвета не смыкая.

Она мерцавшую свечу

Старинной книгой заслонила,

И, положив дитя к плечу,

Все напевала и ходила…

И ночь тянулась без конца…

Порой дремотой обвевая,

Шумела тише вьюга злая,

Шуршала снегом у крыльца.

Когда ж буран в порыве диком

Внезапным шквалом налетел, -

Казалось ей, что дом дрожал,

Что кто-то слабым, дальним криком

В степи на помощь призывал.

И до утра не раз слезами

Ее усталый взор блестел,

И мальчик вздрагивал, глядел

Большими темными глазами.


Чтец. ^ Н. Старшинов «Никаких гимназий не кончала…»


Никаких гимназий не кончала,

Бога от попа не отличала.

Лишь детей рожала и качала,

Но жила, одну мечту тая:

Вырастут – и в этой жизни серой

Будут мерить самой строгой мерой,

Будут верить самой светлой верой

Дочери твои и сыновья.

Чтобы каждый был из нас умытым,

Сытым, с головы до ног обшитым,

Ты всю жизнь склонялась над корытом,

Над машинкой швейной и плитой.

Всех ты удивляла добротою,

Самой беспросветной темнотою,

Самой ослепительной мечтою…

Нет святых.

Но ты была святой!


^ Чтец. А. Яшин «Молитва матери».

Чтец. М. Луконин «Мама».

Чтец. И. Бунин «Я помню спальню и лампадку…».

Чтец. А. Майков «Мать».


Ведущий. Мать рожает, нянчит своего ребенка для мира, для жизни. Ее любовь безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. Она всегда помнит о своем ребенке, где бы он ни находился.


Чтец читает стихотворение ^ И. Миркашара на фоне музыки В. Моцарта № 4 соль минор.


Покинув близких, дом, семью и сад,

Увидеть мир по-новому готовясь,

Ушел поэт куда глаза глядят,

Ушел, куда приказывала совесть…


Седую мать он встретил на пути

И ей сказал, что, по земле блуждая,

Для песни хочет суть вещей найти,

И женщина ответила седая:


- Зачем тебе из края в край блуждать?

Пойми, одна есть истина на свете:

Основа, суть всего живого - Мать,

И лучше всех об этом знают дети.


И женщина, что жизнь тебе дала,

И родина, которой отдаешь ты

Все помыслы, и чувства, и дела,

И песни, что пронзительно поешь ты -


Слились в один жизнедарящий лик -

Лик матери, извечный лик вселенной.

И если эту сущность ты постиг,

То песнь твоя пребудет вдохновенной.


Ведущий. Все, что нам свято, дорого, озарено и названо именем матери.

Хлебороб, обращаясь к земле, родившей обильные хлеба, благодарно произносит: «Спасибо тебе, кормилица-мать». Солдат в бою с врагом бьется за Родину-мать.

Люди не уважают того, кто обижает мать, кто забыл о ней. По отношению к матери мы определяем: каков человек.


Чтец. Мать… Мы землю так называем,

Когда растим хлеба и цветы,

Когда в ракете над ней взмываем

И видим, какая она с высоты.


Чистая, чистая, вся голубая -

Это, наверное, потому,

Что мамы ходят по ней, улыбаясь

Детям, будущему своему.


Взял бы цветы - миллиард букетов

И разбросал бы их над планетой.

Мамы получат их, улыбнуться

И сразу повсюду наступит лето.


Музыка.


Ведущий. Пожалуй, трудно найти писателя и поэта, который не затронул бы эту вечную тему – тему материнства.

Н. Островский говорил своей жене незадолго до смерти: «Есть прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу, это – мать…».

О безграничной, бескорыстной, полной, самоотверженной любви написано немало прекрасных поэтических строк.

В поэтическом образе матери воедино слиты сердце материнское, руки материнские и – самые добрые, самые любящие – мамины глаза.


Чтец. ^ А. Бортняк «Твои глаза…».


Твои глаза похожи на озера,

А очертанья век на берега.

Что ищешь ты, что задеваешь взором?

Как тают от его тепла снега.

Твои глаза согреют и приветят,

Сумеют поддержать и подбодрить.

Они чисты, как небо на рассвете –

О, только бы их мне не замутнить!


Песня «Мамины глаза».


Чтец. Руки матери. Помню их тогда, в детские годы, красивые, с длинными пальцами. Знаю их и теперешними… И знаю также: грянет ли нежданная беда, первая рука, протянутая на помощь, будет рукой матери.

Чтец. Мама! Мама! Я помню твои руки с того момента, как я стал сознавать себя на свете. Я помню твои руки, несгибающиеся, красные, залубеневшие от студеной воды в проруби, где ты полоскала белье…

Не от меня ли, не от тебя ли, не от тебя ли, не от наших ли неудач, ошибок и не от нашего ли горя седеют наши матери? (А.Фадеев)


Чтец. ^ Н.Рыленков «Я помню руки матери моей…»


Я помню руки матери моей,

Что утирали слезы мне когда-то,

И в пригоршнях приносили мне с полей

Все, чем весна в родном краю богата.

Я помню руки матери моей,

И я хочу, чтоб повторяли дети:

Натруженные руки матерей,

Святее вас нет ничего на свете!


Чтец. ^ И. Волобуева


Нас, как причалы, ждут края родные…

И, обожженный ветрами путей,

Ты, в отчий дом, вернувшись, как впервые,

Увидишь руки матери своей…


И, вспомнив вдруг походов зной и слякоть,

Поля фронтов, где рвались небеса,

Поймешь, что руки эти могут плакать,

Как плачут материнские глаза.


Что в них слилось все доброе, святое,

И свет окна, и спелой нивы дрожь,

Что им, бессонным, больше бы покоя,

А ты им все покоя не даешь!


^ Чтец. В. Никифоров " О руки женщины земной…"


Музыка.


Ведущий. Сердце матери - это самый милосердный судья, самый участливый друг, это солнце любви, свет которого согревает нас всю жизнь.


Чтец. ^ Д. Кедрин


Дивчину пытает казак у плетня:

- Когда ж ты, Оксана, полюбишь меня?

Я саблей добуду для крали своей

И светлых цехинов, и звонких рублей! -

Дивчина в ответ, заплетая косу:

- Про то мне ворожка гадала в лесу.

Пророчит она: мне полюбится тот,

Кто матери сердце мне в дар принесет.

Не надо цехинов, не надо рублей,

Дай сердце мне матери старой твоей.

Я пепел его настою на хмелю,

Настоя напьюсь - и тебя полюблю! -

Казак с того дня замолчал, захмурел,

Борща не хлебал, саламаты не ел.

Клинком разрубил он у матери грудь

И с ношей заветной отправился в путь:

Он сердце ее на цветном рушнике

Коханой приносит в косматой руке.

В пути у него помутилось в глазах,

Всходя на крылечко, споткнулся казак.

И матери сердце, упав на порог,

Спросило его: "Не ушибся ль, сынок?"

Ведущий. Сердце матери умеет прощать, но как страдает и плачет сердце матери, когда она провожает своих сыновей на войну - на защиту Родины.


Первой пулей на войне любой

Поражают сердце материнское.

Кто б ни выиграл последний бой,

А страдает сердце материнское!..

^ К. Кулиев


Чтец. А. Недогонов


Как подули железные ветры Берлина,

Как вскипели над Русью военные грозы!

Провожала московская женщина сына…

Материнские слезы,

Материнские слезы!..


Сорок первый - кровавое, знойное лето,

Сорок третий - атаки в снега и морозы.

Письмецо долгожданное из лазарета…

Материнские слезы,

Материнские слезы!..


Сорок третий - за Вислу идет расставанье,

Землю прусскую русские рвут бомбовозы.

А в России не гаснет огонь ожиданья -

Материнские слезы,

Материнские слезы!..


Песня " В полях за Вислой сонной" А. Эшпая и Е. Винокурова


Ведущий. Многие матери, получив во время Великой Отечественной войны извещение о смерти сына, не верили в его смерть и всю жизнь надеялись на чудо – чудо воскрешения.


Песня "Баллада о матери" А. Дементьева в исполнении С. Ротару.


Чтец. Ой, зачем ты,

солнце красное,

все уходишь -

не прощаешься?

Ой, зачем

с войны безрадостной,

сын,

не возвращаешься?

Из беды

тебя я выручу,

прилечу

орлицей быстрою…

Отзовись,

моя кровиночка!

Маленький,

Единственный…

Белый свет

не мил.

Изболелась я.

Возвратись,

моя надежда!

Зернышко мое,

зорюшка моя.

Горюшко мое, -

где же ты?

^ Р. Рождественский


Чтец. Стихотворение Вл. Туркина.


Над могильной плитой,

Под стрелой обелиска –

Только глянешь – и к горлу комок –

Наклонилась рука,

Положила записку:

«С днем рождения тебя, мой сынок».

Это мама пришла,

Поседевшая рано.

Белый шрам от войны на виске.

И дышала гвоздичка –

Незажившая рана –

На пронзительно чистом листке.

«С днем рожденья, солдат!» -

Поклоняются люди,

Облака, и цветы, и трава…

Никогда для тебя смертной даты не будет,

Если мама осталась жива…

Начертала война на трагических плитах

Имена, имена, имена…

Вы навек рождены,

Вы вовек не забыты,

Если Родина-мать спасена.


Музыка.


Чтец. Владимир Шилов "Мать"


Счастливо улыбаясь, мама

На санках - видно, в детский сад -

Везла дочурку утром рано.

Кружил неслышно снегопад.

Снежинки шубой серебристой

Одели невский парапет.

И на реке широкой льдисто

Зима свой оставляла след.


Мне вспомнилась зима иная:

Блокадным стянута ремнем,

Другая мать, от слез слепая,

Брела под вражеским огнем.


На санках - ветер шквальный с моря -

Ребенка в госпиталь везла,

Не от мороза, а от горя

Застыла невская волна.


И девочка, синее льдинки,

Головку свесила на грудь,

Казалось, тяжестью снежинка

Ей жизнь могла перечеркнуть.


И мать брела упорно, прямо,

Тянула свой бесценный груз.

Прошли года… И тоже мамой

Девчушка стала. Не боюсь


Я высшей мерою измерить

Тот подвиг наших матерей.

Пока я жив, я буду верить,

Что мать сильнее всех смертей…


Чтец. ^ Л. Щипахина


Я - Женщина, матерь Земли.

И символ ее. И бессмертье…

И знайте, пока я сильна,

Земля не покроется тенью!


Ведущий. Великая сила материнства…

Много легенд, притчей посвящено этому великому чувству. Вот одна из них.


^ Притча о Корнелии Гракх.

Многих она затмевала в Риме своей прелестью, блеском украшений, ежегодно участвуя в смотрах красоты. После гибели мужа Корнелия перестала бывать на смотрах. Но через несколько лет снова стала участницей конкурса. Она вышла в строгом одеянии без браслетов и ожерелий.

«Корнелия, где же твои драгоценности?» - раздались голоса. «Сейчас покажу», - отметила красавица и вывела за руку своих детей: «Вот мои драгоценности».


Ведущий. Красивая притча. Но ведь материнство – это не только улыбки и радость. Это и годы пеленок, и бессонные ночи, и капризы детей, и постоянные тревоги за них. Легко ли быть сегодня матерью?


Чтец. ^ А. Яшин «Нашумела, накричала…».


Нашумела, накричала,

Настегала чем попало:

- Все постыло! Сил не стало!

- Нет от вас житья! -

Села в угол, зарыдала

И просить прощенья стала.

Просто очень ты устала,

Бедная моя!


Ведущий. Поверьте, как важно для мамы то, что ее понимают, любят, заботятся о ней.

В.В. Маяковский писал в письме своей сестре: «Дорогая Олечка! Только что получил твое письмо. Напиши скорее подробнее, что с мамочкой. Я ужасно беспокоюсь. Купи от меня, пожалуйста, цветочек и отнеси мамочке».

А сколько любви, заботы, нежности в его письме о маме: «Дорогая, милая и родная мамочка. Вы самая хорошая и добрая мама на целом свете».


Музыка.


Ведущий. «Материнство – это и великая радость, и великое познание жизни. Отдача, но и воздаяние. Нет, наверное, на свете более святого смысла существования, чем растить рядом с собой достойного родного человека». (Ч. Айтматов)

У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце. В нем никогда не гаснет любовь, и оно ни к чему не останется равнодушным.

Тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд, и твоя любовь к матери делает радостной и светлой твою жизнь.

Вглядитесь в лица матерей, которые держат рядом с собой самое дорогое, что у них есть – свое дитя. Сколько гордости, радости, тихого спокойного счастья можем мы увидеть в сиянии глаз, повороте головы.


Чтец. ^ Т. Шевченко «И в самых радостных краях…»


И в самых радостных краях

Не знаю ничего красивей,

Достойней матери счастливой

С ребенком малым на руках.

Бывает иногда: смотрю я,

Любуюсь ею, и печаль

Охватит сердце вдруг. И жаль

Ее мне станет, и, тоскуя,

Пред нею голову склоню я…


Чтец. ^ С. Островой. «Песня о женщине».


Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

От любой напасти заклиная,

(Ей-то уж добра не занимать!)

Нет, не богоматерь, а земная

Гордая, возвышенная мать.

Свет любви издревле ей завещан,

Так вот и стоит она в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

Все на свете метится следами,

Сколько б ты ни вышагал путей.

Яблоня украшена плодами.

Женщина – судьбой своих детей.

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так она и будет жить в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.


Ведущий. Великое чувство материнства – святое чувство. Оно воспето поэтами, композиторами, художниками.

Мы видим репродукции с картин великих мастеров.


Музыка.


Рассказы по иконе «Богоматерь Владимирская» и картине Ван Дейка «Портрет молодой женщины с ребенком».


Ведущий. Сегодня вы скажете и свое слово о мамах, которые у вас самые красивые, самые добрые и, вообще, самые-самые… А об этом я узнала из ваших работ «Слово о маме».


Отрывки из сочинений, стихотворений собственного сочинения, поздравления и подарки.


Ведущий. И пусть в заключение нашего разговора о маме прозвучит стихотворение К. Бальмонта, стихотворение-гимн женщине-матери.


Чтец. Женщина – с нами, когда мы рождаемся,

Женщина – с нами в последний наш час,

Женщина – знамя, когда мы сражаемся,

Женщина – радость раскрывшихся глаз.

Первая наша влюбленность и счастье!

В лучшем стремлении – первый привет!

В битве за право – огонь соучастья,

Женщина – музыка, Женщина – свет.


Ведущий. Сколько нежности и благодарности хранят эти строки. Просто физически ощущаешь исходящее от них тепло.

И давайте договоримся, что мы будем почаще заглядывать маме в глаза, до конца верные нам глаза. И будем стараться понимать маму, самого дорогого на свете человека. И будем помнить: " Настоящая мать человеку дается однажды ".


^ Чтец. С. Островой " Я сейчас вспоминаю - давно это было… давно…"


Чтец. В. Радкевич "Спасибо женщине"


О, сколько таинств в женщине таится -

Светла, как звезды, как земля щедра.

Спасибо ей за подвиг материнства,

За дар любви и торжество добра.


Еще зима. Еще на сердце зыбко

О замети, от вьюжной маеты.

Но женщины весенняя улыбка

Нам возвращает солнце и цветы.


Во всех тревогах атомного века

Всей жизнью, женской сущностью своей

Ей должно верить в Разум человека -

Иначе ни к чему рожать детей!


Она везде, на Темзе иль на Каме,

В извечной дружбе с мирною весной.

И как ребенка, обняла руками

Весь этот беспокойный шар земной.


Музыка.


Ну а вам, наши дорогие гости, наши мамы, пожелания.

Хочу, чтоб мне хватило лет

Со всех лугов собрать цветы

В один-едиственный букет,

Достойный вашей красоты.

Хочу всегда, чтоб по весне

К вам прилетала юность вновь

И в соловьиной тишине

Несла вам нежность и любовь.


…^ Что есть красота?..


Музыка.


Ведущий: …Что есть красота

И почему ее обожествляют люди?

Сосуд она, в котором пустота,

Или огонь, мерцающий в сосуде?


Хорошо, если у человека есть то, что мы называем чувством прекрасного, оно поможет ответить на эти и подобные вопросы, поможет почувствовать прекрасное в окружающей жизни. А развить это чувство нам помогают произведения искусства, в том числе и литература.

Великий русский писатель-гуманист Ф.М.Достоевский верил, что «мир спасет красота». Об этом не могли не задумываться великие мыслители всех времен и народов. Какое бы произведение, прочитанное нами, мы сейчас ни вспомнили, мы назовем те вечные проблемы, поднимаемые писателями, которые волнуют и нас сейчас: добро и зло, семья и отношения в ней, природа и человек, красота внешняя и внутренняя, душевная. Сегодня мы постараемся обобщить то, что узнали, читая и обсуждая произведения литературы на уроках. Мы поведем разговор о человеческой красоте. Как ее увидеть?


Музыка.


Ведущий обращает внимание на полотна В.Серова «Девочка, освещенная солнцем», «Девочка с персиками», А.Мыльникова «Верочка», И.Репина «Осенний букет».

Вглядитесь в эти лица. Сколько чувств передают нам великие художники: радость и удивление, искренность, жизнерадостность, солнечность, ясность и душевную чистоту. Вспоминаются слова В.Г.Белинского: «Такова сила искусства: лицо, ничем не замечательное само по себе, получает через искусство общее значение, для всех равно интересное, и на человека, который при жизни не обращал на себя внимание, смотрят века, по милости художника, давшего ему своею кистью новую жизнь!»


Чтец.

Сколько прелести есть в человеческих лицах!

Все смотрел бы на них и смотрел без конца.

Но в глухих городишках и громких столицах

Вдруг на улице встретишь лицо подлеца.

И брезгливость и ужас почти не скрывая,

Отшатнешься, стараясь с дороги свернуть.

Но навеки запомнишь: ухмылка кривая

И глаза, разбегающиеся, как ртуть.

Берегите лицо человеческое. Несите

Сквозь года – и глаза молодые и рты.

Словно с озера, с глади лица не спугните

Выражение детскости и чистоты.

(Е.Винокуров)


Ведущий: Прелесть человеческого лица – не всегда во внешней красоте, правильности форм. А в чем?

(Нести «сквозь года – и глаза молодые и рты»…)

Почему гладь лица сравнивается с гладью озера?

(с красотой природы, отражающей в водоеме все, что находится вокруг).

И на лице человека отражается все, что находится внутри его. Душевная щедрость, искреннее удивление миру красоты, единение с природой, любовь к жизни - вот что притягивает нас в человеке.

^ Чтец. Н. Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц».


Ведущий: Симпатичны ли автору лица людей, о которых он говорит в начале стихотворения?

(Автор говорит о человеческих лицах, страдающих манией величия, но это величие только мнимое, его нет; о жалких лицах, надменных, замкнутых, высокомерных, отчужденных, отдаленных друг от друга. Вторая половина стихотворения начинается с НО (антитеза), где говорится о «маленькой хижине», внешне непривлекательной, но наделенной даром красоты внутренней, душевной, той красоты, которая щедро дарит себя другому. Люди, подобные этой хижине, несут другим дыхание весеннего дня, обновляющее жизнь, вселяющее надежду. Возможно, что из этих строк родилось и другое стихотворение поэта – «Некрасивая девочка».)


^ Чтец. Н. Заболоцкий. «Некрасивая девочка».


Ведущий: Как вы думаете, почему автор заканчивает свое стихотворение вопросом, а не утверждением? Наверное, потому, что на этот вопрос, как и на вопрос о смысле жизни, должен ответить для себя каждый.

Да, внутреннюю красоту труднее разглядеть. Для этого тоже надо иметь чуткость, душевную щедрость, душевную красоту.


^ Чтец. «Неужели красота должна быть злой…»


Ведущий: Что же делает человека прекрасным? Умение помочь другим, умение радоваться чужой радости, отсутствие эгоизма, зависти. Конечно же, красота человека проявляется в его поступках, деяниях, в его интересе к жизни, в его доброте, проявляемой к людям, природе, животным.


Чтец. ^ Э. Асадов. «Доброта»


Если друг твой в словесном споре

Мог обиду тебе нанести,

Это горько, но это не горе,

Ты потом ему все же прости.


В жизни всякое может случиться.

И коль дружба ваша крепка,

Из-за глупого пустяка

Ты не дай ей зазря разбиться.


Если ты с любимою в ссоре,

А тоска по ней горяча,

Это тоже еще не горе

Не спеши, не руби сплеча.


Пусть не ты явился причиной

Той размолвки и резких слов,

Встань над ссорою, будь мужчиной,

Это все же твоя любовь!


В жизни всякое может случиться,

И коль ваша любовь крепка,

Из-за глупого пустяка

Ты не должен ей дать разбиться.


И, чтоб после себя не корить

В том, что сделал кому-то больно,

Лучше добрым на свете быть,

Злого в мире и так довольно.


Но в одном лишь не отступай:

На разрыв иди, на разлуку,

Только подлости не прощай

И предательства не прощай

Никому: ни любимой, ни другу!


Музыка.


Ведущий: Отношение к животным, «братьям нашим меньшим», - это тоже показатель нашей душевной красоты, доброты, человечности.


Чтецы читают стихотворения ^ С.Есенина «Песнь о собаке», «Корова», «Лисица», Н.Заболоцкого «Лицо коня», Т.Татьяничевой «Щенок».


Музыка.


Ведущий: Умение увидеть красоту в окружающей нас жизни, необычное в обычном, услышать чудесные звуки природы и передать это в словесных образах – это под силу только человеку чуткому, доброму, мудрому.


Чтец читает стихотворение В.Суслова.


Опять черемуха в цвету,
^ Сбежались ландыши гурьбою…
Свою земную красоту

Природа дарит нам с тобою.

Ты оглянись, ты окунись

В ее рассветы и закаты,

В ее лесные ароматы

И до земли ей поклонись.

Лишь только солнышко весной

Лучи рассыплет над полями –

Уже ручей звенит струной,

Уже гроза гремит громами.

А там лесные соловьи

Опять засвищут до восхода!

Ты слышишь: дарит нам природа

Напевы лучшие свои.

Где красота – там доброта.

Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днем, ни днем дождливым.

И если хочешь быть красивым,

Ты добротою поделись.


Чтецы читают стихотворения о природе: ^ А.Фет «Весенние воды», К.Батюшков «Природа», К.Бальмонт «Родное», И.Бунин «Детство», «Родина», А.Яшин «Родничок» и др..


Музыка.


Чтец:

Когда в цветенье яблоневом завязь

Нам предвещает торжество плода,

Войди, добро! Умри, слепая зависть,

Воскресни, материнства красота!

И сгиньте, все напасти и наветы,

Когда, как полдень, знойная, она

Проходит по окраинам планеты,

Той ношей счастья обременена!


Ведущий: Семья. Это слово вмещает в себя многое: и теплоту чувств, и нежность, и взаимное понимание, и стремление помочь, поддержать. Об этом мы говорили, читая произведения В.Белова, В.Астафьева, А.Алексина, М.Халфиной. Но не каждая семья дом – дом, в котором тебя всегда поймут.

Здесь возможно исценирование (например, из «12 месяцев» С.Я.Маршака или любого из названных выше произведений) или выразительное чтение наизусть отрывка.


Ведущий: Доброту, красоту, нежность необходимо защищать. Есть ли в нас рыцарство, благородство, чем так поразил Дон Кихот?


Чтец читает стихотворение Ю.Друниной:


Кто говорит, что умер Дон Кихот?

Вы этому, пожалуйста, не верьте:

Он не подвластен времени и смерти,

Он в новый собирается поход.

Пусть жизнь его невзгодами полна,

Он носит раны словно ордена!

А ветряные мельницы скрипят,

У Санчо Пансы равнодушный взгляд

Ему-то совершенно не с руки

Большие, как медали, синяки.


Ведущий: Человек не рождается с душевной красотой. Она появляется тогда, когда он работает над собой.


^ Чтец. Стихотворение Н.Заболоцкого «Не позволяй душе лениться...»


Музыка.


Ведущий заканчивает гостиную стихотворением Ю.Друниной:

Полжизни мы теряем в спешке.

Спеша, не замечаем мы подчас

Ни лужицы на шляпке сыроежки,

Ни боли в глубине любимых глаз.

И лишь, как говорится, на закате,

Средь суеты, в плену успеха, вдруг

Тебя безжалостно за горло схватит

Холодными ручищами испуг:

Жил на бегу, за призраком в погоне,

В сетях забот и неотложных дел,

А может, главное и проворонил,

А может, главное и проглядел…


^ Не проглядите главного в жизни: красоту, доброту, чуткость, душевность.


«Не отходи от меня, друг мой…»


Музыка.

Ведущий: Не отходи от меня,

Друг мой, останься со мною!

Не отходи от меня:

Мне так отрадно с тобою…
А.Фет

Пронзительная, вечная тема… Раздумья о том, что значат друг, дружба в жизни человека мы встречаем в кладезе народной мудрости: пословицах и поговорках.


Учащиеся (3-4 человека) читают пословицы и поговорки о дружбе.


А вот что говорят нам мудрые, к их высказываниям, я думаю, стоит прислушаться.


Группа ребят представляет высказывания писателей, философов.

На вопрос, что есть друг, Аристотель ответил: «Одна душа в двух телах».

Единственный путь найти друга – быть им. Ральф Эмерсон

Не стоит жить тому, у кого нет ни одного истинного друга. Демокрит

Если у человека есть преданный друг – у него есть как бы две жизни для осуществления своих желаний. Фрэнсис Бэкон

Другом является такой человек, с которым я могу быть искренним. В его присутствии я могу думать вслух. Р.Эмерсон

Истинный друг познается в несчастье. Эзоп

Сорадость, а не сострадание создает друга. Ф.Ницше

Кто мне скажет правду обо мне, если не друг. В.Белинский

Завистливый друг – злейший из наших врагов. П.Чаадаев

Для друга – сердце, для врага – ум. Античный афоризм

Лучше удары друзей, чем целования врагов. Иоанн Златоуст

Настоящий друг с тобой, когда ты не прав. Когда ты прав, всякий будет с тобой. М.Твен

Кто герой? – Превращающий в друга врага своего. Древнееврейское изречение


Ведущий: Как эти мысли нашли отражение в литературе?

Я думаю, что не оставила вас равнодушными мудрая и торжественная речь о товариществе героя повести Н. В. Гоголя Тараса Бульбы. Мы почувствовали и боль, и взволнованность, и горечь, которые идут от самого сердца. Послушаем еще раз эту страстную, взволнованную речь.


Ведущий: «Друзья мои! Прекрасен наш союз!» – воскликнул однажды юный Пушкин. И мы уже знаем, что значили для него самые близкие его друзья, ставшие таковыми в Лицее.

И.Пущин, А. Дельвиг, В.Кюхельбекер. Это им посвящал он свои проникновенные, исполненные большой признательности поэтические строчки, а день 19 октября, день открытия Лицея, считал праздником, отмечал его ежегодно, посвящая этому дню свои произведения.


Чтецы читают стихотворение «Мой первый друг…» и отрывки из «19 октября» 1925 г.


И для нас Лицей пушкинской поры – символ истинного братства и товарищества.


^ Чтец. Стихотворение Ю. Кима «19 октября»

Тогда душой беспечные невежды,

Мы жили все и легче, и смелей…

А.Пушкин
^ На пороге наших дней
Неизбежно мы встречаем,
Узнаем и обнимаем
Наших истинных друзей.

Здравствуй, время гордых планов,

Пылких клятв и долгих встреч!

Свято дружеское пламя,

Да не просто уберечь…


Все бы жить, как в оны дни,

Все бы жить – легко и смело.

Не высчитывать предела

Для бесстрашья и любви.

И, подобно лицеистам,

Собираться у огня

В октябре багрянистом

Девятнадцатого дня.


Как мечталось в оны дни

Все объяты новым знаньем,

Все готовы к испытаньям –

Да и будут ли они?

Что ж загадывать? Нет нужды:

Может, будут, может, нет.

Но когда-то с нашей дружбы

Главный спросится ответ.

И судьба свое возьмет,

По-ямщицки лихо свистит,

Все по-своему расчистит,

Не узнаешь наперед.

Грянет бешеная вьюга,

Захохочет серый мрак,

И – спасти захочешь друга,

Да не выдумаешь – как…


На дорогах наших дней,

В перепутьях общежитий,

Ты наш друг, ты наш Учитель,

Славный пушкинский Лицей!

Под твоей бессмертной сенью

Научиться бы вполне

Безоглядному веселью,

Бескорыстному доверью

Вольнодумной глубине!..


Музыка.


Ведущий: И мы учимся, учимся находить ответы на вопросы, которые ставит перед нами жизнь: кого можно н