Реферат: Учебный план школы №1242 с углублённым изучением иностранных языков на 2011 2012учебный год

«Утверждаю»

Директор ГОУ средней общеобразовательной школы

с углублённым изучением иностранных языков№1242

_________________Кондратова Е.В.

31.08.2011г.


УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ШКОЛЫ №1242 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

НА 2011-2012УЧЕБНЫЙ ГОД


Предметные области

Учебные

предметы


Классы

Количество часов в неделю

1А

1Б

1В

Школа

2100

Школа России

Школа

ХХI в.

Обязательная часть

Филология

Русский язык

4

4

4

Литературное чтение

4

4

4

Математика и информатика

Математика

4

4

4

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

2

2

Искусство

Музыка

1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

Технология

Технология

1

1

1

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

Итого

20

20

20

Максимально допустимая недельная нагрузка

21

21

21

Компонент образовательного учреждения

4

4

4

Занимательная математика

1

1

1

В мире родного языка

1

1

1

Игры и забавы англоговорящих стран

1

1

1

Занимательный английский

1

1

1

^ Всего к финансированию

24

24

24

Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий в день

0/0

0/0

0/0
«Утверждаю»

Директор ГОУ средней общеобразовательной школы

с углублённым изучением иностранных языков№1242

_________________Кондратова Е.В.

Дата_________________

^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ №1242 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НА 2011-2012УЧЕБНЫЙ ГОД

Начальное общее образование


«Утверждаю»

Директор ГОУ средней общеобразовательной школы

с углублённым изучением иностранных языков№1242

_________________Кондратова Е.В.

Дата_________________

^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ №1242 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НА 2011-2012УЧЕБНЫЙ ГОД

Начальное общее образование

Образовательные области базисного учебного плана


Предметы, включенные в расписание в рамках образовательной области

Предметы, которые изучаются интегративно

Учебные часы

2А

2Б

2В

3А

3Б

3В

4А

4Б

4В

Школа России

Школа России

Гармония

Школа России

Школа России

Гармония

Гармония

Школа России

Школа России

Филология (языки, литература)

Русский язык

ИКТ

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Литературное чтение

ИКТ

4

4

4

4

4

4

4

4

4

Английский язык

ИКТ

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Математика




4

4

4

4

4

4

4

4

4

Информатика и ИКТ




1

1

1

1

1

1

1

1

1

Окружающий мир

Окружающий мир

ИКТ, ОБЖ,

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Физическая культура

Физическая культура

ОБЖ, ИКТ

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Искусство

ИЗО и художественный труд

ОБЖ

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Музыка




1

1

1

1

1

1

1

1

1
^ Базовый компонент

22


22


22


22


22


22


22


22


22
^ Базовый компонент школы
25

25

25

25

25

25

25

25

25

Компонент образовательного учреждения

4

4

4

4

4

4

4

4

4

^ Занимательная математика

1

1

1



















^ В мире родного языка

1

1

1

1

1

1

1

1

1

^ Чтение с увлечением

1

1

1



















^ Игры и забавы англоговорящих стран










1

1

1

1

1

1

^ Подготовка к олимпиадам, марафонам, конкурсам

1

1

1

1

1

1

1

1

1

^ Занимательный английский










1

1

1

1

1

1

^ Допустимая аудиторная нагрузка при 6-ти днев. нед. с 45 мин. продолжительностью урока

26

26

26

26

26

26

26

26

26

^ К финансированию

30

30

30

30

30

30

30

30

30

Рекомендуемый максимальный объем домашних заданий в день

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

1,5

2

2

2



«Утверждаю»

Директор ГОУ средней общеобразовательной школы

с углублённым изучением иностранных языков№1242

_________________Кондратова Е.В.

Дата_________________


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ №1242 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НА 2011-2012УЧЕБНЫЙ ГОД

Основное общее образование

Образовательные области

Предметы

Предметы, изучаемые интегративно

^ Классы, учебные часы

5

6

7

8

9

Русский язык и литература







А

Б

А

Б

А

Б

А

Б

А

Б

Русский язык




6

6

6

6

4

4

3

3

2

2

Литература




2

2

2

2

2

2

2

2

3

3

^ Иностранный язык

Английский язык




5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Немецкий язык




2

2







2

2

2

2

2

2

Математика

Математика




5

5

5

5

















Алгебра

Теория вероятностей,

статистика













4

4

4

4

4

4

Геометрия
















2

2

2

2

2

2

Естествознание

Природоведение

ОБЖ,

2

2























Биология

ОБЖ







2

2

2

2

2

2

2

2

География

ОБЖ







2

2

2

2

2

2





Физика
















2

2

2

2

2

2

Химия






















2

2

2

2

^ Социальные науки

История




2

2























История










2

2

2

2

2

2

2

2

Обществознание










1

1

1

1

1

1

1

1

География




























2

2

^ Физическая культура

Физическая культура

ОБЖ

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

Искусство

Музыка




1

1

1

1

1

1











Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1











Мировая художественная культура






















1

1

1

1

Технология

Материальные технологии/ обслуживающий труд




2

2

2

2

2

2











^ Информатика и ИКТ

Информатика и ИКТ






















2

2

2

2

^ Предпрофильная подготовка































1

1

^ Базовый компонент







26

26

27

27

30

30

30

30

28

28

^ Базовый компонент школы







31

31

32

32

35

35

35

35

36

36

Компонент образовательного учреждения







2

2

2

2

0

0

2

2

0

0

Решение текстовых задач с использованием ИКТ




1

1























Учимся писать грамотно




1

1























Задачи для мудрого школяра с использованием ИКТ










1

1

















Искусство владения словом (проект)










1

1







1

1





^ Предельно допустимая учебная аудиторная нагрузка при 6 -дневная учебной неделе







32

32

33

33

35

35

36

36

36

36

Итого к финансированию







34

34

35

35

37

37

38

38

38

38

Рекомендуемый объём домашних заданий







2

2

2.5

2.5

2.5

2.5

2.5

2.5

3,5

3,5





«Утверждаю»

Директор ГОУ средней общеобразовательной школы

с углублённым изучением иностранных языков№1242

_________________Кондратова Е.В.

Дата_________________


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ШКОЛЫ №1242 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ НА 2011-2012УЧЕБНЫЙ ГОД

Среднее (полное) общее образование




10 а б

11а б

Учебные предметы

^ Базовый уровень, учебные часы

Углубленный уровень, учебные часы

Базовый уровень, учебные часы

Углубленный уровень, учебные часы

^ Русский язык




3




3

литература

3




3




^ Иностранный язык:

английский язык,

немецкий язык





5

2





5

2

Алгебра и начала анализа

3




3




Геометрия

2




2




История.

2




3




Физическая культура

3




3




Искусство и мировая художественная культура

1




1




Информатика и ИКТ

1




1




ОБЖ

1




1




Биология

1




1




Экология Москвы и устойчивое развитие

1










Физика

2




2




Химия

1




1




География

2










Обществознание

1




1




Экономика







1




Право







1




Итого базовый компонент

24

24

Базовый компонент школы

34

34

Компонент образовательного учреждения

13

13

Учебный проект «Решение уравнений»

1

1

Элективный курс «Экспериментальная химия»

1

1

Элективный курс « Авиценна и медицина 22 века» (биология)

1

1

Элективный курс « Познай физику в задачах и экспериментах»

1

1

Элективный курс «Анализ литературного произведения»

1

1

Элективный курс « Лексика и фразеология русского языка»

1

1

Элективный курс «Английская литература»

1

1

Элективный курс «Проблемы перевода»

1

1

Элективный курс «Тригонометрия»

1

1

Элективный курс «Решение типовых задач по информатике»

1

1

Элективный курс «Политология»




1

К финансированию

47

47

Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 6-дневная неделе

37

37

Рекомендуемый объём домашних заданий, в день

3.5

3.5



Пояснительная записка

к учебному плану ГОУ СОШ №1242 ЮОУО г. Москвы

на 2011-2012 учебный год

^ 1.Общие положения

1.1. Учебный план ГОУ СОШ №1242 разработан на основе Московского базисного учебного плана в соответствии:

с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года №889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерными учебными планами для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программу общего образования» (в редакции от 20 августа 2008 года № 241 и декабря 2010 года);

Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 1089 (в редакции от 19 октября 2009 № 427);

с законом города Москвы «Об общем образовании в городе Москве» (в редакции законов г. Москвы от 28.12.2005 N 1, от 28.05.2008 N 17, от 17.09.2008 N 41, от 16.09.2009 N 32);

с законом города Москвы от 20 июня 2001 года №25 «О развитии образования в городе Москве» (в редакции законов г. Москвы от 10.10.2001 №46, от 29.10.2003 №63, от 22.12.2004 №91, от 15.06.2005 №23, от 08.11.2006 № 55, от 22.04.2009 №8, от 14.07.2010 №36, от 18.05.11 №18);

с приказом Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 года № 958 «Об утверждении Московского базисного учебного плана»;

с приказом Департамента образования города Москвы от 09 сентября 2010 года №1341 «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 года №958»;

с Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

с приказом Департамента образования города Москвы от 04 мая 2011 года №327 «О внесении изменений в приказ Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 года №958».

1.2. Учебный план ГОУ СОШ № 1242 обеспечивает выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10».

1.3. Учебный план образовательного учреждения № 1242 города Москвы, реализующего общеобразовательные программы, определяет:

перечень учебных предметов, обязательных для изучения на всех ступенях обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года;

распределение минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами;

распределение учебного времени между федеральным (не менее 75%),региональным компонентом (не менее 10%) и компонентом образовательного учреждения (не менее 10%);

объем аудиторной нагрузки обучающихся;

показатели финансирования (в часах);

объем домашних заданий.

1.4 Учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 года. №1008 (в редакции Постановления Правительства РФ от 10.03.2009 №216) предусматривает:

4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы – не менее 34 учебных недель;

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку для 5-9 классов. Продолжительность учебного года от 34 до 37 учебных недель (не включая летний экзаменационный период);

2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку на основе различных сочетаний базовых и предметов углубленного уровня для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

1.5 Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый);

в середине учебного дня предусмотрена организация динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

чтобы выполнить задачу снятия статического напряжения школьников, предполагаем на четвертых уроках использовать не классно-урочную, а иные формы организации учебного процесса. В течение восьми недель планируются последними часами уроки физической культуры, а также уроки по другим предметам в форме уроков-игр, уроков-театрализаций, уроков-экскурсий, уроков-импровизаций и т.п. Поскольку эти уроки также являются обучающими, то фактически в иной, нетрадиционной форме изучается или закрепляется программный материал. В классном журнале целесообразно указывать форму проведения урока, если урок проводится не в классно-урочной форме

1.6. В соответствии с п.10.10 СанПин 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом продолжительность урока для 2-4 классов 45 мин.,5-11 классов 45 мин.

1.7. Образовательное учреждение № 1242 на основании Устава самостоятельно определило продолжительность учебной недели для 2-11 классов – 6 дней, в соответствии с СанПин 2.4.2.2821-10. В 1-х классах обучение организуется только в режиме 5-дневной учебной недели ( СанПин 2.4.2.2821-10).

1.8.При формировании вариативной части учебного плана в максимальную аудиторную нагрузку не включались часы, распределенные на экскурсионную программу с учащимися, которая предусматривает внеаудиторную деятельность, связанную с посещением достопримечательностей города Москвы;

1.9. В соответствии с п. 10.6 СанПин 2.4.2.2821-10 объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:

для обучающихся 1-х классов – не превышает 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;

для обучающихся 2-4 классов – не более 5 уроков, и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры при 6-ти дневной учебной неделе;

для обучающихся 5-6 классов – не более 6 уроков;

для обучающихся 7-11 классов - не более 7 уроков.

1.10. В соответствии с п. 10.5 СанПин 2.4.2.2821-10 объем максимальной допустимой нагрузки при 6-дневной неделе составляет:

2-4 классы- 26 академических часа;

5 классы- 32 академических часа;

6 классы- 33 академических часа;

7классы- 35 академических часа;

8-9 классы- 36 академических часа;

10-11 классы- 37академических часов.

1.11. При составлении учебного плана образовательного учреждения №1242 индивидуальные, групповые и домашние задания учитываются при планировании внеурочной деятельности обучающихся с учетом действующих санитарных правил и нормативов (СанПин 2.4.2.2821-10). Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во 2-3 классах - 1,5 ч, в 4-5 классах – 2 ч, в 6-8 классах - 2,5 ч, в 9-3ч.,10-11 классах – до 3,5 ч.

1.12..В соответствии с п. 10.6 СанПин 2.4.2.2821-10 Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом факультативных занятий и последним уроком рекомендуется устраивать перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

1.13.Школа использует учебники и рабочие материалы в соответствии с Федеральным комплектом, рекомендованным (допущенным) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2011-2012 учебный год


^ 2.Особенности учебного плана школы №1242 с углубленным изучением иностранных языков

2.1. Спецификой учебного плана школы является:

изучение иностранных языков согласно статусу школы как средней общеобразовательной школы с углубленным изучением английского языка с 2 класса и немецкого языка на базовом уровне с 5 класса.

поддержка практики интегративного изучения отдельных дисциплин; ОБЖ в области «Физическая культура», «Искусство», «Технология» в области «Естествознание», «Социальные науки»;

поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах: русский язык, литературное чтение, английский язык, математика, окружающий мир, ИЗО и художественный труд;

Модернизация математического образования в школе в направлении развития наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделах, преподавание «Теория вероятностей, статистика» как предмета интегративного изучения в 7-9 классах;

2.2. Интеграция учебных дисциплин осуществляется для разгрузки учебного плана с целью осуществления сберегающих здоровье мероприятий в общеобразовательной школе. Интеграция в начальной школе имеет принципиальное значение. Это определяется следующими факторами:

особо жёсткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями;

потребность учащихся в целостном восприятии мира;

практика работы одного основного учителя, охватывающей подавляющее число предметов и часов.

Идущая работа по реализации модели Школы информатизацией базируется на широкой интеграции информационных и коммуникационных технологий во всех школьные дисциплины, интеграции, предполагающей и использование ИКТ в изучении литературного чтения, русского языка, математики, окружающего мира, Москвоведения, ИЗО, технологии и их освоение в ходе использования. В учебном плане предусмотрены возможности интегрированного освоения математических разделов информатики. Эти разделы важны в первом классе, где они могут играть роль пропедевтики изучения математики. В последующие годы они содействуют помимо непосредственного предметного содержания, расширению предметного контекста математики, развитию коммуникативной компетентности и интеллектуальных способностей. Интегративное преподавание той или иной школьной дисциплины не ведет к снижению качества и отсутствию учета и контроля по этой дисциплине.


^ 3. Начальное общее образование.

3.1. Учебный план начальной школы находится в соответствии с требованиями реализации личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы и призван обеспечить выполнение следующих основных целей:

развитие личности учащегося, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться;

освоение системы знаний умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности;

воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-целостного позитивного отношения к себе и окружающему миру;

сохранение и поддержка индивидуальности школьника;

охрана и укрепление здоровья детей.

Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы сохранены.

В 2011-2012 учебном году в начальной школе будут открыты 12 классов. По УМК Школа 2100(1 «А»), «Гармония» (2 «В»,3 «В», 4 «А»,) и «Школа России» (1 «Б», 2 «А», 2 «Б», 3 «А», 3 «Б», 4 «Б» , 4 «В»), Школа ХХI в.(1 «В»).


^ Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы

Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, Технология, Физическая культура.


3.2 Образовательная область «Филология».

Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. На изучение русского языка в параллелях12–4 классов отводится 4 часа в неделю.

Дополнительно в 1-4 классах введен курс «В мире родного языка».

Программа по литературному чтению для младших школьников рассчитана на 4 часа в неделю и ориентирована на формирование и развитие у детей речевых навыков, главным из которых является навык чтения.

Для развития интереса к чтению у учащихся 2 классов введен курс «Чтение с увлечением».

Английский язык изучается во 2-4 классах на 3 часа в неделю. Количество часов, выделяемых на изучение предмета «Иностранный язык», определяется III моделью языковой подготовки, выбранной образовательным учреждением №1242. При этом особое внимание уделено координации курса иностранного языка и курсов русского языка и литературного чтения, развитию общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности, навыков скорописи и компьютерного набора текста.

Дополнительно во 1,3-4 классах введен курс «Занимательный английский», и «Игры и забавы англоговорящих стран».

Во всех классах учащиеся делятся на группы. На этом этапе осуществляется постепенный переход к целенаправленному развитию у учащихся коммуникативных умений в 4 видах деятельности: говорении, аудировании, чтении, письме.

3.3.Образовательная область «Математика».

Количество учебных часов, отводимых на изучение предмета «Математика» в параллелях 1 – 4 классов – 4 часа в неделю согласно Московскому базисному учебному плану. В параллелях 2– 4 классов изучение «Информатики и ИКТ» по программе А.Л.Семенова, Т.А.Рудченко – 1час в неделю.

Дополнительно в 1и 2 классах введен курс «Занимательная математика».

3.4Образовательная область «Окружающий мир», в 1 классах «Обществознание и естествознание».

Данная образовательная область в 1-4 классах изучается с нагрузкой 2 ч. в неделю. Программа предмета «Окружающий мир» предусматривает интеграцию курсов «Основы безопасности жизнедеятельности», «Москвоведение» и «ИКТ».

3.5.Образовательная область « Физическая культура».

Образовательная область «Физическая культура» в 1 – 4 классах предполагает изучение предмета «Физическая культура».

В 1 – 4 классах предмет «Физическая культура» изучается по 3 часа в неделю. Образовательная область «Физическая культура» в 1-4 классах предполагает интегративное изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». В целях реализации дифференцированного подхода при изучении предметной области «Физическая культура», в том числе с учетом состояния здоровья детей.

3.6.Образовательная область «Искусство» и «Технология».

Образовательная область представлена следующим предметами: «Изобразительное искусство», «Художественный труд», и «Музыка».

В 1- 4 классах предмет «Изобразительное искусство» изучается по 1часу в неделю, предмет «Технология» - по 1 часу в неделю. Образовательная область «Музыка» изучается в 1 – 4 классах согласно МБУП по 1 часу в неделю в каждой параллели.

1-4 классы интегративно изучают «ОБЖ» на уроках «Изобразительное искусство» и «Художественный труд».

Интеграция в начальной школе играет принципиальную роль, т.к. существует жесткое противоречие между распределением содержания по предметам и гигиеническими ограничениями; учащиеся начальной школы испытывают потребность в целостном восприятии мира, практика работы одного основного учителя охватывает подавляющее число предметов и часов. Интеграция ОБЖ в курсы «Физическая культура» и «Окружающий мир» содействует лучшему усвоению содержания предметов, установлению более прочных связей с повседневной жизнью учащихся и их семей и всем контекстом окружающего ребенка мира большого города. Целью курса является формирование у обуча­ющихся сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих, приобретение ими способности сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных, угрожающих жизни условиях, оказание помощи пострадавшим.

Для работы с одаренными детьми во 2-4 классах предусмотрены часы «Подготовка к олимпиадам, марафонам и конкурсам».

4. Основное общее образование


Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы

Русский язык, Литература, Иностранные язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка


Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы сохранены. Количество часов, рекомендуемое МБУП на предметы, сохранено.

4.1.Образовательная область «Русский язык и литература».

Задачи:

овладение русским языком в объеме государственного стандарта;

развитие у школьников всех видов речевой деятельности;

развитие коммуникативной компетенции;

приобщение учащихся к богатству отечественной культуры;

развитие ценностных отношений к мировой культуре;

приобщение к культуре русского народа, а через неё и к мировой;

На изучение литературы в 5-8 классах отводится 2 часа, в 9 классах – 3 часа; на русский язык в 5-6 классах – 6 часов, в 7 классах – 4 часа, в 8 классах – 3 часа, в 9 классах – 2 часа.

Рекомендуется использовать ИКТ при написании домашних сочинений и выполнении других видов домашних заданий, проектных работ и т.д.

Занятия по выбору учащихся:

«Учимся писать грамотно» - 5 классы

4.2.Образовательная область «Иностранный язык».

Задачи:

овладение иностранными языками в объеме государственного стандарта;

развитие у школьников диалогической и монологической устной и письменной речи;

развитие коммуникативной компетенции;

развитие у учеников нравственных и эстетических чувств

приобщение учащихся к богатству мировой культуры

осмысление значимости иностранных языков в современном мире

Обязательные для изучения в основной школе предметы: «Иностранный язык» (первый углубленно, второй на базовом уровне).

Английский язык изучается углубленно в объеме 5 часов в неделю, немецкий как второй язык на базовом уровне с 7 класса -2 часа в неделю.

Учитывая социальный заказ родителей учащихся школы, профессиональную квалификацию педагогического коллектива, принимая во внимание контингент учащихся, школа перешла с 2011-2012 учебного года на новую программу изучения второго иностранного (немецкого) языка с 5 класса в объеме 2-х часов в неделю ,что позволит учащимся овладеть языком на достаточно высоком уровне . В связи с этим учащиеся 6 класса в 2011-2012уч.г. будут изучать немецкий язык по программе 7-11.

4.3. Образовательная область «Математика».

Задачи:

обеспечение числовой грамотности учащихся в объёме государственного стандарта;

развитие логического образа мышления у детей;

формирование способностей к анализу и синтезу;

развитие умения точно и ясно выражать свои мысли;

развитие смысловой памяти.

В школе для преподавания используется типовая программа для общеобразовательных школ, которая обеспечивается базовым компонентом.

5-6 классы «Математика» -5 часов в неделю. В 7-9 классах увеличено количество часов – 6 часов в неделю («Алгебра» – интегративно «Статистика и вероятность» – 1 час). «Геометрия»-2 часа.

Компонент образовательного учреждения использован для изучения:

«Решение текстовых задач с использованием ИКТ» – 5 классы

«Задачи для мудрого школяра с использованием ИКТ » – 6 классы

«Проектная деятельность при формировании навыков самостоятельной работы»- 8 классы

4.4.Образовательная область «Естествознание».

Задачи:

овладение естественнонаучными знаниями в объёме государственного стандарта;

формирование знания о природе, в том числе о природе родного края, как важной составной части научной картины мира и компонента общечеловеческой культуры;

экологическое воспитание школьников;

гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни в целях сохранения психического и физического здоровья учащихся.

Преподавание химии, биологии, физики осуществляется по государственным программам и базовым учебникам.

Природоведение 5 кл. 2 часа (в интегрированный курс входит собственно предмет природоведение и теоретическая часть предмета ОБЖ );

Биология, куда интегрируется предмет ОБЖ 6-9 кл. 2 часа (в интегративный курс входит собственно биология и теоретическая часть предмета ОБЖ.)

Физика 7-9 кл. 2 часа;

Химия 8, 9 кл. 2 часа.

География 6-8 кл. 2 часа. (в интегративный курс входит собственно география и теоретическая часть предмета ОБЖ.)

4.5.Образовательная область «Социальные науки».

Задачи:

освоение на уровне государственного стандарта необходимыми для социальной адаптации знаниями об обществе, основных социальных ролях и видах взаимоотношений, сферах человеческой деятельности;

освоение знаний о важнейших событиях, процессах;

воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам;

овладение умениями познавательной коммуникативной, практической деятельности в основных социальных ролях;

освоение знания о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязях;

воспитание патриотизма, уважения к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

овладение методами исторического и экономического познания.

История в 6-9 классах ведётся согласно базисному плану по 2 часа. В 5-9 классах Москвоведение изучается на классных часах и экскурсиях. В 6-9 классах в учебный план заложено по 1 часу обществознания, география в 9 классах ведётся согласно базисному плану (2 часа).

4.6.Образовательная область «Физическая культура»

Задачи:

приобретение учащимися необходимых знаний о физической культуре и спорте, их истории и современном развитии в объёме государственного стандарта;

формирование умений и приобретение навыков по организации