Реферат: Трудоустройство выпускников

Введение………………………………………………………………………….3

Прошлое и настоящее колледжа…………………………………............3

Управление колледжем…………………………………………………...5

Соответствие колледжа современным требованиям системы образования…7

Качество и доступность образования……………………………………7

Специальности колледжа…………………………………………………9

Качество знаний…………………………………………………………..10

Трудоустройство выпускников…………………………………………..12

Условия проведения занятий…………………………………………….13

Ресурсы библиотеки……………………………………………………....16

Методическая работа……………………………………………………..17

Воспитательная деятельность……………………………………………20

Профориентационная работа…………………………………………….23

Кадровые ресурсы………………………………………………………...24

Последипломное образование……………………………………………25

Деятельность по благоустройству колледжа……………………………26

Финансовые ресурсы за 2009-2010 г.г. …………………………………27

Выводы…………………………………………………………………………...28

Перспективные задачи…………………………………………………………..28



Введение

Прошлое и настоящее колледжа


История Тамбовского областного базового медицинского колледжа (далее – ГОУ СПО «ТОБМК») началась с основания в нашем городе фельдшерской и повивальной школы 13 марта 1868 года. Основатель и первый директор школы – доктор медицины Эдуард Христианович Икавитц. Здание, где первоначально располагалась школа, сохранилось до наших дней. Находится оно западнее современного здания колледжа. Работая врачом в земской больнице, Икавитц первым начинает ставить тамбовскую медицину на научную основу. В 1891 году фельдшерская школа была реорганизована в мужскую и женскую школы. В 1955 году было открыто вечернее отделение, принято 30 будущих фельдшеров, а с 1959 года вечернее отделение готовит медсестер.

В 1957 году фельдшерско-акушерская школа была переименована в Тамбовское медицинское училище.

ГОУ СПО «ТОБМК» был создан на основании приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 17.06.1993 года №143 «Об организации медицинских колледжей», приказа Департамента здравоохранения администрации Тамбовской области №225 от 03.12.1993 года «О реорганизации Тамбовского медицинского училища».




В настоящее время работа ГОУ СПО «ТОБМК» протекает в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО). ФГОС СПО представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ (ОПОП). Педагогический коллектив колледжа начал осуществлять качественную разработку, обновление и реализацию ОПОП по каждой специальности с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, достижений науки, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

В связи с этим приоритетной темой работы на 2009-2010 учебный год явилась реализация требований компетентностного подхода в образовательном процессе ГОУ СПО «ТОБМК» в условиях перехода на ФГОС нового поколения.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

сформировать научно-методическую среду, способствующую повышению уровня квалификации педагогических работников;

стимулировать рост педагогического мастерства преподавателей;

развивать информационно-технологическую составляющую обеспечения научно-исследовательской деятельности преподавателей и обучающихся;

усовершенствовать систему непрерывного образования педагогических работников;

координировать исследования и инновационную деятельность;

активизировать совместную деятельность с ЛПУ по формированию компетентных специалистов сестринского дела;

обеспечить развитие единой системы мониторинга общеучебных и практических компетенций студентов.

В 2009-2010 г.г. установлены новые партнерские отношения:

с лечебно-профилактическими учреждениями (региональный уровень):

ФГУП санаторий-профилакторий «Лесная жемчужина» (в области внедрения накопительной системы повышения квалификации СМР);

МЛПУ «Городская больница № 3» г. Тамбова;

МУЗ «Кирсановская ЦРБ»;

ГУЗ «Тамбовская областная клиническая больница»;

МУЗ «Мичуринская ЦРБ им. С.С. Брюхоненко» (в области внедрения профильного обучения по модели «колледж-класс»);

образовательными учреждениями (региональный уровень):

МАОУ СОШ № 36;

МОУ Уваровщинская СОШ Кирсановского района;

МОУ «Лицей № 28 им. Н.А. Рябова» г. Тамбова (в области внедрения профильного обучения по модели «колледж-класс»);

образовательными учреждениями (федеральный уровень):

ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж»;

ГОУ СПО «Казанский медицинский колледж» (в рамках работ ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» по обеспечению введения в действие федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования укрупненных групп специальностей «Здравоохранение» и «Социальные науки»).

На базе колледжа действуют:

областная опытно-экспериментальная площадка (ОЭП) «Разработка и внедрение накопительной системы повышения квалификации (НСПК) средних медицинских работников (СМР)» при Управлении здравоохранения Тамбовской области;

областная опытно-экспериментальная площадка при Управлении образования и науки Тамбовской области «Разработка и реализация психологической модели профессиональных предпочтений старшеклассников».

ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» вошел в группу разработчиков по методическому обеспечению введения в действие ФГОС СПО нового поколения при ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава».

Колледж стал активным участником реализации регионального проекта профильного параллельного обучения по модели «колледж-класс» Управления образования и науки Тамбовской области в рамках федеральной экспериментальной площадки и идеи продвижения социального партнерства в России.


Управление колледжем


Тамбовский областной базовый медицинский колледж является юридическим лицом, находящимся в ведении управления здравоохранения Тамбовской области, и осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденным постановлением Правительства РФ от 03.03.2001 г. №160, другими законодательными актами РФ, Уставом учебного заведения и другими локальными актами.

Право на образовательную деятельность ГОУ СПО «ТОБМК» подтверждено лицензией Управления образования и науки Тамбовской области (серия А № 302673, регистрационный номер 12/1241 от 25 декабря 2008 года); свидетельством о государственной аккредитации (выдано управлением образования и науки Тамбовской области (серия 68 № 000004, регистрационный номер 4/627 от 31 июля 2006 г.). Имеется заключение Госпожнадзора, Роспотребнадзора о соответствии условий осуществления образовательного процесса установленным требованиям (колледж оснащен пожарной автоматической сигнализацией, проведена проверка изоляции сопротивления и заземления, проведена аттестация рабочих мест по условиям труда).

Формой государственно-общественного управления колледжа, зарегистрированной в Уставе колледжа, является Совет колледжа. Он объединяет представителей студентов, родителей, преподавателей, работников практического здравоохранения города, бывших выпускников. Решения по основным вопросам организации образовательного процесса принимаются только после консультаций с Советом колледжа. Такой механизм позволяет принимать решения, которые утверждаются большинством участников образовательного процесса.




Существуют две формы управления: Педагогический совет колледжа и Общее собрание трудового коллектива колледжа. Педагогический совет как коллегиальный орган объединяет педагогических работников и осуществляет управление учебно-воспитательным процессом. Порядок его избрания, компетенция и полномочия определяются Положением о Педагогическом совете. Функции других управляющих органов также закреплены соответствующими Положениями.

Доступ к информации о деятельности колледжа:

ежегодный Публичный доклад колледжа, который размещается на сайте, озвучивается на Совете колледжа;

публикация различной информации на сайте колледжа http://medkol.68edu.ru;

информационный стенд в колледже;

публикации в средствах массовой информации;

дни открытых дверей.




Соответствие колледжа современным требованиям системы образования

Качество и доступность образования


Расписание занятий в ГОУ СПО «ТОБМК» по всем специальностям соответствует требованиям государственных образовательных стандартов в части нормативов аудиторной нагрузки и учебным планам соответствующих специальностей. Общие нормативы учебной нагрузки в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы, соответствуют требованиям ГОС СПО и не превышают 54 часов в неделю. Объем обязательных учебных занятий при очной форме обучения составляет 36 часов в неделю (в указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам, консультации), при очно-заочной (вечерней) форме обучения – 16 часов в неделю. Средняя наполняемость групп – 25 человек.

^ Контингент студентов «ТОБМК» 1

Годы

Отделения

Всего

Сестринское дело

Лечебное дело

2005-2006

404 = 292 дф + 112 озф

Д 223 = 168 дф + 55 озф

449

Д 195

853

2006-2007

257 = 175 дф + 82 озф

Д 170 = 125 дф + 45 озф

554

Д 264

811

2007-2008

223 = 188 дф + 35 озф

Д 112 = 77 дф + 35 озф

565

Д 264

788

2008-2009

309 = 280 дф + 28 озф

Д 108 = 80 дф + 28 озф

414

Д 223

723

2009-2010

295 = 265 дф + 30 озф

Д 61 = дф 56 + 5 озф

359

Д 187

654



^ Контингент студентов «ТОБМК» 2

Учеб-

ный год

Наименование специальностей

060101

«Лечебное дело»

060102 «Акушерское дело»

060108

«Фарма-ция»

060109 «Сест-ринское дело»

060110 «Лабо-раторная диагностика»

Всего

2005-2006

265

Д 115

59

Д 6

64

Д 64

404

Д 223

61

Д 10

853

2006-2007

346

Д 150

58

Д 7

97

Д 97

257

Д 170

53

Д 10

811

2007-2008

346

Д 150

28

Д 6

90

Д 90

223

Д 112

73

Д 8

788

2008-2009

325

Д 143

28

Д 6

89

Д 89

217

Д 100

64

Д 2

723

2009-2010

297

Д 125

-

62

Д 62

230

Д 61

65

654


где дф – дневная форма обучения

озф – очно-заочная форма обучения

Д – по договору


^ Контингент студентов «ТОБМК» 3


Учебный

год

Число студентов – сирот, или оставшихся без попечения родителей

Число студентов – инвалидов

Число студентов из малообеспеченных семей

Число студентов, получающих академическую стипендию


Число студентов, получающих социальную стипендию

Число студентов, проживающих в общежитии

Число студентов, проживающих на частных квартирах

2005-06

10

20

192

1 семестр


279


2 семестр


229

1 семестр


123


2 семестр


110

196

153

2006-07

11

18

158

1 семестр


257


2 семестр


200

1 семестр


113


2 семестр


117

202

140

2007-08

12

17

142

1 семестр


315


2 семестр


269

1 семестр


113


2 семестр


109

191

135

2008-09

17

18

135

1 семестр


283


2 семестр


306

1 семестр


129


2 семестр


135

232

128

2009 –10

18

16

146

1 семестр


282


2 семестр


250

1 семестр


117


2 семестр


134

223

0









В целях сохранения контингента студентов использовались разнообразные и эффективные формы работы: родительские собрания, декадники по дисциплинам, конкурсы, олимпиады, викторины, экскурсии, встречи с выпускниками колледжа, работниками системы здравоохранения, предметные кружки, ВТГ.

Меры, принимаемые педагогическим коллективом колледжа о стабилизации контингента, способствовали повышению качества образовательного процесса.

Выпуск специалистов в 2009-2010 году составил 220 человек. 31 выпускник колледжа получил диплом с отличием.

В целях оказания помощи по трудоустройству выпускников колледж активно работает с Тамбовским городским центром занятости населения, который предоставляет выпускникам информацию о рынке труда города Тамбова, а также с другими заказчиками и потребителями специалистов.


Специальности колледжа


^ Структура подготовки специалистов

Программы среднего профессионального образования

«Лечебное дело» (повышенный уровень)

«Сестринское дело» (базовый уровень)

«Сестринское дело» (базовый уровень, очно-заочная форма обучения)

«Сестринское дело» (повышенный уровень)

«Лабораторная диагностика» (базовый уровень)

«Фармация» (базовый уровень)

Программы дополнительного профессионального образования

по направлениям подготовки и специальностям колледжа

профессиональной переподготовки по специальности «Лабораторная диагностика»

профессиональной переподготовки по профилю основных образовательных программ колледжа для лиц, имеющих перерыв в стаже работы более 5 лет, с общим объемом подготовки от 400 до 500 часов по индивидуальным заявкам и договорам с ЛПУ

Программы профильного обучения

по курсу «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»





Качество знаний


Успешность учебного заведения определяют его выпускники. Анализ качества знаний выпускников колледжа по результатам Итоговой государственной аттестации (ИГА), итоги практики и стажировки показывают эффективность выбранных колледжем программ, методик в подготовке специалистов.

Система управления качеством образования в колледже сформирована на основе модели менеджмента качества и осуществляется последовательно поэтапно.

Система управления качеством многоаспектна, полихромна, многокритериальна, имеет прогностические возможности. В основе – функции управления, основными из которых считаем:

организацию;

планирование,

анализ;

корректировку;

контроль;

оценку результатов.

Система контроля качества подготовки включает следующие компоненты:

определение уровня требований при приеме в колледж;

организация оценочной деятельности на уровне образовательного учреждения в режиме внутреннего мониторинга качества;

оценка образовательных результатов обучающихся:

текущий и административный контроль знаний;

промежуточная аттестация студентов;

итоговая государственная аттестация;

организация взаимодействия колледжа с социальными партнерами, включающая в себя экспертную оценку ОПОП, отзывы потребителей специалистов и востребованность выпускников.

Инструменты контроля:

внутренний аудит и мониторинг основных показателей;

скрининг проблемных показателей.


^ Общие результаты ИГА за 2007-2010 учебные годы

Показатели

Обученность выпускников (АУ),%

Качество знаний выпускников (КУ),%

Средний балл

2007-08

99,8

77,7

4,1

2008-09

100

89,9

4,2

2009-10

100

85,5

4,2


^ Общие результаты ИГА в разрезе специальностей за 2009-2010 учебный год

Всего выпускников

Кол-во дипломов с отличием

Кол-во выданных академи-ческих справок

Сдали с оценкой

Показатели успеваемости

«5»

«4»

«3»

«2»

АУ,%

КУ,%

СБ
^ Специальность 060101 «Лечебное дело»
114

12

(10,5%)

-

45 (39,5%)

57

(50%)

12

(10,5%)

-

100

88,5

4,2
^ Специальность 060109 «Сестринское дело»
61

7

(11,5%)

-

10

(16,4%)

36

(59%)

15

(26,4%)

-

100

75,4

3,9
^ Специальность 060110 «Лабораторная диагностика»
18

4

(22,2%)

-

9

(50%)

9

(50%)

-

-

100

100

4,5
^ Специальность 060108 «Фармация»
27

7

(25,9%)

-

12

(44,5%)

13

(48,1%)

2

(7,4%)

-

100

78

4,1
^ Общие показатели
220

30

(13,6%)

-

76

(34,5%)

115

(52,3%)

29

(13,2%)

-

100

85,5

4,2

^ Итоги производственной практики

Средний балл

Сестринское дело

Лечебное дело

Акушерское дело

Фармация

Лабора-торная диагностика

Итого по колледжу

2007-2008

4,1

4,3

4,1

4,5

4,4

4,3

2008-2009

4,2

4,5

4,6

4,4

4,3

4,3

2009-2010

3,9

4,1

-

4,4

4,4

4,2
^ Итоги стажировки
Средний балл

Сестринское дело

Лечебное дело

Акушерское дело

Фармация

Лабора-торная диагностика

Итого по колледжу

2007-2008

4,2

4,1

3,8

4,4

4,5

4,4

2008-2009

4,4

4,5

4,2

4,5

4,4

4,4

2009-2010

4,4

4,6

-

4,6

4,5

4,5


^ Показатели 2009-2010 учебного года

Обученность выпускников (АУ),%

100

Качество знаний выпускников (КУ),%

85,5

Средний балл

4,2

Кол-во дипломов с отличием

31

Кол-во выданных академических справок

-




Трудоустройство выпускников





Выпускники 2010 года распределены и работают в следующих ЛПУ г. Тамбова и области: ГУЗ «Тамбовская областная детская больница», ГУЗ «Тамбовская областная клиническая больница», ОГУЗ «Тамбовская психиатрическая больница», МЛПУ «Городская больница № 4» г. Тамбова, МЛПУ «Городская клиническая больница имени Архиепископа Луки» г. Тамбова, МЛПУ «Городская больница № 3» г. Тамбова, МЛПУ «Городская поликлиника №5» г. Тамбова, МУЗ «Рассказовская ЦРБ», МУЗ «ЦРБ Тамбовского района», МУЗ «Знаменская ЦРБ», МУЗ «Моршанская ЦРБ», ЦГБ г. Котовска, МЛПУ «Станция скорой медицинской помощи» г. Тамбова, ОГУЗ «Тамбовская инфекционная больница», МЛПУ «Городская поликлиника им. В. Коваля» г. Тамбова, детская стоматологическая поликлиника №1, МЛПУ «Стоматологическая поликлиника №2» г. Тамбова, МЛПУ «Городская поликлиника №1» г. Тамбова, ГУЗ «Тамбовский областной онкологический диспансер», МУЗ «Сампурская ЦРБ», МУЗ «Жердевская ЦРБ», МУЗ «Уметская ЦРБ», МУЗ «Платоновская ЦРБ», МУЗ «Сосновская ЦРБ», ФГОУ СПО Кирсановский аграрный техникум.


^ Трудоустройство выпускников

Год выпуска

Распределено

Работает

Не работает

2006

78%

67%

22%,

2007

78%

78%

22%

2008

87,5%

87,5%

12,5%

2009

81%

81%

19%

2010

92,3%

75,6%

24,4, из них:

Свободное распределение

3,6%

Служба в армии

2,2%

Смена места жительства

14%

Декретный отпуск

4,5%




Условия проведения занятий


ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» обладает достаточной материально-технической базой для реализации образовательного процесса. Колледж располагается в двух корпусах общей площадью 5437,8 кв.м. В расчете на одного обучающегося, приведенного к очной форме обучения, приходится 12,6 кв.м., что соответствует основным нормативам и критериальным показателям.

Оснащение кабинетов и лабораторий осуществляется в соответствии с приложением к ГОС СПО по материально-техническому обеспечению образовательного процесса.

В колледже широкое применение получили современные образовательные технологии, ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» имеет хорошую компьютерную инфраструктуру. Она, прежде всего, базируется на достаточно большом количестве компьютеров и периферийных устройств.

^ Компьютерное оснащение

2007-2008

2008-2009

2009-2010

Всего

84

100

139

Из них современных персональных компьютеров (не ниже Pentium-2)

58

74

81

Количество приобретенных компьютеров (всего) за год

10

6

0


^ Оснащение периферийными устройствами

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

Количество принтеров

Количество сканеров

Количество мультимедийных проекторов

49

50

49

4

5

2

2

2

2


^ Сведения о количестве обучающихся на один компьютер (чел.)


2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

кол-во

обучающихся

кол-во

обучающихся

на 1 компьютер

кол-во

обучающихся

на 1 современный компьютер (не ниже pentium-2)

кол-во

обучающихся

на 1 компьютер, используемый в уч. процессе

кол-во

обучающихся

на 1 современный компьютер (не ниже pentium-2), используемый в уч. процессе

783

729

654

9,3

7,29

4,7

13,5

9,85

8,1

24,4

16,95

9,9

30,1

19,7

15,9


^ Сведения об использовании компьютерной техники

Число компьютеров, используемых в учебном процессе:

всего

компьютеров класса не ниже Pentium-2

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

32

43

67

26

37

41

Число компьютеров, используемых в административных целях:

всего

компьютеров класса не ниже Pentium-2

компьютеров, подключенных к сети Internet

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

2007-08

2008-09

2009-10

52

57

72

32

37

40

4

6

11





Между всеми административными подразделениями колледжа осуществляется оперативный обмен информацией производственного характера, посредством 2 локальных сетей (ЛВС), подключенных к сети Internet.

Размещенный на образовательном портале региона в глобальной сети Internet сайт колледжа http://medkol.68edu.ru. имеет следующую структуру:

Главная

О нас…

Администрация

Материально-техническая база

Филиал ГОУ СПО «ТОБМК» в г. Мичуринск

Учебная деятельность

Наша философия

Наши достижения

Воспитательная работа

История колледжа

В зеркале прессы…

Фотогалерея

Документы

Образовательные программы

План работы

Статистика

Трудоустройство

Студенту

Преподавателю

Родителям

Абитуриентам

ОПК РЗ

Контакты

Полезные ссылки

Гостевая книга

Пополнение сайта новой информацией осуществляется регулярно, отображая широкий круг проводимых мероприятий и открывая доступ к информации, интересующей абитуриентов, студентов, их родителей и коллег по профессиональной деятельности.

В ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» арсенал технологических средств современного образования постепенно расширяется.



Ресурсы библиотеки


^ Обеспеченность литературой

Реальная обеспеченность литературой

Общеобразовательные

Общепрофессиональные

Специальные

Учебная

0,5

1,0

1,0

Учебно-методическая

0,5

0,5

0,5


^ Обновляемость книжного фонда библиотеки

Годы

2006

2007

2008

2009

2010

Обновляемость книжного фонда

1,1 %

1,2 %

1,3 %

1,0 %

1,3%




^ Динамика финансирования обновления книжного фонда библиотеки

Годы

2006

2007

2008

2009

2010

Периодическая печать (руб)

50129

50340

50820

53153

53862

Книжный фонд (руб)

78933

79508

103639

75560

80461

Сумма, руб.

129062

129848

154459

128713

134323





Библиотека выписывает следующие издания:

Медицинский совет

В помощь практикующей медицинской сестре

Вестник Российской ассоциации мед. сестер

Главная медицинская сестра

Медицинская газета

Медицинская сестра

Медицинское образование и профессиональное развитие

Медсестра

Новые СПб врачебные ведомости

Сестринское дело

Справочник фельдшера и акушерки

Старшая медицинская сестра

Администратор образования

Специалист

СПО (комплект)

Учет в сфере образования

Тамбовская жизнь (со спец. выпусками)

Наука и жизнь




Методическая работа



Преподаватели колледжа активно занимаются научно–исследовательской деятельностью, являются активными участниками научно-практических конференций различного уровня:

областная педагогическая конференция учреждений начального и среднего профессионального образования Тамбовской области «Модернизация начального и среднего профессионального образования, направленная на инновационное развитие области», Тамбов, ТОИПКРО (доклад Безрученко И.Е. «Формирование системы профориентационной работы и имиджа медицинского колледжа в условиях рыночной экономики»);

областная научно-практическая конференция «Инновационная деятельность как условие для формирования ключевых компетенций участников образовательного процесса», Тамбов, ТОИПКРО (доклады Безрученко И.Е. «Формирование инновационного потенциала педагогических кадров в Тамбовском областном базовом медицинском колледже»; Ботикова А.А. «Проблемы периода адаптации студентов нового набора в ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» и пути их решения»);

областная научно-практическая конференция «Формирование инновационной среды подготовки конкурентоспособных специалистов для экономики региона в условиях модернизации системы профессионального образования», 19 ноября 2009 г., Тамбов: ТОГОУ СПО «Тамбовский политехнический колледж» (доклад Лапочкина Е.В., Безрученко И.Е. «Роль морально-этических ценностей в формировании конкурентоспособного специалиста сестринского дела»);

областная научно-практическая конференция «Создание системы работы с одаренными детьми в условиях Тамбовской области», Тамбов, ТОИПКРО, (доклад Безрученко И.Г., Шишковой О.М. «Дифференциация обучения как средство формирования интеллектуально-творческих способностей»);

интернет-конференция «Недостатки семейного воспитания – основная причина девиантного поведения детей», Тамбов, ТОИПКРО (доклады Шишковой О.М. «Девиантное поведение», Безрученко И.Е. «Профессиональная роль студента медицинского колледжа в формировании у подростков потребности в здоровом образе жизни»).

За 2009-2010 год подготовлено и опубликовано в различных сборниках 10 статей, подготовленных преподавателями колледжа.





На Всероссийском конкурсе научно-исследовательских и творческих работ «Меня оценят в 21 веке» (Москва, 28 октября 2009 г.) были представлены следующие студенческие работы:

Макленкова Наталья Николаевна «Роль медицинской сестры в профилактике птичьего гриппа», 31 с/д (научные руководители – Советских Е.А., Цыганок А.В.);

Баранова Наталья Андреевна, 51 л/д «Формирование толерантного отношения медицинских работников и студентов медицинского колледжа к ВИЧ-инфицированным пациентам» (научные руководители – Шишкова О.М., Слышкина О.В.);

Тарасов Кирилл Игоревич, 54 л/д «Значение медико-социальных исследований в деятельности семейного фельдшера» (научные руководители – Уляхина О.А., Наполова С.Е.);

Нагайцев Роман Дмитриевич, 41 лаб. «Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни на основе модели здоровьесберегающей среды» (научный руководитель – Косенков С.И.);

Утриванова Мария Сергеевна, 41 фарм. «Фармацевтическая опека как компонент надлежащей аптечной практики в Тамбовской области» (научные руководители – Грачева М.П., Кузьмина О.В.).




Также наши студенты участвовали в IV научно-исследовательской конференции старшеклассников и студентов «Образование. Наука. Профессия» (Самара, 30 января 2010 г):

Кобзева Дарья Геннадьевна, 31 л/д – «Возможности расширения профессиональных ролей медицинских сестер в условиях реформирования здравоохранения с позиций холистического подхода» (научные руководители – Балабанова А.Н., Калугина М.Г.);

Макленкова Наталья Николаевна, 31 с/д – «Влияние различных вариантов фармакотерапии на отдельные симптомы опиоидного абстинентного синдрома» (научный руководитель – Провоторов Д.В.);

Верчёнова Инга Евгеньевна, 41 фарм. – «Фармацевтическая помощь при эпидемии гриппа с позиции доказательной медицины» (научный руководитель – Кузьмина О.В.);

Курданина Елена Александровна, Макленкова Наталия Николаевна, 31 с/д – «Формирование профессиональной иноязычной компетенции медицинских сестер при изучении иностранного языка» (научный руководитель – Ермакова Т.Н.);

Селезнева Анжела Алексеевна, 21 л/д – «Исследование способов решения занимательных логических задач» (научный руководитель – Кулаева Т.П.);

Балабаев Денис Эдуардович, 33 л/д (ММУ) – «Состояние радиационного гамма-фона на территории г. Мичуринска» (научные руководители – Мазырин В.Е., Чермошенцева Э.Г.).

Все работы получили высокую оценку и отмечены сертификатами.


^ Участие студентов в ежегодной межучилищной научно-практической конференции

Год

Количество предметных кружков

Количество студентов, участвующих в исследованиях

Количество представленных докладов

2006

24

282

12

2007

24

321

10

2008

24

354

12

2009

24

354

12

2010

24

224

12




Воспитательная деятельность


Воспитание студентов строится на основе «Концепции воспитания студентов ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж», разработанной заместителем директора по воспитательной работе и в соответствии с целями, определяемыми: Законом РФ «Об образовании», Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 г. (распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. № 1756-р), Концепцией государственной молодежной политики, одобренной решением Правительственной комиссии по делам молодежи от 05.12.2001 г №4, Федеральной целевой программой «Молодежь России (2000-2005 годы)» (Постановление РФ от 29.12.2000 г №1275), Проектом межведомственной программы «Студенчество России (2002-2006 годы)».

Таким образом, воспитание студентов колледжа реализуется на нескольких уровнях: социальном (уровень требований общества), институциональном (уровень требований колледжа), интерперсональном (межличностным) и интраперсональном (саморазвитие) по следующим направлениям:

воспитание патриотов России.

воспитание граждан правового, демократического государства.

воспитание духовных потребностей.

профессиональное развитие личности.

организация досуга студентов.

формирование здорового образа жизни.

Согласно этим направлениям педагогический коллектив выполняет основную задачу воспитательной работы – формирование гражданственности и профессионализма будущего медика, воспитание студентов в духе сохранения физического и нравственного здоровья, в культурных традициях России, используя инновационные формы и методы работы.




Формируя гражданина и патриота, личность, способную полноценно жить в демократическом правовом обществе, в ГОУ СПО «Тамбовский областной базовый медицинский колледж» успешно развивается студенческое самоуправление, волонтерское движение.

С целью развития практики управленческой деятельности студентам постоянно оказывается методическая помощь в работе «Студенческого совета», работает «Школа лидера», «Школа волонтера», лекторская группа клубов «Здоровье» и «Патриот».

Студенты колледжа проводят лекции и тренинги по профилактике асоциального абортного мышления, экстремистского мышления, по профилактике ВИЧ, СПИДа, ЗППП, наркологической и других зависимостей в ТГУ им. Г.Р.Державина, музыкально-педагогическом институте им. С.Рахманинова, педагогическом колледже при ТГУ им. Г.Р.Державина, Тамбовском филиале Московского государственного университета МВД РФ.




Партнерами колледжа являются общественные организации «Бумеранг», «Аппарель», экологическое общество «Сияние сердец». Студсовет активно участвует в организации общеколледжных мероприятий: «Молодой патриот Тамбова», «Питиримовские чтения», «Славянский фестиваль», «Посвящение в студенты», «Студенческая весна», «Дерево добра», «Люди помогают людям», «Татьянин день, «Рахманиновский фестиваль», «День театра», «КВН», «Чистый город», «Молодая семья», «Гиннес-шоу», «День здоровья», фестиваль антинаркотической направленности «Город золотой»; «День города», и др.




Волонтерский отряд «Милосердие» проводит в учреждениях социальной защиты населения г. Тамбова: Дом милосердия, Дом ребенка, Дом-интернат ветеранов всех войн, геронтологический центр, школа-интернат № 2, «Общество Красного креста».




В целях воспитания будущих медиков в духе сохранения физического и нравственного здоровья, воспитания правильных представлений о здоровье, стремления сохранить и укрепить его, негативного отношения к вредным привычкам, в колледже реализуется на практике системный подход в воспитательной работе, проводятся систематические планомерные мероприятия по правовому воспитанию и по профилактике химической зависимости.






Профориентационная работа


С января 2010 года колледж участвует в реализации регионального проекта профильного параллельного обучения по модели колледж-класс, что создаст условия для самоопределения обучающихся, позволит колледжу получить обучающихся с высоким уровнем мотивации к получению специальности, а также организации их эффективной профессиональной ориентации.

Заключены договоры о взаимодействии между колледжем общеобразовательными учреждениями (3 договора: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение СОШ № 36, МОУ Уваровщинская средняя общеобразовательная школа Кирсановского района, МОУ лицей № 28 им. Н.А. Рябова г. Тамбова») в области внедрения профильного обучения по модели «колледж-класс».




Внедряются новые формы и методы профориентационной работы. 15.05.2010 г. проведен заключительный этап олимпиады по биологии для школьников Тамбовской области «Fac et spera» («Твори и надейся»).

В рамках мониторинга было проведено анкетирование школьников, студентов, родителей, СМР и работодателей,