Реферат: Примерные темы курсовых работ для педагогов-психологов Специальность «психологическое консультирование»

Примерные темы курсовых работ для педагогов-психологов

Специальность «психологическое консультирование»

Роль семьи в процессе социализации личности.

Основные причины идеализации партнера.

Основные компоненты психологической готовности к браку.

Психологические условия оптимизации взаимоотношений в предбрачном периоде.

Социально-психологическая диагностика вступающих в брак.

Психологические условия (факторы) семейного благополучия.

Стратегии поведения в конфликте и способы выхода из него в супружеской диаде

Мифы о семье и семейных ролях.

Психологический анализ предразводной ситуации супругов.

Развод как социально-психологический феномен и особенности его протекания в разных социальных группах

Современное отцовство: стереотипы и новые тенденции.

Психологические особенности родительского отношения к единственному ребенку

Психологические особенности многодетной семьи.

Родительское отношение приемного родителя.

Родительский стиль и сценарий жизни ребенка.

Конфликты родителей и подростков: причины, содержание, функция.

Особенности типов прародительского поведения.

Роль бабушки/дедушки в жизни человека.

Индивидуальное психологическое консультирование и ее роль в позитивном развитии семейных отношений

Семейное консультирование и ее роль в развитии семейных отношений

Особенности консультирования супружеской пары на разных стадиях семейных отношений

Влияние семейной группы на становление учебно-познавательной мотивации младших школьников

Семейные и полоролевые установки у подростков как условие социализации

Социально-психологический анализ феномена близких взаимоотношений

Роль общения со взрослым в развитии предметно-манипулятивной деятельности ребенка на первом году жизни

Психолого-педагогический анализ обращений взрослого к ребенку

Отношение к времени: психологические проблемы ранней алкоголизации и отклоняющегося поведения

Супружеская неверность и ее связь с дисфункциональным мотивом выбора партнера

Взаимоотношения в супружеской паре, стиль родительского поведения и развитие трехлетнего ребенка

Семейная агрессия и ее связь с характерологическими особенностями супругов

Конструктивный контакт родителей с детьми как условие творческого развития

Семейный контекст: удовлетворенность супружеством, родительский стиль и речевое поведение с детьми

Представления о родителях и семейных конфликтах в неформальной подростковой субкультуре.

Влияние внутрисемейных факторов на формирование индивидуальности.

Социально-психологическая организация личности супругов и ее влияние на выбор партнера (удовлетворенность браком, совместимость и т.д.).

Усвоения ролей мужчины и женщины как условие продуктивных супружеских отношений.

Индивидуально-психологические характеристики совместимости и их влияние на качество брачно-семейных отношений.

Осознание своего опыта детьми в семье и в детском доме.

Самореализация личности в брачно-семейных отношениях и пути ее достижения.

Факторы, благоприятствующие развитию позитивного морально-психологического климата в молодой семье.

«Тяжесть» ответственности родительской роли как психологическая проблема.

Взаимосвязь характера и интенсивности супружеских и детско-родительских конфликтов в семье.

Взаимосвязь характера супружеских конфликтов и стажа семейной жизни.

Псиихологические причины насилия в семье и их последствия.

Психологические аспекты формирования привязанности ребенка к матери в раннем возрасте.

Взаимосвязь образа Я и привязанности к матери в детском возрасте.

Психологическая готовность к отцовству в период ожидания ребенка.

Образ родителей и построение детско-родительских отношений в подростковом возрасте.

Параметры социально-психологического климата семьи и факторы его улучшения.

Влияние особенностей семьи на формирование предрасположенности к игровой (либо компьютерной, алкогольной, наркоманической) зависимости у подростков.

Особенности отношений к матери и отцу у подростков с игровой (либо какой-либо другой) зависимостью.

Особенности детско-родительских отношений в семьях с проблемами аддикции.

Личностные и семейные факторы эмоционального выгорания супругов в браке.

Факторы одиночества мужчин и женщин в современном мире .

Личностные особенности подростков с высоким уровнем переживания одиночества и факторы его преодоления.

Проблема достижения успеха в жизни современной женщины.

Влияние функционально-ролевой структуры семьи родителей на семейные отношения молодых супругов.

Гендерные особенности идеального и реального образа современных мужчины и женщины.

Полоролевая дифференциация и удовлетворенность браком супругов в разных типах брака Особенности эмоциональных состояний женщин в ранний период материнства.

Исследование основных механизмов нарушения процесса саморегуляции, и их коррекция.

.психологические механизмы рассогласования личностных отношений трудных подростков.

психолого-педагогическая коррекция подростков с трудностями в обучении

.Примениене методов игротерапии, арттерапии для коррекции замкнутости

Применение методов танцевальной терапии,сказкотерапии, куклотерапии в коррекции нарушений общения.

Семья как обьект психокоррекционого воздействия. Функции семьи

Коррекция отношений детей и взрослых в неполных семьях

Психолого-педагогическая помощь ребенку, пережившему горе

Особенности коррекции детско-родительских отношений в семьях, имеющих приемного ребенка

Психологическое консультирование родителей, испытывающих неуверенность при воспитании детей.

Психологическое консультирование родителей, отвергающих ребенка.

Психологическое консультирование по проблеме авторитаризма родителей в отношениях с ребенком.

Психологическое консультирование по проблеме отношения родителей к неудачам ребенка.

Психологическое консультирование по проблеме влияния родительской семьи на взаимоотношения супругов.

Психологическое консультирование по проблеме индивидуальных стратегий поиска потенциального брачного партнера.

Психологическое консультирование по проблеме взаимоотношений супругов в период развода.

Психологическое консультирование по проблемам повторного брака.

Психологическое консультирование родителей дошкольников.

Психологическое консультирование родителей младших школьников.

Психологическое консультирование подростков.

Психологическое консультирование родителей по проблемам взаимоотношений с подростками.

Психологическое консультирование юношей/ девушек.

Психологическое консультирование по проблемам взаимоотношений взрослых людей со своими родителями.

Психологическое консультирование членов педагогического коллектива.

Специфика психологического консультирования в вузе.

Специфика психологического консультирования на телефоне доверия.

Совершенствование организации психологического консультирования родителей по вопросам адаптации учащихся к школьному обучению.

Влияние возрастных особенностей школьников на эффективность их учебной деятельности.

.Психолого-педагогическая коррекция психомоторных нарушений у (указать кого).

.Повышение эффективности консультирования (указать кого) на основе учета личностного психотипа в формировании социально важных качеств у (указать кого).

Психологическая коррекция состояния тревожности.

Консультирование (указать кого) по формированию навыков эффективного общения (у кого или с кем).

Особенности психолого-педагогической коррекции аффективного поведения у (указать возрастную категорию учащихся).

Повышение эффективности психологического консультирования подростков на основе учета возрастных особенностей.

Особенности психологического консультирования (указать кого) по проблемам развития социального интеллекта личности.

Использование творческого потенциала личности в ходе психологического консультирования.

Гендерные различия подростков как фактор эффективности психологического консультирования.

Психологическая диагностика восприятия юмора (кем) в ходе консультационной деятельности.

Особенности психологического консультирования инвалидов.

Психологическое консультирование родителей, имеющих детей-инвалидов.

Психологическое консультирование родителей, имеющих гиперактивного ребенка.



Декан факультета психологии и

педагогики Ю.Г. Гаубих

Зав. кафедрой психологии педагогики О.Ю. Иванова

Утверждено на заседании распределенной кафедры

психологии и педагогики

Протокол № 2 от 6 октября 2010 г.