Реферат: Цифровые устройства и микропроцессоры

Цифровые устройства и микропроцессоры


Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕТ (144 час).

Цели и задачи дисциплины

1. Изучение методов синтеза цифровых устройств и методов проектирования микропроцессорных устройств.

2. Формирование практических навыков проектирования цифровых и микропроцессорных систем.

Основные дидактические единицы (разделы)

Цифровые устройства.Основы алгебры логики и теории переключательных функций. Основы теории асинхронных потенциальных и синхронных автоматов. Асинхронные потенциальные триггеры. Синхронные триггеры. Технологии изготовления ИС и ПЛИС. Шинные драйверы и приемопередатчики. Дешифраторы и демультиплексоры. Мультиплексоры. Комбинационные сумматоры. Приоритетные шифраторы. Регистры сдвига. Двоичные и двоично-десятичные счетчики. Примеры применения типовых ИС. ЦАП и АЦП. Микропроцессоры. Трехшинная архитектура микроЭВМ. РОНы, регистр флагов. Управление памятью, организация стека. Архитектура однокристальных МК. Форматы команд МП. Методы адресации данных. Директивы ассемблера. Разработка программного обеспечения МК. Принципиальные схемы МК. Статические и динамические ОЗУ. Классификация методов ввода-вывода. Программный ввод-вывод без квитирования. Программный ввод-вывод с квитированием. Ввод-вывод по прерыванию. Ввод-вывод по прямому доступу к памяти. Программируемый параллельный интерфейс. Программируемый связной интерфейс. Последовательные интерфейсы.

^ В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: современную элементную базу цифровых, цифроаналоговых, аналого-цифровых и микропроцессорных устройств, методику проектирования аппаратных и программных средств микропроцессорных систем.

Уметь: по техническому заданию проектировать микроконтроллеры на современных микропроцессорных БИС и составлять программы на языке ассемблера.

Владеть: математическим аппаратом алгебры логики для решения задач проектирования сложных цифровых устройств на программируемых логических интегральных схемах и методами их реализации с помощью современных программных пакетов, таких как MaxPlus_BaseLine_10_0 и Quartus_II_9.0 фирмы Altera.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.