Реферат: Родителям будущих первоклассников

Родителям будущих первоклассников

КАК ПОДГОТОВИТЬ РЕБЁНКА К ШКОЛЕ


Создать позитивную установку в обучении можно , если будут учитываться

следующие правила:

1.Дошкольник учится игре , где активно и равноправно участвуют родители.

2.Обучение требует систематичности: 10-15 минут каждый день дадут больший результат , чем час –два в выходные дни.

3.Необходимо учитывать принцип «от простого к сложному», то есть нельзя сразу научить ребёнка всему, что Вы знаете и умеете , каждый новый элемент добавляется постепенно, когда предыдущие знания , умения уже усвоены. Если ребёнок отвечает неуверенно, то вернитесь к простым заданиям, играм, изменяя их содержание, но не оставляя цель.

4.Не забывайте оценивать успехи , а при неудачах одобряйте действия ребёнка словами : «Если бы ты сделал так (показ), то было бы лучше.

5.Старайтесь не создавать у ребёнка впечатления , что занятия и игры с ним являются смыслом Вашей жизни, поэтому играйте с малышом во время ужина, по дороге домой, в машине , в автобусе.

6.Дети эмоционально отзывчивы, поэтому если Вам не хочется играть в какую-то

игру или Вы плохо чувствуете , то лучше отложить занятие. С плохим настроением , через силу , не играйте с ребёнком.

^ Игровое общение должно быть интересным и для него , и для Вас.

7.Постоянная работа над повышением уровня мотивации , создавая ребёнку ситуацию успеха.

8.Развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, психических процессов, фонематического слуха, самостоятельности, волевых усилий.

9.Развитие произвольности (умение ставить цель, следовать ей). Научить произ-вольно регулировать свою деятельность.

10. Обратить внимание на режим дня, проанализировать дополнительные нагрузки, выявить трудности , которые возникают.

11. Тренировка усидчивости, которая должна исключать накопления переутомления,

Эмоционального напряжения, разрешать непродолжительные перерывы , смену видов деятельности .

12По возможности, свести до минимума отвлекающие моменты.

13.Развитие пространственных и временных ориентиров.


Памятка родителям первоклассника

* Поддержите в ребёнке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьёзное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.

*Обсудите с ребёнком те правила и нормы , с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.

*Ваш ребёнок пришёл учиться в школу. У него может что-то не сразу полу-чаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку. Не допускайте высказывания , способные вызывать негативные мысли о школе: «Будешь такой рассеянный, учителя не будут тебя любить».

*Не стоит играть на контрасте между детским садом и школой: «Это тебе не детский сад..»

*Поддержите первоклассника в его желании добиваться успеха. В каждой работе обязательно найдите , за что можно было его похвалить.

*Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.

* Не пропускайте трудности , возможные у ребёнка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника , например, есть лого-педические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.

*Если Вас что-то беспокоит в поведении ребёнка , его учебных делах , не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю или школьному психологу.

*С поступлением в школу в жизни Вашего ребёнка появился человек более авторитетный , чем Вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о своём педагоге.

* Учение –это нелёгкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребёнка, но не должно лишать её многообразия, радости, игры.

*У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.




Как развивать волевую готовность будущих первоклассников.

^ .Повышать самостоятельность и ответственность ребёнк