Реферат: Тема. Доба героїчних походів козаків. Петро –Конашевич Сагайдачний. Мета

Тема.Доба героїчних походів козаків .Петро –Конашевич Сагайдачний.

Мета: - розглянути напрями морських походів козаків;

-охарактеризувати діяльність гетьмана П.-К.Сагайдачного;

-розвивати вміння узагальнювати матеріал;

-виховувати в учнів почуття поваги до минулого, патріотизм.

Обладнання: карта «Запорізька Січ к.16-п.п.17ст.», атласи, ілюстрації, роз-

датковий матеріал,відеоматеріали (уривки з відео проекту

каналу Інтер «Країна.Історія українських земель»).

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Структура та хід уроку.

І.Організація класу.

ІІ.Актуалізація опорних знань учнів:

-фронтальна бесіда:

- Учні про кого ми вивчаємо у 8класі?(про козаків);

-Хто такі козаки?

-Які причини виникнення козацтва?

-З ким воювали козаки?(поляками, турками)


ІІІ.Вивчення нового матеріалу. Мотивація теми та мети уроку.

План

«Доба героїчних походів» козаків.

Діяльність П.-К.Сагайдачного.

Хотинська війна.


І.-А) Інформація вчителя:

-Б)робота в групах (3):(Звучить пісня «Гей, на горі та й женці жнуть).

Завдання:

-І група: Виписати роки татарсько-турецьких набігів на українські землі

(Шв.,с.72);

-ІІ група: Виписати як поводили себе ординці на українських землях

(роздатковий матеріал,додаток №2);

-ІІІ група:Виписати нові терміни і знайти їх значення

(Історія України .Експрес – підготовка,с.54)


Групи звітують.


Учитель:

Перші ІІ десятиліття 17ст. називають «доба героїчних походів козаків».Саме в цей період були здійснені успішні морські походи проти Османської імперії.


В) робота з документом (додаток №1).

Зачитати як козаки готувалися до походу.


Г)перегляд відеоуривку з проекту каналу Інтер «Країна. Історія українських земель» про морські походи козаків.

Записати дати та напрямки морських походів у вигляді хронологічних сходинок.

(приклад)

1602

захоплена Кілія














1606-Варна

1616

1608-Перекоп

1609-Ізмаїл ,Кілія Кафа

1614-Трапезунд
1615-Константинополь

Д)робота з картою, атласами

показати морські походи козаків.


Е)робота з документом(Вл.,с.83) – підтвердження героїзму козаків.


-Яке значення морських походів козаків?

(-сприяли ослабленню Туреччини;

-перешкоджали загарбницьким планам турків;

-сприяли активізації національно-визвольних рухів підкорених народів).


ІІ.А)метод «Телефон».

-Відгадайте хто водив козаків у морські походи?


1

г

2

и

3

а

4

н

5

6

й

7

ч

8

9

д




0

с






031-36-937-426

(Сагайдачний)


Б) Повідомлення про Сагайдачного(1 учень).


В)Робота з підручниками:-Вл.,с.84; Шв.,с.75.

–Складання схеми «Діяльність П.К.- Сагайдачного».
















ІІІ. А) Інформація вчителя про Хотинську війну.


Б)робота з картою – показати Хотин.


В) перегляд уривку проекту Інтер «Країна. Історія українських земель»

(Хотинська війна)+робота з Шв.,с.78-79.

Складання таблиці: «Хотинська війна».

Приклад

Дата

Сили ворожих сторін

Хід

Наслідки

2.09.-

3.10. 1621 р.



Поляки 35тис. +

40 тис. козаків +

25 тис. литовців

Турки - 220-250 тис.


-4.09.-козаки перемогли турків;

-12.09.-наступ козаків невдалий;

-28.09.-наступ турків невдалий.





Висновки.


ІV.Закріплення.

А) Метод «Мікрофон»


Б)Хронологічна задача.

-Скільки років минуло від захоплення козаками Кафи до початку Хотинської війни?(1621-1616=5)

-Скільки років тому козаки захопили Константинополь?(2010-1615=395).


В)Впізнай історичну постать.

-Змалку привчився натягати лук, зброї та коня з рук не випускати ..,був відважний вояк і добрий вождь.Від козаків вимагав послуху й дисципліни…Щороку водив козаків на Чорне море проти турок і татар…Сам з усім козацьким військом записався до Київського братства і помагав по різних містах утримувати школи…(П.Сагайдачний).


V.Оцінки. Їх мотивація.


VІ.Домашнє завдання, §11,завд.1,2 ;скласти сенкан до слова Сагайдачний, заповнити контурну карту.


Додатки:


1)роздатковий матеріал




^ 2) Г.-Л.Боплан про організацію козаками морських походів проти турків

Коли козаки задумують свій морський похід , то не мають дозволу від коро-

ля, але дістають його від свого гетьмана і скликають військову раду.На ній обирають наказного гетьмана, який має очолити їхній похід…

Будують човни з верби або липи…Кожен козак озброєний двома рушницями

шаблею.На кожному човні є 4-6 фальконетів (невеликих гармат),порох, свинець, ядра,компас…


Література:

1.Власов В.С.Історія України:8кл.:підруч. для загальноосвіт. навч.закл.- К.:Генеза,2008.-с.82-88.

2.Гісем О.О.,Мартинюк О.О.Історія України.Експрес-підготовка.7-12 класи.-

Тернопіль:Навчальна книга - Богдан,2010.-с.53-54.

3.Єрмоленко А.О.Історія України.8клас.Готові дидактичні набори.-Х.:Основа,2008,с.45.

4.Україна.Історичний атлас:8 клас.К.:Мапа.2006.-с.16.

5.Хрестоматія з історії України.Практичний довідник/уклад.Воропаєва В.В.-Х.:ФОП Співак В.Л.,2010.-с.77-80.

6.Швидько Г.К.Історія України.ХV І- ХV ІІ століття.-К.:Генеза,1997,с.71-80