Реферат: Положение о службе практической психологии в системе образования города чебоксары утверждено приказом Управления образования администрации г. Чебоксары №167 от 23. 06. 2006

ПОЛОЖЕНИЕ

О СЛУЖБЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕБОКСАРЫ


Утверждено приказом Управления образования администрации г. Чебоксары

№ 167 от 23.06.2006


I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение определяет организационно-мето­дическую основу деятельности Службы практической психологии в системе образования города Чебоксары (далее – Служба), а также устанавливает общие подходы к профессиональным стандартам, по которым могут быть оценены результаты деятельности работника Службы.

1.2. ^ Служба является структурным подразделением системы образования города Чебоксары, предназначенным для обеспечения прогрессивного психического развития детей и подростков, развития их способностей, склонностей, реализации их потенций, профилактики и коррекции возможных отклонений.

1.3. Под Службой понимается организационная структура, в состав которой входят:

педагоги-психологи образовательных учреждений всех типов видов;

методические объединения педагогов-психологов;

образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС-центры);

городская психолого-медико-педагогическая Комиссия (ГПМПК);

психолого-медико-педагогические консилиумы образовательных учреждений (ПМПК);

муниципальный координационный совет городской Службы при управлении образования администрации города Чебоксары;

главный специалист управления образования администрации города Чебоксары, осуществляющий административное управление и обеспечение деятельности Службы;

другие учреждения, оказывающие психологическую помощь участникам образовательного процесса на территории города Чебоксары.

1.4. Служба оказывает содействие формированию развивающего образа жизни обучающихся, воспитанников, их индивидуальности на всех этапах непрерывного образования, развитию у обучающихся, воспитанников творческих способностей, созданию у них позитивной мотивации к обучению.

1.5.^ Служба способствуе