Реферат: Проект «100 сказок»

Проект «100 сказок»

Во 2 «Б» классе ребята участвуют в проекте «100 сказок». Проект представляет собой длительную игру-программу воспитания культуры чтения. При работе над проектом выделено три этапа:

1.Подготовительный:

Разработаны тематические блоки

Создана карта игры-путешествия

Проведена работа с учащимися ( с целью: привлечь и заинтересовать)

Состоялось родительское собрание «Как привить ребенку интерес к чтению»

2.Основной этап:

Чтение сказок

Оформление мини-выставок

Еженедельные викторины по сказкам

Регулярное посещение библиотеки

Инсценировка, прочитанных сказок

Оформление читательских дневников

Мини-сочинения своих сказок

Выставки рисунков

3.Заключительный этап:

Итоговый заключительный праздник, награждение победителей.

В первом классе ребята знакомились с русскими народными сказками. Самым любознательным ученикам удалось прочитать около 30 сказок. В первом полугодии второго класса читали сказки зарубежных писателей: Ш.Перро (9 сказок), Братьев Гримм (из 200 сказок выбрали самые волшебные), Г.Андерсена (пока предложено 6 сказок). С увлечением познакомились с познавательными сказками В.Бианки и Н.Сладкова. На зимних каникулах, читая сказки П.Ершова «Конек-горбунок» и русскую народную сказку «Сивка Бурка», готовятся не только к викторине, но и к сравнительному анализу этих сказок. Кузьменко Е.П.