Реферат: Тема: Умеешь ли ты дружить?

Приложение.

Занятие № 5

Тема: Умеешь ли ты дружить?

Цель:

способствовать воспитанию у детей чувства товарищества и дружбы

воспитывать уважительное отношение к своим друзьям


Оборудование:

Мультфильм

Записи музыкальных фрагментов

Карточки с пословицами

Ход занятия:

Вводная часть


Прослушивание песни «Настоящий друг» Б. Савельева


Настоящий друг

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит,

Вот что значит настоящий,

верный друг!

Мы поссоримся и помиримся»

«Не разлить водой!» - шутят все вокруг.

В полдень или в полночь

Друг придет на помощь, -

Вот что значит настоящий, верный друг!

Друг всегда меня сможет выручить,

Если что-нибудь приключится вдруг.

Нужным быть кому-то

В трудную минуту-

Вот что значит настоящий, верный друг!


М.Пляцковский

Беседа


- О чём эта песня, ребята?


- Говорят, что друзья не растут в огороде,

Не продашь и не купишь друзей.


- Поднимите руки те ребята, у кого есть настоящий друг.

- Что значит "настоящий друг"?

(с ним всегда можно о чем-то посоветоваться, попросить помощи, поиг­рать, он никогда не оставит в беде и т.п.).

- Кто хочет рассказать о том, как у него появился друг?


- Друга найти не так просто. Прежде всего, надо подумать о том, а сможешь ли ты сам быть хорошим другом.


Чтение и анализ рассказа М. Пляцковского "Урок дружбы".


Жили два воробья Чик и Чирик.

Однажды Чику пришла посылка от бабушки. Целый ящик пшена. Но Чик об этом ни словечка не сказал своему приятелю.

"Если я пшено раздавать буду, то себе ничего не останется", -подумал он. Так и склевал все зернышки один. А когда ящик выб­расывал, то несколько зернышек все же просыпалось на землю.

Нашел эти зернышки Чирик, собрал в пакетик аккуратно и полетел к своему приятелю Чику.

Здравствуй, Чик! Я сегодня нашел десять зернышек пшена.
Давай их поровну разделим и склюем.

Не надо... Зачем?- стал отмахиваться крылышками Чик.

- Ты нашел - ты и ешь!

- Но мы же с тобой друзья, — сказал Чирик. - А друзья все должны делить пополам. Разве не так?

- Ты, наверно, прав, - ответил Чик.

Ему стало очень стыдно. Ведь он сам склевал целый ящик пшена и не поделился с другом, не дал ему ни одного зернышка. А сейчас отказаться от подарка приятеля - это значит обидеть его.

Взял Чик пять зернышек и сказал:

- Спасибо тебе, Чирик! И за зернышки, и за урок... Дружбы!


- Кто из двух воробьев - настоящий друг? Почему?

- Исправился ли Чик? Из каких слов это видно?
- Как вы думаете, останутся ли друзьями Чик и Чирик?


Чтение и анализ рассказа И.Туричина «Дружба»

Однажды Вася вынес во двор пожарную машину. Подбежал к Васе Сережа.

- Мы друзья! Поиграем вместе в пожарных.

- Давай,— согласился Вася.

Сережа вытянул губы, прогудел и помчался по двору, таща за собой на веревочке машину.

- Пожар! Пожар! — кричит.
Побежали другие ребята.

- Мы тоже пожарные!

Сережа заслонил машину от ребят.

- Я — Васин друг! И я один буду в его машину играть!
Обиделись ребята и ушли.

На другое утро Боря принес во двор паровоз с вагончиками. Подбежал к нему Сережа.

- Я — твой друг! Мы — друзья! Поиграем вместе в машинистов.

- Давай,— согласился Боря.

Стали они в машинистов играть. Пришел Вася.

- И меня примите.

- Не примем,— сказал Сережа.

- Почему? — удивился Вася.— Ты же мой друг. Ты же сам вчера говорил!

- То — вчера,— сказал Сережа.— Вчера у тебя пожарная машина была. А сегодня у Бори паровоз с вагонами. Сегодня я с ним дружу!


- Почему Сережа сначала назвал своим другом Васю, а потом Борю?

- Можно ли назвать Сережу настоящим другом?

- Как поступают настоящие друзья?


Вывод: Настоящая дружба — это беско­рыстная дружба, ведь мы дру­жим не

ради выгоды, не ради того, чтобы нам что-то делали, а ради

уважения к друг другу, взаимопонимания. Народ всегда ценил

дружбу и верных друзей.


Объяснение пословиц о дружбе.


- Какие вы знаете пословицы и поговорки о дружбе? Давайте вместе вспомним их.

Друзья познаются в беде.

Друга на деньги не купишь.

Верному другу цены нет.

Старый друг лучше новых двух.

Без беды друга не узнаешь.

Друга ищи, а найдешь — береги.

Дерево держится корнями, а человек —друзьями.


- А что объединяет все эти по­словицы? Как вы их понимаете?

- Да, ребята, дружба должна быть бескорыстная, верная, честная, добрая...


Чтение и анализ рассказа В. Осеевой « До первого дождя»


Таня и Маша были очень дружны и всегда ходили в детский сад вместе. То Маша заходила за Таней, то Таня — за Машей. Один раз, когда девочки шли по улице, начался сильный дождь. Маша была в плаще, а Таня — в одном платье. Девочки побе­жали.

- Сними свой плащ, мы накроемся вместе! — крикнула на
бегу Таня.

- Я не могу, я промокну! — нагнув вниз голову с капюшоном, ответила ей Маша.

В детском саду воспитательница сказала:

- Как странно, у Маши платье сухое, а у тебя, Таня, совер­шенно мокрое. Как же это случилось? Ведь вы же шли вместе?

- У Маши был плащ, а я шла в одном платье,— сказала
Таня.

- Так вы могли бы укрыться одним плащом,— сказала вос­питательница и, взглянув на Машу, покачала головой.

- Видно, ваша дружба до первого дождя!

Обе девочки густо покраснели: Маша за себя, а Таня за Машу.


- Почему воспитательница сказала девочкам: «Ваша

дружба до первого дождя»?

- Почему покраснели Маша и Таня?

- Как бы вы поступили в похожей ситуации?

- Важно помнить, что вы сами должны поступать с другом так, как хотели бы, чтобы он поступал с вами.

Если есть друзья на свете –

Все прекрасно, все цветет.

Даже самый сильный ветер,

Даже буря не согнет.

Мы и в дождь, и в снег, и в стужу

Будем весело шагать.

При любой погоде дружим –

Дружбы этой не порвать.

И любой из нас ответит,

Скажут все, кто юн и смел:

Мы с тобой живем на свете

Для хороших, славных дел.


- Вот и подходит к концу наш урок - урок дружбы.

Как называлась тема урока — давайте назовем ее все вместе, хором.

Давайте сделаем нашу жизнь хорошей, будем помогать друг другу в трудную минуту, ценить и беречь хороших и вер­ных товарищей. Давайте не бу­дем ссориться и скажем друг другу слова известного мульти­пликационного героя, терпели­вого и мудрого кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно». (Показывается фрагмент муль­тфильма.)

Обсуждение правил дружбы


- Жить дружно можно при условии, если знаешь правила честной дружбы.


Не нарушай прав своего друга.

Не дерись, не лезь к другу с кулаками, если ваши мнения расходятся.

Если друг не прав, объясни ему его ошибки.

Не злорадствуй, если у друга неприятность.

Не задавайся, не хвастайся. Научи друга тому, что умеешь сам.

Не огорчайся при неудачах. Учись тому, что умеет ДРУГ.

Будь терпеливее - и добьешься успеха.,

Радуйся вместе с другом его успехам.



Итог занятия


- Дети! Понравился вам наш урок?

- Какой вы сделали вывод для себя?


Автор-составитель: Дорофеева М.Ю.


Литература:

.


Л.В. Строганова Классные часы, беседы для младших школьников Воспитание толерантности. Педагогическое общество России, Москва, 2006.

С.О. Николаева Занятия по культуре поведения, Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Москва, 2005.

Азбука нравственного воспитания, под ред. И.А,Каирова, О.С. Богдановой, Москва, «Просвещение, 1979.