Реферат: Тест по труду за 5 9 класс

Тест по труду

за 5 – 9 класс

ученика 9а класса


Testa Strūktūra(saturs).



Darba drošība.

Iekšējās kārtības noteikumi, dežuranta pienākumi.

Nemetaliskie materiāli: nosaukums, īpašības, izgatavošana, pielietošana.

Kokmateriāli: nosaukums, īpašības, izgatavošana, pielietošana.

Aizzīmēšanas instrumenti kokmateriālu apstrādei.

Instrumenti un palīgierīces kokmaterialu apstrādei.

Kokmateriālu apstrādes operācijas.

Metaliskie materiāli.

Konstrukcijas materiālu (metalisko, nemetalisko) galvenās mehaniskās īpašības.

Kokmateriālu detaļas kopsalikušanas operācijas, darbarīki, palīgierīces.

Metalisko materiālu detaļas kopsalikušanas operācijas, darbarīki, palīgierīces.

Mērīšanas līdzekļi: ierīces, instrumenti.

Precizitāte, pielaides.

Tehniskie attēli: skice, rasējums, tehniskais zīmējums.

Skiču un rasējumu noformējums: formāts, mērogs, līnijas, izmēru izlikšana.



Использованная литература: конспект по труду, учебник по труду.

Ученик должен обязательно иметь на уроке:

а) карандаш.

б) ручку.

в) лобзик.

г) тетрадь.


Закончив работу, ученик должен:

а) сообщить учителю.

б) подписать работу.

в) сравнить с одноклассниками.

г) взять домой.


3. В мастерских можно:

а) бегать.

б) пользоваться спичками.

в) разговаривать.

г) работать.


4. Дежурный -:

а) помощник класса.

б) помощник учителя.

в) помощник второму дежурному.

г) независим.


5. Дуб, бук, берёза, осина – это:

а) лиственные древесные породы.

б) хвойные древесные породы.

в) смешанные породы древесные.

г) деревья, растущие в лесу.


6. Древесина – это:

а) плотный материал, из которого состоят ствол, корни и ветви дерева

б) неметаллический материал для обработки

в) состав дерева

г) незаменимый для жизни материал.


7. Одни из инструментов для разметки древесины:

а) угольник, карандаш, ручка, линейка

б) карандаш, линейка, рейсмус

в) угольник, резинка, нож

г) сосед.


8. Инструмент для начистки древесного изделия:

а) натфиль

б) шкурка

в) нож

г) рубанок.


9. Первая операция при обработке древесины:

а) чертёж

б) сборочный чертёж

в) эскиз

г) технический рисунок.


10. Инструмент для грубого строгания:

а) нож полукруглый

б) нож зубчатый

в) шерхебель

г) рубанок


11. Процесс соединения деталей различными способами:

а) сборка

б) склеивание

в) спаивание

г) операция.


12. Сплавы чёрных металлов:

а) бронза, чугун

б) силумин, дюлалюминий

в) чугун, сталь

г) бронза, сталь


13. Добавление в сталь этих элементов позволяет получить сплавы с особыми свойствами – кислостойкие, нержавеющие, жаропрочные:

а) углерод, железо

б) хром, никель

в) ванадий, кислород

г) угл. газ, калий


14. Сборка древесных деталей осущевствляется с помощью:

а) клей, гвозди

б) шурупы, винты

в) ПВА, гвозди, шурупы,

г) Момент


15. Инструменты для измерения:

а) линейка, циркуль

б) кронциркуль, угольник

в) линейка металлическая, кронциркуль

г) карандаш, резинка


16. Неразъёмные соединения металлов:

а) клеевое, сварное, винтовое

б) паяное, клеевое, сварное, заклёпочное

в) винтовое, шпилечное, болтовое

г) сварное, паяное, винтовое, болтовое


17. Точность штангенциркуля:

а) (0.1; 0.05)

б) (1.05; 0.1)

в) (0.005; 0.1)

г) (0.1; 0.005)


18. На чертеже показывают видов изделия:

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4


19. В этом изображении в технике возможны неточности:

а) чертёж

б) спецификация

в) эскиз

г) масштаб


20. Стрелки на разметке должны быть длины:

а) 0.5см

б) 0.25см

в) 1см

г) 1.5см


21. Невидимые грани изделия на рисунке должны быть изображены:

а) жирной линией

б) тонкой линией

в) пунктирной линией

г) никак