Реферат: Развитие Болонского процесса в Европе

Развитие Болонского процесса в Европе

В настоящее время в Европе ведется активная работа по реализации основных положений Болонской декларации. Так, пражский саммит 2001 подтвердил, что идея создания единого образовательного пространства, изложенная в Болонской декларации 1999г. находит отражение в едином процессе, имеющим исключительное значение для будущего Европы. На начальном этапе Болонскую декларацию подписали 29 стран, позднее их количество увеличилось до 33.

В период с 2001 по 2003 год усилилось внимание стран-участниц к Болонскому процессу не только на государственном, но и на институциональном уровнях. Таким образом, Болонский процесс стал новой и основной тенденцией в развитии высшего образования в Европе. Этот факт признается правительствами европейских государств, академическими кругами, международными и межправительственными организациями, средствами массовой информации.

В указанный период произошли существенные изменения в системах образования стран – участников Болонского процесса. Была разработана и вступила в действие реформа, предусматривающая переход к двухуровневой системе высшего образования, введена единая система зачетных единиц и единое приложение к диплому. Активно действуют программы SOCRAT ES и ERASMUS, вносящие свой вклад в повышение студенческой и преподавательской мобильности.

Анализ отчетов стран – участников Болонского процесса о внедрении основных положений Болонской декларации показывает высокую степень скоординированности внутренней образовательной политики с целями Болонского процесса. Страны осуществляют перестройку национальных систем образования в направлении, определенном Болонским процессом. Например, во Франции была введена система зачетных единиц. В Италии осуществляется переход к двухуровневой системе высшего образования: в 2001-2002 году был введен первый трехгодичный цикл, а в 2002-2003 второй двухгодичный цикл.

Болонский процесс находит широкую поддержку со стороны ЮНЕСКО, Европейского Совета и Европейской Комиссии. При поддержке Европейской комиссии была создана международная координационная группа по вопросам Болонского процесса, результатом деятельности которой являются многочисленные конференции и семинары, посвященные различным аспектам Болонского процесса.

Завершить мероприятия, связанные с адоптацией национальных систем высшего образования к целям Болонского процесса, планируется к 2010 году.


 ^ Отчеты стран – участников Болонского процесса по внедрению постановлений Болонской декларации/Country reports on implementation of Bologna declaration

http://www.aic.lv/ace/bologna/default.htm#Country reports


 Nyborg, Per:The Quality Reform of Higher Education in Norway.A national reflection of the Bologna Process (2001).

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Prague%202001/prague1.pdf


 Деятельность европейских стран/European activities

--> Recognition issues in the Bologna process ENIC/NARIC working group, May 2001

http://www.aic.lv/ace/bologna/bol_prg/I5_1Rec.rtf

--> Survey on the development of Master degrees and Joint degrees in  Europe report by C.Tauch and  A.Rauhvargers, Sep 2002

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/2003/Mast_JD_rep.pdf

--> Структуры, занимающиеся обеспечением качества образования в Европе/ Qualification structures in European Higher Education
report by S.Adam, March 2003

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/2003/Copenh/S_Adam.pdf

--> Участие студентов в управлении высшим образованием в Европе/Student participation in the governance of higher education in Europe Council of Europe survey, Annika Persson, Jun 2003

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/2003/Oslo_D-SR%202003%20final%20Report.rtf

--> ^ Tertiary short cycle education in Europe EURASHE report, 2003

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/Reports/projects/TSC_HE.doc

--> Tuning Educational structures in Europe Tuning project report by H. Gonzales and R. Wagenaar

http://www.aic.lv/ace/ace_disk/Bologna/Reports/projects/Tun_Book.pdf

--> ^ National Higher Education Acts

http://www.bologna-berlin2003.de/en/national_reports/index.htm


 Деятельность Европейского союза/EU activities

--> Деятельность Совета Европы, связанная с Болонским процессом/ Council of Europe activities related to the Bologna process

http://www.coe.int/T/E/Cultural_Co-operation/education/Higher_education/Activities/Bologna_Process/

--> ^ Деятельность Европейского Союза и поддержка Болонского процесса/EU activities and support related to Bologna process

http://www.aic.lv/ace/bologna/Prg_berl/EU_act.html

http://www.bologna-berlin2003.de/en/prague_berlin/index.htm

--> Деятельность Совета Европы/Activities of the Council of Europe

http://www.bologna-berlin2003.de/en/prague_berlin/index.htm


 Оценка и обсуждение результатов Болонского процесса


 ^ Per Nyborg.European co-operation in the light of GATS. Quality assurance and recognition: The importance of the Lisbon convention.

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Lisbon/lisbon_Per_Nyborg.pdf


 Nyborg, P.: The Bologna Process: Perspectives for the future.

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud1_2.pdf


 Nyborg, P.: ”Bridges to Bologna”

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud1_3.pdf


 Nyborg P.: Institutional autonomy – Relations between state authorities and Higher education.

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud1_4.pdf


 Hackl Elsa: Towards a European area of higher education: change and convergence in European higher education (2001)

http://www.bsun.org/Bologna_Process/Studies/stud2.pdf


Организации, стоящие у истоков Болонского процесса

 ^ CRE - Ассоциация европейских университетов

http://www.unige.ch/cre

 Национальные союзы студентов Европы

http://www.esib.org

 ^ Генеральная дирекция Европейской комиссии по образованию и культуре

http://europa.eu.int/comm/dgs/education_culture/index_en.htm

 ^ Университет Саламанки

http://www.usal.es

 Союз ректоров Испании

http://crue.org

 Союз ректоров Италии

http://www.crui.it

 Союз ректоров Дании

http://www.rks.dk

 Конфедерация Союзов ректоров Европейского сообщества

http://www.crue.org/eurec/

 Европейская ассоциация международного образования

http://www.eaie.nl

 EORYDICE

http://www.eurydice.org



еще рефераты
Еще работы по разное