Реферат: Программы работы с классом

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


классного руководителя МОУ школы № 18

Программы работы с классом


«Воспитание - целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования, ориентированная на создание условии для развития и духовно-ценностной ориентации обучающихся на основе общечеловеческих и отечественных ценностей, оказания им помощи в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении».

Воспитание может быть успешным, если цели педагогического воздействия определены следующим содержанием:

- Воспитание должно быть ориентировано на развитие ребенка, оно не должно быть формальным.

- В воспитании не может быть мелочей.

- Воспитание должно быть ориентировано в равной степени, как на общечеловеческие, так и на национальные ценности.

- Воспитание должно учитывать возрастные и индивидуальные особенности ученика, класса.

- Воспитание должно строиться не на порицании, а на поддержке.

- Воспитание должно способствовать актуализации принадлежности ребенка к определенной культуре и приобретению культурных ценностей и черт.

Воспитание должно способствовать социализации ребенка, развитию его социального интеллекта.

Воспитание должно способствовать овладению общечеловеческими нормами нравственности, формированию внутренней системы нравственных регуляторов поведения.


Направление «Познавательная культура» предусматривает:

Изучение и развитие интеллектуальных способностей учащихся.

Создание условий для формирования мотивации учения.

Развитие учебных интересов, умений учащихся средствами внеклассной работы.

Воспитание уважительного отношения к людям, являющимся интеллектуальной гордостью нации.

Воспитание уважительного отношения к одноклассникам, достигшим высоких учебных результатов собственным трудом.

Воспитание стремления стать образованными культурным человеком, способным в полной мере реализовать свой интеллектуальный потенциал.

Развитие читательского интереса и читательских умений учащихся.

Средствами внеклассной работы развитие творческих и исследовательских способностей.


^ Формы воспитательной работы:

- Интеллектуальные марафоны.

- Научные конференции.

- Конкурсы «Ученик года», «Интеллектуал года».

- Дискуссионные клубы.

- Предметные олимпиады.

- Праздники интеллектуальных рекордов.

- Клуб «Что? Где? Когда?»

- Бал науки.

- Игра - защита собственных интересов и увле­чений.

- Рыцарские интеллектуальные турниры.

- Встречи с интересными людьми.

- Дебатные игры.

- День защиты собственных кроссвордов.

- Фестиваль классного мультфильма «Один деньиз жизни класса», «Наш класс в будущем».

- Читательские конференции.

- По страницам календаря. День космонавтики.

- Интерактивные игры.

- Интернет-путешествия «Шедевры мирового искусства».


^ Направление «Физическая культура и культура здоровья» предусматривает:

Создание условий для полноценного физи­ческого развития школьников на уроках и во внеурочной деятельности.

Знакомство с историей развития олимпийского движения, демонстрация достижений спортсменов страны и мира, лучших спортсменов школы.

Знакомство с лучшими нравственными традициями спорта.

Воспитание уважения к людям, занимающимся спортом, стремящимся к здоровому образу жизни.

Воспитание уважительного отношения к одноклассникам, занимающимся спортом.

Воспитание сознательного отношения к сохранению собственного здоровья, стремления к выполнению режима дня, правильному питанию, интереса и привычки к регулярным занятиям спортом.

Воспитание нетерпимого отношения к вредным привычкам,

Формы воспитательной работы:

Беседы о здоровом образе жизни, режиме дня.

Олимпийские игры.

Спортландии «Папа, мама, я - спортивная семья», «О, спорт! Ты - мир!»

Заочные путешествия в мир спорта.

Праздники спортивной красоты

Зимние и весенние спортивные спартакиады.

Выездной туристический праздник.

Походы выходного дня.

Посещение спортивных мероприятий: турниров, соревнований.

Парад спортивных достижений «Слабо?!»

Спортивные викторины.

Конкурс сочинений «Невыдуманные истории о настоящем спорте», «Спортсмены на войне», «Мой спортивный кумир».


Направление «Патриотическая и гражданская культура» предусматривает:

Воспитание патриотизма и интернационализма, терпимости и уважительного отношения к людям, проживающим на территории Родины.

Воспитание уважительного отношения к людям различных национальностей, заслуживших уважение и память России.

Встречи с воинами-интернационалистами, защищающими интересы своей страны и других стран.

Воспитание уважительного отношения к Российской армии, ее лучшим представителям, встречи в воинских частях, шефские концерты.

Праздники военных династий, встречи с выпускниками, посвятившими свою жизнь защите Отечества.

Развитие навыков самоуправления.

Воспитание умения представлять свою страну в детских проектах и программах.

Воспитание чувства собственного достоинства и моральной стойкости в самых непредвиден­ных ситуациях.

Организация и проведение внеклассных мероприятий, демонстрирующих положительную роль представителей России в жизни других народов.

Воспитание уважительного отношения к правам и обязанностям других народов.


Формы воспитательной работы:

Встречи с ветеранами.

Фестивали солдатской и военной песни.

Подарки ветеранам «Фронтовикам с благодарностью».

Праздничные вечера «Истории фронтовых наград», «Истории фронтовых треугольников».

Акции в помощь ветеранам.

Интеллектуально-познавательные викторины военной тематики.

Походы по местам боевой славы.

Экскурсии по историческим и памятным местам своей страны.

Литературно-музыкальные композиции в честь праздника Победы.

Заочные путешествия в прошлое своей Родины.

Конкурсы рассказов и стихов о Родине.

Викторины и конкурсы


Направление «Трудовая и профессиональная культура» предусматривает:

Воспитание стремления состояться в профессии, морально и материально поддерживать своих родителей и близких людей.

Знакомство с миром профессий, экскурсии и посещение предприятий.

Знакомство с народными ремеслами, профессиями сельского хозяйства.

Трудовые десанты, субботники, трудовые акции и проекты.

Воспитание разумного альтруизма и эмпатии, умения принимать других людей равными себе.


^ Формы воспитательной работы:

- Экскурсии на предприятия, в ВУЗы и техникумы, ПТУ.

- Праздник семейных профессий.

- Защита проектов «Мой выбор»

^ Направление «Нравственно- эстетическая культура» предусматривает:

Формирование у учащихся представлений об общечеловеческих нормах морали (сострадании, милосердии, миролюбии, терпимости по отношению к другим людям) и опыта общения, основанного на гуманистических принципах.

Воспитание у школьников потребности соотносить свои интересы и желания с интересами другого человека.

Организация и проведение внеклассных мероприятий, направленных на формирование конструктивного поведения, умения бесконфликтного поведения.

Воспитание стремления к достижению жизненного успеха, реализации своих умений и возможностей.

Воспитание гражданской позиции, умения отстаивать свои интересы цивилизованным путем.

Формирование волевых качеств личности, ответственности и самоконтроля в общении, потребности в достойном поведении в повседневной жизни.

Соблюдение этикета, наличие тактичности и деликатности в отношениях с родными и близкими, а также с другими людьми.

Воспитание совестливости, порядочности, точности и обязательности в обещаниях.

Воспитание высоких моральных качеств и чувства долга.

Участие в культурных проектах, умение ориентироваться в огромном мире художественного наследия.

Формы воспитательной работы:

Викторины «По странам и континентам».

Путешествие «По карте мира».

Пресс-конференции.

Литературные композиции.

Театральные премьеры.

Посещение выставок.

Клуб неформального общения.

Вечер портрета класса.

Тренинги личностного роста.

Рыцарские турниры.

Нравственные беседы.


Направление «Семейная культура» предусматривает:

Воспитание уважительного отношения к старшему поколению, национальным традициями обычаям своего народа, формирующим высокую духовность школьника.

Воспитание уважительного отношения к своим родным и близким людям, истории своей семьи и рода.

Воспитание потребности знать историю и культуру своей страны, фольклор и этнографию своего народа, родной язык.

Воспитание уважительного отношения к национальным героям своей страны, ветеранам войны и труда.

Привлечение учащихся к поисковой работе и волонтерскому движению.

Привлечение учащихся к активной общественной работе на благо родного края, города, поселка, деревни.

Подготовка внеклассных мероприятий и выступления в военных госпиталях для ветеранов, домах престарелых, клубах ветеранов войны и труда.

Развитие умения мыслить и поступать не только исходя из личных интересов, интересов своего народа, но и интересов человечества.

Формирование стремления к миру и добросо­седским отношениям.

- Формирование норм поведения, необходимых учащимся в быту, в общении со сверстниками, в семье, общественных местах, природе.


Формы воспитательной работы:

Творческие конкурсы.

Походы в природу.

Вечер чествования семей.

Часы общения.

Мужской и женский разговор.

Праздник семьи «Кухня народов мира в нашей
семье». Аукцион рецептов.

- Семейный клуб интеллектуальной игры.

- Спортландии «Папа, мама, я - спортивная семья».

Направление «Досуг» предусматривает:

Формирование потребности учащихся участвовать в коллективных творческих делах класса и школы.

Воспитание стремления к интересному и полезному времяпрепровождению.

Демонстрация средствами внеклассных мероприятий, интересов и достижений учащихся, их талантов и творческих способностей.

Посещение театров и музеев, выставок, вос­питание адекватного своего восприятия худо­жественных ценностей.

Формы воспитательной работы:

Танцевальные вечера.

Праздник добрых дел.

Именины любимой книги.

Совместные поездки.

Предметные недели.

Конкурсы знатоков поэзии, прозы.

Просмотр фильмов и спектаклей.

Творческие отчеты.

Дни самоуправления.

Театральные премьеры.

Встречи с людьми искусства.

Конкурс «Школьный фестиваль творчества»

Библиотечные уроки.