Реферат: Программ а учебно-ознакомительной и учебно-производственных практик

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова»


ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ

Кафедра журналистики и медиаобразования

Утверждено на заседании

Ученого Совета факультета «Утверждаю»

Зав.кафедрой журналистики

2 февраля 2012 г. Жилавская И.В.

протокол №6


П Р О Г Р А М М А

УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ И

^ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК


Москва, 2012


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Учебно-ознакомительная и производственные практики являются важнейшей частью учебного процесса по подготовке специалистов в соответствии с квалификационной характеристикой журналиста на основании ГОС ВПО по специальности 031600 «Журналистика».

Практика представляет собой планомерную деятельность студентов, направленную на закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков и компетенции по журналистике.

Производственная практика ставит своей целью формирование и развитие профессиональных знаний и навыков у студентов в сфере избранной специальности, обеспечение на всех этапах практики непрерывности и последовательности овладения ими профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускников.

В зависимости от вида практики студенты-журналисты проходят ее в университете (университетская и факультетская газеты, официальный сайт университета и страницы факультета), в средствах массовой информации, рекламных, информационных и PR-агентствах, пресс-центрах и пресс-службах государственных и негосударственных организаций, согласно установленным срокам и программе прохождения практики.

Практика на факультете журналистики призвана решать следующие задачи:

Повышение качества профессиональной подготовки будущего специалиста средств массовой информации, применяя полученные теоретические знания в непосредственной практической работе в сфере журналистики;

закрепление и углубление полученных теоретических знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

становление профессиональных качеств журналиста и их дальнейшее развитие;

помощь в формировании гражданской позиции, социальной и политической культуры студента;

возможность всесторонне знакомиться со всем новым в работе редакций СМИ, информационных, рекламных и PR -агентств, пресс-служб и пресс-центров и уже во время обучения студенту активно включаться в их работу;

приобретение и совершенствование профессиональных навыков, овладение в полной мере новыми компьютерными технологиями;

развитие творческих способностей студентов;

использование результатов практики для подготовки выпускной квалификационной работы.


Система учебно-ознакомительной и производственных практик студентов факультета журналистики включает:


учебно-ознакомительную (1-й курс - 5 недель);

первую учебно-производственную (2-й курс - 5 недель);

вторую учебно-производственную (3-й курс - 5 недель);·

третью учебно-производственную (4-й курс - 7 недель);·

преддипломную (5-й курс - 4 недели).


Общее руководство практикой и контроль за ее прохождением осуществляется факультетским руководителем практики, а также преподавателями кафедры журналистики.

^ Факультетский руководитель практики кафедры журналистики


- определяет список мест прохождения практики и распределяет вакансии с учетом поданных студентами заявлений;

- организует проведение установочных конференций по прохождению практик;

- готовит документацию, в соответствии с которыми студенты закрепляются за редакциями действующих СМИ;

- готовит сводный отчет о прохождении практики;

- принимает участие в оценке лучших материалов.


^ Права и обязанности практиканта


Практикант имеет право:

- выбрать место прохождения практики, исходя из предложенных кафедрой вакансий;

- выбрать место прохождения практики самостоятельно, предоставив письмо из редакции, согласной принять студента на практику;

- изменить место прохождения практики и ее сроков, но лишь в исключительных случаях по согласованию с руководителем практики;

- одновременно сотрудничать с несколькими редакциями;

- получить направление деканата факультета журналистики.


^ Практикант обязан:

- в случае самостоятельного выбора базы практики, своевременно предоставить письмо из редакции, согласной принять студента на практику;

- присутствовать на установочной конференции по практике;

- полностью и в установленные сроки выполнить задания, предусмотренные программой практики;

- строго в срок представить на кафедру журналистики материалы практики, включающие публикации, дневник и отчет о практике, характеристику руководителя практики из редакции;

- в период прохождения практики практикант должен выполнять все требования руководителей редакции, подчиняться режиму рабочего дня, соблюдать правила внутреннего распорядка;

- практикант несет полную ответственность за точность организованного или написанного им материала, за достоверное освещение фактов.

^ МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ


Место прохождения практики – редакции печатных периодических изданий (от муниципальных, районных, городских, федеральных СМИ); редакции специализированных изданий, радиостанции, телеканалы, информационные агентства, редакции Интернет-сайтов, порталов; пресс-службы государственных и коммерческих организаций, политических партий.

В отдельных случаях по согласованию с пред­ставителями баз практик место прохождения практики может быть изменено.

При распределении на практику учитываются пожелания и творческие наклонности студентов. В отдельных случаях может быть обсужден и утвержден индивидуальный план прохождения практики.


^ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ


Руководитель практики предлагает студентам базы для прохождения практики, соответствующие требованиям учебной программы и являющиеся постоянными местами прохождения практики студентами факультета журналистики.

Студенту предоставляется право самостоятельного выбора места прохождения практики. В этом случае он обязан не позднее чем за месяц до распределения на практику предоставить письмо из учреждения (оно должно быть оформлено на официальном бланке, с подписью руководителя СМИ, заверенной печатью организации), в котором редакция фиксирует обязательства по созданию условий для прохождения практики. См. образец в приложении 2.

Изменение места прохождения практики допускается в случае несоответствия места практики целям и задачам профессиональной подготовки студентов по избранной специальности; при наличии уважительной причины, делающей невозможным прохождение практики по месту направления студента.

Во всех случаях студент обязан проинформировать руководителя практики о любых изменениях, происходящих во время прохождения практики, включая изменение сроков прохождения практики, досрочное прерывание практики, изменение места прохождения практики.

Основанием для прохождения практики являются изданные распоряжение об организации практики и порядке проведения практики.


^ ПРОГРАММА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ


Учебно-ознакомительная практика – вид профессиональной практики, направленной на знакомство с основами будущей профессиональной деятельности, овладение первичными профессиональными умениями. Такой вид практики проводится после 1 курса, студентов, обучающихся по стандартам 2 поколения. Ее цель - знакомство с организацией работы редакции, технологическим процессом выпуска газеты, формой проведения редакционных планерок и летучек; введение студентов в творческую среду; приобщение к творчеству; знакомство с особенностями труда журналистов.

После первого курса у студентов факультета журналистики проводится летняя учебно-ознакомительная практика на базе городских, районных, муниципальных газет.

Учебно-ознакомительная практика должна дать студентам-первокурсникам представление о разнообразии и сложности журналистского труда, о видах деятельности сотрудников редакции, творческой атмосфере редакционных коллективов. Учебно-ознакомительная практика может стать началом контактов студентов с теми или иными СМИ для нештатного сотрудничества, прохождения здесь в дальнейшем производственных практик.

^ Форма отчетности

По итогам учебно-ознакомительной практики студенты должны:

1. Написать отчет по практике, в котором должны быть освещены следующие моменты:

- время прохождения практики;

- полученные задания, степень участия в выпуске номера.

Здесь же можно указать:

- названия конкретных периодических изданий, телерадиоцентров, которые посетили студенты;

- конкретные виды журналистского труда и редакционных подразделений, типографии, других структур СМИ, с которыми удалось познакомиться.

2. Представить характеристику, выданную редактором газеты.

Учебно-ознакомительная практика оценивается по системе зачет/незачет.

^ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика — вид профессиональной практики, направленной на закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами по общепрофессиональным и специальным дисциплинам; приобретение необходимых практических умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки студентов, указанных в ГОС ВПО и детализированных в программах практик. Студенты отделения журналистики проходят:

^ I производственную практику в 6 семестре на протяжении 5 недель;

II производственную практику в 8 семестре на протяжении 5 недель;

III производственную практику в 9 семестре на протяжении 7 недель.

Преддипломная практика – вид практики, организуемый на завершающем этапе обучения (в последнем семестре). В ее задачи входит применение опыта, знаний и результатов, полученных в ходе практики, для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы.

Практика входит в программу специальных дисциплин и готовит студентов к приобретению практических навыков для работы в редакциях СМИ путем самостоятельного решения ими профессиональных задач.

Руководство производственной практикой студентов осуществляется преподавателями кафедры журналистики, назначенным по приказу ректора университета, а также сотрудником редакции, назначенным на месте редактором издания.

^ Первая производственная практика

Студенты проходят ее в отделах газеты (районной, городской, многотиражной) или журнала.

В ходе практики в отраслевом отделе (экономики, политики, культуры, социальных проблем и др.) студент знакомится с профилем отдела, его проблемно-тематическими направлениями, с недельными, месячными, квартальными планами работы отдела, со структурой отдела, функциями его сотрудников. Под руководством заведующего отделом практикант составляет свой план работы на весь период практики. Этот план должен отвечать задачам редакции, вписываться в общую тематику планов отдела. План должен вбирать в себя литературную, редакторскую и организационную работу журналиста. Во время практики студент должен принимать участие и во всех внутриредакционных делах: планерках, летучках, выпуске номера, творческих конкурсах и т.д., накопить опыт работы с письмами читателей. Его задача - познакомиться с работой редакционного аппарата в целом, с его внутренними и внешними социальными связями, деятельностью различных редакционных подразделений и служб.

^ В течение практики студент должен выполнить следующий обязательный минимум:

- написать и опубликовать не менее 6 собственных материалов в информационных жанрах (не менее 4-х заметок, а также интервью, репортаж).

- написать и опубликовать не менее 2 материалов в аналитических жанрах, (корреспонденция, обзор, рецензия, комментарий).


^ Вторая производственная практика

Студенты могут пройти ее как в редакциях районной, городской, областной газеты или журнала, так и на теле- и радиостудиях в соответствии с выбранной специализацией. Студенты должны написать материалы в определенных жанрах и по различной тематике, принять участие в производстве и оформлении газеты, журнала, электронных СМИ в качестве репортера или корреспондента.

Студенты, выбравшие в качестве базы практики ТВ и радио- студии, должны предварительно, в ходе первой практики или внештатного сотрудничества, ознакомиться с организационной и производственной структурой студии телевидения, с работой редакций новостей и других тематических редакционных коллективов. Практикант должен понять и освоить технологию выпуска телевизионных программ разных жанров. Особое внимание необходимо уделить информационным жанрам. За время практики студент должен приобрести практические навыки в выборе темы сюжета или программы, в сборе материала для сценарной заявки, написании сценария, в организации и проведении съемок в качестве журналиста-автора.

В творческую папку студент помещает сценарные заявки, тексты сюжетов и программ, редакторские материалы, закадровые тексты. Подводки к сюжетам и другие свидетельства его литературно-редакторской работы. В папке должны быть не только материалы, прошедшие в эфир, но и те, которые по разным причинам не прошли на телеэкран.

^ В течение практики студент должен выполнить следующий обязательный минимум:

- для специализирующихся в печатных СМИ - написать не менее 6 собственных материалов в аналитических жанрах (корреспонденцию, рецензию, обзор или обозрение, комментарий или статью). Не менее 4-х материалов должны быть опубликованы. Кроме того, практиканты должны выступить с обзором ряда номеров на редакционной летучке, организовать и подготовить к печати 2-3 публикации нештатных авторов, поработать над литературным редактированием засылаемых в набор материалов, дежурить по номеру в качестве дублера ответственного секретаря.

- для специализирующихся в электронных СМИ – не менее 8 материалов, подготовленных прозвучавших в эфире (информационное сообщение, интервью, репортаж, событийный комментарий, обзор или обозрение).

- для работающих в секретариате редакции – не менее 5 макетов газетных или журнальных полос, компьютерную верстку, гранки с редакторской правкой.


^ Третья производственная практика

Студенты могут пройти ее в редакциях районной, городской, областной газеты или журнала, в редакциях сетевых изданий, на теле- и радиостудиях, в издательствах и студиях кинохроники (по индивидуальной программе) в соответствии с выбранной специализацией.

Студенты, специализирующиеся в печатных СМИ должны продемонстрировать умение анализировать явления действительности, самостоятельно формулировать проблему и разрабатывать тему своего выступления. В числе написанных студентом материалов должны быть художественно-публицистические жанры: зарисовка или очерк, а также произведение в одном из сатирических жанров (фельетон, памфлет). Студенты, специализирующиеся в электронных СМИ должны участвовать в предварительном отсмотре и хронометрировании отснятого материала, в написании закадрового текста, в озвучении сюжетов и в их монтаже. Практикант осваивает во время работы на студии ведение всей документации, необходимой для организации съемок и выхода материалов в эфир. Он должен освоить технологию подготовки и проведения студийных и внестудийных программ, живой эфир и видеомагнитную запись.

^ В течение практики студент должен выполнить следующий обязательный минимум:

- для специализирующихся в печатных СМИ – написать не менее 8 собственных материалов в аналитических жанрах (корреспонденция, рецензия, обзор и обозрение, статья) и материал в одном из художественно-публицистических жанрах (зарисовка или очерк). Не менее 6 материалов должны быть опубликованы.

Студенты могут представить также выполненные самостоятельно макеты полос газеты или журнала, заверенные редакцией.

- для специализирующихся в электронных СМИ – 3 информационных сюжета и одну тематическую программу в различных жанрах.

^ По окончании практики студент

1. Составляет отчет, в котором должны быть освещены:

- место и время прохождения практики, адрес редакции, фамилия главного редактора, основные типологические признаки издания;

- описание выполненной работы с указанием ее объема и времени по разделам:

- литературная работа, редакторская работа, организационная работа;

- указания на затруднения, которые встретились при прохождении практики;

- отражение профессиональных навыков, приобретенных за время практики,

конкретных видов помощи, которые оказывали работники редакции;

- какие методы сбора информации и организации материалов были использованы в большей степени;

- предложения и рекомендации относительно совершенствования деятельности редакции;

- итоги работы и предложения относительно организации очередной практики.

2. Прилагает к отчету все публикации, выполненные за время практики:

собственные материалы, а также отредактированные практикантом авторские публикации. Материалы, написанные под псевдонимом, и отредактированные авторские материалы, а также другие виды работы, под которыми не стоит настоящая фамилия автора-практиканта (макеты газетных и журнальных полос, компьютерная верстка, дизайн полос, информационные подборки, подборки писем и т.д.) должны быть заверены подписью редактора газеты или заведующим отделом (о том, что данный материал подготовлен практикантом) и редакционной печатью. Кроме того, к отчету могут быть приложены рукописи, принятые редакцией к печати, но по каким-либо причинам не опубликованные. Рукописи должны быть заверены печатью редакции и подписью ответственного лица. Материалы, опубликованные в Интернет-СМИ, представляются распечатанными и заверенными подписью руководителя и печатью. Тексты теле- и радиопередач представляются в виде распечаток и дублируются аудио- и видеозаписями для последующего просмотра и прослушивания.

3. Составляет список конкретных материалов как опубликованных, так и подготовленных к печати.

4. Представляет характеристику, выданную редактором газеты.


^ ТВОРЧЕСКОЕ ДОСЬЕ

По итогам каждой производственной практики студент готовит творческое досье, состоящее из подготовленных им за период практики журналистских материалов, опубликованных в СМИ разных типов, дневника практики, подробного отчета о проделанной работе (авторской, организаторской, редакторской, программирующей, производственно-технической). В досье должны быть представлены отзывы (характеристики) руководителей производственных практик студента и другие материалы, характеризующие его профессионально- творческие достижения (полученные дипломы, премии, грамоты и т.д.). Защита творческого досье проводится на конференции по итогам практики, после чего выставляется соответствующая оценка.

^ Необходимо помнить, что самостоятельной и важнейшей частью государственного экзамена по специальности 031600 «Журналистика» является защита выпускником своего творческого профессионального досье, состоящего из подготовленных им за период обучения журналистских материалов, опубликованных в СМИ разных типов (в зависимости от специализации: в печати, на телевидении, радио, в сетевых СМИ и т.п.).

Представленные материалы проходят предварительное рецензирование. Рецензентами являются преподаватели профилирующих кафедр и сотрудники средств массовой информации. В досье должны быть представлены отзывы руководителей производственных практик студента и другие материалы, характеризующие его профессионально-творческие достижения (полученные дипломы, премии, грамоты и т.д.). Представленное досье обсуждается членами государственной экзаменационной комиссии, и студент отвечает на заданные ему в этой связи вопросы. Цель этой части экзамена - проверка умения выпускника решать профессионально-практические задачи, соответствующие уровню подготовки специалиста в условиях реальной практики профессиональной деятельности, что позволяет сократить сроки его профессиональной адаптации.

Защита творческого досье на государственном экзамене вводится в целях повышения требований к качеству обучения студентов. Для получения представления о профессиональных навыках, приобретенных за годы обучения, в структуру государственного экзамена помимо теоретических вопросов включается процедура защиты творческого досье.

^ Процедура защиты творческого досье предполагает:

- краткий отчет выпускника о прохождении практики за годы обучения;

- ознакомление членов государственно-экзаменационной комиссии с творческим досье;

- вопросы и замечания членов государственно-экзаменационной комиссии;

- итоговое решение комиссии.


^ Содержание творческого досье (портфолио) студента

Творческое досье студента включает сводный отчет по результатам профессиональной деятельности, а также подборку публикаций, выполненных студентом в течение обучения на факультете.

В творческое досье могут входить:

- публикации в печати, на радио и телевидении, в интернет-СМИ;

- материалы редакторской, продюсерской или иных видов деятельности в СМИ;

- материалы, подтверждающие участие в научных исследованиях;

- творческие характеристики из организаций, в которых студент проходил практику;

- отзывы преподавателей-руководителей производственных практик;

На государственном экзамене в ходе процедуры защиты творческого досье комиссия выносит итоговую оценку представленных выпускником материалов. В критерии оценки творческого досье выпускника входят: систематичность подготовки им журналистских материалов в течение всего периода обучения и их уровень:

- умение работать с разнообразными источниками информации,

- на достаточном профессиональном уровне готовить собственные и авторские материалы для печати, телевидения, радио, сетевых СМИ в зависимости от специализации (новизна подхода, достаточная фактическая основа, четкость аргументации,

- обоснованность выводов, использование разнообразных жанров, изобразительно-выразительных средств, учет особенностей аудитории и т.п.).

В случае участия выпускника в разработке нового медийного проекта учитываются такие характеристики, как его инновационность, обоснованность концепции, проработанность маркетинговой стратегии, экономическая эффективность, практическая значимость.


^ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Подведение итогов производственной практики на факультете журналистики происходит на занятиях, составляющих специальную факультативную дисциплину учебного плана - "Разбор практики".

Разбор практики - важная составная часть профессионального обучения. Разбор проходит соответственно в 5, 7 и 9 семестрах (III, IV, V курсы) по итогам каждой производственной практики. Рассмотрение итогов практики носит характер творческих студенческих отчетов. Эти отчеты призваны выявлять профессиональный уровень каждого студента, его просчеты, слабости и творческие достижения. Разбираемый, анализируемый на занятиях в группе отчет по производственной практике, помимо описания проделанной собственной творческой и организаторской работы и их анализа, должен содержать и обобщение особенностей работы отдела (службы), где проходил практику студент в соответствии со своей специализацией. Содержание и особенности занятий по разбору практики студентов, специализирующихся в сфере периодической печати, заключаются прежде всего в обсуждении представленных каждым студентом публикаций, а также комплексных творческих проблем, выявленных им на основе опубликованных либо подготовленных к печати материалов. Студенты представляют также обстоятельно развернутые творческие истории любых своих публикаций. В этих историях содержатся важные элементы формирующегося профессионального опыта, ценность которого для самих студентов не умоляют и возможные допущенные на первых порах ошибки.

Коллективно, в деталях выясненные под руководством преподавателя, подоплеки публикаций позволяют студентам в ходе разбора практики поэтапно проследить процесс "закадровой" работы друг друга и тем самым способствовать творческому взаимообмену по проблемам журналистского мастерства. Особо выделяются, рассматриваются и высоко оцениваются опубликованные проблемные аналитические, расследовательские материалы, поднимающие актуальные вопросы экономического, общественно-политического, культурного развития страны, региона, города, района.

^ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА

Преддипломная практика проводится на 5 курсе в течение 4 недель

В соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности ''Журналистика'' студенты проходят преддипломную практику по одному из двух возможных направлений в зависимости от выбранного типа дипломных работ. Для студентов, пишущих творческие дипломные сочинения, - это работа в органах печатной и электронной прессы, в ходе которой осуществляется подготовка и публикация материалов по темам своих сочинений. Для выпускников, выполняющих исследовательские дипломные работы, время, отведенное на преддипломную практику, используется для углубленного изучения теории и практики сфер журналистики, с которыми связаны их специализации, и сбора материалов по темам дипломных сочинений. Результаты (итоги) практики реализуются в дипломных работах выпускников.


^ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ


I этап. Установочная конференция по практике

На конференции объявляются сроки прохождения практики и сдачи отчетности; определяются задачи, содержание работы на практике; производится выдача форм отчетной документации (ведомостей); проходит консультирование по вопросам прохождения практики, оформления отчетных документов; оговариваются критерии оценки деятельности студента-практиканта; проходит распределение студентов по базам практик, инструктаж методистов.

^ II этап. Изучение структуры издания

Перед прибытием на место прохождения практики студенту следует предусмотреть следующее:

изучить структуру СМИ, в котором проводится практика (концепция и тематическое содержание, особенности оформления, специфика читательской аудитории, форма собственности, политическая ориентация, роль на местном рынке средств массовой информации и др.);

продумать возможные темы публикаций и направления их разработки, составить примерный план работы на практике;

произвести предварительный сбор информации по тематике предполагаемых публицистических выступлений из доступных источников (архив факультета, библиотека, ресурсы Интернет);


^ III этап. Творческая деятельность

В соответствии с поставленными задачами практики студент должен выполнять различные виды профессиональной деятельности и решать соответствующие профессиональные задачи.

Авторская деятельность:

1) выбор и формулирование актуальной темы публикации, предназначенной для размещения в газете, журнале, на информационной ленте, в теле-, радиоэфире, интернет-СМИ, формирование замысла (сценарной разработки) будущего печатного, теле-, радиоматериала;

2) поиск данных (о людях, фактах, проблемах, ситуациях), изучение имеющихся сведений по теме и определение хода дальнейшей работы над ней;

3) применение методов работы с источниками информации (поиск надежных источников информации, обеспечение доступа к ним, запрос информации в органы власти, общественные организации);

4) «полевая» работа на объекте: сбор и анализ информации, необходимой для подготовки печатного, теле-, радиоматериала (непосредственное наблюдение событий, интервьюирование);

5) реализация профессионально-творческого замысла – непосредственное создание материала для публикации в газете, выпуска в теле-, радиоэфир (в зависимости от специализации) в информационных, аналитических, художественных жанрах с использованием необходимых средств и компонентов (иллюстративного, видео-, аудио- и другого материала).

Редакторская деятельность:

1) селекция, редактирование, компоновка ретранслируемой информации, получаемой из Интернета, поступающей от информационных агентств, других СМИ, органов управления, аудитории (письменные и устные обращения), служб изучения общественного мнения, PR-служб и рекламных агентств;

2) отбор, редактирование разных видов текстов (печатных, аудио-, видео-), приведение их в соответствие с нормами, стандартами, форматами, стилями, технологическими требованиями, принятыми в СМИ разных типов;

3) согласование правки с редактором.

Организаторская деятельность:

1) дежурство по номеру/эфиру;

2) участие в организации социально значимых общественных обсуждений, дебатов, опросов, дискуссий, сеансов прямой телефонной связи и т.д.;

3) участие в организации «внетекстовых» редакционных мероприятий, социальных проектов (акции, конкурсы, викторины, игры и т.д.);

4) участие в организации работы различных подразделений СМИ (в соответствии с должностными обязанностями);

5) участие в продвижении медиапродукта на информационном рынке, обеспечение его информационно-рекламной поддержки;

6) привлечение к сотрудничеству со СМИ представителей различных сегментов общества (слоев и групп населения, экспертов, работников государственных, общественных организаций) для обеспечения баланса интересов и мнений в контенте СМИ;

7) работа с редакционной почтой.

Проектно-аналитическая деятельность:

1) участие в разработке и корректировке концепции и модели издания, телевизионного и радиоканала, программы, передачи, рубрики, авторского проекта;

2) участие в перспективном и текущем планировании деятельности органа массовой информации (план работы редакции, план работы отдела, взаимодействие отделов), планирование собственной работы;

3) участие в информационном маркетинге;

4) участие в качестве обозревателя на редакционных «летучках», заседаниях редакционной коллегии.

Производственно-технологическая деятельность:

1) компьютерный набор материала;

2) участие в процессе производства и выпуска печатного и интернет-издания, теле-, радиопрограммы (верстке номера или программы, монтаже аудио-, видеоматериала) в соответствии с технологическим циклом и на базе современных технологий.

^ IV этап. Подготовка к итоговой конференции.

По окончании практики в установленные сроки студент сдает на проверку руководителю практики надлежащим образом оформленную отчетную документацию. Руководитель, принявший отчетность, ставит свою визу. Визой считается запись в ведомости (раздел «Примечания») с указанием даты, когда отчет был сдан руководителю.

^ V этап. Итоговая конференция по практике.

Итоговая конференция по практике проходит по группам открыто и гласно. Программа конференции включает в себя: подведение итогов практики факультетским руководителем (основой для анализа служит документация, предоставленная студентами); выступления методистов по практике с оценкой работы студентов; диспут по проблемным вопросам, отмеченным в отчетах студентов.

К оцениванию допускаются только те отчеты по практике, на которых стоит виза руководителя практики.

Студент, не защитивший практику до контрольного срока, считается не выполнившим учебную программу и не переводится на следующий семестр обучения.

Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине (болезнь, форс-мажорные обстоятельства и прочие случаи, подтвержденные документально) или получивший неудовлетворительную оценку, направляется на практику вторично в индивидуальном порядке без отрыва от учебы.

Студент, вторично не выполнивший требования программы практики или получивший неудовлетворительную оценку, отчисляется из университета как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом университета и Положением о текущем контроле обучения и промежуточной аттестации.


^ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Практика студента оценивается за:

количество и качество авторских материалов, их жанровое разнообразие, тематику, полноту раскрытия тем и др.;

активность участия в работе редакции;

надлежащее оформление отчетной документации;

общее выполнение программы практики.

Учебно-ознакомительная практика оценивается по системе «зачтено» / «не зачтено». Оценка «не зачтено» ставится в том случае, если студент не выполнил программу практики, не получил положительной характеристики, не предоставил материалы, не предоставил отчетную документацию. Оценка учитывается при подведении итогов общей успеваемости.

Производственная и преддипломная практики оцениваются как дифференцированный зачет. Основными критериями оценки являются творческая характеристика, выполнение обязательного минимума заданий, профессиональный уровень подготовленных авторских материалов и их жанровое разнообразие. Оценка учитывается при подведении итогов общей успеваемости.

За несвоевременную сдачу отчета по практике без уважительной причины оценка за практику снижается