Реферат: Данилова С. Н. воспитатель высшей квалификационной категории ско школы-интерната III-IV вида

Данилова С.Н.

воспитатель высшей квалификационной

категории СКО школы-интерната III-IV вида

г. Липецка

Народные праздники как один из источников развития духовно-нравственного потенциала личности, (из опыта работы)

В настоящее время стала очевидной необходимость духовного оздоровления русского человека, возрождения русской культуры, изучения истории народа, восстановления духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота России. Особое значение имеет возвращение к традиционной системе нравственности, сформированной Православием (уважение к старшим, терпение и терпимость к окружающим, умение признавать свои ошибки, послушание, целомудрие, милосердие и т.д.).

Приоритетным видом деятельности в воспитательной системе моей группы 8 «А», «Б» классов является «Воспитание красотой». А духовность и нравственность, помимо эстетического воспитания, являются, конечно же, её составляющими.

Праздники и вечера развлечений являются особой и предпочтительной (любимой) формой организации детской художественной деятельности.

А праздничные вечера в стиле народного творчества значительно развивают эмоциональную отзывчивость ребят, формируют особое отношение к фольклору, внимание у русской музыке и народной поэзии. При этом достигается важная воспитательная цель: такими культурными мероприятиями мы вносим радость в жизнь детей, сеем в их сердцах добро, оставляем сильный эмоциональный отклик в их формирующихся душах, воздействуем на эстетический уровень, учим умению развлекаться, отдыхать, красиво и благотворно проводить досуг, способствуем становлению целостной и гармоничной личности.

Жизнь человека подчинена календарному циклу.

Поэтому, прививая интерес к культурному наследию русского народа, знакомя воспитанников с историей национальных праздников, традициями их празднования на Руси, проводим мероприятия, связанные с народным календарём, основанным на смене времени года.

Осеннему циклу были посвящены: «Яблочные посиделки», «Кузьминки»;

зимнему циклу: «Рождество Христово», «Просинец», «Рождественские колядки»;

весеннему циклу: «Девичья коса - русская краса», «Русские амазонки», «Сказка о царе Федоте и его сыновьях».

Формы проведения таких мероприятий различны: - познавательно-игровые, конкурсные программы,

фольклорные посиделки,

театрализованные представления,

сказки и т.д.

Большое значение с точки зрения коррекции качеств личности имеет подготовительная работа перед проведением мероприятий.

Вместе с детьми работаем над сценарием, составляем музыкальный репертуар. Работая в библиотеке, кто-то подбирает пословицы и поговорки, кто-то загадки, кто-то ищет познавательный материал.

Ребята группы занимаются в тех или иных кружках, поют в академическом и народном хоре, играют на музыкальных инструментах. Все знания и умения, полученные на этих занятиях, используем при проведении мероприятий.

А репетиции, подготовка реквизита - всё это прекрасная возможность научиться работать в группе: прислушиваться к мнению других, корректно отстаивать свою точку зрения. У детей появляется чувство ответственности за себя и общее дело, вера в свои собственные силы, чувство гордости за результат совместной деятельности.

Обязательным условием и залогом успеха этих мероприятий является присутствие зрителей, т.к. справедливую оценку за полученные знания и умения могут поставить только зрители.

Мы сотрудничаем с Воскресной школой при Христорождественском соборе. Руководитель её оказывает нам помощь при подготовке мероприятий: любезно предоставляет декорации, сценарии праздников, видеозаписи. Нас приглашают на праздничные православные праздники Воскресной школы в Липецкую Епархию. Приглашаем к себе на праздничные мероприятия отца Сергия.

И пусть каждый из детей пойдёт своим путём, но то состояние души, которое он почувствует в творчестве, успех, который он ощутил, стоя на сцене, будет всегда мерилом для его внутренней духовной жизни.