Реферат: Рекомендации для музыкальных руководителей и старших воспитателей по проведению и анализу праздников. Карта анализа музыкального праздника (досуга, развлечения) в доу

Рекомендации для музыкальных руководителей

и старших воспитателей

по проведению и анализу праздников.


Карта анализа музыкального праздника (досуга, развлечения) в ДОУ.


№ п/п
Критерии анализа Отметка
I

Организация праздника



Какой дате посвящен праздник






Возраст детей






Количество объединенных групп




II

Создание условий для проведения праздника



Наличие сценария






Эстетичность и педагогическая целесообразность в оформлении зала





Своевременная подготовка атрибутов, игрушек, декораций, костюмов, ТСО, их эстетика





Предшествующая работа с детьми в день праздника: беседа, настрой, знакомство с костюмами и т.д.






Время проведения праздника (в режиме дня)






Эстетика внешнего вида детей и взрослых. Размещение родителей и гостей




III

Проведение праздника


Структура (концерт, комплексное занятие, утренник, тематическое занятие и т.д.)




Качество используемого музыкально-литературного материала: его художественность, доступность, объем





Познавательная и воспитательная значимость






Занимательность, игровые ситуации, сюрпризность праздничного действия




IV

Оценка деятельности педагогов



Знание сценария всеми присутствующими педагогами






Роль ведущего:

знание детей, умение их организовать и активизировать их внимание, заинтересовать

эмоциональный тон ведущего

культура речи

знание всего музыкально-литературного материала






Слаженность действий всех педагогов, способствующая лучшей организации детей






Выступления взрослых на празднике (эмоциональность, художественность исполнения)




V

Оценка деятельности детей

1

Качество пения, движений, художественно-речевой, театральной деятельности детей




2

Активность детей: равномерное распределение нагрузки, занятость всех детей, распределение ролей между ними




3

Непринужденность, естественность в поведении, заинтересованность, чувство радости




VI

Оценка общей эмоциональной атмосферы праздника (длительность, динамичность)




VII
Квалификация музыкального руководителя и воспитателей



Выводы


Методика проверки праздника.


Познакомиться со сценарием праздника.




Обратить внимание на праздничность оформления помещения, групповых комнат, отметить оформление тематических выставок для родителей.




Проанализировать план воспитательно-образовательной работы в период подготовки к празднованию данной торжественной даты.




Просмотр праздника.




Побеседовать с детьми о том, что им больше всего понравилось, запомнилось на празднике.




Понаблюдать за поведением детей в повседневной жизни: отражаются ли впечатления, полученные детьми на празднике, в других видах детской деятельности, в самостоятельной музыкальной деятельности.


По материалам С.И. Мерзляковой, доцента кафедры педагогики и методики дошкольного образования МИОО