Реферат: Аннотация рабочей программы учебной дисциплины по выбору студентов «Управление проектами» дв. 5

Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»


Факультет «Международная школа бизнеса»


Кафедра Математические методы в экономике


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПО ВЫБОРУ СТУДЕНТОВ


«Управление проектами» Б3.ДВ.5


Направление подготовки: 080200 Менеджмент


Профиль подготовки: Маркетинг (на английском языке)


Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр


Москва - 2011

1. Цель и задачи дисциплины: Формирование у слушателей методологии управления реальными инвестициями с учетом проектных рисков.


При изучении курса должны быть решены следующие задачи:

показать объективную необходимость и динамику процесса управления проектами, качественных изменений, произошедших в области разработки новых механизмов управлениями капитальными вложениями в реальные активы в России на разных уровнях хозяйствования;

отразить необходимость и возможность использования в этом механизме рыночных принципов в оценке эффективности инвестиционных проектов;

предложить максимально полное, обновленное представление о сущности и содержании управления проектами как универсального комплекса для системного изучения и оценки инвестиционных проектов на разных уровнях управления ими.


^ 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Данная дисциплина относится к блоку Б.3. Изучение данной дисциплины необходимо для более глубокого освоения материала по дисциплинам профиля Производственный менеджмент.

Для успешного освоения дисциплины «Управление проектами» студент должен:

знать методы анализа показателей конъюнктуры рынка, стратегического анализа рынка, методы расчета показателей эффективности проекта, их анализ и оценки проектных рисков;

уметь рассчитывать и анализировать показатели проектного анализа и анализировать внешнюю среду, рассчитывать эффективность проекта, оценивать риски и определять позиционирование компании на рынке и оценивать ее стоимость в результате реализации проекта.

^ 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины


ПК-5 – способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды.

^ ПК-7 – способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций.

ПК-10 – способность участвовать в разработке маркетинговых стратегий организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию.

^ ПК-29 – способность анализировать поведение потребителей, экономических благ и формирование спроса.

ПК-30 – знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способность проводить анализ конкурентной среды отрасли.

ПК-31 – умение применять количественные и качественные методы анализа при принятия управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.

ПК-32 – способность выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления.

^ ПК-42 – способность проводить анализ специфических и рыночных рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений.

ПК-48 – умение оценивать и находить новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею.

ПК-50 – способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.

В результате освоения компетенций студент должен:

Знать:

Принципы групповой работы (ПК-5, ПК-7);

Системы показателей оценки эффективности проектов (ПК-10, ПК-29, ПК-30);

Методы анализа данных, необходимых для решения задач управления проектами (ПК-31, ПК-32, ПК-42, ПК-48, ПК-50).

Уметь:

Собирать и обрабатывать данные с помощью различных статистических методов для прогнозирования денежных потоков проекта (ПК-10, ПК-29, ПК-30);

Выбирать инструментальные средства для обработки данных в соответствии с задачами управления проектами (ПК-10, ПК-29, ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-42, ПК-48, ПК-50);

Собирать, анализировать и интерпретировать необходимую информацию, содержащуюся в различных формах финансовой отчетности и прочих отечественных и зарубежных источниках (ПК-10, ПК-29, ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-42, ПК-48, ПК-50);

Владеть:

Навыками сбора и обработки необходимых данных (ПК-10, ПК-29, ПК-30, ПК-31);

Навыками анализа и интерпретации показателей проектного анализа (ПК-32, ПК-42, ПК-48, ПК-50);

Навыками выявления тенденций в развитии процессов управления проектами(ПК-32, ПК-42, ПК-48, ПК-50).


Формы контроля:

Текущий контроль (осуществляется лектором и преподавателем, ведущим практические и семинарские занятия):

подготовка докладов, рефератов, выступлений;

подготовка групповых и индивидуальных проектов.




Промежуточный и итоговый контроль знаний по дисциплине:

Зачет в письменной форме


^ 4. Тематический план изучения дисциплины


№ п/п

Наменование разделов и тем

Аудиторные часы

^ Самостоятельная работа (форма. часы)

Интерактивные формы обучения

Формы текущего контроля

Лекции

Практические занятия

Лабораторные работы

Всего аудит, ПК13енный менеджментенеджментели

1.

Тема 1. Инвестиции и инвестиционно-проектная деятельность: сущность и содержание

2

2




4




2

И.л.

Тест

2.

Тема 2. Инвестиционный климат. Инвестиционная политика и управление проектом

2

2




4


4 лит., п.з., р.а.з.




Тест

3.

Тема 3. Проектный анализ в управлении инвестиционной деятельностью

2

2




4


4

лит., п.з., р.а.з.

2

И.л.

Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий

4.

Тема 4. Институциональный анализ




2




2


6 лит., п.з., р.а.з.

2 Комп.з.

Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий

5.

Тема 5. Анализ рынка

2

2




4

4 лит., п.з., р.а.з.

2 Комп.з.

Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий

6.

Тема 6. Технический анализ, социальный и экологический анализ инвестиционных проектов

2

2




4

4 лит., п.з., р.а.з.

2

Комп.з.

Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий

7.

Тема 7. Финансово-экономический анализ

2

2




4

4 лит., п.з., р.а.з.

2 Комп.з.

Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий

8.

Тема 8. Анализ проектных рисков

2

2




4

2 лит., п.з., р.а.з.

4 Комп.з.

Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий

9.

Тема 9. Управление проектными рисками




6




6

4 лит., п.з., р.а.з.

4 Комп.з.

Контрольная работа































ИТОГО:

14

22




36

32

18/50%

зачет



Принятые сокращения (полный перечень видов работ, в том числе в интерактивных формах содержится в методических указаниях к составлению рабочих программ, приложение 3).


№ п/п

Сокращение

Вид работы



Лит

Работа с литературой



П.з.

Выполнение письменной домашней работы



Р.а.з.

Расчетно-аналитическое задание



А.д.с.

Анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода



Комп.з.

Компьютерные занятия



Комп.сим.

Компьютерные симуляции



И. л.

Интерактивные лекции


^ 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В процессе изучения курса студенты используют компьютерный практикум и методические материалы для проведения индивидуальных теоретических исследований, оформляемых в виде реферата и аналитического обзора.

При проведении практических занятий используется комплекс технических средств обучения: специализированные классы, компьютеры, иллюстративные материалы.


Разработчик:

Доцент кафедры «Математические методы в экономике»

к.т.н., доцент А.Ф.Грибов


Заведующий кафедрой «Математические методы в экономике»


д.т.н., В.А. Зубакин