Реферат: Задачи курса изучение основных понятий и определений дисциплины «география туризма»; изучение типологии, классификации и характеристики основных туристических регионов, анализ и выявление отличительных особенностей туристических регионов

Аннотация дисциплины

География туризма

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕ. (180 час.)

Цель курса – дать студентам комплексное представление о современных рекреационных ресурсах, туристской освоенности и перспективах развития туризма в различных регионах России зарубежных странах. Данный курс формирует базисные знания о сущности географии современного туризма.

Задачи курса

изучение основных понятий и определений дисциплины «география туризма»;

изучение типологии, классификации и характеристики основных туристических регионов,

анализ и выявление отличительных особенностей туристических регионов

оценка современного состояния развития туризма в регионах

дать углубленное представление о культурно-географическом разнообразии мира


Основные дидактические единицы (разделы)

Дисциплина включает три раздела

Раздел 1. Основы географии туризма: понятия, определения, методы и нормативно-правовая база

Раздел 2. География туризма в мире: особенности, проблемы и перспективы.

Раздел 3. География туризма России: характерные особенности, проблемы, перспективы развития

В результате освоения дисциплины «География туризма» обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования компетенции (ОК-1, ОК-3, ОК-4; ОК-5, ПК-3, ПК-4, ПК-10, ПК-14)


--Знать:

предмет, объект и основные понятия и нормативно-правовая база курса «география туризма»

географию основных туристских ресурсов и туристской индустрии в России и зарубежных странах

номенклатуру рекреационных туристических географических названий России и зарубежных стран

принципы районирования территории с учетом специализации по видам туризма

-Уметь:

описывать и анализировать туристские регионы мира,

характеризовать рекреационные районы современной России,

давать характеристику основных туристических центров по туристским регионам России и мира

определять рекреационные возможности различных территорий России и зарубежных стран

- Владеть

практическими навыками и подходами в оценке потенциала и ресурсов того или иного туристического региона

практическими навыками и методами разработки туристического маршрута, с учетом географических особенностей,

практическими навыками работы с географическими картами, в том числе нахождение туристско-рекреационных объектов на карте мира и России

способностью изучения и использования путеводителей, картографического материла и других источников для изучения условий и возможностей развития туризма в зависимости от региона.


Виды учебной работы: проблемные лекции, лекции и семинарские занятия с применением ИКТ, занятия в формате дискуссии, обучение с использованием картографического материала, ролевая игра.

Изучение дисциплины заканчивается: 2 семестр – зачет, 3 семестр - экзамен