Реферат: Картка обліку об’єктів ефективного педагогічного досвіду

Картка

обліку об’єктів ефективного педагогічного досвіду

Інформація про автора

Прізвище, ім’я, по батькові: Качанова Ольга Вікторівна

Рік народження: 1977 Освіта: вища Фах: викладач іноземної мови

Звання, нагороди: вчитель-методист, Грамота районної державної адміністрації, Подяка Головного управління освіти і науки Харківської держадміністрації

Посада:вчитель англійської мови Педагогічний стаж: 15 років

Адреса досвіду: Солоницівський навчально-виховний комплекс «Перлина» : Харківська область, Дергачівський район, смт.Солоницівка, вул.Пушкіна17-А, тел.72-325 nvkperlyna@mail.ru




Інформація про досвід

Тема: Використання пісенного та римованого матеріалу для формування мовленнєвої компетенції учнів у процесі навчання англійської мови

Мета: Створити такі умови навчання, які б дозволили сформувати в учнів фонетичні навички і мовленнєві вміння, активізувати їх пізнавальну діяльність, розвивати творчі здібності та сприяли глибокому засвоєнню знань і підвищенню інтересу до вивчення англійської мови.

Короткий зміст : Качанова О.В. вже на протязі 6 років працює над проблемою формування мовленнєвої компетенції учнів у процесі навчання англійської мови за допомогою пісенного та римованого матеріалу. В досвіді роботи з даної теми вона ознайомила з основними видами пісенного та римованого матеріалу, показала можливі способи організації роботи з ними, продемонструвала, як створити атмосферу успіху та інтересу до навчання, що сприяє підвищенню якості знань та розширенню кругозору учнів.

Особливу увагу вчитель надає використанню на уроках римівок та пісень, що впливає на розвиток в учнів мовленнєвої та фонетичної компетенції. Широке використання заримівок та пісень дає можливість учням не тільки швидко сприймати та запам’ятовувати фонетичні зразки після багаторазового їх повторення, а й урізноманітнює навчальну діяльність учнів та стимулює засвоєння мовного матеріалу.

Проблема, яку висвітлює автор у своїй роботі, є актуальною та перспективною, тому що сформованість комунікативної компетенції учнів сприятиме розвитку їхньої уяви, передбачення, фантазії, конструктивних умінь та оволодінню учнями іноземною мовою і забезпечить доступ до інших національних культур, підвищить їх гуманітарну освіту.

За багато років праці вона зібрала та систематизувала різноманітний ігровий та пісенний матеріал. В своєму досвіді вчитель пропонує конспекти уроків, сценарії позакласних заходів, де показує прийоми роботи над пісенним та римованим матеріалом.


Форма вибору:

Всеукраїнський професійний конкурс




Регіональний професійний конкурс

Участь у конкурсі «Вчитель року»

Інші професійні конкурси




Всеукраїнська виставка з освітніх досягнень




Міжнародна виставка з освітніх досягнень




Науково-методичне видання




Інше

Обласна виставка- ярмарок педагогічних ідей. Нагороджена Дипломами ІІІ ступеня.


Основні показники результативності:

Форма узагальнення: методичний посібник

Схвалено : педагогічною радою закладу № 5 від 10 листопада 2008 року

Місце збереження: Солоницівський навчально-виховний комплекс, районний методичний кабінет

Шляхи розповсюдження в системі

післядипломної педагогічної освіти області

Схвалено (ким, коли?): методичною радою районного методичного кабінету, протокол № 2 від 26.03.2009 року

Місце збереження: районний методичний кабінет відділу освіти Дергачівської РДА

Шляхи розповсюдження в системі

післядипломної педагогічної освіти області

Інформація про використання досвіду: рекомендовано для вивчення та впровадження вчителями району