Реферат: Комплекс полноценности : подходы к проектированию умк для электронного обучения / А. Андреев // икт в образовании. 2009. № С. 18-19. Продолж. Начало: 2009. № Архипов, Б. В

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования

«Институт развития регионального образования Свердловской области»




Использование информационных технологий в преподавании истории и обществознания

Библиографический список литературы

к областной научно-практической конференции «Информационно-коммуникационные технологии в преподавании истории и обществознания»


Екатеринбург

2009


^ Информационно-коммуникационные технологии и особенности применения в преподавании истории и обществознания


Андреев, А. Комплекс полноценности : подходы к проектированию УМК для электронного обучения / А. Андреев // ИКТ в образовании. – 2009. – № 2. – С. 18-19. – Продолж. Начало: 2009. № 1.

Архипов, Б. В. Опыт реализации исторического медиаобразования / Б. В. Архипов // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 9. – С. 41-45.

Ваисова, Л. М. Информационные технологии в проектной деятельности по истории и обществознанию / Л. М. Ваисова // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 5. – С. 22-25.

Виртуальный круглый стол / Г. Аствацатуров, А. Драхлер, Ю. Кушнерева [и др.] // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 2. – С. 23-33.

Вольнова, С. Творчество на экране : метод. советы для проведения медиаурока : 6-9 кл. / С. Вольнова, Н. Медников // История : газ. издат. дома "Первое сентября". – 2008. – № 6. – С. 43-46.

Воскресенская Н. Дух демократии : использование компьютерных технологий в преподавании общественных дисциплин / Н. Воскресенская // Учительская газета. – 2004. – 7 дек. (№ 49-50). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 26". – С. 4.

Господарик, Ю. П. Возможности дистанционного обучения истории на профильном уровне / Ю. П. Господарик // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2005. – № 10. – С. 39-45.

Господарик, Ю. П. Электронная хрестоматия в интернете как средство поддержки школьного учебника истории / Ю. П. Господарик // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2005. – № 2. – С. 19-27.

Дорожкина, Н. "...Плюс электрификация всей страны" : интегрированный урок с использованием информационных технологий : 9, 11 кл. / Н. Дорожкина // История : газ. издат. дома "Первое сентября". – 2008. – № 6. – С. 43-46.

Дорожкина, Н. Мы знаем все!... : историко-литературная игра с использ. информационных технологий : 5-7 кл. / Н. Дорожкина // История : газ. издат. дома "Первое сентября". – 2008. – № 4. – С. 44-47.

Доценко, С. Страна, загадочная, как сфинкс : урок-презентация на тему "Искусство и наука Древнего Египта" : 5 кл. / С. Доценко // История: газ. издат. дома "Первое сентября". – 2004. – № 13. – С. 24-30.

Драхлер А. Высокий старт : Использование новых информационных технологий в преподавании общеобразовательных предметов / А. Драхлер // Учительская газета. – 2004. – 30 нояб. (№ 48). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 16". – С. 7.

Калуцкая, Е. К. Современный кабинет истории: проблемы и перспективы / Е. К. Калуцкая // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 3. – С. 3-6.

Киселева, М. М. Использование компьютерных технологий в межпредметных проектах / М. М. Киселева // Информатика и образование. – 2005. – № 8. – С. 27-37.

Коваленко, И. Н. Вижу, слышу, чувствую: Мультимедиа и "золотое правило" дидактики / И. Н. Коваленко // ИКТ в образовании. – 2007. – № 8. – С. 11-13.

Коваленко, И. Н. Презент от когнитивной психологии, или PowerPoint системе образования / И. Н. Коваленко // ИКТ в образовании. – 2008. – № 17. – С. 4-8.

Козленко, С. И. Профильное обучение и современные образовательные технологии : курс лекций для дистанционного обучения. Лекция 6 : Современные информационные технологии на уроках истории в профильной школе / С. И. Козленко, Е. В. Саплина // История : газ. издат. дома "Первое сентября". – 2007. – № 22. – С. 38-45.

Кудрявцева, Т. Ю. Использование мультимедийных технологий как средства формирования информационной компетентности / Т. Ю. Кудрявцева // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2008. – № 2. – С. 63-67.

Лосев, С. А. Использование видеоматериалов на уроках отечественной истории / С. А. Лосев // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 6. – С. 64-68.

Медников, Н. Ваша оценка: "отлично"! : создание электронных пособий по истории / Н. Медников // История : газ. издат. дома "Первое сентября". – 2009. – № 3. – С. 36-38.

Махмудова, Ш. Д. Использование информационных технологий в обучении / Ш. Д. Махмудова // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2008. - № 11. – С. 72-74.

Михайлова, А. Дополнительные возможности : рекомендации по использованию ИКТ учителем-предметником / А. Михайлова // ИКТ в образовании. – 2008. – № 18. – С. 22-29.

Михайлова, А. Арсенал возможностей : рекомендации по использованию ИКТ учителем-предметником / А. Михайлова // ИКТ в образовании. – 2008. – № 17. – С. 19-22.

Обутова, О. Д. Аудио–визуальные информационные технологии в преподавании истории / О. Д. Обутова // Вопросы интернет-образования. – Режим доступа: http://vio.fio.ru/vio_35/cd_site/Articles/art_3_3.htm

Осин А. Мультимедиа в образовании: Контекст информатизации / А. Осин // Учительская газета. – 2004. – 30 нояб. (№ 48). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 10". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 11". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 12". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 13". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 14". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 15". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 16". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 17". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 18". – С. 5 ; № 49-50. – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 19". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 20". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 21". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 22". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 23". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 25". – С. 5 ; Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 26". – С. 5.

Посмитная, С. Л. Дистантный правовой курс "Я - гражданин" / С. Л. Посмитная // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2006. – № 10. – С. 29-30.

Пушкарева, Г. А. Информационные технологии в преподавании истории [Электронный ресурс] / Г. А. Пушкарева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/509095/

Савицкая, Е. "Люди на нашей земле..." : уроки-презентации 2 и 3 / Е. Савицкая // История : газ. издат. дома "Первое сентября". – 2009. – № 2. – С. 32-39.

Савицкая, Е. "Люди на нашей земле..." : урок-презентация / Е. Савицкая // История : газ. издат. дома "Первое сентября". – 2008. – № 24. – С. 32-37.

Семке, А. Диалоговая среда : использование мультимедийных учебников и интернет-технологий в образовательном процессе / А. Семке // Учительская газета. – 2005. – 14 окт. (№ 51). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 29". – С. 4-5.

Студеникин, М. Т. Современные технологии преподавания истории в школе : пособие для учителей и студ. высш. пед. учеб. заведений / М. Т. Студеникин. – М. : Владос, 2007. – 79 с. – (Библиотека учителя истории).

Субботина, В. В. Интеграция и компьютеризация на уроках истории / В. В. Субботина // Преподавание истории в школе. – 2006. – № 4. – С. 25-31.

Тороп, В. В. Проблема использования информационных технологий в преподавании предметов социально-гуманитарного цикла / В. В. Тороп // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 2. – С. 4-8.

Уваров, А. Взгляд на школу будущего : способность к управляемым изменениям – главный залог успеха / А. Уваров // ИКТ в образовании. – 2009. – № 2. – С. 12-17.

Ушакова, О. А. Использование электронных пособий на уроках истории / О. А. Ушакова // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2007. – № 3. – С. 31-35.

Хропов, Е. С. Новая компьютерная технология в работе с картой на уроке истории / Е. С. Хропов // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 2. – С. 9-18.

Цифровые образовательные ресурсы: методика использования. Обществознание : сб. учеб.-метод. материалов для пед. вузов / Минобрнауки России ; Нац. фонд подгот. кадров ; сост. Е. В. Савелова. – М. : Университетская книга, 2008. – 224 с. – (Библиотека информатизации образования).

Чернобай, Е. В. Мультимедийные средства обучения гуманитарным дисциплинам в условиях информатизации образования / Е. В. Чернобай // Образовательная политика. – 2008. – № 1. – С. 52-54.

Чернобай, Е. В. Мультимедийные средства обучения историческим дисциплинам в условиях информатизации образования / Е. В. Чернобай // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 7. – С. 43-49.

Чернов, А. И. Мультимедийный кабинет истории: оснащение, содержание и перспективы развития / А. И. Чернов // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 3. – С. 7-8.

Чернов, А. И. Разработка тестовых оболочек и интерактивных задачников по истории в среде Macromedia Authorware / А. И. Чернов // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 2. – С. 14-23.

Чистов, В. В. Как начинать освоение информационных технологий? / В. В. Чистов // Преподавание истории в школе. – 2007. – № 2. – С. 9-13.

Шагалеева, Д. Ключевое слово : приемы для реализации дидактических задач средствами ИКТ / Д. Шагалеева // ИКТ в образовании. – 2008. – № 18. – С. 20-21.

Шагалеева, Д. Эффект наглядности : примеры использования средств ИКТ на различных этапах урока / Д. Шагалеева // ИКТ в образовании. – 2008. – № 21. – С. 19-21.

Шапарина, О. Н. Оформление стендов в школьном кабинете истории / О. Н. Шапарина // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 3. – С. 18-20.


Компьютерные программы по истории и обществознанию: их качество и возможности использования в педагогическом процессе


Азевич, А. Дым Отечества : электронный справочник: царская династия / А. Азевич // ИКТ в образовании. – 2008. – № 12. – С. 18-19.

Антонова, Т. С. Мультимедийный курс истории России. Новые возможности [Электронный ресурс] / Т. С. Антонова, А. Л. Харитонов // Ассоциация «История и компьютер» / Исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm

Балыкина, Е. Н. Эффективность применения компьютерных обучающих программ по социально-гуманитарным дисциплинам [Электронный ресурс] / Е. Н. Балыкина. – Режим доступа : http://www.bytic.ru/cue99M/beh9ffb3s.html

Диков, А. Софт в законе : классификация программного обеспечения в соответствии с нормами права / А. Дикова // ИКТ в образовании. – 2008. – № 18. – С. 4-7.

Иерусалимский, Ю. Ю. Электронные издания по отечественной истории [Электронный ресурс] / Ю. Ю. Иерусалимский, В. П. Федюк // Ассоциация «История и компьютер» / Исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm

^ Лучшие компьютерные программы [Электронный ресурс] // МедиаХауз. – Режим доступа : http://www.mediahouse.ru/catalogue.html?sel=1122546190

Сидорцов, В. Н. Компьютерные среды WEBCT и LEARNING SPACE: достоинства и недостатки [Электронный ресурс] / В. Н. Сидорцов, С. Б. Каун // Ассоциация «История и компьютер» / Исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm

^ Учебно-методические комплекты [Электронный ресурс] : [Обзор]. – Режим доступа : http://lesson-history.narod.ru/YMK.htm

Шпарута, Н. В. Конструирование современного мультимедийного урока на основе образовательной электронной среды "КМ-школа" / Н. В. Шпарута // Информационные и коммуникационные технологии в образовании : материалы II регион. науч.-практ. конф., 20-21 мая 2008 г. – Екатеринбург, 2008. – С. 117-119.


Информационно-коммуникативная компетентность педагога и пути ее совершенствования


Антипина, Т. Г. Опыт создания АРМ учителя обществознания / Т. Г. Антипина, В. М. Кононов, В. А. Чемоданов // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 3. – С. 9-12.

Гафнер, В. Информационная пассивность учителя / В. Гафнер // Народное образование. – 2005. – № 2. – C. 235-239.

*Голубин, Д. В. Информационная компетентность как компонент профессиональной компетентности педагога / Д. В. Голубин // Проблемы педагогики средней и высшей школы. – Калининград : Изд-во РГУ им. И. Канта, 2005. – Вып. 2. – C. 138-143.

Дедюхина, А. А. ИКТ-компетентность педагога и принципы ее формирования в условиях педагогического колледжа / А. А. Дедюхина // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2008. – № 8. – C. 47-50.

Журин, А. А. Технические средства обучения в современной школе : пособие для учителя и директора школы / А. А. Журин, Е. А. Бондаренко, И. А. Милютина. – М. : ЮНВЕС, 2004. – 416 с.

Кочегарова, Л. В. Виды деятельности, направленные на развитие ИКТ-компетентности педагога: сущность и условия организации / Л. В. Кочегарова // Информатика и образование. – 2009. – № 1. – С. 125-127.

*Круподерова, Е. П. Формирование компетентности педагога в сфере информационно-коммуникативных технологий : моногр. / Е. П. Круподерова ; ГОУ ВПО "Волж. гос. инженер.-пед. ун-т". – Н. Новгород : ВГИПУ, 2007. – 117 с. : ил.

Кузнецова, Г. Н. Формирование информационной культуры педагога в условиях системы повышения квалификации / Г. Н. Кузнецова // Информационные и коммуникационные технологии в образовании : материалы II регион. науч.-практ. конф., 20-21 мая 2008 г. – Екатеринбург, 2008. – С. 95-97.

Модулина, О. В. Информационная компетентность педагога как ресурс развития образовательной практики / О. В. Модулина // Информатика и образование. – 2008. – № 8. – C. 91-93.



* В библиотеке ИРРО издание отсутствует



Можаева, Г. В. Информационные технологии в подготовке историков-педагогов [Электронный ресурс] / Г. В. Можаева // Ассоциация «История и компьютер» / Исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm

Отраслевой центр мониторинга и сертификации компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности в системе образования Российской Федерации / А. К. Скуратов [и др.] // Дистанционное и виртуальной обучение. – 2008. – № 6. – C. 54-62.

Подготовка будущих учителей начальных классов к организации изучения дисциплин гуманитарного цикла с использованием цифровых образовательных ресурсов // Цифровые образовательные ресурсы: методика использования. Начальная школа : сб. учеб.-метод. материалов для пед. вузов / отв. ред. Н. П. Безрукова. – 2008. – Гл. 2. – С. 83-123.

Романенко, В. Н. Работа в Интернете от бытового до профессионального поиска : практ. пособие с примерами и упражнениями / В. Н. Романенко, Г. В. Никитина, В. С. Неверов. – СПб. : Профессия, 2008. – 416 с. – (Библиотека).

Тебиева, О. Б. Информационные технологии: основы повышения профессиональной компетенции учителя : [в преподавании экономики] / О. Б. Тебиева // Экономика в школе. – 2006. – № 2. – C. 23-26.

Трубин, А. В. Система работы по совершенствованию компетенции педагогических работников в области использования ИКТ в образовательном процессе : [гимназия г. Лабытнанги] / А. В. Трубин // Дистанционное и виртуальной обучение. – 2008. – № 1. – C. 32-43 .

Урсова, О. В. Развитие ИКТ-компетентности учителя-предметника как условие успешной реализации профильного обучения : [из опыта курсов повышения квалификации учителей сред. шк. Псков. обл.] / О. В. Урсова // Профильная школа. – 2006. – № 5. – C. 29-35.

Хеннер, Е. К. Информационно-коммуникационная компетентность учителя: структура, требования и система измерения : [опыт Перм. гос. пед. ун-та] / Е. К. Хеннер, А. П. Шестаков // Информатика и образование. – 2004. – № 12. – C. 5-9.

Хеннер, Е. К. Компьютерная грамотность и ИКТ-компетентность участников системы непрерывного образования / Е. К. Хеннер // Информатика и образование. – 2009. – № 3. – С. 4-9.

Цифровые образовательные ресурсы: вопросы педагогического проектирования : сб. учеб.-метод. материалов для пед. вузов / Минобрнауки России ; Нац. фонд подгот. кадров ; отв. за подгот. сб. Д. Ш. Матрос [и др.]. – М. : Университетская книга, 2008. – 560 с. – (Библиотека информатизации образования).



Интернет как информационный ресурс в преподавании истории и обществознания


Андреев, А. А. Применение сети Интернет в учебном процессе / А. А. Андреев // Информатика и образование. – 2005. – № 9. – С. 2-7.

Балыкина, Е. Н. Internet/Intranet технологии в образовании историка: внедрение и апробация в компьютерных средах WebCT и Learning Space [Электронный ресурс] / Е. Н. Балыкина, Е. Э. Попова, В. Н. Комличенко // Ассоциация «История и компьютер» / Исторический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/Association/HAC/aik/educat.htm

Городецкая, Н. В. Основы управления проектами с использованием информационных технологий : учеб. пособие / Н. В. Городецкая, В. Н. Ларионов. – Екатеринбург : Учебная книга, 2007. – 56 с. : ил. – (Информационные технологии в образовании / под ред. Л. И. Долинера).

Долинер, Л. И. Интернет-технологии в обучении : учеб. пособие / Л. И. Долинер, Л. В. Волкова. – Екатеринбург : Учебная книга, 2007. – 124 с. : ил. – (Информационные технологии в образовании / под ред. Л. И. Долинера).

Долинер, Л. И. Интернет в обучении: это действительно нужно? / Л. И. Долинер // Информационные и коммуникационные технологии в образовании : материалы II регион. науч.-практ. конф., 20-21 мая 2008 г. – Екатеринбург, 2008. – С. 72-76.

Драхлер, А. Б. Обзор интернет-ресурсов по истории Великой Отечественной войны / А. Б. Драхлер // Преподавание истории в школе. – 2006. – № 3. – С. 61-69.

Интернет в гуманитарном образовании : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. С. Полат [и др.]. – М. : Владос, 2001. – 272 с. – (Учебное пособие для вузов).

Литература и Интернет-ресурсы по школьным олимпиадам // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 7. – С. 36.

Лучшие образовательные ресурсы Интернет / сост. А. В. Осин, Т. Б. Малых. – М. : Про-Пресс, 2003. – 55 с. – (Управление образованием. Проблемы, поиски, решения ; вып. 5).

На любой вкус и возраст : обучающие интернет-ресурсы // Учительская газета. – 2004. – 30 нояб. (№ 48). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 17". – С. 2-3.

Никитенко, С. Обыкновенная History : интернет для преподавателей истории / С. Никитенко // ИКТ в образовании. – 2008. – № 23. – С. 21-23.

*Новожилова, Н. В. Интернет-ресурсы в исследовательской деятельности учителей и учащихся / Н. В. Новожилова // Школьные технологии. – 2004. – № 4. – C. 148-152.

Христочевский, С. Проверено, рекомендовано : единая коллекция ЦОР [цифровых образовательных ресурсов] и пути ее совершенствования / С. Христочевский // ИКТ в образовании. – 2008. – № 19. – С. 4-8.


* В библиотеке ИРРО издание отсутствует

Шпарута, Н. В. Возможности сетевых сервисов для организации проектной деятельности / Н. В. Шпарута // Информационные и коммуникационные технологии в образовании : материалы II регион. науч.-практ. конф., 20-21 мая 2008 г. – Екатеринбург, 2008. – С. 368-369.


ИКТ и реализация компетентностного подхода в образовании


Ермаков, Д. Откуда и куда ведет компетентностный подход? / Д. Ермаков // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 181-187.

Кирикович, Т. Дидактическая модель профильного обучения / Т. Кирикович, Т. Марчук, Л. Смирнова // Народное образование. – 2009. – № 2. – С. 180-186.

Маноляк, В. Ю. К проблеме компетентностного подхода к оценке качества знаний в современной системе образования / В. Ю. Маноляк // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2007. – № 6. – С. 54-55.

Нугуманова, Л. Н. Компетентностный подход в профильном обучении / Л. Н. Нугуманова // Педагогическое образование и наука. – 2008. – № 6. – С. 9-15.

Осмоловская, И. Формирование вариативной составляющей содержания образования в школе / И. Осмоловская // Народное образование. – 2008. – № 7. – С. 188-194.


ИКТ как средство подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию


ЕГЭ по истории [Электронный ресурс] // Система «Компьютер-наставник». – Режим доступа : http://www.school-tests.ru/ege_history.html

Интернет-сообщество учителей истории и обществознания [Электронный ресурс] // Сеть творческих учителей. – Режим доступа : http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=2715&tmpl=com

Литература и Интернет-ресурсы по ЕГЭ // Преподавание истории в школе. – 2008. – № 10. – С. 24.

Образовательные ресурсы Интернета – История [Электронный ресурс] : демонстрационный вариант ЕГЭ по истории России – 2009 // Alleng.ru. – Режим доступа : http://www.alleng.ru/edu/hist6.htm

Образовательные ресурсы Интернета – Обществознание [Электронный ресурс] : демонстрационный вариант ЕГЭ по обществознанию – 2009 // Alleng.ru. – Режим доступа : http://www.alleng.ru/edu/social.htm


ИКТ и возможности личностного развития


Алмаева, В. В. Повышение эффективности воспитания подростков с помощью информационных технологий / В. В. Алмаева // Информатика и образование. – 2008. – № 4. – С. 27-30.

Коряковцева Н. Информационная культура : технология работы с библиотечными и сетевыми ресурсами / Н. Коряковцева // Учительская газета. – 2004. – 7 дек. (№ 49-50). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 26". – С. 7.

Матрос, Д. Далее – по тексту : информационные модели ученика и учебного материала / Д. Матрос // Учительская газета. – 2004. – 30 нояб. (№ 48). – Вкл. "ИКТ в образовании. Вып. 13". – С. 7.


Ресурсы Интернет по социально-гуманитарным наукам


Античная мифология [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://mythology.sgu.ru/mythology/ant/index.htm. Разнообразные материалы для изучения: сюжеты, персонажи, глоссарий, обзорные и сюжетные карты, родословие, источники сведений, библиография. Имеются также зачетные и контрольные задания по теме, а также галерея произведений искусств.

^ Античное христианство [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://christianity.shu.ru/. Проект Смоленского гуманитарного университета. Сайт предназначен для школьников, студентов, аспирантов, профессиональных историков, философов, религиоведов, теологов и всех, кто интересуется историей раннего христианства. Главная задача сайта - дать возможность широкому кругу русскоязычных пользователей познакомиться с текстами античных христианских авторов в переводе на русский язык и сделать их доступными для всех желающих приобщиться первоисточникам.

^ Антология древнерусской литературы [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://old-rus.narod.ru/. Сайт предлагает свыше 400 различных произведений, созданных до XVII века включительно - летописи и жития святых, исторические хроники и документы, сочинения отцов церкви и книги, переведенные с других языков, но имевшие широкое хождение на Руси и многое другое. Для более полного восприятия предлагаемых сочинений сайт содержит много дополнительных разделов: словари, историческую хронику, коллекцию икон, фотографии русских архитектурных памятников, карты, таблицы, вплоть до кулинарных рецептов Древней Руси.

^ Архив конспектов по истории Отечества [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://konspekty.narod.ru/. Сайт Артемия Пушкарева, на котором представлены конспекты учебников истории и пособий для поступающих. В основе - учебник А.Н. Орлова, "История России: пособие для поступающих в ВУЗы" и программа по отечественной истории из сборника "МГУ. Справочник для поступающих в ВУЗы" (М., 1999), а также сведения из многочисленных энциклопедий, учебников, пособий, научных работ (в общей сложности - около 15-18 книг...).

^ Ассоциация "История и компьютер" [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://kleio.asu.ru/. Ассоциация объединяет в своих рядах исследователей-гуманитариев, применяющих в своей работе компьютерные методы и технологии и является ветвью Международной Ассоциации "History and Computing". Сайт знакомит с конференциями и семинарами, проводимыми Ассоциацией; в разделе "Исторические источники" – полнотекстовые материалы электронной библиотеки исторического факультета МГУ им. Ломоносова; доступны также исторические базы данных и дискуссионный клуб.

^ Библиотека произведений античных и византийских авторов [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://miriobiblion.narod.ru/. В состав электронной библиотеки входят труды античных авторов; литературные, исторические, богословские, естественнонаучные и другие произведения ромейских философов и писателей, а также иные византийские памятники; тематические библиографические указатели.

^ Библиотека электронных ресурсов Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.hist.msu.ru/ER/index.html. На сайте представлено в электронном виде большое количество исторических документов по отечественной и всемирной истории, а также ссылки на справочные и хронологические материалы по истории на русском языке в Интернете.

^ Боевая техника древности [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://xlegio.ru/. Проект посвящен боевой технике, кораблям и военному делу допороховой эпохи. На сайте собраны сведения о кораблях Античности и Средневековья, метательных машинах и осадной технике, армиях древности. Имеется также словарь военных древностей, библиотека публикаций и библиотека первоисточников.

^ Великая Французская революция [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://liberte.newmail.ru/index.html. На сайте подробно представлена история Великой Французской революции 1789 года. Хроника событий, карты и схемы, статьи из энциклопедий на данную тему, подробное изложение биографий политических деятелей той эпохой, список рекомендуемой литературы об этом периоде истории (некоторые работы представлены в полнотекстовом виде), ссылки на Интернет-ресурсы.

^ Византийская держава [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.byzantion.ru/. Сайт посвящен государству, которое многие традиционно именуют Восточной Римской империей или Византией, и включает в себя общие сведения, географические данные, сведения внутреннем устройстве, религии, обычаях и нравах, культуре, военном деле, правителях, библиотеку произведений античных и византийских авторов, а также произведений русских поэтов и прозаиков, навеянных "византийскими образами".

^ Виртуальное методическое объединение преподавателей общественных дисциплин [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.vmoisto.narod.ru/. На сайте можно узнать о новостях, связанных с преподаванием общественных дисциплин, учебных и методических материалах, выставках и конкурсах, полезных сайтах и сетевых ресурсах. Здесь можно оценить методические разработки коллег и (или) опубликовать что-либо свое.

^ Виртуальный музей декабристов [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://decemb.hobby.ru/. Проект существует на общественных началах и включает в себя иллюстративно-документальный материал по движению декабристов: статьи, труды российских и советских историков, архивные документы, эпистолярное наследие декабристов и их современников, галерею портретов декабристов и их собственных работ. Проект постоянно пополняется новыми материалами.

^ Все о России [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://rusfederation.narod.ru/index.html. Материалы сайта рассказывают об истории России, ее символике, городах и областях.

^ Всемирная география [Электронный ресурс] : сайт проекта. – Режим доступа : http://worldgeo.ru/. Карты, флаги, гербы, краткие справочные сведения (в виде таблиц и списков) обо всех странах мира. Указываются следующие сведения: столица государства, площадь и использование территории, численность и плотность населения, протяженность границ, валюта, государственный язык и религия, административно-территориальное устройство, Интернет-код и ISO-код страны.

^ Всемирная история [Электронный ресурс] : единое научно-образовательное пространство. – Режим доступа : http://www.worldhist.ru/. Ресурс создан для координации научно-исследовательской и преподавательской деятельности историков России. Идея создания сайта была сформулирована и поддержана представителями 62-х университетов РФ – участниками Всероссийского научно-методического совещания деканов и заведующих кафедр исторических факультетов госуниверситетов (Москва, 29-31 января 2003 г.). Сайт адресован научным сотрудникам, аспирантам, преподавателям вузов, студентам, учителям средней школы и всем, кто проявляет заинтересованное внимание к дискуссионным проблемам истории и жизни современного профессионального сообщества историков.

^ Всемирная история [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://historic.ru/. Статьи и материалы о цивилизациях (Египет, Греция, Вавилония, Рим, Инка, Майя, Атлантида, Гиперборея); мифологическая энциклопедия; электронная библиотека по философии и истории.

^ Всемирная история в лицах [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://rulers.narod.ru. Сайт посвящен великим людям в истории человечества. Помимо биографий исторических деятелей, приведены сведения о королевских династиях, различные карты и схемы. На сайте начата публикация энциклопедического словаря “Государи и династии зарубежной Европы”, который представляет собой алфавитный историко-биографический справочник объёмом около 5000 статей, содержащий сведения о всероссийских европейских правящих династиях и их отдельных представителях – монархах.

География [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://geo2000.nm.ru/index1.htm. На сайте можно найти информацию обо всех странах мира, узнать особенности строения земного шара, дать оценку природным ресурсам и узнать последние новости об экологии Земли... Имеются также тесты по экономической географии, при помощи которых абитуриенты могут проверить свои знания.

^ География. Планета Земля [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://rgo.ru/. Раздел межпредметного образовательного портала. Представлена энциклопедия; методические материалы для учителей, в том числе разработки уроков; материалы для учеников - статистическая информация по школьному курсу географии.

^ Геосинхрония. Атлас всемирной истории [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.ostu.ru/personal/nikolaev/index.html. 5 тысяч лет развития человеческой цивилизации представлены в картах, схемах и таблицах, упорядоченных в хронологическом порядке.

^ Государственный Эрмитаж [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.hermitagemuseum.org. На сайте музея можно получить информацию об истории музея, о выставках и шедеврах коллекций, об образовательной и обучающей деятельности музея, в том числе о виртуальной академии, которая предлагает посетителям несколько очень интересных курсов. Кроме того, посетители сайта могут познакомиться с виртуальной галереей, в которой представлены изображения экспонатов Эрмитажа с высоким разрешением.

^ Граждановедение в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.ug.ru/civicnet/home.htm. Сайт Межрегиональной Ассоциации "За гражданское воспитание", основанной в 1995 году по инициативе "Учительской газеты". Цель Ассоциации – информационная, научно-методическая, организационная помощь учителям, работникам образования и науки, журналистам, работающим в области гражданского образования и воспитания молодежи. На сайте представлены различные документы; библиографии; информация о программах, проектах и конкурсах, проводимых Ассоциацией; а также методические материалы для учителей граждановедения.

^ Древняя Греция [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://ellada.spb.ru/. Виртуальный сервер, посвященный Древней Греции. Здесь можно ознакомиться с историей этого когда-то великого эллинского государства и историей его упадка. Также представлен полный обзор периодов древнегреческого искусства и прекрасные мифы и легенды, прочно вошедшие в культурное наследие человечества. В разделе "Личности" можно найти биографии наиболее известных политиков, правителей, философов, поэтов и многих других знаменитых древних греков.

^ Древняя Месопотамия [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://mesopotamia.nm.ru/. На сайте представлены: общие сведения; материалы по истории, культуре, религии; галерея музейных экспонатов из Лувра, музея "Метрополитен" и др.

^ Европейская конвенция о защите прав человека: право и практика [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.echr.ru/. Публикуются документы Европейской конвенции, Европейского суда, Совета Европы, конституция РФ и другие. Представлена также библиография по правам человека.

^ Египтологический изборник [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.egyptology.ru/index.htm. На сайте публикуются статьи и книги на русском языке по египетскому языку, хронологии, архитектуре, работы античных авторов о Египте, материалы по истории русской египтологии, библиографии, информация о научной литературе, карты.

^ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://school-collection.edu.ru/. На сайте находится свыше 85000 ЦОР по всем школьным предметам с 1 по 11 класс. Ресурсы делятся на категории: учебные материалы нового поколения, тематические коллекции, региональные коллекции и пр. Все ресурсы прошли апробацию.

^ Законодательство и права человека [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.memo.ru/prawo/. База данных основных международных документов с возможностью сортировки по темам и п