Реферат: Робоча програма кредитно-модульної системи навчання іноземної (англійської) мови для іноземних студентів Ікурсу факультету заочного, дистанційного

ЛЬВІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ


КАФЕДРА УКРАЇНСЬКОЇ ТА ІНОЗЕМНИХ МОВ


РОБОЧА ПРОГРАМА

кредитно-модульної системи навчання

іноземної (англійської) мови

для іноземних студентів І курсу

факультету заочного, дистанційного

та післядипломного навчання

за напрямом підготовки

„ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ”


За навчальним планом – 108 г.

Аудиторних занять – 20 г.

Самостійна робота – 88 г.


І семестр – 54 г. (4 г - настановна сесія, 8 г. - практ. занять, 42 г. - СР) – залік

ІІ семестр – 54 г. (8 г. - практ. занять, 46 г. - СР) – залік


Укладач: викл. Юрко Н. А.

Рецензент: ст. викл. Матвіяс О. В.


“Затверджено” на засіданні кафедри

української та іноземних мов

протокол № 1 від 1 вересня 2010р.

Зав. кафедри: к. філол. н.,

доц. Романчук О. В. ___________


ЛЬВІВ – 2010





^ НАЗВА МОДУЛЯ

ТЕМА ТА ЗМІСТ ЗАНЯТТЯ

кількість

годин

кількість

балів

практ.

СР

практ.

СР





І СЕМЕСТР

















МОДУЛЬ І

Усні розмовні теми:

„Здоровий спосіб життя”

„Тілобудова людини”

Мета:

Практичне оволодіння усним (монологічним, діалогічним) мовленням, граматичним матеріалом

та читанням.

Завдання:

Ознайомитись із основними особливостями англійської фонетики. Інтонаційно-мелодійні

моделі речень.

Оволодіти базовими навичками читання

навчальних текстів.

Засвоїти граматичні явища, навчитися вживати

в усному мовленні та на письмі.

Вивчити та застосовувати лексичний матеріал

у діалогічному, монологічному мовленні,

вміти вести бесіду з теми.

Актуалізувати знання з теми усного мовлення.

Оволодіти практичними навичками усного мовлення, читання та письма: продуктивне спілкування з використанням нових ЛО,

граматичних явищ.



12


42


40


60

1

Перевірка стартового рівня знань студентів. Вступна бесіда. Введення ЛО до теми: „^ Здоровий спосіб життя”.

Вивчаюче читання навчального тексту.

Гр.: Артиклі. Іменник. Прийменник.

2

6

4

6

2

Введення ЛО до теми: „Тілобудова людини”.

Вивчаюче читання навчального тексту.

Гр.: Порядок слів у англійському реченні.

Типи питальних речень.

Пояснення завдань на І семестр

1) Вивчити усні розмовні теми:

„Здоровий спосіб життя”, „Тілобудова людини”.

2) Вивчити та законспектувати граматичний матеріал

з тем: ^ Артиклі. Іменник. Прийменник. Порядок слів у англійському реченні. Типи питальних речень.

3) Виконати письмово вправи (Верба Л.Г., Верба Г.В. Довідник з граматики сучасної англ. мови, 2004):

258, 259, 260, 261,266, 267, 268, 269, 300 (c. 319 – 322).

4) Опрацювати літературу за фахом (5 000 др.зн.).

5) Виконати контрольну роботу № 1.

2

6

4

6

3

Вдосконалення навичок діалогічного та монологічного мовлення з тем: „^ Здоровий спосіб життя”, „Тілобудова людини”. Самостійні висловлювання з тем.

Гр.: Ступені порівняння прикметників. Прислівник.

2

8

10

18

4

Введення ЛО до теми: „Раціональне харчування”. Вивчаюче читання навчального тексту. Формування навичок письмового перекладу літератури з фаху.

Гр.: Кількісні та порядкові числівники.

2

6

5

6

5

Введення ЛО до теми: „Негативні фактори, що впливають на здоров’я людини”. Вивчаюче читання навчального тексту. Формування навичок реферування

та анотування текстів з фаху. Гр.: Основні форми дієслова. Дієприкметник. Модальні дієслова.

2

6

5

6


6


Контроль індивідуальної роботи над літературою з фаху.

Захист контрольної роботи. Підсумковий модульний контроль.

Пояснення завдань на ІІ семестр

1) Вивчити усні розмовні теми:

„Раціональне харчування”,

„Негативні фактори, що впливають на здоров’я людини”

2) Вивчити та законспектувати граматичний матеріал

з тем: ^ Прикметник. Прислівник. Числівник. Основні форми дієслова. Дієприкметник. Модальні дієслова.

3) Виконати письмово вправи (Верба Л.Г., Верба Г.В. Довідник з граматики сучасної англ. мови, 2004):

175, 181, 189 (c. 283 – 288); 240 (c. 311); 270, 272, 273, 274, 275 (c. 323 – 324).

4) Опрацювати літературу за фахом (5 000 др.зн.).

5) Виконати контрольну роботу № 2.


2


10


12


18





ІІ СЕМЕСТР

















^ МОДУЛЬ ІІ

Усні розмовні теми:

„Раціональне харчування”

„Негативні фактори,

що впливають на здоров’я людини”

Мета:

Практичне оволодіння усним (монологічним, діалогічним) мовленням, граматичним матеріалом та читанням.

Завдання:

Оволодіти базовими навичками читання навчальних текстів.

Засвоїти граматичні явища, навчитися вживати

в усному мовленні та на письмі.

Вивчити та застосовувати лексичний матеріал

у діалогічному, монологічному мовленні,

вміти вести бесіду з теми.

Актуалізувати знання з теми усного мовлення.

Оволодіти практичними навичками усного

мовлення, читання та письма: продуктивне

спілкування з використанням нових ЛО,

граматичних явищ.


8


46


40


60

7

Вдосконалення навичок діалогічного та монологічного мовлення з тем: „Раціональне харчування”, „Негативні фактори, що впливають на здоров’я людини”.

Самостійні висловлювання з тем.

Гр.: Часи групи Indefinite.

2

12

12

18

8

Введення ЛО до теми: „Предмет і завдання фізичної реабілітації”. Вивчаюче читання навчального тексту. Розвиток навичок письмового перекладу літератури

з фаху.

Гр.: Часи групи Continuous.

2

10

8

12

9

Введення ЛО до теми: „Перша медична допомога”.

Вивчаюче читання навчального тексту. Розвиток навичок реферування та анотування текстів з фаху.

Гр.: Пасивний стан дієслова.

2

10

8

12

10

Контроль індивідуальної роботи над літературою з фаху.

Захист контрольної роботи. Підсумковий модульний контроль.

Пояснення завдань на ІІІ семестр

1) Вивчити усні розмовні теми:

„Предмет і завдання фізичної реабілітації”,

„^ Перша медична допомога”.

2) Вивчити та законспектувати граматичний матеріал

з тем: Часи групи Indefinite. Часи групи Continuous. Пасивний стан дієслова.

3) Виконати письмово вправи (Верба Л.Г., Верба Г.В. Довідник з граматики сучасної англ. мови, 2004):

76, 86, 89, 90 (c.247-251); 136, 138, 139, 141 (c.266-268)

4) Опрацювати літературу за фахом (5 000 др.зн.).

5) Виконати контрольну роботу № 3.


2

14

12

18


Рекомендована література

1. Проценко У.М., Романчук О.В. Навч. посібн. з англійської мови для студентів І курсу факультетів фіз. виховання та спорту. Видання друге, виправлене та доповнене. – Львів: Норма, 2009.

2. Англійська мова для студентів-медиків: Підручник./А.І.Гурська із співав.- Львів: Світ, 2003.

3. Захарчук І. Англійська мова. Здоров’я: Підручник. – К.: Медицина, 2006.

4. Верба Л.Г., Верба Г.В. Граматика сучасної англійської мови. Довідник. – К.: Логос, 2004.

5. Murphy R. English Grammar in Use. – Cambridge University Press, 1994.

6. Beaumont D., Granger C. English Grammar. – The Heinemann English Language Teaching, 2002.

7. Clement A., Hartman B. The Teaching of Physical Skills.–Brown and Benchmark Publishers,2001.

8. Wuest D., Bucher C. Physical Education and Sport. – Mosby – Year Book, 1995.

9. Українсько-англійські, англо-українські словники, розмовники.

10. Періодичні видання.