Реферат: Тема : Завоевание Римом Италии

Класс: 7

Тема: Завоевание Римом Италии.

Цель:

1 Образовательная: Раскрыть причины и процесс становления республики в Риме. Определить этапы в завоевании Римом Италии. Акцентировать внимание учащихся на результате, достижение Римом господства над Италией.

2 Развивающая: Совершенствование навыков работы с учебником, картой, тезисной записи, формирование понятий.

3 Воспитательная: Воспитывать.


Тип урока: комбинированный.


Структура урока:

Проверка домашнего задания.

Объяснение нового материала.

Закрепление нового материала.

Объяснение домашнего задания.


Методы: рассказ, беседа, лекция, работа с учебником.

Оборудование: доска, карта, учебник

План:

1 Возникновение республики.

2 Нашествие галлов.

3 Военные обеды римлян.


Понятия и термины:


Время
^ Деятельность учителя
Деятельность детей




1 Проверка домашнего задания.

1Вспомниете легенду основания Рима?

2 В чем отличия природных условий Италии?

3 Основные занятия древних римлян?

4 Кто такие патриции?

5 Кто попадал в плебеи?

6 Почему римляне перестали выбирать царей?


^ 2 Объяснение нового материала.

1 Возникновение республики.

Читая материал первого пункта, составьте схему, из которой было бы понятно как управлялась Римская республика.


Народные Народное консул СЕНАТ

Трибуны собрание консул


Народное собрание состояло из граждан – патрициев и плебеев, знатных и незнатных, бедных и богатых. Народному собранию принадлежала высшая власть, оно выбирало должностных лиц (консулов, народных трибунов), объявляло войну и заключало мир, принимало законы. Только консулы, народные трибуны могли предлагать новый закон. Собрание без обсуждения голосовало «за» или «против».

В Риме не платили за службу государству, а значит только богатый человек мог стать консулом.

Консульские выборы проходили на берегу Тибра, на равнине, называвшейся Марсовым полем. Оба консула обладали равной властью.

Сенат – его членами без выборов пожизненно становились бывшие консулы. Сенаторов было 300. Председательствовал консул. Сенат имел большое влияние на консулов и остальных должностных лиц.


2 Нашествие галлов.

1 Кто такие галлы (откуда пришли)?

2 Как гуси спасли Рим?

3 Как удалось договорится с галлами о мире?

^ 3 Военные победы римлян. Составьте план к пункту 3.


3 Закрепление пройденного материала.
1 Все ли население Рима участвовало в управлении?

2 Чем занималось Народное собрание?

3 Какие функции были у консула?

4 Какая категория населения становилась сенаторами?

5 Почему консулы не делали портить отношения с сенаторами?

6 Что значит выражение «гуси Рим спасли»?

Докажите, что Рим установил свое господство над Италией?


4 Домашнее задание.

Материал параграфа 45 Пересказ «Царь Пир и мудрец». Стр. 209.